July 8, 2015 [IELTS WRITING TASK 2-LINE GRAPH]

Exercise 1:

You should spend about 20 minutes on this task.

The graph below gives information about international tourist arrivals in five countries.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make
comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

Analysis:

- Type of question: Line graph; show progress (có tăng giảm theo t ng năm)
- Topic: The number of international tourist arrivals in five countries.
- The number of international tourist arrivals = The number of foreign tourist arrivals =
The number of foreign visitors
- Overview: upward trend; France: the most dramatic change; the USA: the most visited
nation.
- Detail 1: 1995: the USA’s the greatest = 2 times the France’s; 2005-2010: The USA’s
decreased while the France’s increased; 2010: equal
- Detail 2: 1995-2010: Malaysia’s increased but still low; Brazil and Egypt: fewest; 1995-
2000: almost the same; 200-2010: a bigger increase for Egypt than for Brazil.

Mr. Hiep’s English Classes | 1

 July 8, 2015 [IELTS WRITING TASK 2-LINE GRAPH]
Model answer
The graph shows the overall numbers of foreign tourist arrivals in five countries between 1995
and 2010.
Overall, all five nations witnessed an upward trend in the number of foreign visitors over the
period shown. Plus, among the five countries, France saw the most dramatic change in the
number of visitors, and the United States always remained the most visited nation over the 15-
year period.
In 1995, over 70 million tourists visited the United States, more than twice as many as the next
most popular destination. The figure then increased significantly, reaching well above 90 million
tourists in 2005. However, between 2005 and 2010 there was a slight decrease of approximately
1,500,000 in the numbers going to the United States, whereas there was a dramatic increase of
nearly 20 million tourists visiting France. The result was that in 2010 the number of tourists
arriving in the United States and France was almost equal, at around 90 million each.
The number of tourists visiting Malaysia rose steadily over the whole period, but by 2010 the
total was still under 50 million. The countries with the fewest tourist arrivals were Brazil and
Egypt. The number of tourists going there was similar between 1995 and 2000, but after that
there was a greater increase in tourists going to Egypt than to Brazil.
(219 words)
Written and commented by Mr. Hiep (ieltsduyhiep@gmail.com)
Mr. Hiep’s English Classes | 2
Comment [H1]: Thầy đã paraphrase keyword trong bài “international tourist arrivals”
Comment [H2]: Lấy thông tin trong graph để vi t INTRODUCTION!
Comment [H3]: Bắt đầu OVERVIEW: Overview để nói những cái chung nhất, nổi bật nhất
c a cái biểu đồ ch KO NÓI Đ N DETAIL (Chi ti t).
Comment [H4]: [BETWEEN vs. AMONG] Tránh dùng between vì có nhiều hơn 2 countries!
Comment [H5]: Các em có thể dùng EXPERIENCED, WITNESSED để thay th SAW
Comment [H6]: [ADJ + NOUN] Thầy dùng cụm TÍNH T + DANH T !
Comment [H7]: IN ch ko phải OF hay ON hay AT
Comment [H8]: Cấu trúc câu ghép vì có t liên t k t hợp AND (FAN BOYS): Independent
clause, FAN BOYS independent clause. Xem lại tài liệu thầy phát để ôn lại n u cần!
Comment [H9]: [SUPERLATIVE COMPARISON] So sánh nhất! (Xem Gà bới (Structure))
Comment [H10]: Bắt đầu DETAIL 1 với năm đầu tiên xuất hiện trên graph (năm 1995).
Comment [H11]: Dùng t chỉ định lượng như over, under, about, around, approximately, just
under, just over, well under, well over
Comment [H12]: [PAST TENSE] Do nó diễn ra trong quá kh nên phải dùng QUÁ KH
(VISITED) thay vì hiện tại (VISIT)
Comment [H13]: Đề cập đ n thằng nào nổi bật nhất đầu tiên! đây là the USA.
Comment [H14]: [REDUCED RELATIVE CLAUSE] Đây là cấu trúc giản lược. Câu gốc c a
nó là WHICH IS more than twice…
Comment [H15]: [SO SÁNH] Đây là cấu trúc so sánh ngang bằng. Trong quyển Gà bới
(Structure and Written Expression) có skill về so sánh ngang bằng nên các em có thể xem lại! Tập
đặt câu với cấu trúc so sánh hơn, kém, ngang bằng và so sánh nhất!
Comment [H16]: [SUPERLATIVE COMPARISON] Thầy đang muốn nói đ n thằng cao th
nhì c a năm 1995 đó là thằng PHÁP (FRANCE). Xem lại so sánh nhất Gà bới (Structure)
Comment [H17]: [LINKING WORDS-COHESIVE DEVICES] T HOWEVER được dùng
để chuyển sang ý đối lập, tương phản với ý ngay trước đó!
Comment [H18]: Cụm t này hay dùng để giới thiệu một quá trình tăng/giảm nào đó (với tính
t đi trước)
Comment [H19]: IN ch ko phải OF, AT, ON…
Comment [H20]: Dùng để chỉ ra sự tương phản!
Comment [H21]: Cấu trúc giản lược: WHO VISITED => VISITING
Comment [H22]: Dùng để nối với câu trước. Ý chỉ là k t quả c a câu trước là…
Comment [H23]: Reduced relative clause!
Comment [H24]: [MOST vs. ALMOST] Xem lại trong Gà bới (Structure) cách sử dụng!
Comment [H25]: Cái này không có “PLURAL” số nhiều đây vì 90 million đ ng ko thì ko
có “s” nhưng n u nói 90 million tourists thì TOURISTS phải có "S"
Comment [H26]: Để chỉ suốt quá trình!
Comment [H27]: [COMPOUND SENTENCE] Dùng BUT để nêu sự tương phản!
Comment [H28]: [COMPARISON] Cấu trúc so sánh!