Professional Documents
Culture Documents
Egzaminu
Maturalnego
Arkusz pt. “Krucze Pióra i Brawura”
Tomasz P. Kruk
Kruczki Chemiczne
22 kwietnia 2023 r.
Widząc te wszystkie ostre zmiany i reformy
Potrzebny jest arkusz ponad granicę normy
Jak przysłowie mówi: Kruk Krukini pomaga,
A Krukinia Krukowi; niechaj ta odwaga
Zostanie przeniesiona dzięki Kruczym Piórom!
W końcu samo podejście równa się z brawurą
Wystarczającą by majowej chemii sprostać,
W końcu została przed nami ostatnia prosta!
Pozostaje życzyć połamania Kruczych Piór,
By już wkrótce wspiąć się na akademicki mur,
Pomachać Kruczkom z wymarzonego kierunku,
Brawurę wspomnieć z czasu chemicznych fechtunków.
A wszystko to trzynastozgłoskowcem spisane.
Krucze Pióra i Brawura
22.04.2022 r. - Symulacja Egzaminu Maturalnego
Autor wyraża zgodę na korzystanie z arkusza przez maturzystów, nauczycieli i osoby prywatne, pod warunkiem pobrania go ze strony
www.kruczkichemiczne.pl. Autor nie wyraża zgody na umieszczanie arkusza i rozprzestrzenianie go przez inne strony internetowe.
Kod:
Instrukcja kodowania:
● Jako pierwszą cyfrę wpisz poziom swojej motywacji w skali od 0 do 9.
● Kolejne cztery cyfry to rok w naszej erze, w którym chciał_byś się urodzić, gdyby można
wybierać.
● Następne dwie cyfry to spodziewany wynik z arkusza w procentach (perfekcjonizm jest
stresujący, więc nie można wpisać tutaj 100).
● Kolejne dwie cyfry to liczba rozwiązanych do tej pory arkuszy maturalnych.
● Ostatnie dwie cyfry to spodziewany poziom trudności arkusza w skali od 00 do 99 (gdzie 00
to arkusz banalnie prosty, zaś 99 to najtrudniejszy arkusz jaki możesz sobie wyobrazić).
Krótka instrukcja obsługi arkusza:
1. Po wydrukowaniu arkusza przelicz wszystkie strony. Najprawdopodobniej drukarka
nie zawiodła, ale warto budować dobre nawyki.
2. Wykorzystaj swój czas do końca. Nawet jeżeli wydaje Ci się, że udało się napisać wszystko
i masz już dość chemii, warto sprawdzać arkusz przez cały dostępny czas, dając z siebie
120%.
3. Jeśli nie wyrobisz się w wyznaczonym czasie, to odnotuj ten moment. Możesz próbować
rozwiązać zadania po limicie czasowym, jednak zmień wtedy kolor długopisu którym piszesz.
4. Bądź wytrwał_. Jesteś na dobrej drodze do zdobycia wymarzonego wyniku. Wystarczy
jeszcze odrobina wytrwałości i będziesz na mecie. :)
5. Pisz w wyznaczonych miejscach i korzystaj zarówno z brudnopisu jak i z wolnej przestrzeni
na marginesach, tak jakby to była prawdziwa matura.
6. Nie skracaj swojego toku myślenia, tylko pokazuj w logiczny sposób krok po kroku jak
rozwiązujesz każdy przykład, choćby miało to być bardzo męczące. W ten sposób
powtarzasz sobie czym jest prawidłowa metoda rozwiązywania zadań i wypracowywujesz
w sobie potężny nawyk.
7. Pisząc nieczytelnie przedłużasz czas sprawdzania arkuszy, czyli innymi słowy sprawiasz że
skończymy nieco później. Pamiętaj, że Twój egzaminator może mieć jeszcze gorszy wzrok
ode mnie (a ja zebrałem już trochę dioptrii) albo być jakieś 3 - 4 razy starszą osobą od Ciebie
i sprawdzać Twój arkusz jako któryś tam z kolei w danym dniu sprawdzania. Egzaminator
to też człowiek, więc spraw, aby Twoje pismo ułatwiało mu sprawdzanie.
8. Czarny długopis, linijka, kalkulator naukowy (formuła 2023) oraz karty wzorów i stałych
fizykochemicznych to wszystko co możesz mieć na egzaminie maturalnym, dlatego też
używaj tylko tego. Nie zapomnij o używaniu własnej wiedzy i umiejętności!
9. Pamiętaj, aby czytać uważnie każde polecenie. Jest to połowa sukcesu – moim zdaniem
ta większa, pomimo faktu, że połowy są zawsze równe. :)
10. W arkuszu spotkasz Andrzeja i Benedykta. Nie będą podpowiadać, ale za to Andrzej
obiecywał rano, że dzisiaj jest w świetnej formie i nie zepsuje żadnego doświadczenia
w laboratorium. Zobaczymy.
11. Nigdy się nie poddawaj! Każde zadanie w tym arkuszu jest rozwiązywalne.
…………………………………………………………………………………………………………...
Ponieważ ……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Zadanie 2 (0-1)
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F,
jeżeli jest fałszywe.
Informacja do zadania 3.
Struktury polarne stanowiące dipole muszą spełniać trzy przesłanki:
1. Atomy muszą mieć różnice w elektroujemności
🙁
2. Dodatni moment dipolowy - występuje gdy przynajmniej dwa przeciwległe wiązania
nie znoszą się nawzajem Znaczy wiesz, ten moment to wektor, a wektor to taka strzałka.
Zwrot od minusa do plusa. Jak strzałki idą w przeciwnym kierunku to się znoszą.
3. W cząsteczce występuje nierówny całościowy rozkład ładunków - przykładowo dla
związków, w których atom centralny posiada cząstkowy ładunek dodatni, ładunki
ujemne z jednej strony cząsteczki nie są wyrównywane przez podobną siłę z drugiej
strony cząsteczki
Spośród poniżej zebranych związków fluoru znajduje się przynajmniej jeden pełniący rolę
dipola:
IF3 ; PF3 ; BF3 ; CF4 ; HF ; OF2
Zadanie 3. (0-1)
Wymień wszystkie związki, których cząsteczki stanowią dipole. Następnie na
podstawie budowy i kształtu cząsteczek wskaż wszystkie przesłanki, których nie
spełniają związki niebędące dipolami spośród wymienionych w informacji. (1-3).
Informacja do zadania 4.
W stanie podstawowym konfiguracja elektronowa holmu częściowo pokrywa się
z konfiguracją elektronową ksenonu. Dodatkowo jedynie dwa elektrony zapełniają
podpowłokę 6s, a wszystkie pozostałe elektrony walencyjne znajdują się w obrębie jednej
podpowłoki.
……………………………………………………………………………………………………………
Informacja do zadania 5.
Azotan(V) holmu(III) to związek możliwy do otrzymania w reakcji tlenku holmu(III) oraz
produktu dimeryzacji tlenku azotu(IV). W temperaturze 150 oC produkt uboczny stanowi
tlenek azotu(II).
Sól ta jest dobrze rozpuszczalna w wodzie i etanolu. Krystalizując tworzy hydrat, w którym
znajduje się ok. 36-38 % masowych holmu oraz na 1 mol azotanu przypada całkowita liczba
moli wody.
Hydrat ten ulega rozkładowi termicznemu zgodnie z poniższym schematem:
Hydrat -> Produkt A (55,1 % masy hydratu) -> Produkt B (42,86 % masy hydratu)
Produkt A zawiera identyczną liczbę atomów holmu i azotu. 1 mol produktu A pozwala na
otrzymanie jedynie 0,5 mola produktu B.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..…..………..
………………………………………………………………………………………….……………..…
………………………………………………………………………………………………….………..
© by Tomasz P. Kruk vel Kruczki Chemiczne.
e-mail: kontakt@kruczkichemiczne.pl; www.kruczkichemiczne.pl
Strona 7 z 31
Krucze Pióra i Brawura
22.04.2022 r. - Symulacja Egzaminu Maturalnego
Autor wyraża zgodę na korzystanie z arkusza przez maturzystów, nauczycieli i osoby prywatne, pod warunkiem pobrania go ze strony
www.kruczkichemiczne.pl. Autor nie wyraża zgody na umieszczanie arkusza i rozprzestrzenianie go przez inne strony internetowe.
Zadanie 8. (0-1)
Podaj typ hybrydyzacji oraz kształt cząsteczki tritlenku ksenonu opierając się na
metodzie VSEPR.
…………………………….…………………………….…..............................................................
Zadanie 9. (0-1)
Zapisz w formie jonowej skróconej reakcję zachodzącą pod wpływem zasadowego
środowiska. Przyjmij, że w tej reakcji formuje się od razu ozon.
……………………………………………………………………………………………………………
(tlenek siarki(IV) / tlen). Wydajność procentowa opisanej reakcji była równa …………… %.
……………………………………………………………………………………………………………
Po dodaniu do zlewki zawierającej wodny roztwór mocznika kilkunastu cm3 wodnego
roztworu wodorotlenku potasu następuje reakcja chemiczna. Produktem tej reakcji jest
drobina, która w reakcji z chlorkiem baru wytrąca biały osad.
……………………………………………………………………………………………………………
Informacja do zadania 14
Pewna reakcja zachodziła z kinetyką pierwszego rzędu zgodnie z poniższym równaniem:
X→2Y+Z
Wyrażenie opisujące zależności kinetyczne wygląda następująco:
–k∙t
Ckońcowe = Cpoczątkowe ∙ e
I zostało uzyskane po scałkowaniu następującego równania:
logeCpoczątkowe = logeCkońcowe –k∙t
Gdzie:
● C odnosi się do stężenia substratu
● e oznacza liczbę Eulera wynoszącej około 2,7183 i podlega takim samym regułom
działań jak pozostałe logarytmy o innych podstawach należących do zbioru liczb
rzeczywistych.
● k oznacza stałą szybkości reakcji
● t oznacza czas wyrażony w sekundach
© by Tomasz P. Kruk vel Kruczki Chemiczne.
e-mail: kontakt@kruczkichemiczne.pl; www.kruczkichemiczne.pl
Strona 11 z 31
Krucze Pióra i Brawura
22.04.2022 r. - Symulacja Egzaminu Maturalnego
Autor wyraża zgodę na korzystanie z arkusza przez maturzystów, nauczycieli i osoby prywatne, pod warunkiem pobrania go ze strony
www.kruczkichemiczne.pl. Autor nie wyraża zgody na umieszczanie arkusza i rozprzestrzenianie go przez inne strony internetowe.
Podczas reakcji w układzie o stałej pojemności początkowe stężenie było równe 0,87
mol/dm3. Podczas reakcji 1362,42 mmol cząsteczek X uległ reakcji rozkładu w czasie 18
sekund. Stała szybkości reakcji była równa 0,0509 s-1.
Zadanie 14. (0-3)
Korzystając z powyższego wzoru oblicz objętość opisanego układu, w którym
zachodziła reakcja, a następnie uzupełnij poniższe zdanie.
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Rozstrzygnięcie: ………………………………………………………………………………………
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Rozpuszczalność
53,9 65,1 75,9 86,0 95,2 103,3
[g / 100g wody]
Na podstawie: Mizerski W., Tablice Chemiczne, Warszawa, 2013
C F2 + 2e- → 2 F- +2,866
D I2 + 2e- → 2 I- +0,536
Zbudowano dwa pracujące ogniwa w taki sposób, że każda elektroda spośród powyższy
była użyta tylko raz. Różnica w wartości SEM dwóch pracujących ogniw była najmniejsza z
możliwych w tej kombinacji przy założeniu że elektroda A pełniła rolę anody.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Równanie reakcji redukcji:
……………………………………………………………………………………………………………
Sumaryczne równanie reakcji:
……………………………………………………………………………………………………………
Na podstawie schematu napisz równanie reakcji której ulega związek E3. W równaniu
przedstaw strukturę związku organicznego za pomocą. Podaj typ reakcji (substytucja,
addycja, eliminacja), który występują więcej niż raz na schemacie i czynnikiem
oddziałującym na cząsteczkę organiczną jest elektrofil. Podaj oznaczenia literowe
reagentów, które są produktami tego typu reakcji.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Rozstrzygnięcie:........................................................................................................................
Wzór drobiny pełniącej funkcję nukleofila lub równanie reakcji otrzymywania związków C i D:
……………………………………………………………………………………………………………
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Rozstrzygnij, czy związek D jest izomerem orto, meta czy para. W uzasadnieniu
odnieś się do tego, dlaczego odrzucasz pozostałe możliwości.
Rozstrzygnięcie: ………………………………
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Liczba atomów
węgla
…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 30. (0-1)
Zapisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji zachodzącej podczas ogrzewania
dla produktu II ze zalkalizowaną zawiesiną wodorotlenku miedzi(II) uwzględniając
środowisko zachodzącej reakcji. Następnie podaj nazwę systematyczną alkoholu III.
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………..….
……………………………………………………………………………………………………………
najniższa wartość najwyższa wartość
……………………………………………………………………………………………………………
Trochę miejsca żeby sobie ogarnąć o co w tym chodzi nie zaszkodzi…
glukoza
fruktoza
tripeptyd Val-Tyr-Gly
acetamid
BRUDNOPIS
BRUDNOPIS