PHÒNG GD&ĐT QUẬN BA ĐÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH NĂM HỌC: 2020-2021

MÔN: TOÁN 8
Ngày: 29/4/2021
Thời gian làm bài: 90 phút

Bài 1: (2,5 điểm) Giải các phương trình sau:

a) b)

c) d)

Bài 2: (1,5 điểm) Giải các bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

a) b)

Bài 3: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

Lúc 7 giờ sáng, một xe lửa khởi hành đi từ A dự kiến đến B vào lúc 17 giờ 40 phút. Nhưng thực
tế xe đi với vận tốc nhỏ hơn vận tốc dự kiến là 10km/h nên xe đã đến B vào lúc 19 giờ 48 phút.
Tính quãng đường AB và vận tốc dự kiến của xe lửa.

Bài 4: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC ( 3 góc nhọn) có AD và BE là các đường cao cắt nhau tại
H.

a) Chứng minh: AEH đồng dạng BDH.

b) Chứng minh: HA . ED = AB . HE.

c) Nếu AC = 5cm, AD = 3cm. Tính tỷ số .

d) CH cắt AB tại F. Chứng minh rằng: .

Bài 5: (0,5 điểm) Cho biểu thức . Chứng minh

với mọi a.
 TRƯỜNG THCS PHAN CHU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRINH MÔN: TOÁN 8
Năm học 2020 – 2021

Bài 1:

a)
Vậy
b)
Vậy

c)

Vậy

d)

Vậy
Bài 2:

a)
 0 2

b)

0 1
Bài 3:
Gọi quãng đường AB là x (km)(đk:x>0)

Vận tốc dự định là (km/h)

Vận tốc thực tế là (km/h)

Vì vận tốc thực tế nhỏ hơn vận tốc dự định 10 km/h nên ta có:

Vậy quãng đường AB dài 640km.

Vận tốc dự kiến là km/h.

Bài 4: A

a) Ta có: F

+) AD BC (gt)
E H
+) BE AC (gt)

B D C
+) Xét AEH và BDH có:

(2 góc đối đỉnh)

AEH đồng dạng với BDH (g. g)

b) Ta có:

+) AEH đồng dạng với BDH (cmt)

(các cặp cạnh tỷ lệ)

+) Xét AHB và EHD có:

(cmt)

(2 góc đối đỉnh)

AHB đồng dạng với EHD (c. g.c)

(các cặp cạnh tỷ lệ)

AH . ED = AB . EH
c)

+) Xét ACD vuông tại D có:

(Định lý Py-ta-go)

+) Xét ADC và AEH có:

chung
 ADC đồng dạng với AEH (g. g)

+) Ta có:

AEH đồng dạng với BDH (cmt)

Mà

d) Ta có:

(1)

Tương tự, ta có: (2)

(3)

Lấy (1) + (2) + (3), ta có:

Bài 5:
Đặt

Vì

Dấu “=” xảy ra

Vậy