Idő A pedagógus tevékenysége A tanulók tevékenysége Célok és feladatok Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

Idő A pedagógus A tanulók tevékenysége Célok és Módszerek Tanulói Eszközök Megjegyzések

tevékenysége feladatok munkaformák
2 A nem nyelvi Válaszadás Bevezetés a Kérdés-felelet válaszadás tanári PPT 15. dia
kommunikáció – témába tanár-diák között kérdésre
gondolatébresztő
kérdés
3 Mi jut eszünkbe a nem Telefonon keresztül válaszadás Előzetes tudás Egyéni válaszadás Asszociációk Mentimeter
verbális előhívása megtétele
kommunikációról? Tanári
megjegyzések
Válaszokra reflektálás
2 A nem verbális jelek A nem verbális jelek A nonverbális Frontális oktatás Figyelem PPT 16. dia
típusainak ismertetése, megismerése, opcionálisan jelek típusainak
előadás jegyzetkészítés ismertetése,
kategorizációs
kategóriák
4 Nonverbális jelek a Közös feladatmegoldás az előző Az elmélet Csoportmunka Szituációs játék PPT 17. dia
tanórán – dián tanultak alapján gyakorlati
feladatmeghatározás felhasználása
4 A nem nyelvi jelek A nem nyelvi jelek feladatainak és A tananyag Frontális oktatás Figyelem PPT, 18-19. dia
feladatainak és eredeteinek megismerése, elsajátításán túl és videóvetítés (2 YouTube
eredeteinek opcionálisan jegyzetkészítés a relevancia és perc)
ismertetése, előadás gyakorlati
haszon
Interkulturális példák felismerése
említése/bemutatása
demonstrációként
2 Állítások feltevése, Válaszadás A téma Kérdés-felelet Gondolkodás, PPT 20. dia
válaszok meghallgatása interalizálása, tanár-diák között jelentkezés,
egyéni jelentkezés egymás
gondolatok alapján válaszainak
megfogalmazása meghallgatása