Professional Documents
Culture Documents
Sınıf Tüm 1. Dönem 1. Yazılı
Sınıf Tüm 1. Dönem 1. Yazılı
Soyadı :
Sınıf : PUAN:
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyat Dersi I. Dönem I. Yazılı Soruları
No :
1) a) Türk edebiyatının ana dönemlerini yazınız.
3) Aşağıdaki açıklamaların karşısına din, edebiyat, tarih, sanat, edebiyat tarihi ve uygarlık kelimelerinden uygun olanı
yerleştiriniz.
a) Olay, duygu, düşünce, hayal vb. nin sözlü ya da yazılı en güzel biçimde ifade etme sanatı.
b) Bir duygu, tasarı, güzellik vb. nin anlatımında kullanılan yöntemlerin tamamı veya bu anlatım sonucunda
ortaya çıkan üstün yaratıcılık.
c) Toplumları değişik açılardan etkileyen olayları, sebep-sonuç ilişkisi içinde yer ve zaman göstererek
inceleyen bilim dalı.
d) İnsanların olağanüstü güçlere, kutsal saydıkları türlü varlıklara, tanrılara ya da Tanrı'ya inanma, tapınma
biçiminde katıldıkları gizemsel olgu.
e) Bir toplumun maddi ve manevi varlıklarının; fikir, sanat çalışmalarıyla ilgili niteliklerinin tümü.
ç) Divan edebiyatında Batı’dan edebiyatımıza giren roman ve hikaye türlerinin yerini tutar. ( )
Letâif i Rivâyât:
Küçük Şeyler:
Forsa:
Yusuf u Zeliha:
Hayatta başarılı olmanın yolları bence şunlardır( ) iyi bir eğitim almak( ) hiçbir güçlük karşısında hemen su koyvermemek ( )
olumsuzluklardan ders çıkarmayı bilmek( )
10) Aşağıdaki cümlede yer alan yazım yanlışlarını bulup doğrusunu yazınız.
Bir kaç gün sonra berber dukkânına gitdiğimiz vakit Mustafa ağanın oğulunu telaş içinde bulduk. Babasına hastahanede
amaliyat yapıldığını söyledi.
Başarılar...
Adı :
TARİH:
Soyadı :
Sınıf :
10. Sınıf Matematik Dersi I. Dönem I. Yazılı Soruları PUAN:
No :
1.
Bir kutuya en çok bir mektup atmak koşulu ile 3 mektup 5 posta kutusuna kaç değişik şekilde atılabilir?
2.
{0,1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesinin elemanları ile 300 den büyük 500 den küçük, rakamları farklı kaç çift sayı ya-
zılabilir?
3.
6 kız ve 3 erkek öğrenci, erkeklerden herhangi ikisi yan yana gelmemek şartı ile bir sırada kaç farklı şekilde
dizilerek fotoğraf çektirebilirler?
4.
4442200 sayısının rakamlarının yerleri değiştirilerek 7 basamaklı kaç farklı sayı yazılabilir?
5. Mehmet ve Murat'ın da içinde bulunduğu 12 kişi arasından, Mehmet'in bulunduğu ve Murat'ın bulunmadığı 5
kişilik basketbol takımı kaç farklı şekilde seçilebilir?
6.
Aşağıda 6 eş kareden oluşan ABCD dikdörtgeni üzerinde 12 nokta verilmiştir.
7.
8.
9.
Bir tavla zarı arka arkaya iki kez atıldığında üst yüze gelen sayıların toplamının 8 olma olasılığı kaçtır?
10.
Bir torbada 5 siyah ve 3 beyaz bilye vardır. Torbadan rastgele 3 bilye çekildiğinde ikisinin siyah, birinin beyaz
olma olasılığı kaçtır?
2.
16 gram H ile 48 gram C’un tamamının tepkimeye girmesiyle
oluşan CH4 bileşiğindeki elementlerin kütlece birleşme oranını bulunuz.
SO2 ……………… CaBr2 …………… CH3COOH …………… MgCO3 ……………… Al2(SO4)3 ………………
8.
0,4 molü 16 g olan atomun atom kütlesini bulunuz.
9.
8 gram Ca elementi kaç tane atom içerir? (Ca:40 g/mol, N A: 6,02x1023)
10.
2,408x1023 tane atomunun kütlesi 24 gram olan elementin atom kütlesi kaç gramdır?
NOT: HER SORUNUN DOĞRU CEVABI 10 PUAN ve SINAV SÜRESİ “BİR DERS
SAATİ”DİR.
BAŞARILAR...
Adı :
Soyadı : TARİH:
Sınıf : PUAN:
10. Sınıf Biyoloji Dersi I. Dönem I. Yazılı Soruları
No :
A)Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için ‘D’ yanlış olanlar için ‘Y’ yazınız.
( 5*5=25puan)
( )3.Mitoz bölünmede kromozomların hücrenin ekvatoral bölgesine tek sıra halinde dizildiği evre
metafazdır.
( )4. Aşılama, çelikleme doku kültürü yöntemleri ile üreme eşeysiz üreme çeşitleridir.
Partenogenez – metastaz – diploit – anafaz – interfaz – krossing over – eşeysiz üreme - sitokinez
………………………………………………………………………..
2. Mitoz bölünme sırasında kardeş kromotitlerin birbirinden ayrılarak kutuplara çekildiği evre hangi
evredir?
…………………………………………………………………………
3. Dişi bireylerin oluşturduğu yumurtaların döllenme olmaksızın yeni bireyler meydana getirdiği üreme
şekli hangisidir?
………………………………………………………………………….
4. Homolog kromozomların kardeş olmayan kromotitleri arasında meydana gelen parça değişimine ne
denir?
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
C)AŞAĞIDAKİ SORULARI CEVAPLAYINIZ.(5*10=50 PUAN)
4.Mayoz bölünme sırasında meydana gelen ve genetik çeşitlilik sağlayan olayları yazınız.
a)
b)
a)
b)
c)
Adı :
TARİH:
Soyadı :
Sınıf : COĞRAFYA Dersi
PUAN:
No : 10. Sınıf I. Dönem I. Yazılı Soruları
a) Yer kabuğu yapboz parçaları gibi parçalardan meydana gelmiştir. Yer kabuğunu oluşturan bu
b) Kıtaların Kayması Kuramına göre kıtalar 260 milyon yıl önce …………………… adı verilen tek bir kıtadan
oluşmaktaydı.
c) Geniş yer kabuğu parçalarının dikey yönde alçalıp yükselmesi olayına …………………… denir.
a) Sismograf:
b) Krater:
7. Aşağıda verilen kayaçların başkalaştıktan sonra oluşturdukları kayaçların adını yazın.(10 puan)
8. Şekillerde harflerle gösterilen yerlerin isimlerini aşağıdaki noktalı yerlere yazın. (10 puan)
A: B: C: D:
II- Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de yer alan volkanik dağlardan biri değildir? (5 puan)
a) Ağrı b) Erciyes c) Süphan d) Hasan e) Yunt
BAŞARILAR...
Adı :
Soyadı : TARİH:
Sınıf : 10. SINIF TARİH DERSİ
1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI PUAN:
No :
4. Türklerin Anadolu’yu yurt seçmesinin ve Türk göçlerinin nedenleri ve sonuçları ile ilgili 5 bilgiyi
yazınız.
..................................kolu
....................................................... boyu
NOT: HER SORUNUN DOĞRU CEVABI 10 PUAN ve SINAV SÜRESİ “BİR DERS SAATİ”DİR.
BAŞARILAR...
Adı :
Soyadı : TARİH:
Sınıf : 2022-2023 SCHULJAHR 1. SEMESTER
PUAN:
No : DEUTSCH 1. PRUFUNG 10.KLASSE
A)Beantworten Sıe die Fragen ! (Soruları cevaplayınız.)
B) Liest den Text und erganze die trennbaren Verben! (Ayrılabilen Fiilleri Yazınız.)
Heute İst Samstag.Wir haben heute Besuch.Onkel Markus kommt aus Munchen.Wir laden
Onkel Markus zum Abendessen ein.Er kommt um 17:00 Uhr an.Meine Mutter macht eine Einkaufsliste
und Wir gehen einkaufen.Wir kaufen gern im Supermarkt ein.Dort finden wir alle Waren.Wir
mochten Fisch mit Bratkartoffeln und Salat vorbereiten.Wir müssen Obst,Fisch und Gemüse
kaufen.Mein Onkel mag Fischgerichte mit Salat.Ich bereite den Salat vor.Meine Mutter kocht. den
Fisch und die Kartoffeln.
F)Ergänzen Sie die Satze mit dem Modalverb"können"! (Cümleleri "können "modalverb ile
tamamlayınız.Şahıs çekimlerine göre.)
B A Ş A R I L A R .. .
Adı :
TARİH:
Soyadı :
Sınıf :
10. Sınıf FELSEFE Dersi I. Dönem I. Yazılı Soruları PUAN:
No :
1- Felsefenin İyonya’da ortaya çıkmasında etkili olan dönemsel özellikleri maddeler halinde
yazınız.(10 puan)
4- Felsefe teriminin kökeni hangi sözcükten gelmektedir? Türkçe anlamını belirtiniz.(10 puan)
9- Aşağıda verilen bilgilere göre ........... olan yerlere uygun sözcükleri yazınız.(10 puan)
a) İnsan yaşamının anlamı ve değeri ile ilgili derin bilgiye ……………… denir.
b) Suje (Özne) ile obje (Nesne) arasında kurulan bağ sonucunda elde edilen ürüne………. denir.
c) İnsanın bir konuyu anlama ya da öğrenme isteğine …………….. denir.
d) Zihnin kendi üzerine dönmesi sonucu elde edilen bilgiler üzerine yeniden düşünmesine
……………………… denir.
e) Bir düşüncenin inanmaya değer olup olmadığının araştırılmasına ……………………… denir
10. Aşağıda bir takım bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin başlangıcında ( ) içinde olan bölüme ,
bilgi doğruysa D, yanlışsa Y harfi yazınız. (10 puan)
a) ( ) Tümel bir önermeden tümel bir önermeyi ya da tümel bir önermeden tikel bir
önermeyi çıkaran akıl yürütme türüdür. Genelden özele giden bu akıl yürütme türüne
tümdengelim denir.
b) ( ) Öncüller ile bir sonuca ulaşma işlemine görüş denir.
c) ( ) İki olay arasındaki benzerliğe dayanarak biri hakkında ulaşılan yargıyı diğeri
hakkında da vermeye Analoji denir.
d) ( ) Felsefede cevaplar sorulardan daha önemlidir.
e) ( ) “Bazı çiçekler güzeldir” önermesi Tümel önermedir.
Not Baremi: Her sorunun doğru cevabı 10 puan değerindedir. Süre 40 dakikadır.
BAŞARILAR DİLERİM.