‫قواعد اللغة السنة الرابعة الثالثي الثالث‬

‫س‬ ‫ش َر ُح ْ‬
‫امد ٓر َ‬ ‫ان اميُ َع ْن ًُ َي ٓ‬‫ين ‪ .‬كَ َ‬ ‫يط َ‬ ‫ش ّ‬ ‫احةّ ‪َ َِ ،‬د َخ ٓن َنا ٓ‬
‫أق َساىَ َنا َن ّ‬ ‫امر َ‬
‫ت ْ‬ ‫ان َتََ ٓ َِ ٓق ُ‬
‫‪ٓ )1‬‬
‫ت َ‬
‫إمٓ‬ ‫ِرائّي ‪ .‬ام َت َف ْ‬ ‫ن َ‬ ‫ث ىّ ٓ‬ ‫سٕ ٓ‬
‫ان َب َع َ‬ ‫ديثا ىُ ٓس َت ٓر ً‬‫ت َح ً‬ ‫أة ‪َ ،‬سيّ ٓع ُ‬ ‫ين ‪َ .‬ف ٓج ً‬ ‫ٕ ُ‬
‫ىيذ ى ٓن َت ّب َّ َ‬ ‫امت َ‬
‫َِ ْ‬
‫َ‬ ‫ه ٍَذّ ٌّ‬ ‫ٓ‬ ‫إن امَّ ٓق َ‬
‫ت غيٓ ُر ىُ َن ّ‬ ‫بن ٓط ٍف ‪ْ " :‬‬ ‫ت َم ُُ ُ‬ ‫ت َِ ُق ٓن ُ‬ ‫ب ْ‬
‫األحادّ يث ‪،‬‬ ‫ب ميّ ث ّ‬ ‫اس ٍ‬ ‫امصّٓ ّ‬ ‫َصاحّ ّ‬
‫نخ ُر َج ‪ٍ ( "...‬ذا امعيه يخص ىّقع ىدرستنا )‬ ‫ٓ‬
‫ان َت ّظ ٓر َح ْتٓ ٓ‬ ‫معـ‪ 1‬أ‬
‫ص ىا يني ‪:‬‬‫أ ٖ أستخرج ىن ام ْن ْ‬
‫*جينة اسييْ ة ىبدِءة بناسخ ‪...........................................................................:‬‬
‫*جينة فعنيْ ة ىتكّْ نة ىن عنصرين ‪.................................................................. :‬‬
‫* جينة فعنية تحّي حأ ‪.................................................................................:‬‬ ‫معـ‪ 1‬أ‬
‫جينة فعنية تحّي ىفعّٔ فيُ منيكان ‪.............................................................. :‬‬
‫اميسطرة في امجيه ْ‬
‫امتامية ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫ب ٖ أشكه أِاخر امكنيات‬
‫ٖ ْ‬
‫إن امحديث ىقنق ‪.‬‬
‫ْ‬
‫امكف عن امحديث ‪.‬‬ ‫ٖ طنب امكاتب ىن صديقُ‬
‫‪ ) 2‬أثري امجيه ْ‬
‫امتامية حسب اميطنّب ‪:‬‬
‫معـ‪2‬أ‬
‫امساحة ‪(.....................................................‬ىفعّل فيُ منزىان )‬ ‫خرج ْ‬
‫امتٕىيذ إمٓ ْ‬
‫امساحة ‪(.....................................................‬حال)‬
‫معب األصدقاء في ْ‬
‫بحثت سنّْ عن صديقتَا ‪ (...................................................‬ىفعّل فيُ منيكان)‬
‫او‬
‫امت ْ‬ ‫امتامية ىستعيٕ ام ْنّاسخ اميطنّبة ِٔ أسَّ عن ْ‬
‫امشكه ْ‬ ‫‪ ) 3‬أعيد كتابة امجيه ْ‬
‫ٖ امعّ ٓن ًُ ُن ِ‬
‫ّر ‪ْ ( .‬‬
‫امتأكيد )‬
‫‪..........................................................................................................‬‬ ‫معـ‪2‬أ‬
‫يث ‪( .‬ام ْنفي )‬ ‫من َحدّ ّ‬‫ب ٓ‬ ‫ت ىُ َن ّ‬
‫اس ِ‬ ‫ٖ امَّ ٓق ُ‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫يذ ىُ ٓن َت ّب ُِ ‪( .‬أستيرا)‬ ‫امت ٓنيّ ُ‬
‫ٖ ْ‬
‫ٖ ‪........................................................................................................‬‬
‫‪ ) 4‬أربط بسًَ ْ‬
‫كه ضيير بامجينة امتي تناسبُ ‪:‬‬ ‫معـ‪2‬أ ب‬
‫أل َعيْ ا َٔ َي ٓعنّيََ ا‪.‬‬ ‫َمًٓ َت ٓس ٓ‬ ‫ٓ‬
‫أختّي‬
‫كًٓ ُظ ٓنيً ا ‪.‬‬ ‫اع َغيٓ ّر ُ‬ ‫أخ ُذِا ىَ َت َ‬ ‫َٔ َت ُ‬ ‫ُ‬
‫غيرات‬ ‫ُ‬
‫امبنات ْ‬
‫امص‬
‫س‪.‬‬ ‫امَ ُدِءّ ٓ‬
‫أث َناءَ ْ‬
‫امد ٓر ّ‬ ‫أن ُت َحافّ َظا َع َنٓ ُ‬ ‫َٔ ُب ْد ٓ‬ ‫ٓ‬
‫أن ُتًٓ‬
‫انات‪.‬‬ ‫امحيَ َّ َ‬
‫ن َ‬ ‫َمًٓ ُي َع ْذ ٓب َ‬ ‫ٓ‬
‫أن ُتيَ ا‬
 ‫امسابق ( تيرين عدد‪ ) 1‬ىا يني ‪:‬‬
‫ص ْ‬ ‫‪ ) 5‬أستخرج ىن ام ْن ْ‬
‫ىعٖ‪1‬ب‬
‫ٖ فعٕ في اميضار ع اميرفّع ‪........................................................................ :‬‬

‫فعٕ في األىر ‪............................................................................................. :‬‬

‫امتامية ‪ ،‬اغيْ ر ىا يجب تغييرٌ ْ‬

‫حتٓ‬ ‫‪ ) 6‬اىأل امفراغات بيا يناسبَا ِىن األفعال ْ‬
‫نظً )‬‫استعد ٖ كّْ ن ٖٖ ْ‬
‫ْ‬ ‫يستقيً اميعنٓ ‪ْ ( :‬‬
‫نظف –‬ ‫ىعٖ‪2‬ب‬

‫‪ْ ..............................‬‬
‫امتٕىيذ ىجيّعات مصيانة اميدرسة ‪...............................‬مذمك‬
‫أحسن استعداد ‪ٍ .‬ذان ِمدان ‪ ............................‬أىاو اميدرسة ‪ ِ ،‬أِمئك بنات‬
‫‪ .............................................‬األدِات داخه األقساو ‪.‬‬

‫ٓ‬ ‫س َِ َٔ ُت َ‬
‫ش ْت ٓ ٓ‬ ‫ان َتب ُٓ ٓ‬
‫ت ّان ّت َبا ٌَ األق َر ّ‬
‫ان ‪".‬‬ ‫أث َناء ْ‬
‫امد ٓر ّ‬ ‫‪ ) 7‬خاطبت امّمد فقنت ‪ّ ٓ :‬‬

‫خاطبت امبنت فقنت ‪...................................................................................:‬‬ ‫ىعٖ‪2‬ب‬

‫‪ ) 8‬اجعه ْ‬
‫كه جينة حسب اميطنّب ‪:‬‬

‫س ِامحديث ىتّاصه ‪.‬‬ ‫ه ْ‬

‫امد ٓر َ‬ ‫ب عنٓ ساىي أن ُيكٓيّ َ‬
‫ٖ َص ُع َ‬
‫ىعٖ‪2‬ب‬

‫ب َع َنيٓ َنا أن ‪..........................................................................................‬‬

‫َص ُع َ‬

‫ٓ‬
‫اميدرسة ْ‬
‫كه صباح ‪.‬‬ ‫ٖ َي ٓق ّ‬
‫ص ُد ساىي‬

‫امبنتان مً ‪..........................................................................................‬يّو األحد ‪.‬‬

‫جدول اسناد االعداد‬