‫‪Www.AdrarPhysic.

Com‬‬
‫ا
ــــــت‬

‫‪.fr‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺒﻄﻴﺌﺔ‬
‫‪e‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ I‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‪li :‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪r.‬‬
‫‪ (1‬ﺍﻹﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﱯ ﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫ﺃ(ﲡﺮﺑﺔ‪ :‬ﻧﻐﻤﺮ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﰲ ﻛﺄﺱ ﺑﻪ ‪c‬‬
‫‪+‬‬
‫ﳏﻠﻮﻝ ﻣﺎﺋﻲ ﻟﻨﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﻀﺔ ) ‪( Ag + NO‬‬
‫‪e‬‬
‫‪3‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪−‬‬

‫‪n‬‬
‫‪aq‬‬ ‫‪aq‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪//‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪tp‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪h‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﺗﻮﺿﻊ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺔ ‪ Ag‬ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺰﺀ ﺍﳌﻐﻤﻮﺭ ﻭﺗﻠﻮﻥ ﺍﶈﻠﻮﻝ ﺑﺎﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﻕ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻷﻳﻮﻧﺎﺕ ‪. Cu‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫ﺏ(ﺗﻌﻠﻴﻞ‪:‬‬
‫⊗ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺄﻛﺴﺪﺕ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﺇﱃ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﺣﺴﺐ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪Cu‬‬ ‫ﺃﻛﺴﺪﺓ‬ ‫‪Cu 2+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2e −‬‬
‫) ‪(s‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻟﻌﺒﺖ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺨﺘﺰﻝ)ﻷ‪‬ﺎ ﻓﻘﺪﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ( ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ ﺇﱃ ﺍﳌﺆﻛﺴﺪ ﺍﳌﺮﺍﻓﻖ ‪ Cu 2+‬ﻭﻫﺬﺍﻥ ﺍﻟﻨﻮﻋﺎﻥ‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﻳﻨﺘﻤﻴﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﳌﺰﺩﻭﺝ ‪. Cu 2+ / Cu‬‬

‫‪aq‬‬ ‫)‪(s‬‬

‫⊗ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﺔ ﺍﺧﺘﺰﻟﺖ ﺇﱃ ‪ Ag‬ﺣﺴﺐ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬

‫) ‪(s‬‬

‫‪Ag‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪e−‬‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‬ ‫‪Ag‬‬
‫) ‪(aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫ﲝﻴﺚ ﻟﻌﺒﺖ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﺔ ‪ Ag +‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺆﻛﺴﺪ)ﻷ‪‬ﺎ ﺍﻛﺘﺴﺒﺖ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ( ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ ﺇﱃ ﺍﳌﺨﺘﺰﻝ ﺍﳌﺮﺍﻓﻖ ‪ Ag‬ﻭﻫﺬﺍﻥ ﺍﻟﻨﻮﻋﺎﻥ ﻳﻨﺘﻤﻴﺎﻥ‬
‫) ‪(s‬‬ ‫) ‪(aq‬‬

‫ﺇﱃ ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﺔ ‪. Ag + / Ag‬‬

‫) ‪(aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫‪1‬‬
 ‫⊗ ﻭﳝﻜﻦ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﲜﻤﻊ ﻧﺼﻔﻲ ﻣﻌﺎﺩﻟﱵ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ –ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ‪:‬‬
‫‪Cu‬‬ ‫ﺍﻛﺴﺪﺓ‬ ‫‪Cu 2+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2e −‬‬
‫) ‪(s‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪( Ag + +‬‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ‪e −‬‬ ‫‪Ag ) × 2‬‬

‫‪aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫‪Cu‬‬ ‫‪+ 2 Ag +‬‬ ‫‪Cu 2+‬‬ ‫‪+ 2 Ag‬‬

‫) ‪(s‬‬ ‫) ‪(aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫ﺩ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺎﺝ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺆﻛﺴﺪﻫﻮ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻥ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ ﺧﻼﻝ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﻭﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﳐﺘﺰﻻ ﻣﺮﺍﻓﻘﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺨﺘﺰﻝ ﻫﻮ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻥ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ ﺧﻼﻝ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﻭﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﺆﻛﺴﺪﺍ ﻣﺮﺍﻓﻘﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ﻫﻲ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻧﻮﻉ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻄﺮﺃ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ﻳﺴﻤﻰ ﳐﺘﺰﻻ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻹﺧﺘﺰﺍﻝ ﻫﻮ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻧﻮﻉ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﺮﺃ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻹﺧﺘﺰﺍﻝ ﻳﺴﻤﻰ ﻣﺆﻛﺴﺪﺍ‪.‬‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ﺑﲔ ﻣﺰﺩﻭﺟﺘﲔ ﳐﺘﺰﻝ‪/‬ﻣﺆﻛﺴﺪ ‪ ox1 / réd1‬ﻭ ‪ ox 2 / réd 2‬ﲝﻴﺚ ﳛﺪﺙ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ‬
‫‪( ox1 + n1e − → réd1 ) × n2‬‬ ‫ﻣﻦ ﳐﺘﺰﻝ ﺇﺣﺪﺍ ﳘﺎ ﺇﱃﻣﺆﻛﺴﺪ ﺍﻻﺧﺮﻯ‬
‫‪(réd 2 → ox 2 + n 2 e − ) × n1‬‬
‫←‬
‫‪n 2 ox1 + n1 réd 2 → n 2 réd 1 + n1ox 2‬‬
‫ل‪ :‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻐﻤﺭ ﺼﻔﻴﺤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻝﻤﻨﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﻤﺤﻠﻭل ﻤﺎﺌﻲ ﻝﻨﺘﺭﺍﺕ ﺍﻝﻔﻀﺔ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻀﻊ ﺍﻝﻔﻀﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪.‬‬ ‫‪fr‬‬
‫ﺍﻝﺼﻔﻴﺤﺔ ﻭﻨﺒﺭﺯ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻝﺘﻔﺎﻋل ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻴﻭﻨﺎﺕ ﺍﻷﻝﻤﻨﻴﻭﻡ ‪ .‬ﺇﺫﻥ ﺍﻝﺘﻔﺎﻋل ﺍﻝﺫﻱ ﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﻤﺯﺩﻭﺠﺘﻴﻥ ‪Al 3+ / Al‬‬
‫‪e‬‬
‫‪l‬‬ ‫‪in‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫)‪(s‬‬

‫‪n‬‬
‫و ‪ Ag + / Ag‬ﻫﻮ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪.o‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫)‪(s‬‬

‫‪r‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪( Ag + e‬‬ ‫‪Ag ) × 3‬‬
‫‪Al u‬‬
‫‪o‬‬
‫‪Al 3+ + 3e −‬‬

‫‪t‬‬‫‪c‬‬
‫‪Al + 3 Ag‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3 Ag + Al 3+‬‬

‫‪e‬‬
‫‪//n‬‬
‫‪(2‬ﺇﺛﺒﺎﺕ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻸﻛﺴﺪﺓ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‪:‬‬
‫) ‪. ( Fe 2+ + SO4 2−‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪:‬‬
‫ﲡﺮﺑﺔ‪:‬ﻧﺼﺐ ﰲ ﻛﺄﺱ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﻛﱪﻳﺘﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺪ‬ ‫ﺃ(‬
‫‪t (K‬‬
‫‪II‬‬

‫‪h‬‬ ‫‪t‬‬
‫ﺍﶈﻤﺾ ﲝﻤﺾ ﺍﻟﻜﱪﻳﺘﻴﻚ‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫ﰒ ﻧﻀﻴﻒ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﻄﺮﺓ ‪ ،‬ﻗﻄﺮﺓ ‪،‬ﳏﻠﻮﻝ ﺑﺮﻣﻐﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ) ‪+ MnO4‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﳏﻠﻮﻝ ﺑﺮﻣﻐﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ﻳﻔﻘﺪ ﻟﻮﻧﻪ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﳌﻨﻐﻨﻴﺰ ‪ Mn 2+‬ﺍﻟﻌﺪﳝﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﰲ ﺍﶈﺎﻟﻴﻞ‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭ ﻧﱪﺯ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﳏﻠﻮﻝ ﺍﻟﺼﻮﺩﺍ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻷﻳﻮﻧﺎﺕ ‪ Fe 3+‬ﰲ ﺍﶈﻠﻮﻝ ﺍﶈﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ)ﺍﻟﱵ ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮﻝ ﻟﻮﻥ ﺍﻟﺼﺪﺃ(‪.‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪ Mn‬ﻭﺃﻳﻮﻧﺎﺕ‬ ‫‪2+‬‬
‫‪ Fe‬ﻹﻋﻄﺎﺀ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﳌﻨﻐﻨﻴﺰ‬ ‫‪2+‬‬
‫ﺍﳊﺪﻳﺪ‪II‬‬ ‫ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﰎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﱪﻣﻨﻐﻨﺎﺕ ‪ MnO4 −‬ﻭﺃﻳﻮﻧﺎﺕ‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪. Fe 3+‬‬ ‫ﺍﳊﺪﻳﺪ ‪III‬‬

‫) ‪( aq‬‬

‫ﺏ( ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪:‬‬

‫‪: Fe 3+ / Fe 2+‬‬ ‫ﻟﻨﻜﺘﺐ ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﻭﺟﺔ‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪Fe 2+‬‬ ‫‪Fe 3+ + e −‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪−‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪MnO4‬‬ ‫‪/ Mn 2+‬‬ ‫ﻭﻟﻨﻜﺘﺐ ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﻭﺟﺔ‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﳌﻮﺍﺯﻧﺔ ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ﺃﻭ ﺍﻹﺧﺘﺰﺍﻝ ﻧﺘﺘﺒﻊ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪-‬ﻧﻮﺍﺯﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ﺃﻭ ﺍﻹﺧﺘﺰﺍﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻮﺍﺯﻥ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻷﻭﻛﺴﺠﲔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺟﺰﻳﺌﺎﺕ ﺍﳌﺎﺀ ‪. H 2 O‬‬
‫‪ -‬ﻧﻮﺍﺯﻥ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﳍﻴﺪﺭﻭﺟﲔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﱪﻭﺗﻮﻧﺎﺕ ‪. H +‬‬
‫‪ -‬ﳓﻘﻖ ﻣﻮﺍﺯﻧﺔ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﺤﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﺎﺕ ﺟﻬﺔ ﺍﳌﺆﻛﺴﺪ‪.‬‬
‫ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪−‬‬
‫‪MnO4 + 8 H + + 5e −‬‬ ‫‪Mn 2+ +‬‬ ‫‪+ 4 H 2O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫)‪(l‬‬

‫ﻭﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧﺼﻔﻲ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ‪.‬‬

‫‪Cr2 O7‬‬
‫‪2−‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪fr‬‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‪:‬ﺍﻛﺘﺐ ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﺩﻭﺟﺔ ‪/ Cr 3+‬‬
‫‪2−‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3+‬‬

‫‪li7H O‬‬
‫‪Cr2 O7‬‬ ‫‪2 Cr‬‬ ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﱃ‪:‬‬

‫‪on‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪Cr2 O7‬‬ ‫‪+ 14 H + + 6e −‬‬ ‫‪2 Cr 3+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ‪ r‬ﺍﻟﺒﻄﻴﺌﺔ‪:‬‬ ‫‪ II‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬
‫‪o‬‬ ‫‪u‬‬
‫‪t‬‬‫‪c‬‬ ‫‪(1‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ﺃ( ﺗﻌﺮﻳﻒ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﱵ ﲢﺪﺙ ﰲ ﻣﺪﺓ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻭﺟﻴﺰﺓ ‪/‬‬
‫‪tp‬‬
‫ﲝﻴﺚ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺗﺘﺒﻊ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﺑﺎﻟﻌﲔ ﺍ‪‬ﺮﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫‪t‬‬
‫‪h‬‬ ‫ﺑﺄﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ‪.‬‬
‫ﺏ( ﺃﻣﺜﻠﺔ‪:‬‬
‫∗ ﻣﺜﺎﻝ‪:1‬ﺗﺮﺳﻴﺐ ﻫﻴﺪﺭﻭﻛﺴﻴﺪ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ‬
‫‪C u 2+‬‬ ‫‪+ 2 OH −‬‬ ‫‪Cu (OH ) 2‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫∗ ﻣﺜﺎﻝ‪ :2‬ﺗﺮﺳﻴﺐ ﻛﻠﻮﺭﻭﺭ ﺍﻟﻔﻀﺔ‬

‫‪Ag +‬‬ ‫‪+ Cl −‬‬ ‫) ‪( AgCl‬‬
‫) ‪(aq‬‬ ‫) ‪(aq‬‬ ‫)‪(s‬‬

‫∗ ﻣﺜﺎﻝ‪:3‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪. I2 / I −‬‬ ‫ﻭ‬ ‫‪S 4 O6‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﺘﲔ ‪/ S 2 O3 2− :‬‬
‫) ‪(aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﻧﺼﺐ ﰲ ﻛﺄﺱ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﺛﻴﻮ ﻛﱪﻳﺘﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ ) ‪ (2 Na + + S 2 O3 2−‬ﻧﻀﻴﻒ ﺇﻟﻴﻪ ﺗﺪﺭﳚﻴﺎ ﳏﻠﻮﻝ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﺍﻟﻴﻮﺩ ‪. I 2‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ﻳﺪﻝ ﺍﻹﺧﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﻠﺤﻈﻲ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲏ ﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺍﻟﻴﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺳﺮﻳﻊ‪.‬‬
‫ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﺄﻛﺴﺪﺕ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺛﻴﻮ ﻛﱪﻳﺘﺎﺕ ‪ S 2 O3 2−‬ﺇﱃ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺛﻴﻮﻧﺎﺕ ‪ S 4 O6 2−‬ﻭﻓﻖ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫‪2 S 2 O3‬‬ ‫ﺃﻛﺴﺪﺓ‬ ‫‪S 4 O6‬‬ ‫‪+ 2e −‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﺧﺘﺰﻟﺖ ﺟﺰﻳﺌﺎﺕ ﺍﻟﻴﻮﺩ ‪ I 2‬ﺇﱃ ‪ I −‬ﻭﻓﻖ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪I2‬‬ ‫‪+ 2e‬‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‬ ‫‪2 I‬‬
‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﻭﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧﺼﻔﻲ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﻃﺮﻓﺎ ﺑﻄﺮﻑ‪.‬‬
‫‪2 S 2 O3 2− + I 2‬‬ ‫‪S 4 O6‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪2 I−‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪ (2‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺒﻄﻴﺌﺔ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ﺃ( ﺗﻌﺮﻳﻒ‪:‬‬

‫‪e‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺒﻄﻴﺌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺘﻐﺮﻕ ﻣﺪﺓ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺧﻼﳍﺎ ﺗﺘﺒﻌﻪ ﺑﺎﻟﻌﲔ ﺍ‪‬ﺮﺩﺓ ﺃﻭ ﺑﺄﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ li‬ﺏ(ﻣﺜﺎﻝ‪:1‬‬
‫‪n‬‬
‫ﳕﺰﺝ ﰲ ﻛﺄﺱ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﻳﻮﺩﻭﺭ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ) ‪ ( K .+oI‬ﻭﺍﳌﺎﺀ ﺍﻷﻛﺴﻴﺠﻴﲏ ‪ H O‬ﺍﶈﻤﺾ ﺑﻘﻄﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﲪﺾ‬
‫‪r‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬

‫‪u‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪o‬‬ ‫ﺍﻟﻜﱪﻳﺘﻴﻚ ﺍﳌﺮﻛﺰ ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﻣﺰﺝ ﺍﶈﻠﻮﻟﲔ ﳛﺪﺙ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ‪ I‬ﻭ ‪c H O‬‬
‫ﻓﻴﺘﻜﻮﻥ‪t‬ﺗﺪﺭﳚﻴﺎ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﺛﻨﺎﺋﻲ ﺍﻟﻴﻮﺩ ‪ I‬ﺫﻱ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﲏ‪.‬‬ ‫‪−‬‬

‫‪H O + 2 H + 2e → 2 H O e‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪n‬‬‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬

‫ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﺩﻭﺟﺔ ‪: H O / H O‬‬
‫‪:‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬‫‪p‬‬
‫‪−‬‬
‫‪2 I → I + 2e‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪( aq‬‬
‫‪−‬‬
‫ﻭﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﺩﻭﺟﺔ ‪: I / I‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬

‫) ‪( aq ) ( aq‬‬

‫ﻭﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻛﺴﺪﺓ‪-‬ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧﺼﻔﻲ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﻃﺮﻓﺎ ﺑﻄﺮﻑ‪.‬‬
‫‪H 2 O2 + 2 I − + 2 H + → I 2 + 2 H 2 O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪. S 2 O3‬‬ ‫ﳝﻜﻦ ﺗﺘﺒﻊ ﺗﻄﻮﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﲟﻌﺎﻳﺮﺓ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﺍﻟﻴﻮﺩ ‪ I 2‬ﺍﳌﻜﻮﻥ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺛﻴﻮﻛﱪﻳﺘﺎﺕ‬
‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﺝ( ﻣﺜﺎﻝ‪:2‬‬
‫ﳕﺰﺝ ﰲ ﻛﺄﺱ ‪ 10ml‬ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﲪﺾ ﺍﻟﻜﻠﻮﺭﻳﺪﺭﻳﻚ ) ‪ ( H + + Cl −‬ﺍﳌﺮﻛﺰ) ‪(1mol / l‬ﻭﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﺛﻴﻮ ﻛﱪﻳﺘﺎﺕ‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ ) ‪ (2 Na + + S 2 O3 2−‬ﺫﻱ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ‪. 10 −1 mol / l‬‬

‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﳏﺘﻮﻯ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻌﺪ ﳊﻈﺎﺕ ﻟﻮﻧﺎ ﺃﺻﻔﺮﺍﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺑﻄﻲﺀ ﻷﻧﻪ ﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﻣﺪﺓ ﺗﺴﻤﺢ‬
‫ﺑﺘﺘﺒﻌﻪ ‪،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﻠﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺍﻷﺑﻴﺾ ﻭﺩﻗﺎﺋﻖ ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﰲ ﺍﶈﻠﻮﻝ ﺗﺸﺘﺖ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﳌﻮﺟﺎﺕ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺔ ﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻓﻴﺄﺧﺬ ﺍﳋﻠﻴﻂ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻟﻮﻧﺎ ﺃﺯﺭﻗﺎ ﰒ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﻷﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﺯﺩﻭﺍﺟﻴﺔ ﲢﻮﻝ ﺍﻷﻳﻮﻧﺎﺕ ‪ S 2 O3 2−‬ﰲ ﻭﺳﻂ ﲪﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺇﱃ ‪ S‬ﰒ ﺇﱃ ) ‪. ( SO‬‬
‫‪2‬‬ ‫) ‪(S‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪: S 2 O3 2− / S‬‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﺩﻭﺟﺔ‬

‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(S‬‬

‫‪2−‬‬
‫‪S 2 O3‬‬ ‫‪+ 6H +‬‬ ‫‪+ 4e −‬‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪+ 3 H 2O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(S‬‬ ‫) ‪(l‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪SO‬‬ ‫ﻭﻧﺼﻒ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺰﺩﻭﺟﺔ ‪/ S 2 O3 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪2−‬‬
‫‪S 2 O3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H 2O‬‬ ‫ﺃﻛﺴﺪﺓ‬ ‫‪2 SO‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2H + +‬‬ ‫‪4e −‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬ ‫‪2‬‬ ‫) ‪( aq‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﻭﺣﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪2−‬‬
‫‪S 2 O3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2H +‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪+ SO‬‬ ‫‪+ H 2O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(S‬‬ ‫‪2‬‬ ‫) ‪(l‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫ﺩ( ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺍﺧﺮﻯ ﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺑﻄﻴﺌﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﺳﺘﺮﺓ‪.‬‬

‫‪f‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪-‬ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺼﺪﺃ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺗﺂﻛﻞ ﺍﳊﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪e‬‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :1‬ﺗﻌﺘﱪ ﺑﻌﺾ‬
‫‪+ Olin‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺟﺪ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﲝﻴﺚ ﺗﻈﻬﺮ ﻭﻛﺄ‪‬ﺎ ﻻﲢﺪﺙ‪،‬ﻧﻘﻮﻝ ﺇ‪‬ﺎ ﺣﺮﻛﻴﺎ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ‪.‬‬

‫‪n‬‬
‫‪H O‬‬ ‫‪H O‬‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ‪ :‬ﲢﻠﻞ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻷﻛﺴﻴﺠﻴﲏ‬
‫‪o‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.‬‬
‫) ‪(l‬‬ ‫)‪(g‬‬

‫‪r‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪u‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ‪:2‬ﻹﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺒﻄﻴﺌﺔ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‪،‬ﻣﺜﻞ‪:‬ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﳌﺎﻧﻮﻣﻴﺘﺮ ﺃﻭﻣﻘﻴﺎﺱ‬
‫‪o‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪c‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺻﻠﺔﺃﻭﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺟﻬﺎﺯ ‪ - pH‬ﻣﻴﺘﺮ‪.‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ (III‬ﺍﻹﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﱯ ﻟﻠﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳊﺮﻛﻴﺔ‪:‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪tp‬‬ ‫‪(1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‪:‬‬
‫‪h‬‬ ‫ﻧﺴﻤﻲ ﻋﺎﻣﻼ ﺣﺮﻛﻴﺎ ﻛﻞ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻣﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰﺳﺮﻋﺔ ﲢﻮﻝ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪.‬‬
‫‪(2‬ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳊﺮﻛﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺃ(ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ‪:‬‬
‫ﻧﻨﺠﺰ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻹﺑﺮﺍﺯ ﺗﺄﺛﲑ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫ﻧﺼﺐ ﰲ ﺃﻧﺒﻮﰊ ﺇﺧﺘﺒﺎﺭ )‪(1‬ﻭ)‪ 10ml (2‬ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ ﲪﺾ ﺍﻷﻭﻛﺴﺎﻟﻴﻚ ‪ H 2 C 2 O4‬ﺫﻱ ﺗﺮﻛﻴﺰ ‪. 0,5mol / l‬‬
‫) ‪( aq‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻙ ﺍﻟﻜﺄﺱ )‪ (1‬ﻋﻨﺪ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﻧﺮﻓﻊ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﺇﱃ ‪. 40°c‬‬
‫ﻧﻀﻴﻒ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺇﱃ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 5ml‬ﺑﺮﻣﻐﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮﻡ ) ‪. ( K + + MnO4 −‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﺍﺧﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺍﳌﻤﻴﺰ ﻟﻸﻳﻮﻧﺎﺕ ‪ MnO4 −‬ﺃﺳﺮﻉ ﻗﻲ ﺍﻟﻜﺄﺱ ‪2‬‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﰎ ﺗﺴﺨﻴﻨﻪ )ﺃﻱ ﺭﻓﻊ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺗﻪ(‪.‬‬
‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ﺏ( ﺗﺎﺛﲑ ﺗﺮﺍﻛﻴﺰ ﺍﳌﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ‪:‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻴﻮﺩﻭﺭ ‪ I −‬ﻣﻊ ﺟﺰﻳﺌﺎﺕ ﺍﳌﺎﺀ ﺍﻷﻛﺴﻴﺠﻴﲏ ‪ H 2 O2‬ﰲ ﻭﺳﻂ ﲪﻀﻲ ﺣﺴﺐ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪H 2 O2 + 2 I − + 2 H + → I 2 + 2 H 2 O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬

‫ﻧﺼﺐ ﰲ ﻛﺄﺳﲔ ﻧﻔﺲ ﺍﳊﺠﻢ ‪ H 2 O2‬ﺍﶈﻤﺾ ﺑﻘﻄﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﲪﺾ ﺍﻟﻜﱪﻳﺘﻴﻚ ﻭﻧﻀﻴﻒ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ ﺍﳊﺠﻢ ﻣﻦ ﳏﻠﻮﻝ‬
‫) ‪ ( K + + I −‬ﻟﻜﻦ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺧﲑ ﰲ ﺍﻟﻜﺎﺱ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﺃﻛﱪ ﻣﻨﻪ ﰲ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﺍﻷﻭﻝ ‪.‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺳﺮﻉ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺗﺮﻛﻴﺰﺍﺣﺪ ﺍﳌﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻛﱪ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻧﺸﲑ ﺍﱃ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﺧﺮﻯ ﻣﺜﻞ ﺍﳊﻔﺎﺯ ﻭﺍﳌﺬﻳﺐ ‪.‬‬
‫‪(3‬ﺗﻔﺎﻋﻼﻥ ﺧﺎﺻﺎﻥ‪:‬‬
‫ﺃ( ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻬﻠﲔ ‪:‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺧﺎﺹ ﺑﻄﻲﺀ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﺮﺍﺋﺰ ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺍﻷﻟﺪﻫﻴﺪﺍﺕ ‪.‬‬
‫ﳛﺘﻮﻱ ﳏﻠﻮﻝ ﺍﻟﻔﻬﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﺃﻳﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ‪ II‬ﻣﻌﻘﺪ ﰲ ﻭﺳﻂ ﻗﺎﻋﺪﻱ ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻮﻝ ﻟﻮﻧﺎ ﺃﺯﺭﻗﺎ ﺩﺍﻛﻨﺎ‪،‬ﻭﻟﻠﺘﺒﺴﻴﻂ ﻧﺮﻣﺰ ﳍﺬﻩ‬
‫ﺍﻷﻳﻮﻧﺎﺕ ﺏ‪ Cu 2+ ( aq ) :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺆﻛﺴﺪ ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﺔ‪. Cu 2+ / Cu 2 O :‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫ﻧﺼﺐ ﰲ ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻬﻠﲔ ﻭﻧﻀﻴﻒ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻹﻳﺜﺎﻧﺎﻝ ‪ CH 3CHO‬ﻭﻫﻮ ﺃﻟﺪﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺻﻞ ﺟﺪ ﺑﻄﻲﺀ ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺗﺴﺨﻴﻨﻪ ﺑﺒﻂﺀ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻭﻛﺴﻴﺪ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ‪ Cu 2 O‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺭﺍﺳﺐ ﺫﻱ ﻟﻮﻥ ﺃﲪﺮ‬
‫ﺁﺟﻮﰊ ‪.‬‬

‫‪.fr‬‬
‫ﻭ‪. Cu 2+ / Cu 2 O :‬‬ ‫‪CH3COO− / CH3CHO‬‬ ‫ﺇﺫﻥ ﰎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﺘﲔ ‪:‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪CH 3CHO + 3 OH − → CH 3 COO − + 2 H 2 O + 2e −‬‬

‫‪li + 2e → Cu O+ H O‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬

‫‪n‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪2 Cu + 2 OH‬‬

‫‪.o+ 2 Cu → CH COO + 3 H O+ Cu O‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪r‬‬
‫)‪(s‬‬ ‫) ‪(l‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪2+‬‬ ‫‪−‬‬

‫‪u‬‬
‫‪CH CHO + 5 OH‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪o‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬ ‫) ‪( aq‬‬

‫‪+‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ‪:‬ﻧﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﻀﺔ ﺍﻷﻣﻮﻧﻴﺎﻛﻲ ) ‪ ( Ag (NH‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺁﺧﺮ‬ ‫‪t‬‬‫ﺏ( ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻮﻟﻴﻨﺲ )ﺍﳌﺴﻤﻰ ‪c‬‬
‫‪3 2‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪/‬‬
‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺍﺋﺰ ﻣﻊ ﺍﻹﺛﺎﻧﺎﻝ ﰲ ﻭﺳﻂ ﻗﺎﻋﺪﻱ ﻓﻴﺘﻜﻮﻥ ﺭﺍﺳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺔ ‪/‬‬
‫ﺧﺎﺹ ﺑﻄﻲﺀ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﺮﺍﺋﺰ ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺍﻷﻟﺪﻫﻴﺪﺍﺕ ‪.‬‬

‫‪ Ag / Ag‬ﻭ ‪tpCOO / CH CHO‬‬

‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺘﻔﻀﻴﺾ ﺍﳌﺮﺍﻳﺎ ‪.‬‬
‫‪t‬‬
‫‪h‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪CH‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺍﳌﺰﺩﻭﺟﺘﺎﻥ ﺍﳌﺘﺪﺧﻠﺘﺎﻥ ﳘﺎ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫)‪(s‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪( Ag‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ﺍﺧﺘﺰﺍﻝ ‪e‬‬ ‫‪Ag ) × 2‬‬
‫‪aq‬‬ ‫) ‪(s‬‬

‫‪CH 3CHO + 3 OH → CH 3 COO − + 2 H 2 O + 2e −‬‬

‫‪−‬‬

‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬

‫‪2 Ag + CH 3 CHO + 3 OH → 2 Ag + CH 3COO − + 2 H 2 O‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬

‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫) ‪( aq‬‬ ‫) ‪(l‬‬

‫‪ (III‬ﺑﻌﺾ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳊﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﺍﻭ ﲣﻔﻴﺾ ﺳﺮﻋﺔ ﲢﻮﻝ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﲑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳊﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻗﺪ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻣﺎ ﺑﺮﻓﻊ ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﺃﻭ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺍﻟﺒﺪﺋﻲ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ‪.‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﲞﻔﺾ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﺃﻭ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ‪.‬‬

‫‪Abdelkrim SBIRO‬‬
‫)‪(pour toutes observation contactez mon émail‬‬
‫‪sbiabdou@yahoo.fr‬‬

‫‪6‬‬