SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUK CHEMPEDAK

25050 KUANTAN, PAHANG DARUL MAKMUR

ANALISA DAN LAPORAN PENCAPAIAN UJIAN PENILAIAN 1 TAHUN 2022

TINGKATAN DUA

PANITIA : SEJARAH
GURU MENGAJAR : PN. ROHANI BINTI AWANG (2M & 2K)
: PN. YAP CHUI PENG (2S)

BIL PERKARA ULASAN/LAPORAN

1.0 Prestasi
Murid TOV UP 1
ITEM
Keseluruhan BIL % BIL %
A 0 0.00 0 0
B 3 3.90 2 2.74
C 4 5.19 1 1.37
D 1 1.30 4 5.48
E 12 15.58 9 12.33
F 48 62.34 57 78.08
LULUS 20 25.97 16 21.92
GPS 5.44 5.62

Ulasan
 Keseluruhan prestasi murid seramai 75 orang adalah amat tidak memuaskan.
 Hanya 16 murid yang lulus dalam UP1.
 Bilangan murid yang gagal adalah 57 orang.
 Seramai 2 orang murid tidak hadir
 Pecahan bilangan murid GAGAL yang mendapat markah mengikut julat ialah:

Julat markah Bilangan murid

31 – 39 10
21 – 30 24
11 – 20 20
1 – 10 3
TH 2
Jumlah 59

 Murid yang mendapat markah tertinggi ialah:

Bil Nama Kelas Markah

1. LEONG YEOW SHING 2S 76/B
2. MUHAMMAD HADIF MIFZAL BIN 2M 74/B
MOHAMAD ADZMAN
3. SUZANA MELATI BINTI AZMI 2S 60/C

2.0 Rumusan  Soalan digubal berdasarkan Bab 1 dan 2 sukatan KSSM Tingkatan 2.
Kertas  Soalan berbentuk objektif untuk bahagian A dan soalan esei untuk bahagian B.
Soalan  Terdapat 30 soalan objektif (30 markah) dan 1 soalan esei (20 markah).
1
  Murid diuji dalam tempoh masa 1 jam 30 minit dengan soalan pelbagai aras kesukaran.

3.0 Kekuatan  Murid telah diuji dengan Modul latihan topikal sebelum peperiksaan.
 Penekanan kepada konsep “Ulang Tubi” soalan-soalan dari modul yang dijawab semasa proses P&P.

4.0 Kelemahan  Bagi soalan objektif, murid masih lemah dalam mengingat fakta sejarah terutama bagi Bab 2.
 Masih belum memahirkan diri dalam menjawab esei.
 Lemah memjawab soalan KBAT. Kemahiran berfikir yang lemah dan tidak dapat mengaitkan dengan
soalan.
 Terdapat murid yang lemah dalam Bahasa Melayu dan tidak dapat menulis ayat dengan tatabahasa yang
betul.

5.0 Strategi
Peningkatan BIL PROGRAM/AKTIVITI SASARAN PELAKSANAAN
Prestasi 1 Kata Kunci Sejarah Semua murid  Murid didedahkan dengan kata kunci
2022 untuk memudahkan murid mengingat
fakta.
2 Sayang KBAT Semua murid  Murid diberi soalan KBAT untuk
mengasah murid dan membiasakan murid
dengan soalan KBAT.
3 Latihan Bijak Objektif Semua murid  Penyediaan soalan latih tubi soalan
objektif mengikut topik.
4 Modul Sejarah Semua murid  Membantu murid untuk menjawab soalan
struktur dan esei. Dilaksanakan dalam
masa PdPc.
5 Pentaksiran Bilik Darjah Semua murid  Pelaksanaan PBD berpandukan DSKP.
(PBD)

Disediakan oleh :

………………………………...
(ROHANI BINTI AWANG)
Penyelaras Sejarah Tingkatan 2