‫الرمي االفقي‬

‫الصف‪1102:‬‬ ‫االسم‪ :‬ربى حمود‬

‫تقرير التجربة‪:‬‬
‫أهداف التجربة‪:‬‬
‫‪.1‬فحص معادالت الرمي االفقي‪.‬‬
‫‪.2‬قياس تسارع الجاذبيّة من خالل معادلة المسار الرمي االفقي‪.‬‬

‫االجهزة واالدوات‪:‬‬
‫قاعدة متحرّ كة يمكن رفعها بشكل تدريجي‪( .‬جك)‬ ‫‪.1‬‬
‫كرة معدنيّة صغيرة‬ ‫‪.2‬‬
‫مسطرة بالستيكيّة صغيرة ومسطرة كبيرة‬ ‫‪.3‬‬
‫ورق أبيض‬ ‫‪.4‬‬

‫المادّ ة النظر ّية‪:‬‬

‫الرمي االفقي هو عندما نرمي الجسم با ّتجاه أققي مواز لسطح األرض‪ ،‬أي أنّ‬
‫الزاوية التي نرمي فيها الجسم هي ‪ .  0‬للتعامل مع هذه الحركة نختار محور ‪x‬‬
‫أفقي ومحور ‪ y‬معامدا عليه حيث أنّ اال ّتجاه الموجب هو نحو االسفل ونقطة األصل‬
‫هي نقطة الرمي‪.‬‬
‫في حال إهمال مقاومة الهواء‪ ،‬فإنّ القوّ ة الوحيدة التي تعمل على الجسم هي قوّ ة‬
‫الجاذبيّة ‪ mg‬نحو االسفل ولهذا فحسب القانون الثاني لنيوتن سوف يتحرّ ك الجسم‬
‫بتسارع با ّتجاه القوّ ة (األسفل) مقداره ‪.g‬‬
‫الحركة على مسار منحني‪:‬‬
‫في هذه التجربة نترك الكرة لتتحرّ ك من الطرف العلوي لمسار منحني ارتفاعه ‪h‬‬
‫حيث تنطلق من طرفه السُفلي بصورة رمي أفقي‪.‬‬
 ‫الكرة الخضراء تبين الرمي االفقي‬

‫سير التجربة‪:‬‬
‫نبني هيئة التجربة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫نقيس االرتفاع ‪ h‬ونسجّ ل مقدار هذا االرتفاع (هذا االرتفاع يبقى ثابتا على‬ ‫‪.2‬‬
‫طول التجربة)‪ L.‬ونحسب بمساعدته سرعة انطالق الكبرة من الحا ّقة ‪B.‬‬
‫نحدد الجك على ارتفاع ابتدائية معيّن‪ y ) ،‬مثال ‪ )20cm‬ونسجّ ل قيم هذا‬ ‫‪.3‬‬
‫االرتفاع‪.‬‬
‫نترك الكرة لتتحرّ ك من حالة السكون من النقطة ‪ A‬فتنطلق من النقطة ‪B‬‬ ‫‪.4‬‬
‫با ّتجاه أفقي وتصطدم في األرض في النقطة ‪ C‬في الموقع الذي اصطدمت‬
‫فيه الكرة نضع ورقة وفوقها ورقة كرتون ونعود على نفس العمليّة ثالثة‬
‫مرات حيث في كل مرّ ة نترك الكرة من ‪ A‬فتسقط في النقطة ‪ C‬على ورق‬
‫الكرتون‪ .‬في نهاية العمليّة نحصل على الورق البيضاء ونتيجة ورق‬
‫الكرتون على ثالثة عالمات المفروض أن تكون متطابقة ولكن عادة بسبب‬
‫أخطاء بالتنفيذ نجد أنها ليست متطابقة تماما‪ .‬نقيس مع ّدل البعد االفقي لهذه‬
‫النقاط الثالثة ‪  x‬عن النقطة ‪ O‬في الشكل‪ ،‬ونسجّ ل قيم هذا البعد‪.‬‬
‫‪.‬نغيّر االرتفاع ‪ y‬عددا من المرّ ات (نزيد مثال االرتفاع في كل مرّ ة ‪5cm‬‬ ‫‪.5‬‬
‫أو أكثر حسب االرتفاع النهائي الذي نصل إليه(‪ .‬ولكل ارتفاع‪ y‬نقيس البعد‬
‫‪ x‬ونحضّر جدوال يصف ‪ x‬كدالة ل ‪. y‬‬
 ‫تحليل النتائج‪:‬‬
‫الرسم البياني ل )‪:Vy(t‬‬

‫جدول الرسم البياني‪:‬‬

‫الرسم البياني ل )‪:X(Y‬‬

‫جدول الرسم البياني‪:‬‬