SEKOLAH KEBANGSAAN TUI

95500, DEBAK,
SARAWAK
(YBA 2413)

KERTAS
KERJA
PERMOH
ONAN
MEMBEL
I
KELENG
KAPAN
DAN
KEMUDA
HAN
JAWATANKUASA PENGURUSAN ASRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN TUI
 SEKOLAH KEBANGSAAN TUI
KERTAS KERJA
‘PERMOHONAN MEMBELI KELENGKAPAN DAN KEMUDAHAN ASRAMA”
SEKOLAH KEBANGSAAN TUI 2023/2024

1. PENGENALAN
1.1. Pembelian kelengkapan dan kemudahan asrama Sekolah Kebangsaan Tui bagi sesi
persekolahan 2023/2024 adalah menekankan aspek peningkatan enrolmen pelajar asrama
dan seterusnya dapat meningkatkan peratusan kehadiran pelajar yang hadir ke sekolah.
1.2. Selain itu, pihak pengurusan asrama Sekolah Kebangsaan Tui juga amat menitik beratkan
kepada keperluan penghuni asrama sama ada dari aspek jasmani, emosi, rohani, intektual
dan sahsiah. Salah satu keperluan penghuni asrama yang amat penting ialah menyediakan
kemudahan yang kondusif dan selamat kepada semua penghuni asrama. Oleh itu,
kemudahan asrama yang disediakan adalah bertujuan melahirkan insan (murid) yang
cemerlang dalam aspek intelek iaitu kurikulum dan kokurikulum serta seimbang dari segi
jasmani dan rohani seperti yang diaspirasikan oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
1.3. Mengikut “Buku Ringkasan Fokus Transformasi Asrama Harian”, fokus pertama “Pengurusan
dan Pentadbiran Asrama” berdasarkan fokus ini adalah amat perlu bagi pihak pengurusan
Asrama menyediakan kemudahan prasarana dan fizikal yang kondusif. Oleh yang
demikian,ini, pihak pengurusan asrama perlu menyediakan kemudahan atau peralatan yang
sempurna bagi menjamin perkembangan penghuni asrama.

2. MATLAMAT
2.1. Memastikan peningkatan enrolmen pelajar asrama dan seterusnya meningkatkan peratusan
kehadiran pelajar Sekolah Kebangsaan Tui.
2.2. Memastikan asrama kawasan luar bandar juga setanding dengan asrama di kawasan bandar
2.3. Bagi menjamin perkembangan penghuni asrama secara berfokus dan berterusan.
2.4. Memastikan keselamatan dan keperluan penghuni asrama dalam mendapatkan ilmu terjamin.

3. OBJEKTIF
Pada akhir projek ini dapat :-
3.1. Meningkatkan enrolmen Asrama
3.2. Meningkatkan kehadiran murid yang hadir kesekolah
3.3. Meningkatkan akses pembelajaran kendiri dalam kalangan murid asrama
3.4. Penghuni Asrama dapat melaksanakan proses pembelajaran dalam keadaan yang kondusif
3.5. Meningkatkan Budaya Pembelajaran Sepanjang Hayat
3.6. Menyediakan kemudahan asrama mengikut permintaan lokasi
3.7. Memastikan penyenggaraan asrama dapat dilaksanakan dengan berkesan
3.8. Memastikan keadaan asrama dalam keadaan kondusif dan selamat

4. SASARAN
4.1. Pengurusan asrama dan sekolah
4.2. Penghuni Asrama
4.3. PIBG
5. TARIKH PELAKSANAAN
5.1. Sepanjang Tahun

6. AHLI JAWATANKUASA INDUK

Pengerusi : Tuan Haji Lola bin Haji Julai (Guru Besar)

Naib Pengerusi : Puan Maimun bin Sahrujie (Penolong Kanan HEM)
: Encik Zauzi bin Mohamad Sah ( Penolong Kanan Pentadbiran)
: Encik Sardina Omar bin Awi (Penolong Kanan Kokurikulum)
Penyelaras : Encik Bustaman bin Abdul Wahid
P. Penyelaras : Encik Norhashimi bin Mostapha
Setiausaha 1 : Puan Shazyfariany binti Johari (PPM Asrama)
P. Setiausaha : Puan Suraya binti Haji Edward (PPM Asrama)
Bendahari : Puan Amnah bin Talip (Penyelia Asrama)
P. Bendahari : Encik Zulhisyam bin Sahat (PPM Asrama)

7. JAWATANKUASA PEMILIHAN
7.1. Pengerusi
7.2. Panel Pemilih 1
7.3. Panel Pemilih 2
7.4. Panel Pemilih 3
7.5. Penyelaras
7.6. Penolong Penyelaras
7.7. Setiausaha
: Tuan Haji Lola bin Haji Julai (Guru Besar)
: Encik Zauzi bin Mohamad Sah (PK Pentadbiran)
: Puan Maimun bin Sahrujie ( PK HEM)
: Encik Sardina Omar bin Awie (PK KK)
: Encik Ibrahim bin Bahsar
: Puan Amnah bin Talip
: Puan Rafeah binti Mahmud

8. SYARIKAT YANG DIPILIH OLEH AJK PEMILIHAN

8.1. DEBAK ENTERPRISE
NO.21 Pasar Debak,
95500, Debak,
Sarawak.

9. CADANGAN PERALATAN DAN KELENGKAPAN ASRAMA

9.1. Rujuk Lampiran

10. SUMBER KEWANGAN

10.1. Peruntukan Bantuan Makanan Asrama (BMA) bagi maksud Bukan Makanan 2022

11. SUMBER TENAGA

 11.1. Pengurusan Asrama dan sekolah
11.2. Penghuni Asrama
11.3. PIBG

12. PENUTUP
12.1. Diharap permohonan kami ini diberikan pertimbangan yang sewajarnya daripada pihak
pentadbir dan Pejabat Pendidikan Daerah. Hal ini kerana melalui transformasi ini, sedikit
sebanyak dapat menaikan enrolemen pelajar asrama dan meningkatkan jumlah kehadiran
pelajar yang turun kesekolah. Selain daripada itu, pihak pengurusan asrama dapat
meningkatkan lagi kemudahan prasarana dan kelengkapan asrama bagi menjadikan
prasarana dan fizikal asrama yang lebih kondusif berdasarkan keperluan pelajar asrama.

Disediakan Oleh,

………………………………………
(NORHASHIMI BIN MOSTAPHA)
Warden,
Sekolah Kebangsaan Tui

Disemak Oleh,

………………………………
(MAIMUN BIN SAHRUJIE )
Penolong Kanan HEM,
Sekolah Kebangsaan Tui

Disahkan Oleh,

………………………
(LOLA BIN JULAI )
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Tui
 LAMPIRAN
SPESIFIKASI PEMBELIAN BARANGAN ATAU SENARAI PERALATAN

BIL
BEKALAN SPESIFIKASI

1 P.A. SYSTEM
2 CABLE SPEAKER (100 M) Bagi kegunaan di dewan makan asrama dan aktiviti pelajar
3 15" PEAVEY SPEAKER semasa di dewan makan. Selain itu, memudahkan warden
menyampaikan maklumat kepada pelajar.
4 WIRELESS MICHROPHONE RECEIVER W 2
MIC
5 Digunakan semasa aktiviti riadah pelajar asrama kerana dengan
PORTABLE P.A. SYSTEM DENN penggunaan portable speaker dapat melancarkan program dan
memastikan penggunaan masa yang lebih efisien.
6 Digunakan bagi memastikan pelajar dapat menggunakan sumber
air yang bersih dan sihat bagi kegunaan harian kerana sistem
STAINLESS STEEL PENAPIS AIR
perpaipan di Kampung Tuie adalah masih baharu dan kualiti
airnya tidak begitu bersih dan berwarna coklat.
7 Digunakan oleh pelajar asrama mendapatkan sumber minuman
STAINLESS STAIL WATER COOLER yang lebih bersih pada waktu malam atau semasa berada di
asrama
8 Digunakan pelajar untuk memberihkan pakaian disamping
PANASONIC 15KG WASHER MACHINE
persediaan pelajar asrama meniti kehidupan yang mendatang.
9 Digunakan untuk menggantikan kipas yang rosak dan bagi tujuan
KIPAS CELLING PANASONIC penambahan kipas kerana kipas yang sebelum ini tidak
mengcukupi
10 Digunakan untuk menggantikan kipas yang rosak dan bagi tujuan
KIPAS DINDING PANASONIC penambahan kipas kerana kipas yang sebelum ini tidak
mengcukupi
11 Bagi kegunaan pelajar semasa makan dan kegunaan sewaktu
PLASTIC CHAIR CENTURY
aktiviti di dewan makan asrama
12 Bagi menerangkan kawasan yang gelap sekitar asrama serta
SPORTLIGHT BIASA 200W (SOLAR) semasa berlaku “Black Out”. Kampung Tuie sering berlaku
gangguan elektrik.
13 4 TINGKAT RAK KASUT BESI L28''X W11'' X
Rak kasut pelajar sedia ada tidak mengcukupi dan semakin uzur.
H33
14 FIRST AID KIT Bagi kegunaan rawatan awal
15 Bagi kegunaan meletakan jawatankuasa Dorm Asrama dan notis-
PAPAN NOTIS 4" X 4" FABRIC BLUE
notis berkaitan asrama
16 Bagi kegunaan Ahli jawatnkuasa Asrama SK Tui menyampaikan
maklumat kepada pelajar dan memaparkan prestasi dan program-
PAPAN NOTIS 4" X 8" FABRIC BLUE
program asrama yang telah dilaksanakan bagi tontonan warga SK
Tui.
17 Bagi kegunaan menyimpan buku-buku bacaan dan fail-fail
ALMARI PINTU BERCERMIN SISI
berkaitan dengan pelajar di setiap dorm.
18 Bagi kegunaan PPM Asrama dan penyelia asrama merekod
PENGUKUR KETINGGIAN/ HEIGHT AND maklumat berkaitan dengan pelajar bagi tujuan perancangan
WEIGHT BODY SCALE aktiviti asrama yang lebih berfokus serta memantau aspek
kesihatan pelajar.
19 Bagi menggantikan cadar tilam yang lama dan digunakan sebagai
CADAR TILAM BERZIP KAIN COTTON
ganti semasa mencuci set cadar tilam yang lama.
20 Digunakan bagi memudahkan PPM memanggil untuk
makan/tujuan aktiviti asrama. Selain itu, ia digunakan bagi tujuan
SET INTERCOM
berkomunikasi semasa berlaku kejadian yang tidak diingini seperti
kebakarana atau kemalangan.
IRON STEAMER Memastikan pakaian pelajar asrama sentiasa kemas. Disamping
 itu, memberikan pelajar keselesaan agar pelajar dapat merasakan
kehidupan di asrama seperti kehidupan di rumah.
Digunakan bagi menggantkan langsir lama semasa dicuci dan
LANGSIR ( 270 CM X 100 CM)
yang rosak.
Tandas pada sebelum ini tidak mempunyai cermin dan ini
menyukarkan pelajar untuk melakukan aktiviti membersihkan diri
CERMIN TANDAS 2'X6'
seperti memberus gig. Selain itu, ia dapat digunakan pelajar bagi
tujuan aktiviti harian yang lain.
Memastikan tuala disusun dengan kemas serta untuk aspek
PENYIDAI TUALA 2 TINGKAT kebersihan kerana terdapat segelintir pelajar yang mempunyai
kulit yang sensetif.
Memastikan kebersihan tempat makan dan demi keselesaan
ALAS MEJA MAKAN
pelajara asrama ketika makan di dewan makan.
Aspek kekemasan dan keceriaan bagi memastikan pelajar
SKIRTING MEJA MAKAN
merasa selesa dan seperti berada di rumah.
Digunakan pelajar untuk mempersiapkan diri sebeleum turun ke
CERMIN ASRAMA 6"X 4"
sekolah.
PASU DINDING Bagi tujuan keceriaan asrama
PASU PLASTIK Bagi tujuan keceriaan asrama
Bagi tujuan projek tanaman di asrama. Melalui projek ini, pelajar
akan didedahkan kepada kehidupan sebagai petani dan
TANAH BAJA
memberikan mereka ilmu berkaitan dengan sektor pertanian dan
usahawan.
PAPAN TANDA 2" X 1" Memberi maklumat kepada warga sekolah
PAPAN TANDA 2"x 4" Memberi maklumat kepada warga sekolah
PAPAN TANDA 2"x 8" Memberi maklumat kepada warga sekolah
WALLPAPER Bagi tujuan keceriaan asrama dan dewan makan
BUNGA HIASAN Bagi tujuan keceriaan asrama dan dewan makan
ALAS KAKI Bagi tujuan aspek kebersihan dan kekemasan
Memberikan maklumat kepada pelajar berkenaan dengan waktu.
JAM DINDING Perkara seperti ini dapat melatih pelajar asrama tentang
kepentingan waktu kepada mereka.
Memastikan baldi tersusun rapi dan mengelakkan berlaku
RAK MENYIMPAN BALDI
kecederaan kerana barangan yang berselerak.
PERMAIDANI ASRAMA 4"X8" Demi tujuan keceriaan dan keselesaan pelajar asrama
Bagi kegunaan 3 orang PPM, Seorang penyelia asrama dan
warden asrama. Ini dapat memastikan keselesaan semasa
berkerja dan meningkatkan prestasi serta memastikan
penyimpanan barangan secara lebih bersistematik kerana
MEJA KERJA 5FT W 3 DRAWER mempunyai meja kerja yang selesa.
Bagi tujuan keceriaan dan menyampaikan maklumat kepada
BANNER ( 4" X 2" )
pelajar
Bagi tujuan keceriaan dan menyampaikan maklumat kepada
BANNER ( 4" X 4" )
pelajar
Bagi tujuan keceriaan dan menyampaikan maklumat kepada
BANNER ( 2" X 6" )
pelajar
Bagi tujuan keceriaan dan menyampaikan maklumat kepada
BANNER ( 4" X 8" )
pelajar
SETTEA ( 3+2+1) Bagi tujuan keceriaan dan keselasaan
Bagi kegunaan 4 orang warden dan 3 orang PPM Asrama
TORCHLIGHT semasa waktu malam atau semasa berlaku “Black Out”
1. Mempunyai nilai-nilai
murni yang perlu
diamalkan semasa terlibat
dalam sesuatu
2. 1. Merasai keseronokan dan kegembiraan
3. 2. Mempunyai sikap yang positif ke arah penjagaan kesihatan
4. 3. Mempunyai nilai-nilai murni yang perlu diamalkan semasa terlibat dalam
sesuatAKTIVITI