9. (6T-1) Thiết lập các điều kiện tiên quyết cho giải pháp

You might also like

You are on page 1of 2

[6T-1] Thiết lập các điều kiện tiên quyết cho giải pháp

Lớp: (221.SKI1107.A01) Project design Số thứ tự nhóm: 3 Tên nhóm: Bar

• Vấn đề nghiên cứu: • Sinh viên UEF gặp khó khăn trong việc làm nhóm.
• Nguyên nhân cụ thể: • Tâm lí không có động lực của sinh viên UEF khi hoạt động nhóm.
• Tạo động lực cho sinh viên UEF khi hoạt động nhóm.
• Mục tiêu giải quyết:

Ví dụ:
• Vấn đề nghiên cứu: • Cafeteria của trường đông đúc, tắc nghẽn trong giờ cao điểm ăn trưa.
• Nguyên nhân cụ thể: • Do việc sử dụng ghế ngồi chưa hiệu quả.
• Mục tiêu giải quyết: • Tạo ra không gian ăn trưa thông thoáng, không còn cảnh tắc nghẽn trong Cafeteria.

Dựa vào các cuộc khảo sát, các phân tích và hoạt động của nhóm cho tới thời điểm hiện tại,
thiết lập danh mục các điều kiện tiên quyết để giải quyết vấn đề. Lưu ý nguyên nhân và mục tiêu khi thiết lập các điều kiện.

Điều kiện tiên quyết (Preconditions)

④ Điều kiện ràng buộc - Constraints


② Yếu tố thúc đẩy – Enablers ③ Yếu tố rào cản - Barriers
(có thể đo lường được hoặc không)

Số lượng các bài tập cần hoạt động nhóm trong Thành viên còn tính rụt rè ảnh hưởng đến các Mỗi hoạt động nhóm sẽ có một đề tài riêng (công việc,
giảng đường đại học ngày càng tăng. buổi tham gia hoạt động nhóm. học tập, đời sống...).
Nhu cầu cải thiện các kĩ năng hoạt động nhóm khi Một vài thành viên không có cơ hội phát triển Thời gian cho mỗi bài làm nhóm là có giới hạn (1 ngày,
còn học để áp dụng cho sau này. trong một số đề tài nhóm nhất định. 1 tuần...)

You might also like