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Arica, Chile
Ped. Educación Diferencial
I. Before reading. Match the definitions (a-h) with the vocabulary (1-8). (8 Points) 7 PTS
II. Read the text and create a title for it. Then, put the descriptions in the correct group. (10 Points) 10 PTS
MR. Carter farm
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III. Answer the questions in a paper sheet. (16 Points) 12 PTS
IV. Translate the last paragraph of the text into Spanish. (7 Points) 7 tps
V. Create a drawing that best illustrates the short text. (10 Points) 9 pts
I
1E
2D
3A
4B
5C
6
7H
8F
7PTS
II
III
A) It doesn’t have much to do. Why mention a mail and a travel.
B) Took it without a glance and dropped the envolopes onto the bench.
C) A holiday meant being back out in the real world, a place even people like Carter travelled to escape was
his reality and he wanst going back.
D) Sr Carter was the boss of Sam
E) Mounth a horse
F) .
G) To take your child.
H) He had some trouble at school.
IV
Los dos hombres miraron hacia el extremo norte de la propiedad. Se extendía hasta donde alcanzaba la vista.
Incluso las vallas eran apenas visibles desde donde estaban. Por muy aburrido y rebelde que se volviera un
adolescente, no era posible escapar en foto. Sam miró al mayor de los caballos, que pateaba el suelo con sus
pesados cascos. ¿Podría montar el chico? se preguntó. Había un montón de problemas en los que un buen
jinete podía meterse aquí, a kilómetros de distancia de cualquiera. Pero tal vez había aún más problemas para
alguien que no sabía nada de caballos y quería alejarse de su padre.