1

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT

I. QUY TẮC ĐẾM - CÔNG THỨC TỔ HỢP:

Bài 1. Cho tập A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Có bao nhiêu số tự nhiên lập từ A biết số đó:

1. Có 9 chữ số đôi một khác nhau.

2. Có 5 chữ số đôi một khác nhau.
3. Là số chẵn có 5 chữ số đôi một khác nhau.
4. Có 5 chữ số đôi một khác nhau và luôn có mặt hai chữ số 1 và 3.
5. Có 4 chữ số đôi một khác nhau và nhỏ hơn 5400.
6. Có 7 chữ số sao cho số 2 xuất hiện 3 lần, số 3 xuất hiện 2 lần, các số khác xuất hiện không
quá 1 lần.

Bài 2. Cho tập hợp B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. Có bao nhiêu số tự nhiên lập từ B biết số đó:

1. Có 9 chữ số đôi một khác nhau.

2. Có 5 chữ số đôi một khác nhau.
3. Là số chẵn có 5 chữ số đôi một khác nhau.
4. Có 6 chữ số đôi một khác nhau và chia hết cho 25.

Bài 3. Một tổ học sinh có 7 nam và 6 nữ. Có bao nhiêu cách chọn ra 5 học sinh biết:
a. Các học sinh chọn tùy ý. b. Có đúng 3 học sinh nữ.
c. Có không quá 2 học sinh nữ. d. Có ít nhất 2 học sinh nữ.

Bài 4. Một đoàn đại biểu có 9 người, trong đó có 6 nam và 3 nữ. Có bao nhiêu cách sắp xếp 9 người
này vào 9 ghế trên 1 hàng dài nếu:

1. 3 đại biểu nữ luôn ngồi cạnh nhau.

2. Không có bất kì 2 đại biểu nữ nào ngồi cạnh nhau.

Bài 5. Một nhóm có 10 học sinh bao gồm 3 học sinh giỏi, 4 học sinh khá và 3 học sinh trung bình. Có
bao nhiêu cách chọn ra nhóm 3 học sinh sao cho trong nhóm có cả học sinh giỏi và học sinh khá.

Bài 6. Trong kì thi Quốc gia 2016, mỗi thí sinh có thể dự thi tối đa 8 môn: Toán, Lí, Hóa, Sinh, Văn,
Sử, Địa và Tiếng Anh. Một trường Đại học dự kiến tuyển sinh dựa vào tổng điểm của 3 môn trong
kì thi chung, trong đó phải có ít nhất một trong hai môn Toán hoặc Văn. Hỏi trường Đại học đó
có tối đa bao nhiêu phương án tuyển sinh ?

Bài 7. Đội tuyển học sinh giỏi Toán của một trường gồm 18 em; trong đó có 7 học sinh khối 12, 6 học
sinh khối 11 và 5 học sinh khối 10. Hỏi có bao nhiêu cách cử 8 học sinh trong đội tuyển tham gia
Trường hè Toán học sao cho mỗi khối có ít nhất một em được chọn.

Bài 8. Có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số đôi một khác nhau lập từ tập {1; 2; 3; 4; 5; 6}. Tính tổng
tất cả các số đó.

Bài 9. Cho hai đường thẳng d và d0 song song với nhau. Trên đường thẳng d lấy 7 điểm phân biệt,
trên đường thẳng d0 lấy 8 điểm phân biệt. Hỏi có bao nhiêu tam giác tạo thành từ 3 trong số 15
đỉnh đã cho.

Bài 10. Cho đa giác lồi có n đỉnh. Tìm n biết rằng số cạnh của đa giác bằng số đường chéo của đa
giác đó.

II. KHAI TRIỂN NHỊ THỨC NEWTON:

2

Bài 1. Tìm hệ số của xm trong các trường hợp sau:

2 5
a. (2 + 3x)10 , m = 7. b. (x3 − ) , m = 10.
x2
1
c. (x + 2 )15 , m = 0. d. (1 + 2x + 3x2 )10 , m = 3.
x

Bài 2. Tìm n biết hệ số của số hạng chứa xn−2 trong khai triển Q(x) = (3 + x)n là 594.

Bài 3. Biết tổng tất cả các hệ số của khai triển (1 + x2 )n là 1024. Tìm n và hệ số của số hạng chứa
x12 trong khai triển tương ứng với n vừa giải được.

Bài 4. Tìm hệ số của số hạng chứa x7 trong khai triển (2 + 3x)n+1 biết rằng A2n + 3Cn3 = 5n2 − 5n.

Bài 5. Cho n ≥ 2. Chứng minh rằng:

1 1 1 1 n−1
2
+ 2 + 2 + ... + 2 =
A2 A3 A4 An n

Bài 6. Giải các phương trình sau:

7
a. A2n + Cn2 = 18. b. Cx1 + Cx2 + Cx3 = x.
2
c. Cx1 + 6Cx2 + 6Cx3 = 9x2 − 14x. d. A3x + Cxx−2 = 14x.

Bài 7. Giải bất phương trình:

1 2 6
A2x − A2x ≤ Cx3 + 10
2 x
Bài 8. Cho 2n điểm là đỉnh của đa giác đều A1 A2 ...A2n (n ≥ 2, n nguyên) nội tiếp đường tròn (O).
Tìm n biết rằng số tam giác có 3 đỉnh lấy từ 2n điểm đã cho gấp 20 lần số hình chữ nhật có 4
đỉnh lấy từ 2n điểm đã cho.

Bài 9. Trong khai triển (1 + ax)n ta có số hạng đầu là 1, số hạng thứ hai là 24x, số hạng thứ ba là
252x2 . Hãy tìm a và n.

III. XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ:

Bài 1. Gọi S là tập tất cả các số tự nhiên có 5 chữ số đôi một khác nhau lập từ các số: {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}.
Thực hiện phép thử chọn 1 số bất kì trong tập S.

1. Xác định số phần tử của không gian mẫu.

2. Tìm xác suất để số chọn ra là một số chẵn.
3. Tìm xác suất để số chọn ra là một số chia hết cho 5.
4. Tìm xác suất để số chọn ra là một số chia hết cho 5 hoặc chia hết cho 2.
5. Tìm xác suất để số chọn ra là số chẵn và có mặt hai chữ số 1 và 3.

Bài 2. Một hộp có 6 viên bi đỏ, 5 viên bi trắng và 7 viên bi xanh. Chọn ngẫu nhiên 4 viên. Tính xác
suất sao cho:

1. Bốn viên lấy ra có đúng một màu.

2. Bốn viên lấy ra có đủ 3 màu.
3. Bốn viên lấy ra có đúng 2 màu.

Bài 3. Chọn ngẫu nhiên 5 câu hỏi từ bộ đề gồm: 5 câu hỏi dễ, 4 câu hỏi trung bình và 6 câu hỏi khó.
Tính xác suất sao cho trong 5 câu được chọn có đầy đủ cả 3 loại câu hỏi dễ, khó và trung bình,
trong đó có ít nhất hai câu hỏi dễ.
 3

Bài 4. Đội văn nghệ của trường có tất cả 15 thành viên. Trong đó có 6 thành viên là học sinh khối lớp
10, 5 thành viên khối 11 và 4 thành viên khối 12. Đoàn trường chọn ra một nhóm có 5 thành viên
để tham gia biểu diễn một tiết mục văn nghệ. Tính xác suất để mỗi khối có không quá 2 thành
viên trong nhóm.

Bài 5. Có 8 viên bi đỏ và 12 viên bi xanh. Chia 20 viên bi này thành hai phần bằng nhau. Tính xác
suất để mỗi phần đều có cùng số bi đỏ và bi xanh.

Bài 6. Hai hộp chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất chứa 6 quả cầu đỏ, 4 quả cầu xanh. Hộp thứ hai chứa
7 quả cầu đỏ và 3 quả cầu xanh. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp 1 quả. Tính xác suất sao cho:

1. Cả hai quả đều màu đỏ.

2. Hai quả khác màu.

Bài 7. Một hộp đựng 20 thẻ được đánh số liên tục từ 1 đến 20. Chọn ngẫu nhiên hai thẻ trong hộp
đó. Tính xác suất để tích hai số ghi trên hai thẻ là một số chia hết cho 4.

Bài 8. Một hộp đựng 30 thẻ được đánh số liên tục từ 1 đến 30. Chọn ngẫu nhiên hai thẻ trong hộp
đó. Tính xác suất để tổng hai số ghi trên hai thẻ là một số chia hết cho 3.

Bài 9. Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh; trong đó có 5 học sinh lớp
A, 4 học sinh lớp B và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 em học sinh đi làm nhiệm vụ tuyên truyền
phòng chống ma túy trong trường học. Tính xác suất để 4 em được chọn thuộc không quá 2 trong
3 lớp trên.

Bài 10. Một nhóm học sinh được phân công lao động Đoàn gồm có 6 học sinh khối 12, 4 học sinh
khối 11 và 8 học sinh khối 10. Do yêu cầu công việc nên phải chia nhóm này thành hai tổ để làm
việc tại hai địa điểm A và B. Tính xác suất sao cho tại mỗi địa điểm, số học sinh trong mỗi khối
bằng nhau.

Bài 11. Trong một đợt phỏng vấn xin việc, thí sinh A phải trả lời tất cả 10 câu hỏi gồm 3 câu hiểu
biết chung, 4 câu hỏi về chuyên ngành và 3 câu hỏi do giám khảo đặt ra. Trả lời được mỗi câu hỏi
hiểu biết chung được 1 điểm, câu hỏi chuyên ngành được 2 điểm và câu hỏi do giám khảo đặt ra
được 3 điểm. Tính xác suất để thí sinh đó đạt từ 18 điểm trở lên biết rằng mỗi câu hỏi đều có cơ
hội trả lời đúng - sai là như nhau.

Bài 12. Một đồng xu do được chế tạo không cân đối nên xác suất xuất hiện mặt sấp gấp 3 lần xác
suất xuất hiện mặt ngửa. Gieo đồng xu 3 lần độc lập. Tính xác suất có đúng hai lần suất hiện
mặt sấp.

Bài 13. Trong công tác điều tra nguyên nhân vụ việc cá chết bất thường xảy ra tại khu vực miền
Trung trong tháng Tư vừa qua. Đại diện của các tỉnh Thừa Thiên Huế, Quảng Trị, Quảng Bình
và Hà Tĩnh được triệu tập để tham dự cuộc họp nhằm tìm ra nguyên nhân và phương hướng xử
lí vụ việc, mỗi tỉnh được cử 5 đại biểu tham dự. Trong nội dung phân tích nguyên nhân cá chết,
mỗi đại biểu đều được mời lên phát biểu ý kiến một lần duy nhất. Tính xác suất để 5 đại biểu
của tỉnh Thừa Thiên Huế được phát biểu ý kiến liên tiếp nhau.

Bài 14. Tuyển trạch viên của một công ty tin học nổi tiếng thế giới đến Việt Nam để tuyển dụng nhân
sự. Sau vòng loại có 7 ứng viên nam và 5 ứng viên nữ được chọn; trong 7 ứng viên nam có một
ứng viên tên là An, trong 5 ứng viên nữ có một ứng viên tên là Bình. Trong số 12 ứng viên sẽ
chọn ra 2 ứng viên nam và 1 ứng viên nữ để cử đi làm việc tại trụ sở chính ở nước ngoài. Tính
xác suất sao cho An và Bình không đồng thời được chọn.

♥♥♥♥ HP - BEST WISH FOR YOU ♥♥♥♥