Objetivo general

- Efectuar el levantamiento topográfico por el método de radiación.

Objetivo especifico.

- Adquirir habilidades necesarias para realizar el levantamiento de una poligonal por

radiación.

- Obtener la experiencia necesaria para poder dar un criterio sobre los diferentes métodos
para hacer un levantamiento topográfico.
Introducción.

Como todo levantamiento topográfico, la expresión y reconocimiento del terreno por levantar es
indispensable para lograr y planear los trabajos: prever cualquier problema y estudiar la solución,
con el fin de evitar de tiempo en el campo. El levantamiento de lotes por radiación es un método
simple y rápido empleando una cinta, el teodolito y una plomada solamente. Se utiliza en lotes
relativamente pequeños, en terreno plano y en el caso de terrenos más grandes, puede emplearse
focos enlazados entre sí para ángulos y distancias. El método consiste en ubicar un punto central
en medio del lote, de tal manera que desde ahí, puedan observarse todos los vértices de la
poligonal que forma el contorno del lote (perímetro del lote) evitando que se realicen lecturas con
ángulos pequeños. Este método Topográfico permite determinar coordenadas (X, Y, H) desde un
punto fijo llamado polo de radiación. Para situar una serie de puntos A, B, C,... se estaciona el
instrumento en un punto O y desde él se visan direcciones OA, OB, OC, OD..., tomando nota de las
lecturas acimutales y cenitales, así como de las distancias a los puntos y de la altura de
instrumento y de la señal utilizada para materializar el punto visado. Los datos previos que
requiere el método son las coordenadas del punto de estación y el acimut (o las coordenadas, que
permitirán deducirlo) de al menos una referencia. Si se ha de enlazar con trabajos topográficos
anteriores, estos datos previos habrán de sernos proporcionados antes de comenzar el trabajo, si
los resultados para los que se ha decidido aplicar el método de radiación pueden estar en
cualquier sistema, éstos datos previos podrán ser arbitrarios.
Antecedentes históricos.

La topografía comprende en su estructura el estudio de terrenos con base en el manejo de ángulos

y distancias, horizontales y verticales con la ayuda de diferentes instrumentos creados
precisamente para facilitar este trabajo y permitirnos comprender un poco el entorno en el que
vivimos, sus posibles utilidades en el presente y cualquier avance en obras civiles para el futuro. El
método de radiaciones es uno de los métodos de levantamiento de poligonales cerradas es el de
radiación. en el cual se emplea el teodolito y la cinta. Consiste en estacionarse en un punto
interior del polígono A central a los puntos 1, 2, .. de los que se quieren determinar y después
orientar el instrumento para que la lectura acimutal 0º corresponda a la visual dirigida al punto
situado mas a la derecha , en nuestro caso punto 1.

Importancia y aplicación de la práctica

Las prácticas de campo son un elemento de gran importancia en la formación de un topógrafo,

puesto que le permiten aplicar los conocimientos y métodos adquiridos en las clases teóricas, en
los ejercicios y problemas expuestos por el docente de la asignatura encargado de la clase teórica.
Esto para aprender a medir distancias, áreas y ángulos dentro de un polígono irregular de 5 lados,
todo esto por medio de los datos obtenidos durante la realización de medición de ángulos o
distancias por medio del teodolito y la cinta con los diferentes métodos para llevar a cabo un
levantamiento topográfico. Por medio estas se tienen la oportunidad de ir adquiriendo experiencia
en el amplio campo de la topografía, evolucionando en nuevos métodos de levantamientos
topográficos y que estos avances puedan contribuir en las prácticas de campo de las siguientes
cuatro topografías dentro de la carrera. También ayudan al alumno a ir aclarando y reforzando su
vocación como topógrafo. Para que estos a la misma se vayan formando una idea de lo que será su
trabajo al finalizar la carrera.

Aspectos generales

La radiación es un método topográfico que consiste en establecer la posición de los puntos a

partir de otro en el que se estaciona. En este método existen dos causas de error, derivada una de
la medida e distancias y otra de la medida de ángulos. La primera de lugar al denominado error
longitudinal y la segunda, al error transversal. Ambos errores aumentan al hacerlo la distancia
entre los puntos de estación y el punto a representar. Al actuar ambos errores en direcciones
perpendiculares, no se pude considerar como error máximo (aquel cuya probabilidad de
cometerse es del 2%), su componente cuadrática, sino que se considera como error máximo del
mayor de los dos. Para cada trabajo en concreto no conocemos de antemano el error máximo es el
longitudinal o el transversal, por lo que tenemos que calcular ambos. Si lo que pretendemos es,
conocido el error (la precisión del levantamiento), determinar la distancia máxima de radiación, el
método de cálculo consistirá en el estudio de las distancias límite que nos impondrá el error
longitudinal si este fuese el de mayor magnitud (y por lo tanto el error máximo) y la que supondría
si lo fuese el error transversal. Calculadas estas dos distancias, analizaremos cuál de ellas es la
menor, y ésta será la distancia buscada, es decir la distancia máxima que nos permite los
requisitos de nuestro trabajo: distancia máxima de radiación.
Como tanto el error longitudinal como el transversal aumentan con la distancia, un punto distante
un valor mayor que la que hemos denominado distancia máxima de radiación, tendrá un error en
su posición mayor que el permitido (ocasionado por la causa de error que limita la distancia) y
sería incorrecta su utilización. Conocida las expresiones del error longitudinal (eL) y del error
transversal (eT), procederemos a deducir aquellas por las que podemos obtener la distancia límite
para el siguiente equipo de medida: a) Teodolito y distanciometro. b) Teodolito y otro sistema
general de medida de distancias. El procedimiento de situar el origen del aparato en 0 de modo
que el 0G° ocupe una determinada posición, se denomina orientar el instrumento y podremos
referirnos a ellos como trabajar con el instrumento orientado. En este caso se ha colocado como
lectura de la referencia el valor del acimut a ella desde el punto origen. La observación de las
direcciones acimutales, puede realizarse a partir de un origen arbitrario de la posición del valor 0g°
del equipo, o bien puede efectuarse una orientación previa del mismo a una referencia origen. Se
realice o no la orientación del equipo, esto no va a suponer ninguna diferencia en los resultados
finales. Utilizar un método u otro depende de las preferencias del operador o de necesidades
complementarias del proyecto que se está efectuando, como pueden ser llevar a cabo replanteos
simultáneos, o comprobaciones de algún tipo que se desean realizar a partir del mismo
estacionamiento. Ahora bien al realizar el diseño del cálculo de resultados, habrá de comprobarse
si la desorientación inicial de la vuelta de horizonte que corresponde a los puntos radiados es cero
(que conlleva el caso de realizar la orientación previa en campo) o si toma cualquier otro valor.

Equipo Empleado en el levantamiento

• Trípode: es un aparato de tres patas y parte superior circular o triangular, que permite estabilizar
un objeto y evitar el movimiento propio de este independientemente de su construcción y la
superficie de apoyo, todas sus patas apoyan siempre. Esto los hace sumamente estables y
adaptables a cualquier terreno, otorgándoles transportabilidad.

• Teodolito: es un instrumento de medición mecánico-óptico que se utiliza para obtener ángulos

verticales y horizontales, en la mayoría de los casos, ámbito en el cual tiene una precisión elevada.
• Libreta de campo.

Plomada

Cinta

Explicación técnica paso a paso del trabajo realizado en el campo.

1) Se retiraron los respectivos instrumentos en el horario indicado (8:00), los cuales fueron
teodolito, plomadas, cinta y trípode.

2) Proseguimos a plantar el teodolito en el punto auxiliar (P con coordenadas 1000, 2000) y

miramos al norte luego a cada punto observable de la poligonal

3) Luego seguimos a medir con cinta la distancia de los puntos de la poligonal hacia el punto
auxiliares (p)

4) Terminamos la práctica a las 11:45 aproximadamente,

 5) Después con los datos obtenidos en la práctica proseguimos a calcular los respectivos rumbos y
coordenadas a partir de los puntos auxiliares con centro (1000,2000) Y así verificar distancia entre
los puntos de la poligonal a puntos auxiliares.
Anexos