Chuyên đề Bài học Số tiết Tiết thứ Nội dung Yêu cầu cần đạt

1 §1. Hệ phương trình bậc – Nhận biết được khái niệm nghiệm của hệ phương trình
Chuyên đề: nhất ba ẩn bậc nhất ba ẩn.
Hệ phương 2 §1. Hệ phương trình bậc – Giải được hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương
trình bậc nhất ba ẩn pháp Gauss.
nhất ba ẩn §1. Hệ phương trình bậc 3 §1. Hệ phương trình bậc
5 – Tìm được nghiệm hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng
nhất ba ẩn nhất ba ẩn
máy tính cầm tay.….
4 §1. Hệ phương trình bậc
nhất ba ẩn
5 §1. Hệ phương trình bậc
nhất ba ẩn
§2. Vận dụng hệ phương 4 1 §2. Vận dụng hệ phương – Vận dụng được cách giải hệ phương trình bậc nhất ba
trình bậc nhất ba ẩn để trình bậc nhất ba ẩn để giải ẩn vào giải quyết một số bài toán Vật lí (tính điện trở, tính
giải một số bài toán liên một số bài toán liên môn và cường độ dòng điện trong dòng điện không đổi,...), Hoá
môn và thực tiễn thực tiễn học (cân bằng phản ứng,...),
2 Sinh học (bài tập nguyên phân, giảm phân,...).
§2. Vận dụng hệ phương
trình bậc nhất ba ẩn để giải – Vận dụng cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn để
giải quyết một số vấn đề thực tiễn cuộc sống (ví dụ: bài
một số bài toán liên môn và
toán lập kế hoạch sản xuất, mô hình cân bằng thị trường,
thực tiễn phân bố vốn đầu tư,...).
3 §2. Vận dụng hệ phương
trình bậc nhất ba ẩn để giải
một số bài toán liên môn và
thực tiễn
4 §2. Vận dụng hệ phương
trình bậc nhất ba ẩn để giải
một số bài toán liên môn và
thực tiễn
 Bài tập cuối chuyên đề 1 1 Bài tập cuối chuyên đề 1
2
2 Bài tập cuối chuyên đề 1
Chuyên đề: 1 §3. Phương pháp quy nạp – Mô tả được các bước chứng minh tính đúng đắn của
Phương toán học một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp.
pháp quy 2 §3. Phương pháp quy nạp – Chứng minh được tính đúng đắn của một mệnh đề toán
nạp toán §3. Phương pháp quy nạp toán học
4 học bằng phương pháp quy nạp toán học.
học. Nhị toán học 3 §3. Phương pháp quy nạp
thức – Vận dụng được phương pháp quy nạp toán học để giải
toán học quyết một số vấn đề thực tiễn.
Newton
4 §3. Phương pháp quy nạp
toán học
1 §4. Nhị thức Newton – Khai triển được nhị thức Newton (a + b)n bằng cách vận
2 §4. Nhị thức Newton dụng tổ hợp.
– Xác định được các hệ số trong nhị thức Newton thông
§4. Nhị thức Newton 5 3 §4. Nhị thức Newton
qua tam giác Pascal.
4 §4. Nhị thức Newton – Xác định được hệ số của xk trong khai triển (ax + b)n
5 §4. Nhị thức Newton thành đa thức.

Bài tập cuối chuyên đề 2 1 1 Bài tập cuối chuyên đề 2

1 §5. Elip – Xác định được các yếu tố đặc trưng của Elip (đỉnh, tiêu
điểm, tiêu cự, độ dài trục, tâm sai, đường chuẩn, bán kính
2 §5. Elip qua tiêu) khi biết phương trình chính tắc của Elip.
§5. Elip 3
Chuyên đề:
Ba đường 3 §5. Elip
conic và
ứng dụng 1 §6. Hypebol – Xác định được các yếu tố đặc trưng của Hypebol (đỉnh,
§6. Hypebol 3 độ dài trục, đường chuẩn, tâm sai, bán kính qua tiêu, hình
2 §6. Hypebol chữ nhật cơ sở) khi biết phương trình chính tắc của
 3 §6. Hypebol Hypebol.

1 §7. Parabol – Xác định được các yếu tố đặc trưng của Parabol (đỉnh,
tiêu điểm, đường chuẩn, bán kính qua tiêu, tham số tiêu)
§7. Parabol 2 khi biết phương trình chính tắc của Parabol.
2 §7. Parabol

1 §8. Sự thống nhất giữa ba – Nhận biết được đường conic như là giao của mặt phẳng
đường Conic với mặt nón.
§8. Sự thống nhất giữa ba – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với ba
2
đường Conic 2 §8. Sự thống nhất giữa ba đường conic (ví dụ: giải thích một số hiện tượng trong
đường Conic Quang học, xác định quỹ đạo chuyển động của các hành
tinh trong hệ Mặt Trời,...).

Bài tập cuối chuyên đề 3 1 1 Bài tập cuối chuyên đề 3

1 Ôn tập
Ôn tập và kiểm tra 3 2 Ôn tập
3 Kiểm tra chuyên đề