Professional Documents
Culture Documents
Filipino8WS - Q4 - Week 4 - Hinagpis Ni Florante (Saknong 1-25)
Filipino8WS - Q4 - Week 4 - Hinagpis Ni Florante (Saknong 1-25)
Filipino 8
Ikaapat na Markahan
Ikaapat na Linggo
Susing Konsepto
1
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
Alaala ni Laura
(Saknong 26-68)
Mababasa sa bahaging ito ang pag-alaala ni Florante sa minamahal niyang si
Laura na siyang nagbibigay ng lakas at pag-asa sa kanya. Ngunit ang mga
alaalang ito ay napapalitan ng selos sa tuwing sasagi sa isipan na si Laura ay
masaya sa piling ni Konde Adolfo. Sa mga saknong na ito ay matutunghayan
mo ang pagdadalamhati ni Florante subalit sa kabila nito ay nakatatagpo siya
ng lakas dahil sa pag-ibig ni Laura.
26 "Kung siya mong ibig na ako'y ano pang halaga ng gayong suyuan
magdusa, ...
Langit na mataas, aking mababata; kung ang sing-ibig ko'y sa
isagi mo lamang sa puso ni Laura-- katahimikan
ako'y minsan-minsang mapag- ay humihilig na sa ibang
alaala." kandungan?
4
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
36 Suka’t na ang tingnan ang mukha ko ang lunas sa madlang
lugaming anyo hilahil.
nitong sa dalita'y hindi makakibo,
aakayin biglang umiyak ang puso, 43 "Di kung ako Poo'y utusang
kung wala nang luhang sa mata'y manggubat
itulo. ng hari mong ama sa alinmang
Ciudad,
37 Gaano ang awang bubugso sa
kung ginagawa mo ang aking
dibdib
ng may karamdamang maanyong sagisag,
tumitig, dalawa mong mata'y nanalong ng
kung ang panambita't daing ay perlas?
marinig
nang mahimasmasan ang tipon ng 44 "Ang aking plumahe kung
sakit? itinatahi
ng parang korales na iyong daliri,
38 Halos buong gubat ay buntunghininga mo'y nakikiugali
nasasabugan sa kilos ng gintong ipinananahi.
ng dinaing-daing na lubhang
malumbay,
45 "Makailan Laurang sa aki'y
na inuulit pa at isinisigaw
iabot,
sagot sa malayo niyong
alingawngaw. basa pa ng luha bandang isusuot;
ibinibigay mo ay naghihimutok,
39 "Ay! Laurang poo'y bakit isinuyo takot masugatan sa
sa iba ang sintang sa aki'y pakikihamok.
pangako;
at pinagliluhan ang tapat na puso, 46 "Baluti't koleto'y di mo
pinaggugulan mo ng luhang tumulo? papayagang
madampi't malapat sa aking
40 "Di sinumpaan mo sa harap ng katawan,
Langit kundi tingnan muna't baka may
na di maglililo sa aking pag-ibig? kalawang
ipinabigay ko naman yaring dibdib,
ay nanganganib kang damit ko'y
wala sa gunita itong masasapit!
marumhan.
41 "Katiwala ako't ang iyong 47 "Sinisiyasat mo ang tibay at
kariktan, kintab
kapilas ng langit anaki'y matibay; na kung sayaran man ng taga'y
tapat ang puso mo't di dumulas;
nagunamgunam at kung malayo mang iyong
na ang paglililo'y nasa minamalas,
kagandahan. sa gitna ng hukbo'y makilala agad.
48 "Pahihiyasan mo ang aking
42 "Hindi ko akalaing iyong turbante
sasayangin ng perlas, topasyo't maningning na
maraming luha mong ginugol sa rubi;
akin; bukod ang magalaw na batong
taguring madalas na ako ang giliw, d'yamante,
puno ng ngalan mong isang letrang
L.
5
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
6
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
lilo-taksil aruga-alaga
apuhapin-hanapin iapula-ipanggamot
hapis-dusa lingap-pagmamahal
sinapupunan-kandungan lumiliyag-umiibig
sinisiyasat-sinusuri ipinagkanulo-trinaydor
magkagurlis-magasgasan siniphayo-binigo
malining-malaman napayukayok-napasubsob
mapaknit-mawala
7
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
8
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
Alam mo ba?
Ang katawagang Persiya ay ginamit ng mga historyador mula sa kanluran
para tukuyin ang bansang Iran, ang mga mamamayan nito at mga kaharian dito.
Ito ay nagmula sa salitang griyego para sa Iran, ang Persis.
9
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
Gawain1
Panuto: Ibigay ang matalinhagang kahulugan na tinataglay ng sumusunod
na mga pahayag mula sa mga saknong na tinalakay. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Gawain 2
Panuto: Isulat ang salitang OKEY kung ang pahayag ay nagpapamalas ng
mahalagang pangyayari mula sa binasang mga saknong at isulat naman ang
KOKEY kung hindi. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Mula sa saknong 1-25 “Ang Hinagpis ni Florante”
__________1. Ang labis na panibugho niya sa kaisipang si Laura ay masaya na
sa piling ni Konde Adolfo.
__________2. Ang pag-alaala sa malagim na kamatayan ng mga magulang
mula sa kamay ni Konde Adolfo.
10
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
__________3. Ang kahilingan ni Florante na maparusahan ng Diyos ang
kasamaan na ginawa ni Konde Adolfo.
__________4. Ang paglalarawan sa kagubatan na kinaroroonan ni Florante at
ang kanyang malungkot na panambitan.
Gawain 3
Panuto: Punan ang talahanayan sa ibaba sa pamamagitan ng paglalahad at
pagsusuri ng pangunahing kaisipan na tinataglay ng mga piling saknong
mula sa binasa. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
11
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
Gawain 4
Panuto: Bumuo o lumikha ng isang monologo kaugnay ng sitwasyong
inilahad sa ibaba. Ipahayag ito gamit ang mga damdamin gaya ng pagkagalit,
pagkatakot, kasiyahan at kalungkutan. Isulat sa isang malinis na papel.
Sitwasyon;
Isang umaga, maaga kang pumasok sa eskuwela upang makiisa sa
paglilinis ng bakuran sa harap ng inyong silid-aralan. Habang naglilinis nakita
mo ang hinahangaan mong kamag-aaral mula sa kabilang pangkat/seksyon.
Hindi mo nais na malaman niya ang iyong lihim na paghanga, subalit bigla
kang inulit ng iyong matalik na kaibigan kaya nabunyag sa buong klase at sa
hinahangaan mo ang iyong sekreto. Ipahayag ang iyong damdamin sa
isang makabuluhang monologo na binubuo ng sampung pangungusap.
Pamantayan sa Pagmamarka:
Kaangkupan ng mga damdaming tinataglay ng monologo-40
Nilalaman at kaugnayan sa sitwasyong inilahad 40
Wastong gamit ng mga salita at bantas 20
12
RO_MIMAROPA_WS_Filipino8_Q4
Susi sa Pagwawasto
Gawain 1 Gawain 2
1. A 1. OKEY
2. B 2. KOKEY
3. C 3. OKEY
4. B 4. OKEY
5. B 5. OKEY
6. KOKEY
7. OKEY
8. KOKEY
9. OKEY
10. OKEY
Gawain 3
Sariling sagot ng mga mag-aaral.
Gawain 4
Sariling sagot ng mga mag-aaral.
Sanggunian
K to 12 Most Essential Learning Competencies 2020
Dayag, Alma M. et al. (2015) Pinagyamang Pluma 8 (K to 12)
Publishing House, Inc. Quezon City
Obra Maestra II
Inihanda ni:
RHEA T. BEJASA, Guro III
Sinuri ni:
LIEZL E. ORBETA, Dalubguro II