‫مقدمة‬

‫منذ بدايات القرن العشرين ‪ .‬و التقدم العلمى التكنولوجى يقدم يوما ً بعد يوم الكثير من النظري ات‬
‫ال تى تس هم فى تط ور اآلالت و التحكم فى الص ناعات المختلف ة ‪ ,‬واليك اد يم ر ي وم تقريب ا ً إال‬
‫ويضاف الجديد من اإلنجازات سواء على مستوى النظرية أو التطبيقات التكنولوجية الممكنة له ا‬
‫‪.‬و لعل أهم ما تم اكتشافه خالل ه ذا الق رن ه و الكم بيوتر ‪ ,‬ال ذى س رعان م ا أمكن إدخال ه فى‬
‫الكثير من المجاالت الصناعية و الفنية بإمكاناتمازالت خاضعة للتطوير و التحسين‪.‬‬

‫فلقد أمكن توظيف أجهزة الكمبيوتر فيما يختص بالمجاالت الفنية فى تط وير و تحس ين اإلض اءة‬
‫المسرحية و الص وت وك ذا فى عم ل الرس وم المتحرك ة للس ينما و التليفزي ون‪...‬إلخ ‪ .‬مم ا دف ع‬
‫العمل فى هذه المجاالت و غيرها إلى آفاق بعيدة من الدقة و تطور الناتج الفنى فى النهاية‪.‬‬

‫و الب احث إذ يع نى فى ه ذا الفص ل بدراس ة اإلمكان ات المختلف ة لتوظي ف الكم بيوتر فى العم ل‬
‫المسرحى مع التركيز على تصميم المناظر يرى ضرورة التعريف بالكمبيوتر و تاريخ تطوره و‬
‫تركيب ه التش ريحى و ك ل م ا يتعل ق ب ه ح تى يمكن التع رف على ط رق التوظي ف المختلف ة ل ه‬
‫واإلمكانيات المتاحة‪.‬‬

‫التعريف بالكمبيوتر* و خصائصه ‪:‬‬

‫‪ -‬التعريف ‪:‬‬

‫تطلق هذه الكلمة على أى آله أو جهاز يساعد فى العمليات الحسابية ‪ ,‬ولكن من المص طلح علي ه‬
‫اآلن أن تطلق على اآلالت التى تستخدم الدوائر اإللكترونية ‪ ,‬و عندما نقله ا الم ترجمون الع رب‬
‫إلى لغتهم اختلف وا فى تعريفه ا ‪ .‬فنج د أن هن اك من عرفه ا بالعق ل اإللك ترونى ‪ ,‬أى أن ه أعطى‬
‫صفة إنسانية و هى صفة اإلدراك ‪ ,‬كما أنه جعل لآللة عقالً‪.‬‬

‫_________________________________‬

‫* كلمة كمبيوتر (‪ )Computer‬ق د اش تقت من الفع ل اإلنجل يزى ( ‪ )To Compute‬بمع نى يحس ب أو يع د‪ .‬أنظ ر ‪ :‬من ير البعلبكى‪,‬‬
‫قاموس المورد‪ ,‬ص‪.202‬‬
‫فى الوقت الذى ال تفكر فيه هذه اآللة وال تدرك ‪ .‬بل هى مجرد جهاز لتنفيذ األوامر التى يعطيها‬
‫لها اإلنسان مما يجعل الترجمة غير دقيقة‪ .‬وهناك على مستوى آخر ‪ ,‬من ترجمه ا إلى الحاس ب‬
‫اإللكترونى‪ .1‬غير أن هذا التعريف يحتاج إلى العملية اإللكترونية و الميكانيكية و الكهربائية‪.‬‬

‫أما الترجمة الثالثة فهى الحاسب اآللى‪ , 2‬إذ أن أجهزة الكمبيوتر يتم تغ ذيتها بالبيان ات األولي ة و‬
‫تلقيمها بالتعليمات ‪.‬وهى ال تفكر كما أن اإلنسان يملى عليه ا إرادت ه و يف رض عليه ا الخط وات‬
‫التنفيذية المراد إتمامها لتعطى فى النهاية وفقا ً لهذا التوجيه ‪ ,‬نتائج محددة‪ .‬ولكى يحصل اإلنسان‬
‫على النتائج فمن الضرورى أن يفهم األسلوب الذى يتعامل به مع هذا الحاس ب و كي ف يعامل ه ‪,‬‬
‫إذ عليه أن يعرف نظم التشغيل المختلف ة ال تى منه ا على س بيل المث ال نظ ام التش غيل ( ‪)Dos‬و(‬
‫‪ .)Unix‬وإذا ما نظرنا فى دورة الكمبيوتر ‪ ,‬وجدنا أنها تنحصر فى ‪:‬‬

‫بيانات (‪ -)Data‬مدخالت (‪ - )Input‬معالجة (‪ - )Processing‬مخرجات (‪ - )Output‬نت ائج‬

‫أو حقائق و معلومات (‪. )Information‬‬

‫وعلى ذلك يمكن تعريف الكمبيوتر بأنه عبارة عن جهاز حس ابى يس تخدم مجموع ة من ال دوائر‬
‫اإللكترونية متعددة الخواص ‪ ,‬لكل منها دوره الذى يقوم به فى العمليات الحسابية طبقا ً لما يتلق اه‬
‫من أوام ر بواس طة جه از التحكم (‪ )Control Device‬ويحت وى على ذاك رة داخلي ة لتخ زين‬
‫مجموعة من المعلومات و البيانات ‪ ,‬ذلك أن الكمبيوتر يقوم دائما ً بتنفيذ برنامج ما ‪ .‬وب دون ه ذا‬
‫البرنامج ‪ ,‬فالكمبيوتر عبارة عن صناديق صامتة معبأة باألكترونيات وال يستطيع عمل شىء‪.3‬‬

‫‪ -‬خصائص الكمبيوتر ‪:‬‬

‫يعتمد الكمبيوتر على عدد من السمات و الخصائص وهى ‪:‬‬

‫_______________________________________‬

‫‪ 1‬فوزية رشوان و آخرون ‪ ,‬الحاسب األلكترونى ‪ .‬القاهرة ‪,‬مطبوعات وزارة التربية والتعليم ‪ ,‬دار هايتيه‪ , 1991 ,‬ص الغالف‪.‬‬

‫‪ 2‬أنس السيد نور ( دكتور) أساسيات الحاسبات اإللكترونية ‪ ,‬القاهرة ‪ .‬مكتبة جامعة عين شمس ‪ ,1984 ,‬ص ‪.2-1‬‬

‫‪ 3‬عبد المحسن الحسينى ‪ :‬الكمبيوتر و البرمجة باللغات ‪ ,‬الجزء األول ‪ ,‬بيروت ‪ ,‬دار القلم ‪ ,‬ب‪.‬ت ‪ ,‬ص‪.9‬‬
‫‪ 1‬ومقاوم ات (‬ ‫‪ -‬اإلعتم اد على العناص ر اإللكتروني ة من مح والت(‪)Transistors‬‬
‫‪ 2)Resiseance‬مما يضفى عليه صفة السرعة الفائقة فى إتمام العمليات الحسابية‪.‬‬

‫‪ -‬اإلعتماد على النظام الثنائى (‪.3)Binary System‬‬

‫‪ -‬القدرة على تخزين المعلومات و البيانات فى القرص الثابت أو حسب المص طلح اإلنجل يزى (‬
‫‪.)Pord Disk‬‬

‫‪ -‬يعتم د على ب رامج مع دة مس بقا ً تح دد بدق ة الخط وات التفص يلية إلنج از ك ل عملي ة آلي اً(‬
‫‪.)Automatic‬‬

‫‪ -‬إمكانية تعديل البرنامج المخزن وفق رغبة و إرادة المبرمج‪.‬‬

‫‪ -‬مولد الكمبيوتر‪:)1950-1940()The Birth of Computers( 4‬‬

‫مع بدايات الحرب العالمية الثانية ظهر جهاز آخر للمعلومات يختلف تماما ً عن ما سبق فبدالً من‬
‫قوائم الجرد أو البيانات المفصلة عن المخزون ‪ ,‬و المبيعات ‪ ,‬و قوائم المرتبات التى كانت تقل ق‬
‫إنسان عام (‪ )1940‬فقد أصبح المطلوب استخدام الكم بيوتر فى عم ل ج داول و بيان ات انتش ار‬
‫رجال المدفعية و الجيش بشكل عام ‪ ,‬كذلك ارسال و استقبال الشفرات السرية ‪ ,‬لذا شرع‬

‫__________________________________________‬

‫‪ 1‬خليط مكون من مواد تسمح بمرور االلكترونات ‪ ,‬و يقوم الترانزستور بنفس عمل الصمام اإللكترونى و لكنه يتميز بعدم وجود فتيلة‬
‫تسخين كما يتميز بمتانته ‪ ,‬وهو قطعة إلكترونية أصغر من صمام الراديو المستخدم فى أجهزة الراديو المستقبلة‪.‬‬

‫‪ -‬أحمد مختار شافعى ‪ :‬معجم المصطلحات الهندسية و الكهربائية ‪ ,‬القاهرة ‪ ,‬األهرام ‪ ,‬طبع ة لي بزج‪ ,‬ب‪.‬ت ‪ ,‬مص طلح رقم ‪, 1167‬‬
‫ص ‪.42‬‬

‫‪ 2‬المقاومة هى خاصية الجسم التى تجعله يقاوم مرور التي ار الكهرب ائى الم ار في ه مم ا ي ؤدى إلى تب دد الطاق ة الكهربائي ة على ش كل‬
‫حرارة ‪ .‬و الوحدة العملية للمقاومة هى األوم‪.‬‬

‫‪ -‬المرجع السابق ‪ .‬مصطلح ‪ , 884‬ص ‪.247‬‬

‫‪ 3‬النظام الثنائى أو (أساس‪ ) 2‬يستخدم مفاهيم القيمة المطلقة للرقم و قيمة الموضع أو المنزلة وهو يستخدم رمزين فقط هما الصفر ( ‪)0‬‬
‫‪ ,‬و الواحد (‪ , )1‬على العكس من النظام العشرى ال ذى يس تخدم من الص فر إلى تس عة ‪ ,‬وبالت الى يع د النظ ام الثن ائى من أنس ب النظم‬
‫مالئمة للعناصر اإللكترونية التى تخضع بطبيعتها للثنائية وذلك لما يتمتع به من بساطة و سهولة‪.‬‬

‫‪ -‬أنس السيد نور ( دكتور ) ‪ :‬أساسيات الحاسب األلكترونى ‪ .‬مرجع سبق ذكره ‪ ,‬ص (‪.)35,22,10‬‬

‫‪4 G.Michael Schneider , and J.L. Gersting , An invitation to computer science , (op.cit.,) p.190‬‬
‫العلم اء فى عم ل األبح اث ليص لوا إلى تحقي ق ه ذه اإلحتياج ات ‪ ,‬وق د ك ان معظم تموي ل ه ذه‬
‫األبحاث ي أتى من ميزاني ة الجيش به دف ابتك ار أل ة حاس بة آلي ة الحرك ة ( أوتوماتيكي ة) للقي ام‬
‫بإنجاز ما هو مطلوب من أعمال تدخل فى النطاق العسكرى و العمليات الحربية‪.‬‬

‫ومع بدايات عام ‪ 1931‬تعاونت شركة ‪ IBM‬مع سالح البحرية األمريكية فى عمل مش روع فى‬
‫جامعة هارفارد تحت إشراف البروفيسير هوارد ايكين ( ‪ )Howard Aiken‬لعمل وسيلة حسابية‬
‫سميت مارك‪ )Mark1( 1‬كان هذا لألغراض العامة ‪ ,‬فكان عبارة عن جهاز إليكتروميك انيكى‬
‫يستطيع من خالل مزج المراحل و المغماطيسيات و ال تروس أن يخ رج البيان ات ‪ ,‬إال أن هن اك‬
‫مالحظة جديرة بالتوقف عندها فى جهاز (‪ )Mark1‬وهى أنه كان أول جهاز كم بيوتر يس تخدم‬
‫نظام ال ترقيم أو الحس اب الثن ائى ‪ .‬وك ان جه از (‪ )Mark1‬يس تخدم أن ابيب التفري غ ‪ 1‬والتي ار‬
‫الكهرب ائى كى يمث ل القيم الثنائي ة ألق ل من ص فر على واح د ‪ .‬وح تى ذل ك الحين ك انت معظم‬
‫االالت الحاسبة تستخدم القيم العشرية باستخدام ترس مس نن بعش رة أس نان حيث تمث ل ك ل س نة‬
‫رقما ً تحت العشرة من الصفر و حتى تسعة‪.‬‬

‫وفى عام ‪ 1944‬اكتمل جهاز مارك ‪ 1‬و أعتبر وقتها أحد أوائل أجهزة الكمبيوتر لإلس تخدامات‬
‫العامة ‪ ,‬وبعد مائة و عشرة عاما ً من حلم بابج (‪ )Babbage‬بآلة تحليل ميكانيكية ‪ .‬كان جهاز (‬
‫‪ )Mark1‬يحتوى على ذاكرة طاقتها ‪ 72‬رقم و يمكن برمجته ليعمل ‪ 23‬عملية ضرب حسابية‬
‫مضاعفة فى خالل ‪ 4‬ثوان‪ .‬وبالرغم من أنه كان بطيئ ا ً إذا م ا ق ورن بالنم اذج الحديث ة إال أن (‬
‫‪ )Mark1‬ظل يعمل لمدة خمسة عشر عاما ً و أعطى نتائج حسابية و رياضية هامة فى حينه‪.‬‬

‫________________________________________‬

‫‪ 1‬لمبات التفريغ الكهربائى ‪ :‬إذا مر تيار كهربائى ذو ض غط ع ال فى آنبوب ة ممل ؤة بغ از ض غطه ض ئيل‪ .‬ف إن عم ود الغ از س يكون‬
‫موصوالً جيداً للتيار وسوف ينتج عن ذل ك ح دوث تفري غ كهرب ائى فى الغ از و الغ ازات نوع ان ‪ :‬خامل ة و غ ير خامل ة ‪ ,‬و تس تخدم‬
‫الغازات الخاملة كاألرجون و الهيليوم و النيون و الكريت ون و الزين ون و بخ ار الزئب ق فى المص ابيح خاص ة مص ابيح الفلورس نت و‬
‫مصابيح بخار الزئبق و الصوديوم‪.‬‬

‫‪-‬شكرى عبد الوهاب ‪ ,‬اإلضاءة المسرحية ‪ ,‬القاهرة ‪ ,‬الهيئة المصرية العامة للكتاب ‪ , 1985 ,‬ص ‪.174‬‬
‫وحوالى ذات الوقت ظهرت عدة أجه زة أك ثر ج ودة فى تج ارب جامع ة بنس لفانيا بالتع اون م ع‬
‫الجيش األم ريكى ‪ .‬و أثن اء األي ام األولى للح رب العالمي ة الثاني ة أنتج الجيش العدي د من قط ع‬
‫المدفعية ولكن وجد أنها ال تستطيع أن تنتج منصات إطالق سريعة‪ ,‬و كانت هذه المنص ات ت دل‬
‫الجندى المكلف ب إطالق الم دافع على كيفي ة التص ويب اعتم اداً على المس افة بين ه وبين اله دف‬
‫المراد الضرب عليه ‪ ,‬كما تدله على القيم الحرارية السائدة ‪ ,‬وقوة ال ريح و اإلرتف اع المناس ب ‪.‬‬
‫وبسبب األرقام المتغيرة المتعددة و التعقيدات الحسابية ف إن منص ات إطالق الن ار ه ذه تس تغرق‬
‫وقتا ً أطول إلعدادها أكثر مما يأخذه المدفع ذاته ‪ .‬وللمساعدة فى حل هذه المشكلة قام الجيش عام‬
‫‪ 1943‬بعمل مشاريع ألبحاث مع جامعة برسبيرايكرت (‪ )J.Presper Eckert‬وجون موكلى(‬
‫‪ )John Maukly‬من جامعة بنسلفانيا لعمل جهاز كمبيوتر مكون كلية من العناصر اإللكترونية‬
‫(‪ )Eniac‬وق د تم إنج از ه ذه اآلل ة ع ام ‪ 1946‬و ك انت أول آل ة كم بيوتر‬ ‫‪1‬‬
‫وس مى ايني اك‬
‫لألغراض الخاصة مصنوعة كلية من اإللكترونيات و يمكن برمجتها‪.‬‬

‫إن آلة اينياك (‪ )Eniac‬تحتوى على ‪ 18000‬أنبوبة تفريغ و معظمها يشغل البناء إذ هى عب ارة‬
‫عن ‪ 100‬ق دم ط ول ‪ x 10‬ق دم ارتف اع و ت زن ح والى ‪ 30‬طن وألنه ا كله ا مص نوعة من‬
‫اإللكترونيات فهى ال تحتوى على أى عنصر ميكانيكى بطىء كما فى (‪. )Mark1‬‬

‫إن آلة ايني اك أيض ا ً يمكن أن تجم ع اث نين من األرق ام تحت العش رية فى ح والى ‪ 1/5000‬من‬
‫الثاني ة الواح دة و تض رب رقمين فى ‪ 1/300‬من الثاني ة ‪ ,‬وهك ذا يك ون الجه از أس رع ىالف‬
‫المرات من جهاز (‪. )Mark1‬‬

‫__________________________________________‬

‫‪ = E =Electronic 1‬إلكترونى ‪ = N = Numerical ,‬عددى ‪ ( = I = Integrator ,‬موحد ‪.‬دامج أى أداة إلجراء عمليات التكامل‬
‫) و الكلمة فى مجملها تعنى اآللة الحاسبة العددية اإللكترونية إلجراء عمليات التكامل‪.‬‬

‫‪- G.Michael Schneider and Gersting , An invitation to computer science , (op.cit.,) p. 190‬‬
‫وبالرغم من كون كل من جهاز (‪ , )Mark1‬و ايني اك (‪ )Eniac‬من األمثل ة المعروف ة للنم اذج‬
‫األولى من أجهزة الكمبيوتر ‪ ,‬فإن هذا اليعنى أنها كانت النم اذج الوحي دة فى تل ك الف ترة ‪ .‬فعلى‬
‫سبيل المثال هن اك نظ ام (‪ 1 )ABC‬وق د ص ممه و أنش أه البروفيس ير ج ون أتاناس وف ( ‪John‬‬
‫‪ )Atanasoff‬م ع تلمي ذه كليف ورد ب يرى (‪ )Clifford Berry‬فى معه د جامع ة أي وا (‪)Iowa‬‬
‫وكان بالفعل هذا الكمبيوتر أول جهاز إلكترونى ظهر فى الفترة من عام (‪.)1942-1939‬‬
‫أي ا م ا ك ان األم ر فلم يل ق اإلس تعمال واإلنتش ار ألن ه فى الحقيق ة ك ان يخ دم ه دفا ً مح دداً و‬
‫متخصصا ً أكثر من جهاز (‪ )Iniac‬فهو مثالً ‪ .‬كان مفيداً فى عمل واحد ‪ ,‬هو نظام حل مستويات‬
‫( خطية أو تخطيطات ) متزامنة‪.‬‬
‫فى أنجلترا ظهر جهاز سمى كولوسوس (‪ )Colossus‬ع ام ‪ 1943‬تحت إش راف آلن ت ورنج (‬
‫‪ )Alan Turing‬و هو عالم رياضيات مشهور و ه و أيض ا ً عالم ا ً فى الكم بيوتر ‪ .‬و ك ان ذل ك‬
‫الجهاز هو أول جهاز يبتكر خارج الواليات المتحدة و كان يستخدم لحل الشفرة األلمانية الشهيرة‬
‫المعروفة باسم انيجما (‪ )Enigma‬والتى ظن النازيون أنه من غير الممكن حلها ‪ ,‬ورغم ذل ك لم‬
‫يلق هذا الجهاز شهرة جهاز (‪ )Iniac‬فى ذلك الوقت ليس بس بب تص ميمه و لكن بس بب الس رية‬
‫الكبيرة التى كانت مفروض ة على أبح اث األنيجم ا ‪ ,‬وظ ل على ه ذه الح ال إلى م ا بع د انته اء‬
‫الحرب العالمية بعدة سنين ‪ .‬ويالحظ أن جهاز كولوسوس قد انتق ل إلى الماني ا بواس طة مهن دس‬
‫ألمانى يدعى كونراد زوس ى (‪ )Konrad Zuse‬ال ذى ك ان يعم ل فى الجيش األلم انى‪ .‬وك انت‬
‫شفرة الجهاز تسمى (‪ )Z1‬و كان الجهاز يشبه فى تصميمه جهاز (‪ )Iniac‬س واء فى برمجت ه أو‬
‫استخداماته العامة و جميع مكوناته من األلكترونيات و لكن لألسف لم يكن مشروع (‪ )Z1‬ناجح ا ً‬
‫تمام ا ً للحلف اء قب ل نهاي ة الح رب العالمي ة الثاني ة ب رغم م ا حقق ه العلم اء من نجاح ات بابتك ار‬
‫األجهزة السابقة إلال أن المسألة كان ينقصها خطوة واحدة لتكون أجهزة كمبيوتر بمعنى الكلمة و‬
‫اتخذ العلماء هذه الخطوة عام ‪ 1946‬و قام بها جون فون نيومان ‪)John Von Neumann( 2‬‬
‫وهو واحد من أنبغ علماء الرياضيات وكان عبقريا ً فى مجاالت آخرى كالتجارب الفيزيائية‬
‫____________________________________________‬
‫‪1 Atanasoff = A , Berry = B , Computer = C .‬‬
‫‪Ibid , p. 191‬‬
‫‪ 2‬جون فون نيومان (‪ )Iohn Von Neumann‬عالم كمبيوتر ولد ببودابست بالمجر ثم رحل إلى أمريك ا ع ام ‪ 1930‬و درس ثالث‬
‫سنوات فى كلية برنس يتون (‪ , )Princeton‬وفى ع ام ‪ 1933‬أص بح واح داً من األعض اء األساس يين م ع أل برت أينش تاين فى معه د‬
‫الدراسات المتطورة و الذى عمل فيه طوال العشرين سنة التالية ‪ .‬و كان واحداً من ألمع العقول العلمي ة فى الق رن العش رين و عبقري ة‬
‫حقيقية فى كل العلوم‪.‬‬
‫‪Ibid , p. 195 .‬‬
‫و الكيميائية و عل وم الكم بيوتر ‪ ,‬وك ان ممن عمل وا فى مش روع االيني اك (‪ )Iniac‬م ع ك ل من‬
‫ايكريت (‪ )Eckert‬و موكلى (‪ )Mauchly‬فى جامعة بنسلفانيا ‪ ,‬و بذلك يك ون ق د حص ل على‬
‫بعض األسس التقنية عن االينياك‪.‬‬
‫و فى عام ‪ 1946‬ابتكر جهازاً مختلف ا ً يعتم د على نم وذج يس مى كم بيوتر ال برامج المختزن ة (‬
‫‪ )Stored Program Computer‬ويالحظ أنه ح تى تل ك الس نة ك انت أجه زة الكم بيوتر يتم‬
‫برمجتها خارجيا ً باستخدام الكوابل و الوصالت و لوحات القوابس (‪ )Play‬وكانت وحدة ال ذاكرة‬
‫التى تخزن البيانات فقط لم تكن معروفة بعد ‪ .‬ولكى يتم حل المشاكل المختلف ة فى ه ذه األجه زة‬
‫فإن من يستخدم الجهاز عليه أن يعي د توص يل األس الك فعلي ا ً فى الماكين ة بأكمله ا ‪ .‬على س بيل‬
‫المثال ‪ :‬أن لوحة الق وابس فى نم وذج إيني اك تحت وى على ‪ 6000‬مفت اح منفص ل و أن برمج ة‬
‫اإلينياك تقتضى استخدام ك ل ه ذه المف اتيح ‪ .‬وق د اق ترح ف ون نيوم ان ان التعليم ات ال تى تحكم‬
‫تشغيل الكمبيوتر تكون غير مشفرة كقيم ثنائية و تخزن داخليا ً فى وحدة الذاكرة مع البيانات‪.‬‬
‫ولحل المشاكل المختلفة ال يجب إعادة ربط اآللة بدال من ذلك أعد كتابة التعليمات المتتابعة وهذا‬
‫يخل ق برنامج ا ً جدي داً ‪ .‬أخ ذت مجموع ة جامع ة بنس لفانيا أفك ار نيوم ان و ابتك رت أول جه از‬
‫كم بيوتر يخ زن في ه برن امج و س مى اي دفاك (‪ )Edvac‬ع ام ‪ 1950‬وفى نفس الت اريخ ظه ر‬
‫كمبيوتر يسمى إيدساك (‪ )Edsac‬و ابتكرت ه جامع ة كم بردج فى انجل ترا تحت إش راف األس تاذ‬
‫موريس ويكلز (‪ )Maurice Wilkes‬وك ان مظه ر ه ذا الجه از يش به أجه زة ب دايات العص ر‬
‫الح ديث ‪ .‬ويالح ظ أن أول نم وذج تج ارى ظه ر من نم وذج أي دفاك و س مى يونيف اك ‪( 1‬‬
‫‪ )Univac.1‬وقد ابتك ره أيك رت و م وكلى ع ام ‪ .1951‬ويالح ظ أن هن اك تعب ير مع روف و‬
‫مألوف فى عالم الكمبيوتر يقول " ليس هناك جديد حتى ظهور نيومان"‪.‬‬
‫وفى العصر الحديث والذى بدأ من عام ‪ 1950‬تقريبا ً ‪ 1‬وحتى اليوم حيث أن السنوات الخمس ين‬
‫األخيرة شاهد الكمبيوتر تطور كبير وإن كان هذا التطور قد استند لما قدمه العلم اء فى المرحل ة‬
‫السابقة من أفكار ثم طورت هذه األفكار ليحسنوا من األجهزة و يحولوها من األدوات المعدنية (‬
‫‪ )Hardware‬إلى األسطوانات المرنة (‪.)Software‬‬
‫______________________________________‬

‫‪1 Ibid., p.193 .‬‬

‫إذاً منذ عام ‪ 1950‬أصبح الكمبيوتر عبارة عن عمليات تطويرية و ليست ابتك ارات ثوري ة مم ا‬
‫جعل كل األجهزة المصنعة فى هذا التاريخ تتمتع بتطورات و تحسينات مما جعلها مثال أس رع ‪,‬‬
‫أص غر ‪ ,‬أرخص ‪ .‬يمكن األعتم اد علي ه ‪ .‬وس هل األس تخدام ولكن يمكن الق ول أنه ا لم تحم ل‬
‫تطوراً فى األساسيات و األفكار الجوهرية لصناعتها‪.‬‬
‫على أى ح ال أن المتتب ع للمس ار الت اريخى للحاس بات اآلي ة يس تطيع أن يم يز بين أجي ال ه ذه‬
‫الحاسبات تميزاً قاطعا ً ‪ .‬إذ أن لكل جيل منها سماته و معالمه‪.‬‬
‫الجيل األول ‪:‬‬
‫وفترته التقريبية هى (‪ 1)1959-1950‬وقد أعتمد العلماء فى ه ذا الجي ل على ‪ 18000‬ص مام‬
‫من صممات التفري غ (‪ )Vacum Tubes‬فى تص نيع أجه زة الكم بيوتر س واء فى العملي ات أو‬
‫التخزين ‪ .‬ويمكن القول أن التاريخ يشير إلى بداية ظهور جهاز ( ‪ )Univac.1‬وهو أول كمبيوتر‬
‫تصنعه شركة ضخمة أصبحت فيما بعد رائدة فى هذا المجال‪.‬‬
‫هذه األنظمة األولية كانت تشبه فى تصميمها لجهاز إيدفاك ‪ Edvac‬وكانت تتميز بكونها ض خمة‬
‫إذ يصل وزنها إلى ‪ 30‬طن و غالية الثمن و بطيئة اإلستجابة وال يمكن اإلعتماد عليها و تحت اج‬
‫إلى عناية خاصة من بينها غرفة نظيفة مكيفة إذ أن الطاقة الكهربائية تتح ول إلى طاق ة حراري ة‬
‫و تحتاج لتوصيالت خاصة كما لو كانت تحتاج إلى صيانة ومحافظ ة على مكوناته ا‪ .‬و ق د ك ان‬
‫إدارة مفتاح التشغيل يتسبب أحيانا ً فى إحتراق دستة أنابيب ‪ ,‬و لهذا الس بب ك ان المتع املون م ع‬
‫هذه النوعية من األجهزة فى البداية من الفن يين الم دربين جي داً ‪ .‬و ك انت مث ل ه ذه األجه زة ال‬
‫تس تخدم إال فى الحكوم ة و الش ركات الض خمة و مراك ز األبح اث فى الجامع ات وفى الثكن ات‬
‫العسكرية حيث تستطيع مثل هذه المص الح مواجه ة النفق ات الكب يرة ال تى يحتاجه ا تش غيل ه ذا‬
‫الجهاز فى هذه المرحلة أمكن إس تخدام البرن امج المخ زن داخ ل الحاس بات بنفس الطريق ة ال تى‬
‫تخزن بها البيانات‪.2‬‬

‫____________________________________‬

‫‪ 1‬يود الباحث اإلشارة إلى أن هذه التواريخ ال تمثل سوى مرحلة تقريبي ة إذ أن ت داخل األجي ال ال يمكن الم ؤرخين من تحدي د ت واريخ‬
‫قاطعة و دقيقة لكل مرحلة‪.‬‬
‫‪2 Ibid ., p. 192 .‬‬
 ‫الجيل الثانى ‪:‬‬
‫يبدأ من عام ‪ 1959‬وحتى ‪ 1965‬وقد شهد هذا الجيل تغ يرات أساس ية س واء فى الحجم أو فى‬
‫التعقيدات ‪ .‬ففى عام ‪ 1959‬حلت قطعة ترانزستور بدالً من أنبوبة تفريغ ضخمة‪ .‬وهذه القطع ة‬
‫ال يزيد حجمها مليمترات و أص بحت ال ذاكرة تص نع بإس تخدام ق والب مغناطيس ية ‪,‬ه ذه التقني ة‬
‫أسهمت فى تقليل حجم الكمبيوتر ‪ .‬و بالتالى خفضت سعره وزادت من قدرته وإمكاني ة اإلعتم اد‬
‫عليه ‪ .‬كما أصبح شراء و إستخدام الكمبيوتر أمراً ممكنا ً خاصة الهيئات الصغيرة و الم دارس و‬
‫الوكاالت الحكومية و التى لم تستطع أقتناءه من قبل‪.‬‬
‫و فى ه ذا الجي ل ظه رت لغ ات خاص ى للكم بيوتر مث ل فورت وران ( ‪ )Fortoran‬و كوب ول (‬
‫‪ )Cobol‬كما أصبحت المسألة ال تحتاج إال لمهندس كهربائى ليحل المشاكل ال تى ق د تعترض ه ‪.‬‬
‫كذلك بمجرد أن يتعلم المستخدم كيف تكتب األوامر باللغة الصحيحة فإنه يستطيع أن يعم ل على‬
‫الجهاز و يسمى المبرمج الذى ولد مع الجيل الثانى (‪.)Programmer‬‬

‫الجيل الثالث ‪:‬‬

‫يب دأ من ح والى ع ام ‪ 1965‬وح تى ‪ 1975‬و ه ذا الجي ل يع رف بأس م ال دوائر المتكامل ة (‬
‫‪ )Integrated Circuits‬وهى دوائ ر تجم ع ع دة عناص ر إلكتروني ة مع ا ً كالترانزس تورات و‬
‫المقاومات و المكثفات ‪ .‬وقد أسهمت هذه الدوائر فى زي ادة كف اءة األجه زة اآللي ة الحاس بة‪ .‬كم ا‬
‫خففت ال وزن و ص غر الحجم أك ثر من الجي ل الس ابق إلى ج انب اإلس تهالك األق ل فى الطاق ة‬
‫واإلنتشار الكبير لقلة سعره‪.‬‬

‫الجيل الرابع ‪:‬‬

‫من ‪ 1975‬إلى ‪ 1985‬حيث شهد ظهور و بداية استخدام الميكروكمبيوتر ( حاسبات دقيقة) فق د‬
‫تط ور حجم ال دوائر المتكامل ة و أص بحت واح دة منه ا تكفى لجه از الكم بيوتر كم ا تغ ير حجم‬
‫اللوح ة وال تى ظه رت فى ع ام ‪ 1970‬لتص بح الي وم فى حجم اآلل ة الكاتب ة ‪ .‬وظه رت أيض ا ً‬
‫األس طوانات المرن ة ‪ .‬وه ذا الجي ل ش هد ظه ور أول ش بكة كم بيوتر (‪ )Networks‬فلم يع د‬
‫استخدام الكمبيوتر قاصراً على العمليات الحسابية بل أصبح فى اإلمكان اإلتص ال ب اآلخرين من‬
‫خالل التليفون أو األقمار الصناعية‪.‬‬
‫كذلك أصبح البريد األلكترونى (‪ )Electronic mail‬أحد هذه اإلنجازات فى االتص االت ‪ .‬كم ا‬
‫ظهر ألول مرة م ا يس مى باألنظم ة المدمج ة (‪ )Embedded Systems‬وهى أجه زة تص بح‬
‫جزءاً ال يتجزأ من أجهزة أخرى و تتحكم فى تشغيل هذه األجهزة ‪ .‬وفى هذا الجي ل ص غر حجم‬
‫الكمبيوتر للدرجة التى يمكن حمله مع مكوناته فى شنطة السيارة‪.‬‬
‫الجيل الخامس‪: 1‬‬
‫بدأ مع عام ‪ 1985‬وحتى ما يستجد من مستقبل‪ .‬وب رغم م ا ط رأ من تغ يرات عدي دة و س ريعة‬
‫للدرجة التى أعتقد معها علماء الكمبيوتر أن مفهوم و فك رة األجي ال المتم يزة جعلت من التغي ير‬
‫غير وارد حاليا ً وأن آخر األجيال سيعيش طويالً‪ .‬كل ما فى األم ر أن التط ور س وف يك ون فى‬
‫البرامج و بعض العمليات األخرى مثل استخدام أكثر من حاس ب على الت وازى مع ا ً (‪Parallel‬‬
‫‪ )Processors‬وأجهزة السوبر كمبيوتر (‪ )Super Computer‬وهى الحاس بات فائق ة الق درة‬
‫ومثالها جهاز أوينكس ذو ال ‪ 16‬حاسب و هو يوج د بجامع ة لويفي ل بوالي ة كنت اكى بالوالي ات‬
‫المتحدة األمريكية ‪ .‬و هذا إلى جانب تطور أجهزة الذكاء االصطناعى و أجهزة اإلنسان اآللى و‬
‫إختراع أجهزة حاسب فى أحجام صغيرة مختلف ة كم ا تم ح ل مش كلة البع د الث الث حالً جغرافي ا ً‬
‫وذلك من خالل إختراع شاشات و أجهزة تعطى رسومات ذات ثالث أبعاد بدقة عالية و تس تخدم‬
‫باإليحاء (‪ )Virtual Reality‬هذا إلى جانب اختراع برامج و تطبيقات الوسائط المتعددة (مالتى‬
‫(‪ )MultiMedia‬للتعام ل م ع الحاس ب فى الص وت و التع رف علي ه واللمس و‬ ‫‪2‬‬
‫مي ديا)‬
‫الفوتوغرافيا و التلفيزيون و الراديو و الفاكس كما تطورت ال برامج الحاس بة لدرج ة اس تخدامها‬
‫فى نظم اتخاذ القرار و التخطيط طويل المدى‪.‬‬

‫_________________________________‬
‫‪1 G,Michel Schneider and Gersting . An invitation to computer science , ( op. cit., ) p. 196‬‬
‫‪ 2‬المالتى ميديا سيتم الحديث عنها فى موضع آخر من البحث ‪). Ibid , p.197 2( .‬‬