Đại Học Quốc Gia TP.

HCM Vietnam National University – HCMC

Trƣờng Đại Học Bách Khoa Ho Chi Minh City University of Technology
Khoa Quản Lý Công Nghiệp School of Industrial Management

Đề cương môn học

QUẢN LÝ DỰ ÁN CHO KỸ SƢ
(Project Management for Engineers)

Số tín chỉ 3 ECTS 4,5 MSMH IM1025 Học Kỳ áp dụng HK202

Số tiết/Giờ Tổng tiết Tổng giờ học LT BT/TH TNg TQ BTL/TL/ TTNT DC/TLTN/ SVTH
TKB tập/làm việc DA LVTN
39 140,0 33 6 0 0 27 0 0 99
Phân bổ tín chỉ 2,2 0,2 0 0 0,6 0 0
Môn không xếp
TKB
Tỉ lệ đánh giá BT: 10% TN: 0% TH: 0% KT: 30% BTL/TL: 20% Thi: 40%
- Kiểm tra đánh giá thường xuyên (BT): Bài tập trên lớp Thời gian Kiểm Tra: 50 phút
Hình thức đánh - Bài tập lớn (BTL): Tiểu luận / Thuyết trình
giá - Kiểm tra giữa kỳ (KT): Trắc nghiệm + Tự luận
- Kiểm tra cuối kỳ (Thi): Trắc nghiệm + Tự luận Thời gian Thi 70 phút

Môn tiên quyết

Môn học trước -
Môn song hành
CTĐT ngành
Trình độ đào tạo Cử nhân/ Kỹ sư
Cấp độ môn học 3
Ghi chú khác

1. Mục tiêu của môn học:

Để nâng cao kỹ năng quản lý trong môi trường làm việc nhóm, môn học này sẽ trang bị cho người học những kỹ năng quản
dự án tổng quát để giúp họ giải quyết các vấn đề xảy ra trong bất kỳ lĩnh vực công việc nào. Người học cũng sẽ đạt được
những kinh nghiệm trong việc sử d ng các kỹ thuật quản lý dự án để áp d ng cho dự án thực tế.

Aims:
To increase management component in a project team environment, this course will equip learners with general project
management skills to help her/him to deal with problems in any field of work. Learners will also gain practical experience of
using project management techniques in managing a project.

2. Nội dung tóm tắt môn học:

Nội dung môn học bao gồm các kiến thức và kỹ năng cơ bản trong quản lý dự án như phân tích và lựa chọn dự án, hoạch định
và lập tiến độ dự án, giám sát và kiểm soát dự án, và các cách tiếp cận giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình quản lý
dự án.

1/10
 Course outline:
The course PM provides fundamental knowledge and skills of project management such as analyzing and selecting
alternatives, planning, scheduling, monitoring, and controlling a project. Varied approaches which are used to deal with
problems rising in the progress of a project are also mentioned.

3. Tài liệu học tập (References):

Tài liệu học tập có thể được tải xuống từ trang BKEL (http://e-learning.hcmut.edu.vn/). Bên cạnh đó, sinh viên có thể tự học,
tìm hiểu sâu hơn thông qua các tài liệu sau:
Lecture notes and other reference materials can be downloaded from BL e-learning website. Besides, students must self-
study and complete the course’s requirements by using following documents:

Tài liệu chính (Main references):

[1] Larson E.W. & Gray C. F. (2018). Project Management: The Managerial Process (7th ed.). McGraw-Hill International
Edition.
[2] Project Management Institute (2017). A Guide to the Project Management Body of Knowledge - PMBOK Guide (6th ed.).
Newtown Square, Pennsylvania.
[3] C.H.Thi & N.T.Q.Loan (2011). Quản lý dự án. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP.HCM.
[4] Heagney, Joseph (2018). Quản trị dự án – Những nguyên tắc căn bản. Nhà xuất bản công thương.
Tài liệu tham khảo thêm (Further references):
[5] Tài liệu biên soạn của giảng viên môn học/ Lecture notes.
[6] The Stationery Office (2009). Managing Successful Projects with PRINCE2TM (5th ed.). United Kingdom.
[7] Joseph, H. (2016). Fundamentals of Project Management (5th ed.). American Management Association, New York.

4. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học:
STT Chuẩn đầu ra môn học SO (cấp 1) SO (cấp 2)
LO1 Giải thích, phân biệt các khái niệm, quy trình, và giải pháp giải quyết vấn đề trong dự SO4 SO4.2
án
LO1.1. Giải thích các khái niệm liên quan đến lĩnh vực dự án và quản lý dự án
LO1.2. Mô tả, phân biệt các giải pháp để giải quyết vấn đề của dự án
LO2 Ứng d ng các cách tiếp cận khác nhau để đánh giá tính khả thi của dự án SO4 SO4.3
LO3 Áp d ng các công c quản lý dự án SO7 SO7.1
LO3.1. Ứng d ng các kỹ thuật khác nhau để điều chỉnh tiến độ và chi phí dự án
LO3.2. Mô tả và đo lường tiến triển của dự án
LO4 Thể hiện kỹ năng trình bày/ thuyết trình SO6 SO6.1

No. Course learning outcomes SO (level 1) SO (level 2)

LO1 Explain, distinguish concepts, processes, and methods to solve problems in projects SO4 SO4.2
LO1.1. Explain concepts relating to project and project management
LO1.2. Describe, distinguish methods to solve a project’s problems
LO2 Apply various approaches to assess a project’s feasibility SO4 SO4.3
LO3 Apply various methods in managing projects SO7 SO7.1
LO3.1. Apply various techniques to modify a project’s schedule and cost
LO3.2. Describe and measure the progress of a project
LO4 Demonstrate presentation skills SO6 SO6.1

5. Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học:
Tài liệu được đưa lên BKEL hàng tuần. Sinh viên tải về, in ra và mang theo khi lên lớp học. Trong giờ học, sinh viên được
yêu cầu nghe giảng, đặt câu hỏi, và tham gia tích cực vào quá trình thảo luận.
Bên cạnh các tài liệu được cung cấp, sinh viên cần tham khảo thêm các tài liệu trong và ngoài nước, và các tình huống thực
tế tại doanh nghiệp liên quan đến chủ đề đang học. Giảng viên sẽ dành 3 giờ mỗi tuần sau giờ học để giải đáp thắc mắc của
sinh viên. Thời gian và địa điểm c thể sẽ được thông báo vào đầu mỗi kỳ học.
Sinh viên cần lưu ý thời hạn nộp bài báo cáo. Bất kỳ việc nộp trễ nào đều không được chấp nhận nếu không có lý do chính
đáng và được sự đồng ý của giảng viên. Bài nộp trễ cho phép sẽ bị trừ 2 điểm cho mỗi ngày nộp trễ.
+ Bài tập:
• Bài tập trên lớp (cá nhân) : 10%
+ Quá trình:
• Thuyết trình : 10%

2/10
 • Hoạt động nhóm : 10%
+ Kiểm tra và thi:
• Kiểm tra giữa kỳ : 30%
• Thi cuối kỳ : 40%

Learning strategies and assessment scheme:

The course’s material will be uploaded to the BK E-learning website weekly. Students are required to print the document
prior to the class and bring it when they join the course. During class, learners mainly hear lectures, ask questions and
actively participate in discussions.
Beside the lecture notes and further reading books, learners should themselves study domestic and foreign materials, and
the practices of business enterprises relating to the topics of this course. In-charge lecturer will spend 3 hours per week
after class for students' queries. The specific time and venue will be announced at the beginning of each new course.
Students must be aware of the due date of their assignment submission. Any late submission is permitted without approval
from the in-charge lecture. Final score of late submission will be degraded 2 marks for each day that student submits late.
Total subject scores are assessed throughout the course of studying.
+ Quiz/Homework:
• Quiz (individual) : 10%
+ Assignment:
• Presentation : 10%
• Group report : 10%
+ Exam:
• Mid-term exam : 30%
• Final exam : 40%

6. Dự kiến danh sách Cán bộ tham gia giảng dạy:

- TS. Nguyễn Thúy Quỳnh Loan
- ThS. Nguyễn Thùy Trang
- ThS. Huỳnh Thị Phương Lan
- TS. Nguyễn Thị Đức Nguyên

Tentative instructors:
- Nguyen Thuy Quynh Loan, PhD
- Nguyen Thuy Trang, MBA
- Huynh Thi Phuong Lan, MBA
- Nguyen Thi Duc Nguyen, PhD

7. Nội dung dự kiến:

Buổi Chuẩn đầu ra chi Hoạt động dạy và học Hoạt động
học Nội dung tiết đánh giá
Thầy/Cô Sinh viên
1 Giới thiệu về môn học - Tự giới thiệu - Chia nhóm theo yêu Danh sách
- Thông tin G ph - Giới thiệu yêu cầu cầu thành viên
trách bài tập nhóm nhóm
- Các vấn đề liên quan
đến môn học
- Cách thức dạy và học
1 Chủ đề 1: Quản lý dự LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 1 - Nghe giảng và trả lời Thảo luận
án hiện đại khái niệm liên quan - Giới thiệu tình các câu hỏi thảo luận nhóm #1:
- Dự án là gì đến lĩnh vực dự án và huống về nhà quản - Thảo luận giải quyết Tình huống về
- Các yếu tố thúc đẩy quản lý dự án lý dự án, hướng dẫn tình huống nhà quản lý dự
việc quản lý dự án thảo luận - Trình bày nhóm về án
- Cách tiếp cận Xã hội – tình huống được giao
Kỹ thuật trong quản lý Kiểm tra giữa
dự án kỳ

3/10
 - Thảo luận tình huống
2 Chủ đề 2: Chiến lƣợc LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 2 - Nghe giảng và trả lời Kiểm tra cá
công ty và việc lựa chọn khái niệm liên quan các câu hỏi thảo luận nhân #1
dự án đến lĩnh vực dự án và - Blended learning:
- Quy trình quản lý quản lý dự án xem video tóm lược
chiến lược và hệ thống LO2.1. Ứng d ng các bài giảng và trả lời Kiểm tra giữa
quản lý tập danh m c cách tiếp cận khác quiz trước khi đến lớp kỳ
dự án nhau để đánh giá tính
- Tiêu chuẩn lựa chọn khả thi của dự án
dự án: Tài chính và
Phi tài chính
- Ứng d ng mô hình lựa
chọn dự án
3,4,5 Chủ đề 3: Tổ chức dự LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 3 - Nghe giảng và trả lời
Thảo luận
án và các vấn đề trong khái niệm liên quan các câu hỏi thảo luận
- Giới thiệu tình nhóm #2:
quản lý dự án đến lĩnh vực dự án và - Thảo luận nhóm để Tình huống về
huống về cấu trúc tổ
- Cấu trúc tổ chức dự án quản lý dự án chức, hướng dẫn giải quyết tình huống cấu trúc tổ
- Xây dựng và quản lý thảo luận - Trình bày nhóm về chức
nhóm tình huống được giao
- Lãnh đạo LO1.2. Mô tả, phân - Giảng dạy chủ đề 3 - Nghe giảng và trả lời
- Các cách tiếp cận để biệt các giải pháp để các câu hỏi thảo luận Kiểm tra giữa
giải quyết vấn đề giải quyết vấn đề của kỳ
- Quản lý mâu thuẫn dự án
6,7 Chủ đề 4: Định nghĩa LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 4 - Nghe giảng và trả lời
và Lập kế hoạch dự án khái niệm liên quan các câu hỏi thảo luận Kiểm tra cá
- Định nghĩa các bước đến lĩnh vực dự án và - Blended learning: nhân #2
lập kế hoạch quản lý dự án xem video tóm lược
- Cấu trúc phân việc LO3.1. Ứng d ng các bài giảng và trả lời Kiểm tra cuối
- Ma trận trách nhiệm kỹ thuật khác nhau để quiz trước khi đến lớp kỳ
- Xây dựng sơ đồ dự án điều chỉnh tiến độ và
chi phí dự án
8 Chủ đề 5: Quản lý rủi LO3.1. Ứng d ng các - Giảng dạy chủ đề 5 - Nghe giảng và trả lời
ro kỹ thuật khác nhau để các câu hỏi thảo luận Kiểm tra cá
- Quy trình quản lý rủi điều chỉnh tiến độ và - Blended learning: nhân #3
ro chi phí dự án xem video tóm lược
- Quản lý rủi ro bằng bài giảng và trả lời Kiểm tra cuối
CPM/ PERT quiz trước khi đến lớp kỳ

9 Chủ đề 6: Cắt giảm độ LO3.1. Ứng d ng các - Giảng dạy chủ đề 6 - Nghe giảng và trả lời
dài dự án kỹ thuật khác nhau để các câu hỏi thảo luận Kiểm tra cá
- Điều chỉnh tiến độ dự điều chỉnh tiến độ và nhân # 4
án chi phí dự án
- Quản lý nguồn lực Kiểm tra cuối
kỳ

10,11 Chủ đề 7: Đo lƣờng và LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 7 - Nghe giảng và trả lời Thảo luận
đánh giá tiến độ dự án khái niệm liên quan các câu hỏi thảo luận nhóm #3:
- Giới thiệu đến lĩnh vực dự án và - Trình bày nhóm về Thực hành các
- Kiểm soát chi phí dự quản lý dự án tình huống được giao bài tập về lập
án LO3.2. Mô tả và đo tiến độ dự án
- Bài tập tình huống/ lường tiến triển của dự và đánh giá
Thảo luận án tiến triển dự án

Kiểm tra cuối

kỳ

11 Chủ đề 8: Kết thúc dự LO1.1. Giải thích các - Giảng dạy chủ đề 8 - Nghe giảng và trả lời Kiểm tra cuối
án khái niệm liên quan các câu hỏi thảo luận kỳ
4/10
 - Giới thiệu đến lĩnh vực dự án và
- Các vấn đề khi kết quản lý dự án
thúc dự án
12, 13 Trình bày dự án LO1.2. Mô tả, phân - Nghe trình bày, đặt - Trình bày dự án và Dự án
biệt các giải pháp để câu hỏi và thực hiện thảo luận trả lời câu
giải quyết vấn đề của đánh giá hỏi phản biện từ nhóm
dự án khác
LO4.1. Thể hiện kỹ
năng trình bày/ thuyết
trình

Course learning Teaching and studying activities

Week Content Evaluation
Outcome Instructor Student
1 Introduction on course - Introduce oneself - Build teams for List of team
syllabus - Introduce to the group assignments members
- Instructor’s contact syllabus
information
- Syllabus of the course
- Teaching and learning
method
1 Topic 1: Modern Project LO1.1. Explain - Teaching topic 1 - Listening lectures, Group
Management concepts relating to - Describe the case asking and answering Assign. 1:
- What is a project? project and project about a project questions Case study of
- Current drivers of management manager and guide - Discuss to solve the project
project management students how to given case study manager
- Social-Technical solve it - Presenting group
approach for project assignment and
management answering questions Midterm
- Case study discussion Exam

2 Topic 2: Organization LO1.1. Explain Teaching topic 2 - Listening lectures, Quiz 1

Strategy and Project concepts relating to asking and answering
Selection project and project questions
- Strategic Management management - Blended learning: Midterm
Process and Portfolio LO2.1. Apply various students are required Exam
Management System approaches to assess a to watch video about
- Selection Criteria: project’s feasibility the topic and answer a
Financial and Non- quiz before joining the
financial class
- Applying a Selection
Model
- Assignments and/or
case study

3,4,5 Topic 3: Project LO1.1. Explain - Teaching topic 3 - Listening lectures, Group
organization and issues concepts relating to - Describe the case asking and answering Assign. 2:
in project management project and project about a project questions Case study of
- Organizational structure management manager and guide - Discuss to solve the project
of project students how to given case study organizational
- Building and managing solve it - Presenting group structure
teamwork assignment and
- Leadership answering questions
- Approaches to solve LO1.2. Describe, - Teaching topic 3 - Listening lectures, Midterm
problems distinguish methods to asking and answering Exam
- Conflict management solve a project’s questions
problems

5/10
 6,7 Topic 4: Defining and LO1.1. Explain - Teaching topic 4 - Listening lectures,
Planning a Project concepts relating to asking and answering Quiz 2
- Defining steps and project and project questions
Work Breakdown management - Presenting group Final Exam
Structure LO3.1. Apply various assignment and
- Responsibility Matrix techniques to modify a answering questions
- Constructing a Project project’s schedule and - Blended learning:
network cost students are required
to watch video about
the topic and answer a
quiz before joining the
class

8 Topic 5: Managing risk LO3.1. Apply various - Teaching topic 5 - Listening lectures, Quiz 3
- Risk Management techniques to modify a asking and answering
Process project’s schedule and questions Final Exam
Network diagram cost
(CPM/PERT)
9 Topic 6: Reducing LO3.1. Apply various - Teaching topic 6 - Listening lectures,
Project Duration and techniques to modify a asking and answering Quiz 4
- Adjustment of project project’s schedule and questions
scheduling cost Final Exam
- Resource management
- Assignments and/or
case study
10,11 Topic 7: Progress and LO1.1. Explain - Teaching topic 7 - Listening lectures, Group
Performance concepts relating to asking and answering Assign. 3:
Measurement and project and project questions Practice the
Evaluation management - Presenting group exercises of
- Introduction assignment and project
- Project cost control answering questions scheduling
- Assignments and/or and forming a
case study status report
for a project

LO3.2. Describe and

measure the progress of Final Exam
a project

11 Topic 8: Project closure LO1.1. Explain - Teaching topic 8 - Listening lectures, Final Exam
- Introduction concepts relating to asking and answering
Problems in closure phase project and project questions
of project management

12,13 Project presentation LO1.2. Describe, - Listening and - Presenting project Project
distinguish methods to asking questions and answering
solve a project’s questions
problems
LO4. Demonstrate
presentation skills

6/10
8. Thông tin liên hệ (Contacts):
Bộ môn/Khoa ph trách Bộ môn Quản lý Sản xuất & ận hành - Khoa Quản lý Công nghiệp
Faculty Department of Management and Marketing – School of Industrial Management

ăn phòng Phòng 106 Toà nhà B10, Số 268 Lý Thường Kiệt, P.14 Q.10 Tp.HCM
Office Room 106 Building B10, 268 Lý Thường Kiệt Street, Ward 14, District 10, HCMC
Giảng viên ph trách Nguyễn Thùy Trang
Instructor
Điện thoại / Tel (84-028) 38 647 256 – ext. 5608
E-mail nttrang@hcmut.edu.vn

Tp. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 5 năm 2021

TRƢỞNG KHOA CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP ĐỀ CƢƠNG

Dean Head of Department Instructor

TS. Dƣơng Nhƣ Hùng TS. Nguyễn Thị Đức Nguyên ThS. Nguyễn Thùy Trang

7/10
PHỤ LỤC: HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC

1) Giải thích các chuẩn đầu ra đƣợc đánh giá trong môn học:

No. SO Giải thích

1 SO4 Đạt được kiến thức nâng cao trong một lĩnh vực chuyên ngành
SO4.2 Đánh giá vấn đề từ nhiều quan điểm khác nhau
SO4.3 Xây dựng giải pháp cho vấn đề chuyên ngành
2 SO6 Làm việc và giao tiếp nhóm hiệu quả
SO6.1 Thể hiện kỹ năng nói và viết
3 SO7 Thể hiện kỹ năng định lượng trong ra quyết định
SO7.1 Thể hiện khả năng giải quyết vấn đề kinh doanh theo tình huống cho sẵn

2) Các hoạt động đo lƣờng chuẩn đầu ra môn học:

Chi tiết Chuẩn đầu ra đƣợc đánh giá Tỷ lệ

1 Kiểm tra giữa kỳ LO1; LO2 30%
2 Bài tập nhóm LO1; LO4 20%
3 Thi cuối kỳ LO1; LO3 40%
4 Quiz 1 LO2
Quiz 2 LO3
10%
Quiz 3 LO3
Quiz 4 LO3

3) Đánh giá chuẩn đầu ra:

STT Chuẩn đầu ra Đánh giá quá trình Kiểm tra/Thi

LO1 Giải thích, phân biệt các khái niệm, Điểm của bài tập nhóm Kiểm tra:
quy trình, và giải pháp giải quyết vấn Điểm của các câu hỏi trắc nghiệm
đề trong dự án Thi cuối kỳ:
Điểm của các câu hỏi trắc nghiệm
LO2 Ứng d ng các cách tiếp cận khác Điểm của Quiz 1 Kiểm tra:
nhau để đánh giá tính khả thi của dự Điểm của các câu hỏi tự luận
án
LO3 Áp d ng các công c quản lý dự án Điểm của Quiz 2&3&4 Thi cuối kỳ:
Điểm của các câu hỏi tự luận
LO4 Thể hiện kỹ năng thuyết trình Điểm của bài tập nhóm

Trọng số đánh giá chuẩn đầu ra:

Thành phần Mô tả LO1 LO2 LO3 LO4 Tổng kết
30% 20% 40% 10%
1 Quizzes 10% 20% 10%
2 Kiểm tra 40% 90% 30%
3 Thi cuối kỳ 27% 80% 40%
4 Bài tập nhóm 33% 100% 20%
100% 100% 100% 100% 100%

Lƣu ý: Rubrics đánh giá L.O của môn học – Áp dụng cho cả Tiếng Anh và Tiếng Việt:
Điểm của từng L.O sẽ được sử d ng để đánh giá như sau:
Điểm 0 – 39% 40 – 49% 50 – 59% 60 – 74% 75 – 89% 90 – 100%

Mức độ #1 #2 #3 #4 #5 #6

8/10
 Không đáp Đáp ứng yêu cầu – Đáp ứng yêu Đáp ứng yêu Đáp ứng yêu Đáp ứng yêu
ứng yêu cầu Ở mức độ hạn chế cầu– cầu – cầu – cầu –
Ở mức độ Ở mức độ khá Ở mức độ tốt Ở mức độ rất
tổng quát tốt

APPENDIX: LEARNING OUTCOME ASSESSMENT

1) Explanation of program learning outcomes measured in the course:

No. SO Explanation
1 SO4 Acquire advanced knowledge in a specialization area
SO4.2 Evaluate the issues in a specialization from various perspectives
SO4.3 Develop a solution to the issues in the specialization
2 SO6 Communicate and work in team effectively
SO6.1 Demonstrate oral and writing skills
3 SO7 Conduct quantitative skills in decision making
SO7.1 Demonstrate ability to solve quantitative business problems in class setting

2) Activities to measure learning outcomes:

Details Learning Outcome Evaluated Proportion

1 Mid-term exam LO1; LO2 30%
2 Group Assignment LO1 20%
3 Final Exam LO1; LO3 40%
4 Quiz 1 LO2
Quiz 2 LO3
10%
Quiz 3 LO3
Quiz 4 LO3

3) Learning outcome assessment:

No. Learning outcomes
LO1 Explain, distinguish
concepts, processes,
and methods to solve
problems in projects
LO2 Apply various
approaches to assess a
project’s feasibility
In-progress assessment
Use the score of group
assignment
Use the score of Quiz 1
Mid-exam and Final exam assessment
Mid-exam:
Use the score of Multiple choice questions
Final exam:
Use the score of Multiple choice questions
Mid-exam:
Use the score of essay questions

LO3 Apply various methods Use the score of Quiz Final exam:
in managing projects 2&3&4 Use the score of essay questions

LO4 Demonstrate Use the score of group

presentation skills assignment

The weight for learning outcome assessment:

Gradin Partial
g Description LO1 LO2 LO3 LO4 Grading
9/10
 30% 20% 40% 10%
1 Quizzes 10% 20% 10%
2 Mid-term exam 40% 90% 30%
3 Final exam 27% 80% 40%
4 Assignment 33% 100% 20%
100% 100% 100% 100% 100%

Note: Assessment Rubrics for L.O in the course – Apply for both English version and Vietnamese version:
The score of each L.O will be used for assessment as follows:
Score (*) 0 – 39% 40 – 49% 50 – 59% 60 – 74% 75 – 89% 90 – 100%

Level #1 #2 #3 #4 #5 #6
Fail to meet Meet the Meet the Meet the Meet the Meet the
requirements requirements- requirements- requirements- requirements- requirements-
At a limited At a general At a moderate At a good At a very good
level of details level of details level of details level of details level of details

Rubrics đánh giá môn học – Tiếng Việt:

Điểm tổng hợp của từng L.O ở trên sẽ được sử d ng để đánh giá như sau:
Điểm Dƣới 50% Từ 50% đến dƣới 80% Từ 80% trở lên
Cấp độ #1 #2 #3
Không đạt Đạt Đạt – Giỏi

Assessment Rubrics in the course - English version:

The aggregated score of each L.O above will be used for assessment as follows:
Score (*) Less than 60% 60% to less than 85% Over 85%
Level #1 #2 #3
Does not meet expectations Meet the expectations Exceed the expectations

10/10