MINISTERUL EDUCAŢIEI Conform O.M.E.C. nr. 3393 /28.02.

2017
Colegiul Național “Ienăchiță Văcărescu” Târgoviște
Prof. Matei Marius-Bogdan
Educaţie muzicală
Director,
Prof. Pîrvulescu Dana

CLASA a IX-a

PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Nr Unitate de Domenii de conținut Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Modulul

crt învățare specifice ore
1. Melodia Elemente de limbaj 1.1; 1.2; 2.1 Tonalități cu 1 alterație constitutivă 7 8, 9, 16, 17, II, III
muzical Scări și moduri populare 18, 19, 20
2. Ritmul Elemente de limbaj 1.1; 1.2; 3.3 Măsuri simple și compuse 2 10, 11 II
muzical
3. Stiluri muzicale Elemente de limbaj 1.1; 1.2; 1.3; Creaţii muzicale specifice Evului 3 12, 13, 14 II
muzical 2.1; 2.2 Mediu, Renașterii, Barocului și
Clasicismului muzical

4. Procedee Elemente de limbaj 1.1; 1.2; 2.2; Elemente de structură formală 4 22, 23, 24, III
conponistice și muzical 3.1 Elemente de structură în genurile 25
genuri muzicale muzicii culte
5. Stiluri moderne Aspecte culturale 3.2; 3.3 Aspecte ale muzicii în societatea de 6 27, 28, 29, IV, V
ale muzicii eteronomice și astăzi: jazz, pop, rock etc. 30, 31, 32
interdisciplinare
6. Evaluare 1.1; 1.2; 2.1; Repertoriul de cântece 5 7, 15, 21, I, II, III,
2.2; 2.3;3.1; Elemente de limbaj muzical 26, 33 IV, V
3.2; 3.3 Tonalități
Genuri muzicale
Stiluri moderne
7. Testare inițială 1.1; 1.2; 2.1; Repertoriul de cântece, Gesturi 7 1, 2, 3, 4, 5, I, V
și finală 2.2; 2.3;3.1; dirijorale, Elemente de tehnică 6, 34
3.2; 3.3 instrumentală
Note, sunete, alterații, intervale
muzicale
Durate, pauze, formule ritmice
Termeni de mișcare și nuanțe
Formații vocale și instrumentale
 Genuri muzicale

MINISTERUL EDUCAŢIEI Conform O.M.E.C. nr. 3393 /28.02.2017

Colegiul Național “Ienăchiță Văcărescu” Târgoviște
Prof. Matei Marius-Bogdan
Educaţie muzicală
Director,
Prof. Pîrvulescu Dana

CLASA a IX-a

MODULUL I
5 septembrie 2022 - 21 octombrie 2022 (7 săptămâni)

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice
Cânt vocal și Testare inițială 1.1; 1.2; 2.1; 2.4 - exerciţii de
instrumental respiraţie, emisie, dicţie;
-exerciții de tehnică și
interpretare instrumentală
- interpretare vocală
la unison, în canon, cu ison.
- interpretarea unor piese
simple în ansamblu
instrumental
Elemente de Recapitulare Note, 1.1; 1.2; 2.1; 2.4 - exerciţii vocale;
limbaj muzical sunete, - exerciţii de
alterații, intervale recunoaştere, reproducere şi
muzicale comparare a înălţimii
sunetelor;
- exerciţii de scriere a
notelor muzicale.
- exerciţii de
recunoaştere, reproducere şi
comparare a intervalelor;
- intonare vocală la
unison şi în canon;
- interpretare
ore
Cântece - Deşteaptă-te 1 1 Probe
române – Imnul naţional practice
al României – A.Pann,
cântece însuşite în clasa a
VIII-a.
- fişe, instrument.
Cântece – Valurile 1 2 Probe
Dunării, Sara pe deal, practice,
Trsandafir de la Moldova, orale, scrise
M-a făcut mama oltean
etc.
Audiții – Fur Elise –
L.van Beethoven, Crai
Nou – C. Porumbescu etc.
 instrumentală
Elemente de Recapitulare Durate, 1.1; 1.2; 2.1; 2.4 - exerciţii vocale; Cântece –Lioara – 1 3 Probe
limbaj muzical pauze, formule - citire ritmică; melodie populară, Treceţi practice,
ritmice - exerciţii de împărţire batalioane române, orale, scrise
în Carpaţii!
măsuri; Cielito lindo – melodie
- audiţii muzicale; - mexicană, Hop şi-aşa,
jocuri muzicale - interpretare Zice baciul, Mândru-i
vocală și instrumentală jocul Haţegana

Vine badea pe cărare -

melodie populară, Brâul
amestecat.
Audiţie – Menuet –
Bocherini.
- manual, fişe, instrument
Elemente de Recapitulare 1.1; 1.2; 3.1 - exerciţii de Cântece – Moara – T. 1 4 Probe
limbaj muzical Termeni de mișcare și recunoaştere a nuanţelor şi Popovici, Vine toamna de practice,
nuanțe tempo-ului; Petre Tipordei Audiţii – orale, scrise
- interpretare vocală; Poema română de G.
-audiții Enescu,
- jocuri muzicale; Simfonia Surpriza – J.
- interpretare Haydn, Primăvara –
instrumentală A.Vivaldi, Cântec de
leagăn – M.Tănase, Mica
serenadă – W.A.Mozart
Dans ungar – J.Brahms
- manual, fişe, instrument
Elemente de Recapitulare 1.1; 1.2; 3.1 - audiţii muzicale; - Cântece – Copilărie – de 1 5 Probe
limbaj muzical Formații vocale și recunoaşterea vocilor şi Muzakis, La oglindă, practice,
instrumentale instrumentelor în audiţii; - Aseară ţi-am luat basma – orale, scrise
recunoaşterea formaţiilor în melodii populare, O lume
minunată – Mihai
audiţii;
Constantinescu.
- interpretare vocală;
Audiţii – Bolero –
- interpretare M.Ravel, Rapsodia
instrumentală
română Nr. 1 – G. Enescu,
Sârba pe loc –
Gh. Danga, Traviata –
G.Verdi, Laura Lavric-
melodie populară, Nicola
– melodie de muzică
 uşoară.
- manual, caiete,
instrument
Elemente de Recapitulare 1.1; 2.2, 3.1 - interpretare vocală; Cântece – Căsătoria 6
limbaj muzical Tonalități cu o - audiţii muzicale; secretă, Nunta lui Figaro,
alterație - recunoaşterea și Flautul fermecat, Corul
intonarea tonalităților; vânătorilor din
- discutarea şi analiza Freischutz, Marșul nupțial
lucrărilor audiate şi din Lohengrin
interpretate; Audiţii –fragmente din
Bărbierul din Sevilla,
Traviata, Nabucco,
Carmen, Oedip etc.
- manual, fişe, instrument
Elemente de Test muzical 1.1; 1.2; 3.1 - audiţii muzicale; - Cântece și audiții de la 1 7 Probe
limbaj muzical Elemente de limbaj jocuri muzicale - acest modul. practice
muzical interpretare vocală și - manual, fișe, instrumente
instrumentală

MODULUL al II-lea
31 octombrie 2022 - 22 decembrie 2022 (8 săptămâni)

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice ore
Elemente de Scările oligocordice 1.1; 1.2; 2.1 - audiţii Cântece – Cântec de 1 1 Probe
limbaj muzical muzicale; - construirea leagăn, Au plecat cocorii practice,
modurilor diatonice Audiție – Tears for Fears, orale, scrise
- intonarea Mad World
modurilor -
interpretare vocală și
instrumentală
-diferențierea între limbajul
tonal și cel modal
Elemente de Modurile diatonice de 1.1; 1.2; 2.1 - construirea modurilor Cântece – Tradafir de pe 1 2 Probe
limbaj muzical 7 sunete diatonice cetate, Barbul Lăutarul, practice,
- intonarea modurilor Cucule, pană galbină etc orale, scrise
- audiţii muzicale; Audiții – M-a făcut mama
- interpretare vocală și oltean, Radu mamii,
instrumentală Radule etc
-diferențierea între limbajul
tonal și cel modal
Elemente de Măsuri simple – 2/4; 1.1; 1.2; 3.3 - exerciţii vocale; Cântece: Și-șa-mi vine 1 3 Probe
limbaj muzical 3/4 - citire ritmică; câteodată practice,
- exerciţii de împărţire Audiții –Hodoroaga, orale, scrise
în măsuri; Hai, Dunărea mea etc.
- jocuri muzicale; -
audiţii muzicale;
- intonare vocală la
unison;
- interpretare
instrumentală

Elemente de Măsuri compuse 1.1; 1.2; 2.1 - citire ritmică; Cântece: Oda bucuriei; 1 4 Probe
limbaj muzical omogen și eterigen: - exerciţii de împărţire Cântec de drumeție practice,
4/4, 5/4 în măsuri; Audiții – Capra, orale, scrise
- jocuri muzicale; Geampara etc.
- audiţii muzicale;
- intonare vocală la
unison;
- interpretare
instrumentală
Stiluri muzicale Muzica medievală și 1.1; 1.2; 1.3; 2.6; - interpretare vocală Melodii gregoriene și 1 5 Probe
Renascentistă 2.7 - audiţii muzicale bizantine practice,
G. P. da Palestrina orale
Misse şi motete
O. Lassus Madrigale
Luca Marenzio
Madrigale
*** Dansuri
instrumentale
renascentiste

Stiluri muzicale Muzica barocă și 1.1; 1.2; 1.3; 2.6; - interpretare vocală A. Corelli din 12 1 6 Probe
 clasică 2.7 - audiţii Concerti Grossi op.6 practice,
muzicale Fr. Couperin Piese orale
pentru clavecin
A. Vivaldi Anotimpurile
J. S. Bach Concertul
pentru vioară şi
orchestră în Mi
W. A. Mozart Mica
serenadă
Concertele nr. 3 şi 5 pt.
vioară
Fur Elise
Romanţele pt. vioară
Sonatele pentru pian:
“Patetica” op.13,
“Sonata Lunii” op.
Stiluri muzicale Elemente de folclor 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 - exerciţii vocale; - Cântece – Colinde 1 7 Probe
Colinde interpretare vocală la populare practice
unison, pe două voci;
- audiţii muzicale;

Stiluri muzicale Test muzical 1.1; 1.2; 1.3; 2.8; - interpretare vocală la unison - fișă 1 8 Probe
2.9; - audiţii muzicale; -cântece la alegere practice,
-jocuri muzicale orale

MODULUL al III-lea
9 ianuarie 2023 - 3 februarie 2023 (6 săptămâni)

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice ore
Elemente de Recapitulare 1.1; 1.2; 2.1 - exerciţii vocale; - Cântece - Cântec de 1 1 Probe
limbaj muzical Game majore intonarea gamelor şi a primăvară – W.A Mozart, practice,
și minore arpegiilor (vocal şi Cocorico, Frere Jacques, orale
studiate instrumental); Pe lângă plopii fără soț,
- descifrarea şi Mai am un singur dor
interpretarea cântecelor Audiții – Mica serenadă
propuse; - audiţii – W.A.Mozart, Simfonia a
 muzicale; - transpunerea V-a – L.van Beethoven,
intuitivă a unui cântec în Concert în mi minor –
altă tonalitate (pe alte F.M.Bartholdy,
sunete) pentru a Primăvara – A.Vivaldi
corespunde ambitusului etc.
personal
Elemente de Gama Do Major 1.1; 1.2; 2.1 -interpretare vocală Cântece – Joy to the 1 2 Probe
limbaj muzical - intonarea gamei şi a world practice,
arpegiului; Audiții – Concert pentru orale, scrise
- audiţii muzicale; chitară – A. Vivaldi
- observarea structurii
logice a tonalităților prin
extinderea la 2 alterații
constitutive
Elemente de Gama la minor 1.1; 1.2; 2.1 -interpretare vocală și Cântec – Englishman in 1 3 Probe
limbaj muzical instrumentală New York practice,
- intonarea gamei şi a La oglindă, Dorulețul orale, scrise
arpegiului; Audiție – Vals – Franz
- descifrarea şi Schubert
interpretarea cântecelor
propuse; - audiţii muzicale;
- observarea procesului
modulatoriu în lucrări de
complexitate mică (clasice și
de divertisment)
-asemănări și deosebiri între
game relative
Elemente de Gama Sol major 1.1; 1.2; 2.1 -interpretare vocală Cântece – I have a 1 4 Probe
limbaj muzical - intonarea gamei şi a dream practice,
arpegiului; Audiție – Poloneză – Fr. orale, scrise
- audiţii muzicale; Chopin
- transpunerea intuitivă
a
unui cântec în altă tonalitate
-comparații între gamele
majore învățate
Elemente de Gama mi minor 1.1; 1.2; 2.1 -interpretare vocală Cântec – Tamburina 1 5 Probe
limbaj muzical - intonarea gamei şi a Audiție – Sting, Shape of practice,
arpegiului; My Heart orale, scrise
- audiţii muzicale;
- descifrarea şi
 interpretarea cântecelor
propuse;
-asemănări, deosebiri între
gamele studiate
-rebus
Elemente de Test muzical 1.1; 1.2; 2.1 -interpretare vocală și - fișă 1 6 Probe
limbaj muzical instrumentală - -cântece la alegere practice
audiţii muzicale;
-jocuri muzicale

MODULUL al IV-lea
27 februarie 2023 - 6 aprilie 2023 (6 săptămâni – Săptămâna verde)

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
Elemente de Elemente de 2.7: 2.8; 2.9 - identificarea Audiții – W.A.Mozart – 1 1 Probe
limbaj muzical structură formală construcției de tip rondo a Rondo alla turca, L.van practice,
(forma de rondo, unor piese muzicale (de Beethoven – Fur Elise, orale, scrise
forma de lied, tema schema formală ABACA) John Williams – Indiana
cu variatiuni, - utilizarea unor Jones, F.J.Ricketts –
forma de sonată) procedee variaționale (faţă de Marșul colonelului
fragmente propuse de Bogey, Simfonia
profesor şi elevi) Surpriza – J.Haydn,
- crearea unor scurte W.A.Mozart - 12
melodii cu structuri bi- și tri- variațiuni pe tema Ah
partite vous dirais-je maman,
- interpretare Mica serenadă
instrumentală -audiții -manual, fişe, instrument
Elemente de Concertul 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Audiţii –Concert 1 2 Probe
limbaj muzical - recunoaşterea brandemburgic nr. 5 – practice,
lucrărilor audiate; J.S. Bach, Anotimpurile orale, scrise
- identificarea genului; - – A.Vivaldi, Concert
discutarea şi analiza lucrărilor pentru pian W.A.
audiate şi interpretate; Mozart, Concert pentru
- interpretare vioară în mi minor –
F.M.Bartholdy, Concert
 instrumentală nr. 1 pentru pian –
- utilizarea de surse P.I.Ceaikovski etc.
bibliografice; - manual, fişe, instrument
Elemente de Simfonia 2.7: 2.8; 2.9 - interpretare vocală la Audiţii –Simfonia 1 3 Probe
limbaj muzical unison; Surpriza – J.Haydn, practice,
- audiţii muzicale; Mica serenadă – orale, scrise
- recunoaşterea W.A.Mozart, Simfonia a
lucrărilor audiate; IX-a - L.van Beethoven,
- identificarea genului; - Simfonia nr.
interpretare instrumentală 40 – W.A.Mozart,
Simfonia a V-a - L.van
- utilizarea de surse
bibliografice; Beethoven etc
Cântec – Oda Bucuriei -
L.van Beethoven.
Elemente de Sonata 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Audiţii –Sonata lunii – L. 1 4 Probe
limbaj muzical - recunoaşterea van.Beethoven practice,
lucrărilor audiate; Sonata Kreutzer” orale,
(vioară şi pian)
- identificarea scrise
genului; - discutarea şi
analiza lucrărilor audiate şi
interpretate;
- utilizarea de surse
bibliografice;
Elemente de Test muzical Genuri 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Audiții realizate la acest 1 5 Probe
limbaj muzical și forme muzicale - recunoaşterea modul. practice,
lucrărilor audiate; - manual, fişe, instrument orale, scrise

MODULUL al V-lea
19 aprilie 2023 - 16 iunie 2023 (9 săptămâni – Săptămâna altfel)

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice ore
Aspecte culturale Muzica ușoară și de - audiţii muzicale; Cântece – Să cânt aş 1 1 Probe
eteronomice și divertisment 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - identificarea genului; - vrea, Liceenii, Dincolo de practice,
interdisciplinare discutarea şi analiza lucrărilor noapte e zi, Strada orale, scrise
Stiluri moderne audiate şi interpretate; speranţei, etc
- utilizarea de surse Audiţii –Loredana Groza,
Pop, etno-pop bibliografice; Narcisa Suciu, Nicola,
- interpretare vocală și Andra, Marcel Pavel, Dan
 instrumentală Spătaru Mădălina
Manole, C. Croşan, M
Runceanu, C Chiriac,
O.Sârbu, L.Anghel,
Romania, Etno, K 1 etc
- manual, fişe, calculator
Aspecte culturale Pop 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Cântece–Obladi, Oblada, 1 2 Probe
eteronomice și - recunoaşterea Yesterday, etc practice,
interdisciplinare lucrărilor audiate; Audiţii – Abba, Michael orale, scrise
- utilizarea de surse Jackson, Madona,
bibliografice; Shakira etc
- interpretare vocală și
instrumentală
Aspecte culturale Rock 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Cântece – Submarinul 1 3 Probe
eteronomice și - identificarea genului; - galben, practice,
interdisciplinare discutarea şi analiza lucrărilor Iubeşte-mă tandru (Love orale, scrise
audiate şi interpretate; me tender) etc.
- interpretare vocală și - manual, fişe,instrument,
Audiţii – E.Presley, The
instrumentală Beatles, Iris, Holograf,
Laura Stoica, Patricia
Kaas, Ştefan Bănică jr.,
AdrianoCelentano, Boney
M, Bee Gees etc
Aspecte culturale Folk, country 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Cântece –Vânare de 1 4 Probe
eteronomice și - identificarea genului; - vânt, Un’ te duci tu practice,
interdisciplinare utilizarea de surse mielule?, Andrii Popa etc. orale, scrise
bibliografice; Audiţii – melodii din
- interpretare vocală și repertoriul interpreţilor –
instrumentală Kenny Rogers, Bob
Dylan, V. Şeicaru, Şt.
Hruşcă, Pasărea Colibri,
Ada Milea etc.
- manual, fişe,instrument
Aspecte culturale Hip hop, electronică 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Cântece –La alegerea 1 5 Probe
eteronomice și - identificarea genului; - elevilor practice,
interdisciplinare discutarea şi analiza lucrărilor - manual, fişe,instrument, orale, scrise
audiate şi interpretate; Audiţii –La alegerea
- interpretare vocală și elevilor
instrumentală
Aspecte culturale Muzica de jazz 1.1; 2.7: 2.8; 2.9 - audiţii muzicale; Audiţii – Rapsodia 1 6 Probe
eteronomice și - identificarea genului; - albastră – G.Gerswin, practice,
interdisciplinare discutarea şi analiza lucrărilor piese interpretate de orale, scrise
audiate şi interpretate; L.Armstrong,
- utilizarea de surse E.Fitzgerald, Ray Charles,
bibliografice; A. Urziceanu,
- interpretare vocală. J.Răducanu.
Cântec – Când sfinții vin
mărșăluind
Aspecte culturale Evaluare portofoliu 3.2; - utilizarea de surse -fișe, portofolii 1 7 Probe scrise
eteronomice și bibliografice;
interdisciplinare

Recapitulare finală 1.1; 2.2; 3.1; 3.2; - audiţii muzicale; Cântece –La alegerea 1 8 Probe
Genuri muzicale 3.3 - recunoaşterea elevilor practice
lucrărilor audiate; - manual, fişe, instrument
- identificarea genului; Audiţii –La alegerea
- interpretare vocală și elevilor
instrumentală