Indholdsfortegnelse

Verber (udsagnsord).......................................................................................................................1
Verbernes fem hovedtider...............................................................................................................................1
Regelmæssige og uregelmæssige verber...................................................................................................1
Simpel tid vs udvidet tid...................................................................................................................................1
Kongruens..............................................................................................................................................................2
Do-omskrivning...................................................................................................................................................3
Modalverber (mådesudsagnsord)................................................................................................................3
Passiv.......................................................................................................................................................................4
Substantiver (navneord)...............................................................................................................4
Flertalsbøjning.....................................................................................................................................................4
Genitiv (ejefald)...................................................................................................................................................5
Adjektiver og adverbier (tillægsord og biord)........................................................................6
Adjektivers gradbøjning...................................................................................................................................6
Adjektiver - forskelle mellem dansk og engelsk.....................................................................................7
Afledte og fødte adverbier...............................................................................................................................8
Pronominer (stedord)....................................................................................................................8
Who eller whom?................................................................................................................................................9
Artikler (kendeord).........................................................................................................................9
Ubestemt artikel (a/an).................................................................................................................................10
Bestemt artikel (the)........................................................................................................................................10
Præpositioner (forholdsord)......................................................................................................11
Tidspræpositioner............................................................................................................................................12
Stedspræpositioner..........................................................................................................................................12
Præpositioner i faste forbindelser.............................................................................................................13
Ordstilling, stort begyndelsesbogstav og komma................................................................13
Ordstilling............................................................................................................................................................13
Stort begyndelsesbogstav..............................................................................................................................14
Komma..................................................................................................................................................................15

Verber (udsagnsord)
Verber angiver ofte handlinger (play, jump, write), men kan også bruges til at
beskrive fx tilstande eller ejerforhold.

Verbernes fem hovedtider

Engelske verber kan bøjes i følgende fem hovedtider, som alle kan optræde
som enten simpel tid eller udvidet tid.
  Simpel tid Udvidet tid
Præsens (nutid) I walk I  am  walking

Præteritum (datid) I walked I  was walking

Perfektum (førnutid) I have walked I have beenwalking

Pluskvamperfektum
I had walked I  had beenwalking
(førdatid)

Futurum (fremtid) I will walk I  will be  walking

Regelmæssige og uregelmæssige verber

Regelmæssige verber bøjes med endelsen -ed (eller -d, hvis de i forvejen
ender på -e) i både præteritum (datid) og perfektum/pluskvamperfektum
(førnutid/førdatid).

 Play/played/played

Uregelmæssige verber kan have mange forskellige bøjninger - og har ofte

forskellige former i præteritum og perfektum/pluskvamperfektum.

 Drink/drank/drunk

Simpel tid vs udvidet tid

I følgende skema kan du se fire simple huskeregler for, hvornår man skal
bruge udvidet tid frem for simpel tid. 

Simpel tid Udvidet tid

Noget, som sker regelmæssigt eller altid
gælder:  Fokus på igangværende handling på et bestemt
  tidspunkt:

   

Fiona plays basketball every Wednesday.  Fiona is playing basketball right now.

The sun rises in the east and setsin the The sun is rising, time to get up!
west.
Noget, som er afsluttet:  Fokus på gradvis udvikling, som er i gang på et
  bestemt tidspunkt:

   

The dodo has become extinct. White tigers are becoming extinct.

Noget, som afbryder et forløb:
Forløb, som bliver afbrudt:
 
 
I was walking home when the
I was walking home when the aliens arrived.
aliens arrived.
Afsluttede handlinger, som sker efter
hinanden:
Parallelle forløb, som foregår samtidig:
 
 
I got up, I took a shower, I atebreakfast,
Linda was showering while I was brushing my teeth.
I brushed  my teeth and then I ran  out the
door.
Kongruens
Kongruens betyder, at sætningens forskellige led skal ‘passe sammen’
(kongruere). På engelsk er det særlig vigtigt at være opmærksom på kongruens,
når man arbejder med verber i præsens (nutid). I denne tid har langt de fleste
engelske verber nemlig en særlig form i 3. person ental, som slutter på -s:

 John eats cake.

Vær særlig opmærksom på kongruens ved følgende situationer:

 Utællelige substantiver (navneord) er altid 3.

person ental(information, news, furniture, advice, money, evidence…)
 Pronominer (stedord), som ender på -body/-one/-thing er altid 3.
person ental (everybody, someone, nothing…)
 Visse substantiver er altid flertal (people, police, trousers, glasses,
riches, surroundings…)
 Kollektiver (ord som family, group, team, band…) kan være enten 3.
person ental eller flertal, afhængig af kontekst. Hvis ordet betegner en
samlet gruppe fungerer det som 3. person ental, men hvis ordet betegner
de enkelte medlemmer af gruppen, fungerer det som flertal.
 Ved relative pronominer (henførende stedord) som who, whom,
which eller that skal du altid se på, hvad ordet fører tilbage til, for at
bestemme kongruensen.
  Ved foreløbigt subjekt (there) skal du altid se på sætningens egentlige
subjekt for at bestemme kongruensen.

Do-omskrivning
Do-omskrivning betyder, at man indsætter to do som hjælpeverbum i en
sætning. Samtidig omskrives sætningens hovedverbum til infinitiv
(navnemåde). Do-omskrivning bruges i tre forskellige situationer:

 Til spørgsmål: Does he know her?

 Til nægtelse: They do not know her.
 Til emfase: Yes, I did know her. 

Modalverber (mådesudsagnsord)
Modalverberne er en lille håndfuld verber, som følger nogle helt særlige
grammatiske regler. Engelsk har følgende modalverber:

can/could, may/might, must, shall/should, ought to og will/would

Modalverberne findes kun i nogle bestemte former og kan ikke optræde alene -

de skal altid kombineres med et eller flere andre verber i et sammensat
verballed.

Et verbum, som følger et modalverbum, står altid i infinitiv (navnemåde):

 You must believe me! 

Modalverberne har forskellige effekter på sætningens hovedverbum. Ofte siger

de noget om hvor sandsynligt noget er, eller i hvor høj grad man ønsker
eller opfordrer til, at noget skal ske. De fleste modalverber kan have
forskellige betydninger i forskellige sammenhænge:

 They should be at the airport now, they left quite

early. (should beskriver sandsynlighed).
 You should stay inside at night, the streets are not safe. (should beskriver
en opfordring).

Passiv
I passive sætninger er subjektet (grundleddet) den eller det, som bliver udsat
for en handling, i stedet for den/det, som udfører den.
Grammatisk dannes passiv med to be som hjælpeverbum + følgende
verbum i perfektum participium (kort tillægsform):

 Heather was bullied. 

Man kan tilføje information om, hvem der udførte handlingen, ved hjælp
af præpositionen (forholdsordet) by:

 Heather was bullied by Judith and her gang. 

Substantiver (navneord)
Substantiver angiver navne på fx dyr, planter, ting, fænomener, følelser,
begivenheder og begreber. De fleste substantiver kan bøjes
i bestemthed og tal.

Flertalsbøjning
De fleste substantiver bøjes i flertal med -s:

 Lion/lions
 Bicycle/bicycles
 Hat/hats

Substantiver med visse endelser bøjes ofte (men ikke altid) anderledes:

 -s/-ch/-sh/-x/-z i ental = -es i flertal (watch/watches)

 Konsonant + -y i ental = -ies i flertal (baby/babies)
 -f/-fe i ental = -ves i flertal (knife/knives)
 Konsonant + -o i ental = -es i flertal (potato/potatoes)

Nogle substantiver er uændrede i flertal:

 Sheep/sheep
 Fish/fish

Nogle substantiver har helt uregelmæssig bøjning:

 Man/men
 Woman/women
 Child/children

Utællelige substantiver kan ikke bøjes i flertal:

  Fx information, news, furniture, advice, money og evidence

Genitiv (ejefald)
Genitiv for substantiver kan dannes med apostrof + -s eller med of.

Apostrof-genitiv bruges typisk ved personer, højerestående dyr, (nogle)

tidsudtryk og butikker/klinikker:

 Peter’s bike.
 A dog’s life.
 We will go there in two weeks’ time.
 I should really go to the dentist’s with this toothache.

NB: Hvis substantivet i forvejen ender på -s (fx flertals-s), tilføjes kun

apostrof:

 The girls’ bikes.

Of-genitiv bruges typisk ved ting, laverestående dyr, begreber og længere

udtryk:

 The roof of my house.

 The legs of a spider.
 The meaning of life.
 He is the son of the 45th President of the United States of America.

I mange situationer kan man frit vælge mellem de to typer genitiv. Der

er tendenser til, at de bliver brugt på bestemte måder, men det er normalt ikke
faste regler. Fx er følgende sætninger begge helt korrekte:

 My laptop’s battery has run out.

 The battery of my laptop has run out.

Adjektiver og adverbier (tillægsord og

biord)
Adjektiver beskriver substantiver (navneord) og pronominer
(stedord):

 A green hat. (green beskriver substantivet hat)
 It is beautiful. (beautiful beskriver pronominet it)
Adverbier beskriver verber, adjektiver, andre adverbier og hele
sætninger:

 He spoke softly. (softly beskriver verbet spoke)
 She was extremely intelligent. (extremely beskriver adjektivet intelligent)
 They moved incredibly swiftly. (incredibly beskriver det andet
adverbium swiftly)
 Obviously, you are mistaken. (obviously beskriver hele sætningen)

Vær opmærksom på verber, som introducerer et subjektsprædikat

(omsagnsled til grundled)!

I den situation bruges adjektiv frem for adverbium, fordi ordet efter verbet
faktisk beskriver subjektet:

 This cake tastes delicious. (delicious beskriver substantivet cake og er

dermed et adjektiv)
 You look great with that haircut! (great beskriver pronominet you og er
dermed et adjektiv)

En række ord kan både fungere som adjektiv og adverbium. Det gælder

fx hard, fast og late, samt en række tidsudtryk (daily, weekly, monthly,
yearly,etc…).

Adjektivers gradbøjning
Reglerne for adjektivers gradbøjning afhænger meget af adjektivets længde. 

Adjektiver på 1 stavelse gradbøjes med -er/-est:

 Strong/stronger/strongest

Adjektiver på 3+ stavelser gradbøjes med more/most:

 Interesting/more interesting/most interesting

Adjektiver på 2 stavelser gradbøjes normalt efter deres endelse:

 -y/-er/-ow eller konsonant + -le = -er/-est(narrow/narrower/narrowest)

 Andre endelser = more/most (silent/more silent/most silent)

Enkelte adjektiver gradbøjes helt uregelmæssigt:

  Good/better/best, bad/worse/worst, far/farther/farthest,
little/smaller/smallest

Adjektiver - forskelle mellem dansk og engelsk

På dansk bruger vi ofte komparativ form (2. grad) af et adjektiv uden egentlig at
sammenligne. Det kaldes for falsk komparativ:

 Jeg var til en større fest i går.

På engelsk er falsk komparativ normalt ikke tilladt. Her må man i stedet

omformulere:

 I went to a major party last night. / I went to a fairly large party last

night.

På dansk kan adjektiver i nogle situationer stå alene:

 Jeg tog den røde blyant og min ven tog den hvide.

På engelsk kan adjektiver normalt ikke stå alene - vi er nødt til at indsætte et
passende støtteord:

 I took the red pencil and my friend took the white one.

Hvis et adjektiv alligevel står alene på engelsk, bliver det substantiveret og

opfattet som flertal:

 Robin Hood steals from the rich and gives to the poor. 

Afledte og fødte adverbier

Adverbier er ofte afledt af et adjektiv + -ly: Happily, beautifully, strongly,
interestingly, obviously, fortunately...

De kan dog også være ‘født’ som adverbier: Very, always, never, now, then,

here, there...

Pronominer (stedord)
Pronominer findes i mange forskellige underkategorier, som har forskellige
grammatiske og betydningsmæssige funktioner. Du kan få en oversigt over de
forskellige typer i skemaet herunder. 
Vær særligt opmærksom på pronominerne markeret med fed, som kan optræde
i flere forskellige funktioner.

Type af
Funktion Eksempler Vigtige regler
pronomen
I skrives altid med stort.
Personlige Bruges som
pronominer erstatning for I/me, you, he/him, she/her, it,
Første form bruges som subjekt
(personlige substantiver og we/us, you, they/them
(grundled), anden form bruges i
stedord) proprier.
andre positioner.
Første form bruges i
Bruges når de sammenhæng med andre
Possessive personlige My/mine, your/yours, ord, anden form bruges alene.
pronominer pronominer skal his,  her/hers, its, our/ours,
(ejestedord) kombineres their/theirs Husk at possessive
med ejefald. pronominer aldrig indeholder
apostrof! 
Who/whom bruges til at spørge
til personer. Whatbruges især
Interrogative
Bruges til at til ikke-personer. Which bruges
pronominer Who, whom, whose,
danne åbne til begge, ved afgrænset antal
(spørgende what, which
spørgsmål. svarmuligheder. Whose bruges
stedord)
kun ved ejefald og kun
tilpersoner.
Who/whom bruges
Bruges til at
Relative om personer. Which bruges
indlede
pronominer Who, whom, whose,  which, th om ikke-personer. Thatbruges
relativsætninger
(henførende at til begge, men kun i definerende
(henførende
stedord) relativsætninger. Whosebruges
sætninger)
til begge, men kun til ejefald.
Demonstrative Bruges til at This/these bruges om noget ‘tæt
pronominer udpege noget, på’. That/thosebruges om
This, that, these, those
(påpegende som man noget ‘længere væk’ (fx i
stedord) omtaler. forhold til tid eller sted).
Refleksive Bruges til at Myself, yourself, himself,
Bemærk stavningen af
pronominer vise tilbage til herself, itself, oneself,
flertalsformerne (de ender på -
(tilbagevisende noget tidligere ourselves, yourselves,
ves, ikke -fs).
stedord) nævnt. themselves
Nogle indefinitte pronominer
Indefinitte
Bruges til at er altid ental, nogle er altid
pronominer All, any, everybody, nothing,
beskrive noget flertal og
(ubestemte some, someone...
ubestemt. nogle variererafhængig af
stedord)
konteksten.
Who eller whom?
De relative pronominer (henførende stedord) who og whom bruges begge om
personer.

Who bruges, hvis ordet fungerer som subjekt (grundled) i en sætning.

 The man who shot me. (who er subjekt i relativsætningen)

Whom bruges, hvis ordet fungerer som andre sætningsled eller kommer efter en
præposition (et forholdsord).

 The man whom I shot. (whom er direkte objekt/genstandsled i

relativsætningen)
 The woman to whom I owe everything. (whom kommer efter
præpositionen to)

En simpel huskeregel: Who bruges, hvis man på dansk kan bruge ‘som’

eller ‘der’. Whom bruges, hvis man på dansk KUN kan bruge
‘som’. Husk dog stadig på reglerne om personer og præpositioner.

 Manden som/der skød mig (vi kan bruge begge på dansk = who)
 Manden som jeg skød. (vi kan ikke bruge ‘der’ på dansk = whom)

Artikler (kendeord)
Artikler viser substantivers bestemthed. Ubestemt artikel
(a/an) angiver ubestemt ental. Bestemt artikel (the) angiver bestemt
form, men siger ikke noget om subjektets tal.

Ubestemt artikel (a/an)

A bruges, når følgende ord starter med en konsonantlyd:

 A car, a year

An bruges, når følgende ord starter med en vokallyd:

 An apple, an hour

Bemærk at forkortelser kan have en anden startlyd end det udtryk, som de er

er en forkortelse af:

 Lisa is a Member of Parliament/Lisa is an MP.

I mange situationer bruger engelsk ubestemt artikel, hvor dansk er uden
artikel:

 Ved de fleste stillingsbetegnelser (She is a doctor).

 Ved gruppetilhørsforhold (Jonathan Safran Foer is a Jew and a
vegetarian).
 Ved visse lidelser (I have a fever, a toothache and a headache).
 Tilsvarende ‘per’/’om’ på dansk (He drinks five liters of soda a day)
 Foran talordene hundred og thousand (I can think of a hundred reasons
why you should give me a thousand dollars).

Stillingsbetegnelser kan dog skrives uden artikel, hvis stillingen er unik i

sammenhængen:

 Donald Trump became President in 2017.

 Francis has been Pope since 2013. 

Ubestemt artikel kan ikke kombineres med utællelige substantiver:

 I have a news about a furniture.

Bestemt artikel (the)

Der er en del forskelle på dansk og engelsk i forhold til brugen af bestemt og
ubestemt form. Bemærk også, at dansk i mange situationer markerer bestemt
form med en endelse (-en/-et) frem for en artikel.  

Bestemt form på dansk - ubestemt form på engelsk

 Generelle begreber (Livet er hårdt = Life is hard)

 Institutioner (Han gik ud af skolen som 15-årig = He left school as a 15-
year-old)
 Årstider og højtider (Hvad skal du lave i påsken? = What will you do
during Easter?)
 Faste udtryk med most, one og half (De fleste mennesker har svært ved
engelsk grammatik = Most people have trouble with English grammar)

Hvis sætningen omtaler helt specifikke begreber, institutioner eller højtider

bruges dog bestemt form:

 The life of Mahatma Gandhi was an inspiration to many. 

 The school I went to as a child had terrible teachers. 
 That was the Easter I decided I never wanted to see my family again.
Ubestemt form på dansk - bestemt form på engelsk.

 Faste udtryk med same, following, first, second, third… (Det var første

gang jeg så hende = It was the first time I saw her)
 Præposition (forholdsord) + retning (Gå til højre = Go to the right)

Nogle proprier (egennavne) skrives med bestemt artikel. Bemærk at det kan

variere om artiklen skrives med stort begyndelsesbogstav, afhængig af om den
betragtes som en del af selve navnet.

 The Bahamas, The Hague, the US, the White House, the Eiffel Tower, the
Titanic, The New York Times, The Guardian, The Lord of the Rings, The
Hunger Games… .

Præpositioner (forholdsord)
Præpositioner bruges typisk til at beskrive placering i tid eller sted. De
indgår også i en lang række faste forbindelser, ofte i kombination med
bestemte substantiver (navneord). Bemærk at flere af de mest almindelige
præpositioner (fx at/in/on) kan optræde i alle tre sammenhænge, med
forskellige betydninger.

Tidspræpositioner
De vigtigste tidspræpositioner er on, at, in, for, during og by.

On bruges om dage og datoer:

 I always play football on Wednesdays.

At bruges mest om nøjagtige tidspunkter (det faste udtryk at night er dog en

undtagelse):

 School starts at 8 o’clock.

In bruges om et tidsrum af en vis længde. Det kan også bruges til at vise,
hvor lang tid der går inden noget sker (ligesom ‘om’ på dansk):

 I am always tired in the evening.

 The movie starts in 10 minutes, hurry up!

For bruges specifikt til at angive længden af en tidsperiode:

  I have been working on this essay for five hours now.

During bruges om noget, som sker under et bestemt tidsforløb:

 I was very happy during my childhood. 

By bruges især om slutningen på en tidsperiode:

 The assignment must be done by Friday. 

Stedspræpositioner
De vigtigste stedspræpositioner er at, in, on og by.

At bruges normalt om en ret præcis placering, fx et punkt på et kort eller et

mål for en rejse.

 We have arrived at the airport.

 We turned left at the crossroads. 

In bruges om en mindre præcis placering, fx for at beskrive nogen eller

noget, som er et eller andet sted i et land, et område, en bygning eller et rum:

 The terrorist is still in the building!

 Pierre currently lives in France. 

On bruges specifikt om placering på en ‘flade’.

 We spent the afternoon on the beach.

 The money is on the table.  

By bruges om en placering tæt ved noget andet.

 You can leave your jacket by the door. 

 I hate living by the landfill, the smell is terrible!

Præpositioner i faste forbindelser

Mange præpositioner indgår i faste forbindelser med bestemte andre
ord.Ofte er disse forbindelser anderledes end de tilsvarende forbindelser på
dansk. Fx:

 Jeg er vild med dig. = I am crazy about you.

 Jeg er bange for edderkopper = I am afraid of spiders.
Derfor er det en rigtig god idé at bruge ordbogen, hvis du er i tvivl om hvilken
præposition, som typisk hører sammen med et bestemt andet ord. I nogle
digitale ordbøger kan du slå hele forbindelsen op, andre steder er du nødt til at
slå op under ordet, som hører sammen med præpositionen.

Ordstilling, stort begyndelsesbogstav og

komma
Her kan du læse om vigtige grammatiske regler, som ikke hører til en bestemt
ordklasse.

Ordstilling
Der er nogle vigtige forskelle mellem engelsk og dansk, når det gælder reglerne
for ordstilling.

Engelsk har normalt ligefrem ordstilling, så subjekt (grundled) kommer før

udsagnsled (verballed) - også selvom sætningen starter med et adverbialled
(biled):

 He lives in Portugal. (her er ordstillingen den samme på dansk: ‘Han bor i

Portugal’)
 Last year he lived in Spain. (her har dansk omvendt ordstilling: ‘Sidste
år boede han i Spanien’)

Engelsk har dog omvendt ordstilling i nogle få situationer:

 Ved (nogle typer) spørgsmål: Do you know where he lives?

 Ved there som foreløbigt subjekt: There are many teenagers who feel
lonely.
 Ved et indskrænkende adverbialled i starten af en sætning: Never
have I seen anything like this. 
 Ved et underforstået if i starten af en sætning: Had I known about the
affair, I would have broken up with him years ago. 

Stort begyndelsesbogstav
På engelsk bruger man generelt stort begyndelsesbogstav oftere end på
dansk. 
Ligesom på dansk bruger engelsk stort begyndelsbogstav i proprier
(egennavne):

I know that Peter went to France to visit Pierre last summer.

I modsætning til dansk bruger engelsk også stort begyndelsesbogstav i alle

ord, som er afledt af proprier (fx adjektiver og substantiver, som angiver
nationalitet, sprog eller religion):

Did you know that Brazilian people typically speak Portuguese?

Christians, Muslims, and Jews all consider Jerusalem a holy place.

I sammensatte proprier skriver engelsk normalt samtlige vigtige ord med

stort, hvor dansk i mange situationer kun skriver første ord med stort:

Have you read “The Lord of the Flies”?

I avisoverskrifter er det dog ofte kun første ord, som skrives med stort:

“How to eat with a low carbon footprint” was published on The Guardian’s
website in March 2018.

På engelsk betragtes navne på dage, måneder og højtider også

som proprier - og skrives med stort:

Christmas Day falls on December 25th. Last year it was a Monday.

Komma
Her har vi samlet de vigtigste kommaregler på engelsk.

Engelsk har aldrig komma foran definerende relativsætninger:

 This is the man whose invention saved the world. 

Engelsk har aldrig komma foran that-sætninger:

 I know that I can do it.

Engelsk har normalt ikke komma, hvis en hovedsætning står foran en

ledsætning:

 I could not believe my eyes when I saw him.

Engelsk har ofte komma, hvis en ledsætning står foran en hovedsætning:

 When I saw him, I could not believe my eyes.

Engelsk har komma omkring parentetiske relativsætninger:

 My father, who is a banker, makes a lot of money. 

Engelsk har komma ved opremsning og før/efter direkte tale:

 “I believe in life, liberty, and the pursuit of happiness,” he said. 

Engelsk har komma omkring indskud:

 My first grade teacher, Jane, was always kind to me, however.