Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Fase 3 – Nombre de la Fase

Por
Cristian Andrés Muñoz Rodríguez
Código del estudiante 1083918435

Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del e-

estudiante
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estudiante
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estudiante
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estudiante
Nombre del curso-Código del curso

Presentado a
Nombres y apellidos completos del e-mediador

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Centro al que está inscrito
Escuela a la que pertenece
(Fecha) día-mes-año
(No debe de llevar ni escudos en colores, ni logos, ni marcas de agua ni
bordes de página)

1
 1.Título de su propuesta de investigación:

2.Pregunta de Investigación:

Condiciones atmosféricas evaluadas por la emisión de humo en

ladrilleras laboyanas de Pitalito en los dos meses del año 2022.

3.Objetivos de la propuesta de investigación

General:
Identificar los diferentes procesos que se llevan a cabo en la fabricación
de ladrillos en el municipio de Pitalito, dando a conocer sobre los
métodos que han utilizado en el transcurso de su desarrollo empresarial,
obteniendo información sobre los contaminantes atmosféricos y las
cantidades emitidas, donde se pueda evaluar cuál es el método de
fabricación más sostenible y económico, el cual se pueda tener un
debido control de emisiones.
Específicos:
 Reconocer las causas que generen emisiones atmosféricas,
determinando cuales han sido los materiales utilizados en el
proceso de la fabricación de ladrillos en Pitalito.
 Reconocer las metodologías utilizadas en la Ladrillera Laboyana
del municipio de Pitalito Huila, en el proceso de fabricación de
ladrillos en su trayecto empresarial, así mismo como diferenciar
las ventajas y desventajas de cada una de ellas.
 Reconocer los procesos que generan emisiones atmosféricas, de
manera que permita determinar los materiales usados en la
elaboración de ladrillo en la Ladrillera Laboyana del municipio de
Pitalito Huila.
 Determinar las tecnologías empleadas para la fabricación de
ladrillos en la Ladrillera Laboyana del municipio de Pitalito Huila,
de modo que sea posible diferenciar cuales dispositivos de control
de emisiones son usados dentro de la ladrillera si es el caso.
 Identificar las estrategias que se han implementadas a lo largo de
la vida empresarial de la Ladrillera Laboyana del municipio de
Pitalito Huila, así mismo como las estrategias que se plantean a
futuro según sea el caso.

2
 4. Antecedentes de la investigación
Apreciados- as integrantes del grupo en este apartado deben presentar
el consolidado de los 10 antecedentes revisados en relación al
problema de investigación definido por el grupo, (2 por cada uno
de los 5 integrantes del grupo). Recuerden que los antecedentes pueden
ser: investigaciones, artículos de investigación, artículos científicos,
otros textos, páginas académicas, etc.
Los antecedentes de investigación que relaciones a continuación deben
provenir de fuentes académicas confiables (Bases de datos, e-
BiblioUNAD; Google Académico, etc. Por favor evite usar Wikipedia como
fuente de sus consultas, gracias).
Cita (APA 7ma Ed.) Idea central que plantea Defina con sus propias Conceptos
del Antecedente el antecedente revisado palabras ¿Cuál es la claves o
revisado (puede tomar relación de este concepto palabras claves
textualmente lo que el con la pregunta de a tener en
autor-a o los autores investigación?, por ende cuenta y que el
dicen) con el problema definido antecedente le
por el grupo ofrece para el
estudio del
problema
Ej. Ej. El texto sobre cultura de Cultura de la
Fisas, V. (1998). (Fisas, 1988, p.1) la Paz, nos ofrece una violencia –
Una cultura de “las culturas de la clara conceptualización influencia de
paz. Cultura de violencia han sido sobre lo que es la Paz, los medios de
paz y gestión de forjadas desde tiempos como concepto y comunicación
conflictos, 1- 26. muy lejanos. La accionar y como la en la Paz –
historia y la educación se convierte Conflicto y
antropología nos en un camino que clases de
muestra que la conduce a la conflicto –
violencia consolidación de esta Educación.
institucionalizada como cultura.
empezó con la
revolución agrícola,
hace unos 7.000 años,
y que con la revolución
industrial, hace unos
dos siglos”
Rojas Perdomo, O., (Rojas Perdomo & Rojas El documento Norma ISO
& Rojas Suarez, A. Suarez, 2018) proporciona información 14001 –
Criterios de “Verificar el de la Ladrillera Laboyos Impactos
Implementación cumplimiento de los S.A.S de acuerdo al ambientales –
ISO 14001: 2015.
procesos y marco que protege el Desarrollo
Caso estudio sector
Ladrillera Laboyos procedimientos que se medio ambiente e sostenible
Pitalito Huila. llevan a cabo dentro de identifica los riesgos
la ladrillera, de igual ambientales dentro de
manera corregir, las organizaciones o

3
 actualizar y/o modificar entidades que se dedican
aquellos procesos que a la comercialización,
actualmente no se fabricación o prestación
ajustan a la norma ISO de servicios.
14001. Abarca el
proceso productivo de
la empresa y los sub
procesos que se
derivan de este”
Granada Galeano, (Granada Galeano, Este documento además ASOLAPIH –
M. (2018). La 2018, p.86) de mencionar historias Títulos
constitución del “En este momento personales de mineros –
emprendedor ASOLAPI está muy participantes dentro de la Ladrilleros
ladrillero en el
cerca de conseguir 13 industria minera,
Huila a partir de
sus hábitos y
Títulos Mineros que personal dentro de las
prácticas. El caso han venido tramitando diferentes asociaciones
de Carlos Mauricio hace varios años, de ladrilleros, reconoce el
Rojas Gómez, batalla en la que han estigma que tienen las
ladrillera ANDINA. perseverado al ladrilleras por ser altos
identificar el auge de la contaminantes del medio
construcción, los ambiente así como el
buenos resultados en crecimiento y
oportunidades de tecnificación de los
negocio a partir de la procesos con el fin de
formalización y la cumplir con los requisitos
organización gremial y para el correcto
el alcance de un funcionamiento de la
reconocimiento social a actividad.
nivel territorial”
Enríquez, D. M. C., (Cortes Enríquez, Peña Las autoras de esta Acciones
Torres, M. A. P., & Torres, & Parra Tejada, 2018) evaluación entregan Susceptibles
Tejada, T. P. “Mediante el resultados de doce de Producir
(2018). Plan de desarrollo de ladrilleras de la Impacto
manejo ambiental
competencias de asociación de ladrilleros Ambiental
para la industria
ladrillera, caso aprendizaje de del municipio de Pitalito (ASPI) –
Asociación de evaluación de impacto enfocado a sus impactos minería –
Ladrilleros de ambiental aprendices ambientales. contaminación
Pitalito Huila e instructores SENA, La valoración de tal
“Asolapih” evaluaron el escenario aspecto les permitió
ambiental de doce entregar medidas de
ladrilleras tradicionales manejo ambiental y
en el municipio de demás conclusiones que,
Pitalito Huila, de la mano del
resaltando el compromiso de la
proceso Asociación así como el
organizacional que cumplimiento de la
ha desarrollado el normatividad vigente en
gremio ladrillero de la temas ambientales,

4
 zona de estudio, al contribuirán a mitigar los
constituir la Asociación riesgos sociales y
de Ladrilleros de ambientales.
Pitalito Huila
Asolapih”

Sección Marco Teórico

Hernández, Sampieri (2008) señala que un Marco Teórico es “un

compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que
describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el
problema de estudio. Nos ayuda a documentar cómo nuestra
investigación agrega valor a la literatura existente”

Sobre la base de la matriz de revisión de antecedentes de

investigación que realizaron en el ítem anterior , por favor construir el
esbozo de su marco teórico bajo estructura de categorías conceptuales.
A continuación les dejamos un ejemplo, por ello tener en cuenta que lo
que al tener esta connotación es sobre un tema de investigación
diferente al que trabajan con el grupo, por ende la construcción que se
espera realicen es propia y en relación al problema de investigación que
vienen abordando en el grupo desde la Fase 2.
No deben mas que “enunciar” las categorías tal cual se muestra en el
ejemplo (aquí mencionamos 3, pero ustedes pueden mencionar todas las que
consideren necesarias, mas de 2 o mas de 3, eso depende de sus necesidades ) y
subcategorías del marco teórico, es decir no deben redactar, ni ampliar
conceptos, ni hacer citaciones en este ítem.

5
 Pregunta problema de investigación:
¿Qué métodos en la fabricación de ladrillos deben ser tenidos en cuenta
para el control de emisiones según estudio evaluado en las ladrilleras
Laboyanas de Pitalito en los dos primeros meses del año 2022?
1. Ladrilleras
1.1. ASOLAPIH
1.2. Ladrillera Laboyos S.A.S.
1.3. Proceso para la fabricación de ladrillos
2. Acciones Susceptibles de Producir Impacto Ambiental (ASPI)
2.1. Aspectos ambientales significativos
2.2. Factores ambientales representativos del impacto (FARI)
3. Plan de mejora – control de la contaminación atmosférica

Ejemplo de Estructura de Categorías conceptuales:

Pregunta problema de investigación:
¿Cuál es la percepción que tienen los jóvenes habitantes del barrio
Santa Bárbara sobre la interculturalidad y como la relacionan con el
entorno social donde llevan a cabo sus practicas cotidianas?
1.Interculturalidad
1.1. Equidad e Inclusión Social
2. Competencias Interculturales
2.1. Identidad cultural.
2.2. Prejuicios y estereotipos
2.3 Medio cultural Familiar y comunitario
2.4. Educación inclusiva
3. Diferencias y concepciones de la Inclusión Social
3.1. Concepciones individuales de la inclusión Social
3.2. Concepciones colectivas de la Inclusión Social
3.3. Concepciones familiares y comunitaria de la Inclusión Social.
6
 3.4. Educación, contexto e Inclusión Social.

Al momento de culminar su esquema de estructura de categorías

conceptuales del Marco Teórico, por favor borrar todas las
instrucciones dejadas, así no repiten información y ubican lo principal
para la revisión de su tutor – tutora.

Bibliografía

(Utilizando las normas APA, 7ma Ed última edición vigente en español)