THE DEBATE CHALLENGE 2023

RULES FOR DEBATE COMPETITION

1. Eligibility criteria:
Students of Vinschool System.
Students chosen in participation kindly wear Vinschool uniform at the competition.

2. Marking criteria:
The average of the marks awarded by all judges should be calculated. The average marks
thus calculated shall be the final score for a particular Team on the basis of which who
so ever has scored the highest will be declared winner.
3. Rules for debate:
o 2 team captains will come up to draw to decide who will be the FOR team and who
will be the AGAINST team. The ‘FOR’ team will be speaking first.
o In turn, each member of each team gives their argument and asks questions to the
other team (if any) for a suggested time limit of 2 minutes.
o Each team will start with an introductory statement and introduce their team and
what they will argue in the debate. There will be three constructive speeches,
these speakers will start by making any rebuttals or questioning the opposition
before carrying on with their argument.
o The last two speakers from each team will summarize the team’s argument and
make it clear why their point of view is correct. They cannot add any new
information at this point.
o In order to establish an assertion, the team must support it with enough evidence
and logic to convince an intelligent but previously uninformed person that it is
more reasonable to believe the assertion than to disbelieve it. Facts must be
accurate. Visual materials are permissible, and once introduced, they become
available for the opponents' use if desired.
o If the team want to ask any fair/clear/critical question(s) that has a direct bearing
on the debate, the team can give question to build up any part of his own case, to
tear down any part of his opposition's case, or to ascertain facts, such as the
opposition's position on a certain issue, that can be used later in the debate. The
 questioner must confine himself to questions and not make statements,
comments, or ask rhetorical questions. The other team can choose to give answer
or not give answer. However, this point is also calculated on the part of ‘Use of
cross-examination and rebuttal: Identification of weakness in
Affirmative/Negative team’s arguments and ability to defend itself against
attack’ of the Debate Rubric.
For example:
1. The 1st member of ‘FOR’ Team starts with his/her team's debating idea.
2. The 1st member of ‘AGAINST’ Team responds with their opening statement
3. The 2nd member of ‘FOR’ Team introduces the teams’ first point
4. The 2nd member of ‘AGAINST’ Team responds with their rebuttal and makes their
teams’ first point.
5. The 3rd member of ‘FOR’ Team responds with their rebuttal and introduces the teams’
next point
6. The 3rd member of ‘AGAINST’ Team responds with their rebuttal and makes their
teams, next point.
7. The 4th member of ‘FOR’ Team responds with their rebuttal and introduces the teams’
next point
8. The 4th member of ‘AGAINST’ Team responds with their rebuttal and makes their
teams, next point.
9. The 5th member of ‘FOR’ Team responds with their rebuttal (to speaker 4) and
summarizes the teams argument. No new information can be added at this time.
10. The 5th member of ‘AGAINST’ Team responds with their rebuttal (to speaker 4)
and summarizes the teams argument. No new information can be added at this time
Attention:
* Each team is allowed to use exactly 10 minutes for 5 members to present; each
member has 1 turn to present their arguments.
* There is a time-keeper arranged to count the time of each team.
* The counting down clock with 10 mins is presented on the slides.
* The teams can continue to use pen/pencils to write down their arguments during the
10 mins of debating if they wish to during the time of debating.
* Students are not allowed to bring any materials (paper/notes) that they prepared
before to the stage.
Remember it is not necessarily 2 mins per speaker but it is 10 minutes per team in the
debate.
4. Word Code:
o MC says START as a signal for the speakers to start their speaking.
o Time-keepers: Start to play countdown timer 10 minutes when the first speaker
of the team speaks, stop timer when the first one finishes and start the timer of the
other team’s first speaker speaks.
o This procedure continues until the last speaker.

5. Time limit:
o Preparation Time: Each team will be given maximum 10 minutes to prepare for
their debate. Paper and pen/pencil will be provided for each team. Internet
research is not allowed to use for preparation.
o Debate time: Each team has got total 10 minutes for debate.
o In case a member of any team speaks more than 2 minutes, that team needs to
consider to speak no more than 10 minutes. The total time of a team for debate
is 10 minutes.
 6. Scoring:
Levels of Performance for FOR/PROPOSITION Team

Criteria 4 3 2 1 Grade:

1. Organization & Completely Mostly clear Clear in some Unclear and

Clarity: clear and and orderly in parts but not disorganized
Main arguments orderly all parts overall throughout
and responses are presentation
outlined in a clear
and orderly way.

2. Use of Very strong Many good Some decent Few or no real

Argument: and arguments arguments, arguments given,
Reasons are given persuasive given, with but some or all arguments
to support the arguments only minor significant given had
resolution given problems problems significant
throughout problems

3. Use of cross- Excellent Good cross- Decent cross- Poor cross-exam

examination and cross-exam exam and exam and/or or rebuttals,
rebuttal: and defense rebuttals, rebuttals, but failure to point
Identification of against with only with some out problems in
weakness in Negative minor slip- significant Negative team’s
Negative team’s team’s ups problems position or
arguments and objections failure to defend
ability to defend itself against
itself against attack.
attack.
4. Presentation All style Most style Few style Very few style
Style: features were features were features were features were
Tone of voice, used used used used, none of
clarity of convincingly convincingly convincingly them
expression, convincingly
precision of
arguments all
contribute to
keeping
audience’s
attention and
persuading them
of the team’s case.

5. Time (Max 4 No over time

points):
1 point deduction
for every 30
seconds over time.

Levels of Performance for AGAINST/OPPOSITION Team

Criteria 4 3 2 1 Grade:

1. Organization & Completely Mostly clear Clear in some Unclear and

Clarity: clear and and orderly in parts but not disorganized
Main arguments orderly all parts overall throughout
and responses are presentation
outlined in a clear
and orderly way.

2. Use of Very strong Many good Some decent Few or no real

Argument: and arguments arguments, arguments given,
Reasons are given persuasive given, with but some or all arguments
against the arguments only minor significant given had
resolution given problems problems significant
throughout problems

3. Use of cross- Excellent Good cross- Decent cross- Poor cross-exam

examination and cross-exam exam and exam and/or or rebuttal,
rebuttal: and defense rebuttal, with rebuttal, but failure to point
Identification of against only minor with some out problems in
weakness in Affirmative slip-ups significant Affirmative
Affirmative team’s team’s problems team’s position
arguments and objections or failure to
ability to defend defend itself
itself against against attack.
attack.

4. Presentation All style Most style Few style Very few style
Style: features were features were features were features were
Tone of voice, used used used used, none of
clarity of convincingly convincingly convincingly them
expression, convincingly
precision of
arguments all
contribute to
keeping
audience’s
attention and
persuading them
of the team’s case.

5. Time (Max 4 No over time

points): 1 point
deduction for
every 30 seconds
over time.
 CUỘC THI TRANH BIỆN TIẾNG ANH 2023

QUY ĐỊNH THAM GIA CUỘC THI

1. Tiêu chuẩn tham gia cuộc thi:

Học sinh Hệ thống Vinschool

Học sinh được chọn tham gia vui lòng mặc đồng phục Vinschool tại cuộc thi.

2. Tiêu chí chấm điểm:

Điểm của mỗi đội sẽ được tính là điểm trung bình của tất cả các giám khảo. Do đó, điểm trung
bình được tính sẽ là điểm cuối cùng cho một Đội cụ thể. Đội nào đạt điểm cao nhất sẽ được tuyên
bố là đội chiến thắng.

3. Quy tắc tranh luận:

- 2 đội trưởng sẽ lên bốc thăm để quyết định đội FOR và đội AGAINST. Đội 'FOR' sẽ trình bày
trước.

- Lần lượt từng thành viên của mỗi đội đưa ra lập luận của mình và đặt câu hỏi cho đội kia (nếu
có) trong thời gian gợi ý là 2 phút.

- Mỗi đội sẽ bắt đầu bằng phần mở đầu và giới thiệu về đội của mình và những gì họ sẽ tranh
luận trong cuộc tranh luận. Sẽ có ba bài phát biểu mang tính xây dựng, những thí sinh này sẽ
bắt đầu bằng cách đưa ra bất kỳ phản bác nào hoặc đặt câu hỏi cho phe đối lập trước khi tiếp
tục tranh luận của mình.

- Hai thí sinh cuối cùng của mỗi đội sẽ tóm tắt lập luận của các đội và làm rõ lý do tại sao quan
điểm của họ là đúng. Lưu ý phần kết không thể đưa ra thêm bất kỳ thông tin mới nào cho luận
điểm này.
- Để thiết lập một khẳng định, cả đội phải đưa ra đủ bằng chứng và logic để thuyết phục những
ai mà trước đó không có thông tin hoặc hiểu biết về khẳng định đó thì giờ sẽ cho rằng tin vào
khẳng định đó sẽ hợp lý hơn là không tin vào khẳng định đó. Các thông tin phải chính xác. Các
đội có thể sử dụng các tài liệu trực quan và sau khi các tài liệu của đội được đưa ra thì đó cũng
có thể được đội đối thủ sử dụng trong phần tranh biện nếu muốn.
- Nếu đội nào muốn đặt (những) câu hỏi công bằng/ rõ ràng/ phản biện mà có liên quan trực
tiếp đến cuộc tranh biện, đội đó có thể đưa ra câu hỏi để phát triển bất kì phần nào trong lập
trường của đội mình, để bác bỏ bất kì phần nào trong lập trường/luận điểm của đội đối thủ,
hoặc để xác định những sự thật, ví dụ như lập trường của đội đối thủ về một vấn đề cụ thể nào
đó, mà sau này có thể được sử dụng trong cuộc tranh biện. Người đặt câu hỏi cần phải chủ động
giới hạn cho những câu hỏi của mình và không được đưa ra các câu khẳng định, tuyên bố, nhận
xét hoặc đặt câu hỏi tu từ cho đối thủ. Đội còn lại có thể chọn trả lời hoặc không trả lời. Tuy
nhiên, việc lựa chọn này cũng có thể được sử dụng để Ban giám khảo xem xét chấm điểm yếu tố
“Sử dụng việc kiểm tra chéo đối thủ và bác bỏ ý kiến của đối thủ: Xác định được điểm yếu trong
lập luận của đội đối thủ và khả năng tự bảo vệ lập luận của mình trước sự tấn công của đội đối
thủ” nằm trong Tiêu chí chấm điểm của cuộc tranh biện.
- Một cuộc tranh biện diễn ra theo thứ tự như sau:
+ Thành viên thứ 1 của đội FOR sẽ bắt đầu trước, sau đó thành viên thứ 1 của đội AGAINST sẽ
giới thiệu về luận điểm của họ và có thể phản đối lại luận điểm của thành viên thứ 1 của đội
FOR. Các thành viên tiếp theo của 2 đội cứ tiếp tục như vậy cho tới khi thành viên cuối cùng của
từng đội trình bày các lập luận, lý lẽ của đội mình.
Lưu ý:

* Mỗi đội có 10 phút để 5 thành viên trình bày lập trường, luận điểm, đặt câu hỏi (nếu có), trả
lời câu hỏi (nếu có), mỗi thành viên có ít nhất 01 lần để trình bày.

* Tại mỗi lượt tranh biện, đều có một người bấm thời gian cho từng đội.

* Đồng hồ đếm ngược 10 phút sẽ được trình chiếu trên màn hình.

* Các đội có thể tiếp tục sử dụng bút/bút chì để viết thêm các ý kiến tranh biện cho đội mình
trong thời gian 10 phút tranh biện nếu muốn.

* Thí sinh không được phép sử dụng các tài liệu (ghi chú/tư liệu) đã chuẩn bị từ trước vào phòng
thi.
Các đội cần lưu ý rằng không nhất thiết mỗi thành viên chỉ được trình bày trong vòng 2 phút
nhưng mỗi đội sẽ chỉ có 10 phút để tranh biện.
4. Câu lệnh để bắt đầu nói

- MC ra hiệu lệnh START để các thí sinh bắt đầu phần trình bày của mình.

- Người bấm thời gian: Bắt đầu bấm thời gian, chạy đồng hồ đếm ngược 10 phút khi người
đầu tiên của đội FOR nói, dừng đồng hồ khi thành viên đầu tiên đó kết thúc và bắt đầu
bấm thời gian của đồng hồ đội AGAINST khi người đầu tiên của đội AGAINST nói.

- Quy trình tiếp tục cho tới khi người nói cuối cùng kết thúc phần trình bày của mình.

5. Thời gian của cuộc tranh biện:

- Thời gian chuẩn bị: Mỗi đội có 10 phút để chuẩn bị cho phần tranh biện của mình. Các
đội được cung cấp giấy và bút/ bút chì để viết. Các đội tuyệt đối không được sử dụng
internet để tra cứu trong suốt quá trình chuẩn bị.

- Thời gian tranh biện: Mỗi đội có 10 phút để tranh biện.

- The total time of a team for debate is 10 minutes. Trong trường hợp một thành viên
nào đó của đội nói quá 2 phút, đội đó cần cân nhắc các luận điểm để làm sao không
quá 10 phút theo thời gian quy định. Tổng thời lượng tranh biện của một đội là 10
phút.

6. Tiêu chí chấm điểm:

Tiêu chí chấm điểm cho đội ĐỒNG Ý:

Tiêu chí 4 3 2 1 Chấm

điểm:

1. Tổ chức & rõ ràng: Trình bày Hầu hết đều Rõ ràng ở một Không rõ ràng
hoàn toàn rõ rõ ràng và có số phần nhưng và không có
Các lập luận và phản
ràng và có trật tự ở tất không phải tất trật tự trong
hồi chính được phác
trật tự. cả các phần. cả các phần. phần trình bày.
thảo một cách rõ ràng
và có trật tự.

2. Sử dụng lý lẽ: Các lý Xuyên suốt Nhiều lập Một số lập luận Rất ít hoặc
do đưa ra để minh bài trình luận tốt được đưa ra trong không có lập
chứng cho cam bày, lập luận đưa ra, tuy khuôn phép, luận nào được
kết/kiên định của rất mạnh mẽ nhiên vẫn có nhưng vẫn còn đưa ra hoặc tất
quan điểm. và đầy tính những vấn một số vấn đề cả các lập luận
thuyết phục. đề nhỏ. lớn. đều có vấn đề
nghiêm trọng.

3. Việc sử dụng Kiểm tra Kiểm tra Kiểm chéo Kiểm tra chéo
phương thức kiểm tra chéo và bảo chéo và phản và/hoặc phản hoặc phản bác
chéo và bác bỏ lập vệ xuất sắc bác tốt, vẫn bác hợp lý, kém, không chỉ
luận: Xác định được trước sự mắc những nhưng vẫn tồn ra được các
điểm yếu trong lập phản đối của lỗi nhỏ. tại những vấn vấn đề của đội
luận của đội Không đội đối thủ. đề nghiêm đối thủ hoặc
đồng ý và khả năng tự trọng. không tự bảo
bảo vệ mình trước sự vệ mình trước
tấn công của đội đối sự tấn công
thủ. của đội đối thủ.

4. Phong cách trình Tất cả các Hầu hết các Vài nét đặc Rất ít nét đặc
bày: nét đặc nét đặc trưng trưng về phong trưng về phong
trưng về về phong cách được sử cách được sử
Giọng điệu, cách diễn
phong cách cách được sử dụng một cách dụng một cách
đạt rõ ràng, lập luận
đều được sử dụng một thuyết phục. thuyết phục.
chính xác đều góp
dụng một cách thuyết
phần thu hút sự chú ý
cách đầy phục.
của khán giả và thuyết
thuyết phục.
phục được khán giả.
5. Thời gian (tối đa 4 Không quá
điểm): Cứ mỗi 30 giây thời gian
quá giờ thì bị trừ 1 quy định.
điểm.

Tiêu chí chấm điểm cho đội KHÔNG ĐỒNG Ý:

Tiêu chí 4 3 2 1 Chấm

điểm:

1. Tổ chức & rõ ràng: Trình bày Hầu hết đều Rõ ràng ở một Không rõ ràng và
hoàn toàn rõ rõ ràng và số phần không có trật tự
Các lập luận và phản
ràng và có có trật tự ở nhưng không trong phần trình
hồi chính được phác
trật tự. tất cả các phải tất cả các bày.
thảo một cách rõ ràng
phần. phần.
và có trật tự.

2. Sử dụng lý lẽ: Các lý Xuyên suốt Nhiều lập Một số lập Rất ít hoặc không
do đưa ra để minh bài trình luận tốt luận đưa ra có lập luận nào
chứng cho cam bày, lập luận được đưa trong khuôn được đưa ra hoặc
kết/kiên định của rất mạnh mẽ ra, tuy phép, nhưng tất cả các lập luận
quan điểm. và đầy tính nhiên vẫn vẫn còn một đều có vấn đề
thuyết phục. có những số vấn đề lớn. nghiêm trọng.
vấn đề nhỏ.

3. Việc sử dụng Kiểm tra Kiểm tra Kiểm chéo Kiểm tra chéo
phương thức kiểm tra chéo và bảo chéo và và/hoặc phản hoặc phản bác
chéo và bác bỏ lập vệ xuất sắc phản bác bác hợp lý, kém, không chỉ ra
luận: Xác định được trước sự tốt, vẫn mắc nhưng vẫn được các vấn đề
điểm yếu trong lập phản đối của những lỗi tồn tại những của đội đối thủ
luận của đội Đồng ý và đội đối thủ. nhỏ. vấn đề hoặc không tự bảo
khả năng tự bảo vệ nghiêm trọng. vệ mình trước sự
mình trước sự tấn tấn công của đội
công của đội đối thủ. đối thủ.

4. Phong cách trình Tất cả các Hầu hết các Vài nét đặc Rất ít nét đặc
bày: nét đặc nét đặc trưng về trưng về phong
trưng về trưng về phong cách cách được sử
Giọng điệu, cách diễn
phong cách phong cách được sử dụng dụng một cách
đạt rõ ràng, lập luận
đều được sử được sử một cách thuyết phục.
chính xác đều góp
dụng một dụng một thuyết phục.
phần thu hút sự chú ý
cách đầy cách thuyết
của khán giả và thuyết
thuyết phục. phục.
phục được khán giả.

5. Thời gian (tối đa 4 Không quá

điểm): Cứ mỗi 30 giây thời gian
quá giờ thì bị trừ 1 quy định
điểm.