‫اجملال‪:‬‬

‫السنة (‪ )02‬اثنوي‬ ‫الـ ــتم ـ ـ ـري ـ ــن األول‬

‫املادة وحتوالهتا‬
‫‪amine.zeddoun‬‬ ‫‪ -‬ال تنسى التحويالت‪:‬‬

‫𝒈 𝟑‪𝟏𝒎𝒈 = 𝟏𝟎−‬‬ ‫الكتلة بوحدة الغرام )𝑔(‬

‫𝒎 𝟐‪𝟏𝒄𝒎 = 𝟏𝟎−‬‬ ‫ثابت الخلية بوحدة )𝑚(‬

‫𝑺 𝟑‪𝟏𝒎𝑺 = 𝟏𝟎−‬‬ ‫النوعية‪ ،‬الناقلية‪...‬‬

‫الناقلية ّ‬
‫ّ‬
‫𝟑𝒎‪𝟏𝒎𝒐𝒍/𝑳 = 𝟏𝟎𝟑 𝒎𝒐𝒍/‬‬
‫التركيز المولي‪...‬‬
‫𝑳‪𝟏𝒎𝒐𝒍/𝒎𝟑 = 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝒐𝒍/‬‬

‫نص التمرين األول‪:‬‬

‫ّ‬
‫من الماء‬ ‫منه في حجم‬ ‫فنذيب كتلة‬ ‫من نترات الصوديوم‬ ‫نحضر محلول ‪:‬‬
‫المقطر‪ .‬انطالقا من هذا المحلول نحضر عدة محاليل مخففة ونقيس ناقليتها النوعية فتحصل على البيان التالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬اكتب معادلة انحالل نترات الصوديوم في الماء ‪.‬‬

‫‪amine.zeddoun‬‬ ‫‪ -2‬لماذا يمكن قياس ناقلية هذا المحلول ‪.‬‬
‫‪ -3‬اكتب معادلة البيان ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫اذا كانت ناقليته ‪:‬‬ ‫‪ -4‬احسب تركيز محلول‬
‫وذلك بتمديده‬ ‫حضر انطالقا من المحلول‬ ‫النقي اذا علمت أن المحلول‬ ‫‪ -5‬احسب كتلة نترات الصوديوم‬
‫مئة مرة ‪.‬‬
‫أ‪-‬اكتب عبارة الناقلية النوعية ‪ σ‬بداللة التركيز والناقليات النوعية المولية للشوارد ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بالمطابقة بين العبار النظرية لـ ‪ σ‬والعالقة البيانية ‪ ,‬أحسب الناقلية النوعية المولية‬
‫‪ ,‬ثابت خلية قياس الناقلية‬ ‫معطيات ‪:‬‬

‫السنة (‪ )02‬ثانوي‬
‫إعداد األستاذ‪ :‬زدون محمد األمين – ّ‬
‫‪1‬‬