Ο

Ο ΠΙΣΤΟΣ ΦΙΛΟΣ , ΟΣΚΑΡ ΟΥΑΙΛΝΤ,

α Ο διδακτικός στόχος της ιστορίας είναι να "καταγγείλει" την υποκρισία μέσα

από το παράδειγμα του πλούσιου μυλωνά, που θεωρητικά είναι ο πιστότερος

θ
φίλος τουκαλόψυχου αλλά αφελούς Χανς, ενώ στην πραγματικότητα
κοιτάζει μόνο το συμφέρον του. Ο μυλωνάς προβάλλει στον εαυτό του και στους
άλλους μια σειρά λογικοφανή επιχειρήματα προκειμένου ναπαρουσιάσει ως

ώ
γνησίως "φιλική" τη συμπεριφορά τουαπέναντι στο μικρούλη Χανς.Η ιδέα
στηρίζεται στην αντίθεση μεταξύ αληθινού -πλαστού και παρουσιάζει την
τριμερή δομή τουπαραμυθιού : αρχή-μέση -τέλος.
Στοιχεία τεχνικής παραμυθιού:

ο  Ένα παραμύ θι δεν ξεκινά με το σπουδαιό τερο σημείο τηςδρά σης και δεν τελειώ νει από τομα.
Προηγείται μια ή ρεμηεισαγωγή , ενώ η ιστορία συνεχίζεται και μετά τηνκορύ φωση, για να
κλείσει τον κύ κλο σε ένα σημείο ηρεμίας και σταθερό τητας.1.Οι επαναλή ψεις είναι συχνές,

ς ό χι μό νο για να δώ σουνένταση στην πλοκή , αλλά και για να προσδώ σουν ό γκο
στην ιστορία.2.Την ίδια στιγμή , παρό ντα στο ίδιο επεισό διο βρίσκονται συνή θως μό νο δύ ο
πρό σωπα.3.Οι αντίθετοι χαρακτή ρες βρίσκονται αντιμέτωποι.4.Αν εμφανίζονται στον ίδιο
ρό λο δύ ο πρό σωπα, πρό κειταιγια μικρού ς και αδύ νατους. Συχνά είναι δίδυμοι και

Χ
ό ταν δυναμώ σουν γίνονται συχνά  ανταγωνιστές.5.Ο χειρό τερος ή πλέον αδύ ναμος
μιας ομά δας αποδεικνύ εται στο τέλος ο καλύ τερος.6.Οι χαρακτηρισμοί είναι απλοί:
αναφέρονται μό νο οιιδιό τητες που έχουν ά μεση σχέση με την υπό θεση
(π.χυποκριτή ς/αφελή ς). Δεν υπά ρχει καμία ένδειξη για τη ζωή  των προσώ πων εκτό ς

α πλοκή ς.7.Η πλοκή είναι απλή και λέγεται μία ιστορία τη φορά . Όταν εκτυλίσσονται
παρά λληλα δύ ο ή περισσό τερα επεισό δια,τό τε πρό κειται για λό γιο προϊό ν.8. Όλα θίγονται με
τον απλού στερο δυνατό τρό πο. Παρό μοιααντικείμενα περιγρά φονται ό σο γίνεται πιο ό μοια.

ν Hποικιλομορφία δεν επιχειρείται καν.9.Το 1908 το 1908 το 1908 το λά πισμα Ιλν Όλρικ (Άξελ
Όλρικ) επισή μανση κά ποιων αφηγηματικώ ν αρχώ ν για το παραμύ θι, τους αποκαλού μενους
επικού ς νό μους:

ς ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ σχηματικοί :
γενναιόδωρος, καλοσυνάτος, ανιδιοτελής,αλτρουιστή ς, εργατικό ς, ακού ραστος να προσφέρει
υπηρεσίες, αφελή ς.

α Μυλωνάς: ΥΠΟΚΡΙΤΗΣ,εγωιστή ς, αχά ριστος, ό λο παχιά  λό για, σκληρό ς, κυνικό ς,

εκμεταλλευτή ς, πονηρό ς,συμφεροντολό γος, μικρό ψυχος, εκβιά ζει ψυχολογικά , τον κά νει να
νιώ θει υποχρεωμένος για ένα δώ ρο που δεν του έκανε τελικά ποτέ, ό σο ά χρηστο και αν του

ν ή ταν. 

Ο αθώος Χανς ανυποψίαστος αφέθηκε να λεηλατηθεί ή μά λλον να κατασπαραχθεί από τον

υ
Χιου, το μυλωνά , ο οποίος σιγά και σταθερά τον απογύ μνωνε από ταυπά ρχοντά του με το
πρό σχημα της φιλίας, του έκλεψε τηνκαρδιά , έγινε αίτιος του θανά του του, προς τον οποίο
ο καημένος ο Χανς βά δισε για χά ρη του φίλου του. Προας ουά ου, ο οποίος είναι ο πιο

π
αινιγμενιγνιά ς, ο οποίος είναι ο πιο αινιτον σπουδαίο Ιρλανδό συγγραφέα, ό πως λεπτή και
μό λιςδιακρινό μενη ειρωνεία, παρά πονο σαν κατακά θι, λά μψεις καλοσύ νης, λό γο ά φθαστο
και ά φθαρτο, εικό νες τηςαληθινή ς ζωή ς, αγά πη στον πά σχοντα, λατρεία στη φύ ση

ο Αφηγηματικοί τρό ποι:

Αφή γηση, διά λογος και λίγοι μονό λογοι. Οι διά λογοι βοηθού ν στο να αποκαλυφθεί η
αντίθεση του καλού και του κακού που κυριαρχεί σε ό λο τοπαραμύ θι: η αλή θεια και η

ψ
υποκρισία.
Αφηγητή ς: δεν συμμετέχει στα γεγονό τα.

ί
 Αφή γηση: γ΄ πρό σωπη

Τό πος και χρό νος :είναι αό ριστοι.

Από τον τρό πο ζωή ς των ηρώ ων και τις συνθή κες που επικρατού ν καταλαβαίνουμε ό τι
είναι την "παλιά εποχή". Ο χρό νος κυλά ει γραμμικά ,χωρίς αναδρομές στο παρελθό ν. Ο
τό πος πουδιαδραματίζονται τα γεγονό τα είναι επίσης αό ριστος.

Γλώ σσα: απλή δημοτική ,

Ύφος: απλό με ειρωνικό τό νο.

Εκφραστικά μέσα: Επίθετα, μεταφορές και εικό νες
Το τραγικό τέλος της ιστορίας δεν είναι χαρακτηριστικό γνώ ρισμα των παραμυθιώ ν
Διδά σκει ωστό σο ό τι η συνεχή ς υποχωρητικό τητα στις απαιτή σεις των ά λλων και η
ευπιστία στη γνησιό τητα των αισθημά των τους, οδηγεί συχνά στην αδιά ντροπη
εκμετά λλευση, την αναλγησία, την αχαριστία και την απανθρωπιά . Τώ ρα δεν έχει πώ ς να
το ξεφορτωθεί και παρουσιά ζειτον εαυτό του ως αξιολύ πητο για το γεγονό ς αυτό . Δεν θα
ξαναχαρίσει τίποτε ενώ ποτέ δεν χά ρισε τίποτε!!.

Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1.Ποιες θεωρίες σχετικά με τη φιλία αναπτύ σσει ο μυλωνά ς στο διή γημα αυτό ;

2α. Να εντοπίσετε τις αφηγηματικές τεχνικές που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας και να δώ σετε
ένα παρά δειγμα για καθεμιά από αυτές.
2β. Ποιος είναι ο τό πος, ο χρό νος και τα πρό σωπα της αφή γησης; Ποιο είναι το είδος του
αφηγητή ως προς το πρό σωπο;

3α. Ο συγγραφέας αξιοποιεί την τεχνική της ειρωνείας προκειμένου να περιγρά ψει την
ιδιό τυπησχέση ανά μεσα στους δύ ο ή ρωες του διηγή ματος. Να βρείτε δύ ο σημεία του
κειμένου στα οποίαχρησιμοποιείται η τεχνική αυτή .
3β. Να περιγρά ψετε τρεις εικό νες του κειμένου και να βρείτε δύ ο μεταφορές.

4α. Να χαρακτηρίσετε το μυλωνά με βά ση τα λό για του και τις πρά ξεις του στο διή γημα.
4β. Ποια συναισθή ματα σας προκαλεί η «σχέση φιλίας» ανά μεσα στο μυλωνά και στο Χανς;