Contoh Penulisan Refleksi Dan Impak Bahasa Arab.

‫نموذج من المالحظات الذاتية واألثار التعليمية‬

Contoh Penulisan Refleksi Dan Impak

* ‫إن عملية التعليم والتعلم قد تحققت الهدف المنشود‬

Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini
* ‫يستوعب التالميذ جميع المستويات التعليمية و التعلمية‬
Murid2 dapat menguasai kesemua aras P&P
* ‫يستوعب التالميذ جميع المهارات المدروسة‬
Murid2 dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari
* ‫المركزة‬
ُ ‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية‬
Murid2 dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif
* ‫يستوعب التالميذ أهداف التعليمية مع عشرة منهم يجيدون فيها‬
Murid2 dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya mencapai target
* ‫يستوعب التالميذ المستوى األول و الثاني من نتاج التعلم‬
Murid2 dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran
* ‫ علي نتاج التعلم‬a‫خمسة من ثالثين التالميذ ال يستوعبون‬
5 daripada 30 murid2 tidak menguasai hasil pembelajaran
* ‫ علي أهداف التعليمية‬a‫عشرة من ثالثين التالميذ ال يستوعبون‬
10 daripada 30 murid2 tidak mencapai objektif pengajaran
* ‫خمسة من ثالثين التالميذ ال يستوعبون علي المستوى الثالث من نتاج التعل ّم‬
5 daripada 30 murid2 tidak menguasai aras 3 daripada hasil pembelajaran
* ‫عشرة من ثالثين التالميذ ال يستوعبون علي المستوى الثاني من نتاج التعل ّم‬
10 daripada 30 murid2 tidak menguasai aras 2 daripada hasil pembelajaran
* ‫شارك التالميذ فى االنشطة التعليمية مشاركة ايجابية و ممتعة‬
Murid2 telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
* ‫عدم مشاركة بعض التالميذ مشاركة فردية في األنشطة التعليمية لضيق الوقت‬
Sebahagian murid2 tidak terlibat dalam aktiviti P&P kerana kesuntukan masa 
* ‫ ذات جزّابة‬/ ‫ المناسبة‬/ ‫يبدو التالميذ غير مشوقين فى األنشطة التعليمية لعدم استخدام الواسائل المعينة الرائعة‬
.
Murid2 kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM yang menarik dan bersesuaian
* ‫ ذات‬/ ‫ المناسبة‬/ ‫يبدو بعض التالميذ غير مشوقين فى األنشطة التعليمية لعدم استخدام الواسائل المعينة الرائعة‬
‫ جزّابة‬.
Sebahagian murid2 kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM yang menarik dan bersesuaian
* ‫شارك بعض التالميذ في األنشطة التعلمية وا ّما الباقي منهم غير مشجعة في المشاركة‬
Hanya sebahagian murid2 yang mengikuti P&P, manakala bakinya tidak bersungguh2 dalam P&P

* ‫غياب بعض التالميذ في الفصل لحضورهم برنامج خارج الفصل‬

Sebahagian pelajar tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas
* ‫ اجتماع المعلمين‬/ ‫تأجيل عملية التعليمية و التعلمية لحضور المعلم الى مشاورة‬
P&P ditangguhkan kerana menghadiri mesyuarat / mesyuarat guru
* ‫تأجيل عملية التعليمية و التعلمية لحضور المعلم الى برنامج خارج الفصل‬.
P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas
* ‫ تأجيل عملية التعليمية و التعلمية لحضور المعلم الى برنامج خارج المدرسة‬.
P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah
‫دا منه *‬‫دة موعدها الكاملة لمانع ما ال ب ّ‬
‫عملية التعليمية و التعلمية ال تجري في م ّ‬
‫‪Aktiviti P&P tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh yang ditetapkan atas sebab yang tidak‬‬
‫‪dapat dielakkan‬‬
‫يحتاج الى اعادة بعض األنشطة التعليمية لعدم استيعاب التالميذ في أهداف التعليمية *‬
‫‪Sebahagian aktiviti P&P perlu diulang semula kerana murid2 tidak menguasai objektif pembelajaran‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪.‬يسمع التالميذ الشرح من المعلم امام الفصل ‪1.‬‬
‫يستمع التالميذ& الى الكلمات التي فيها ال القمرية و ال الشمسية ‪2.‬‬
‫‪.‬ثم يردد التالميذ& الكلمات ‪3.‬‬
‫‪.‬ثم يحدد التالميذ& ال القمرية و ال الشمسية في الكلمات المسموعة ‪4.‬‬
‫‪ ‬‬