Đại Học Quốc Gia TP.

HCM Vietnam National University – HCMC

Trường Đại Học Bách Khoa Ho Chi Minh City University of Technology
Khoa Kỹ thuật Địa chất và dầu khí Faculty of Geology and Petroleum Engineering

Đề cương môn học

HOÀN THIỆN GIẾNG VÀ KÍCH THÍCH VỈA

(WELL COMPLETION & RESERVOIR STIMULATION)

Số tín chỉ 2 (2.0.4) MSMH GE3043

Số tiết Tổng: 30 LT: 30 TH:0 TN: 0 BTL/TL:
Môn ĐA, TT, LV Không
Tỉ lệ đánh giá BT: 20% TN: 0 KT: 30% BTL/TL: Thi: 50%
Hình thức đánh giá - Bài tập: 20%
- Kiểm tra (TN/TL, 60 phút): 30%
- Thi: tự luận và trắc nghiệm, 60 phút: 50%
Môn tiên quyết Không
Môn học trước Công nghệ khoan dầu khí, Công nghệ khai thác, Kỹ
thuật vỉa dầu khí
Môn song hành Không
CTĐT ngành Kỹ thuật Dầu khí
Trình độ đào tạo Đại học
Cấp độ môn học Cho sinh viên năm 3
Ghi chú khác Sinh viên không được vắng quá 2 buổi

1. Mục tiêu của môn học

Môn học nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản củahoàn thiện giếng và kích thích
vỉa;phương pháp luận về lựa chọn, thiết kế và đánh giá các công tác hoàn thiện giếng và kích thích
vỉa bao gồm các thiết bị, công nghệ, qui trình và hiệu quả họat động.

Aims:
Theaim of the course is to provide students with fundamental knowledges of well completion and
reservoir stimulation; methodology on selecting, designing and evaluating activities of well
completion and reservoir stimulation, including facilities, equipment, technologies, procedures and
performance efficiency.

2. Nội dung tóm tắt môn học

Môn học trình bày tổng quát các kỹ thuật và hệ thống thiết bị hoàn thiện;các nguyên lý cơ bảncủa
việc thiết kế lựa chọn và đánh giá các kiểu hoàn thiện giếng;lựa chọn vàtính toán thiết bị lòng
giếng, dung dịch hoàn thiện giếng;phân tích và tính toán các qui trình lắp đặt và các hệ thống trong
công tác hoàn thiện giếng;kỹ thuật bắn mở vỉa. Ngòai ra, môn học cũng đề cập đến việcđánh giá hư

1/8
hại thành hệ, thiết kế và giám sát vấn đề kiểm soát cát,các phương pháp kích thích vỉa như xử lý
axít, nứt vỉa thủy lực.
Course outline:
The course presents the overviews of various completion techniques, equipment systems; the
fundamental principles of the selecting design and evaluation of well completion types; the
selection and calculation of well downhole equipment, completion fluid; the analysis and
calculation of placement procedures and systems for well completion activities; perforation
techniques. In addition, this course also covers the evaluation of formation damage; the design and
monitoring of sand control, methods of reservoir stimulation as matrix acidizing, hydraulic
fracturing.

3. Tài liệu học tập

Tài liệu học tập có thể được tải xuống từ trang BKEL (http://e-learning.hcmut.edu.vn/) hoặc
gửi cho lớp trưởng đưa lên mail của lớp. Các slide bài giảng được cập nhật hàng tuần theo tiến độ
học tập trên lớp. Bên cạnh đó, sinh viên có thể tự học, tìm hiểu sâu hơn thông qua các tài liệu dưới
đây:
[1]Đỗ Quang Khánh,Lectures of Well Completion & Reservoir Stimulation, HCMUT, 2014
[2]Lê Phước Hảo, Cơ sở khoan và khai thác dầu khí, NXB ĐHQG Tp.HCM, 2002
[3]J. Bellarby, Well Completion Design, Elservier B.V., 2009
[4] M.J. Economides et al., Reservoir Stimulation, 3rd Ed., 2010.
[5] M.J. Economides et al., Petroleum Well Construction, Wiley, 1998
[6] M.J. Economides, A.D. Hill, C.E. Economides, Petroleum Production Systems, Prentice
Hall, 1994

4. Hiểu biết,kỹ năng, thái độcần đạt được sau khi học môn học

STT Chuẩn đầu ra môn học CDIO

L.O.1 Có khả năng hiểu biết và áp dụng các thuật ngữ, khái niệm và kỹ
thuật chính yếu của hoạt động hoàn thiện giếng và kích thích vỉa.
L.O.2 Có khả năng hiểu biết và áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề và
suy luận tới hạn việc thiết kế hoàn thiện giếng.
L.O.3 Có khả năng nhận dạng, thiết kế, lắp đặt, thao tác và giám sát các hệ
thống giếng đối với hoạt động hoàn thiện giếng, kể cả phân tích hoạt
động các hệ thống giếng.
L.O.4 Có khả năng chứng minh sự lựa chọn một phương án hoàn thiện,
nhận dạng và thiết kế lựa chọn thích hợp các phần tử thiết bị hoàn
thiện giếng như cụm thiết bị lòng giếng, bề mặt.
L.O.5 Có khả năng nhận dạng, phân tích và đánh giá các vấn đề liên quan
đến hư hỏng thành hệ, các hiệu ứng skin, sản sinh cát.
L.O.6 Có khả năng phân tích, thiết kế và giám sát việc khống chế cát và
kích thích vỉa như xử lý acid, nứt vỉa thủy lực.
L.O.7 Có khả năng áp dụng và phát triển các kỹ năng lý thuyết và thực
hànhtrong các vấn đề thực tế qua các trường hợp nghiên cứu.

2/8
 STT Course learning outcomes CDIO
L.O.1 Ability to understand and apply the main terminology, concepts, and
techniques foractivities of well completion and reservoir stimulation.
L.O.2 Ability to understand and apply a critical-thinking and problem-
solving approach towards the design of a well completion.
L.O.3 Ability to identify, design, install, operate and monitor well systems
for completion activities, including performance analysis of well
systems.
L.O.4 Ability to provide justification for selecting a completion option,
identify and selecting design appropriate completion hardware
elements.
L.O.5 Ability to identify, analyse and evaluate problems associated with
formation damage, skin effects, sand production.
L.O.6 Ability to analyse, designand monitor sand controls and reservoir
stimulations as matrix acidizing, hydraulic fracturing.
L.O.7 Ability to applyand develop theoretical and practice skills in real
problems through case studies.

5. Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học

Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học. Điểm đánh giá chi tiết:
 Chuyên cần, Bài tập: 20%
 Kiểm tra giữa kỳ: 30%
 Thi cuối kỳ: 50%
Sinh viên được yêu cầu phải tham dự giờ giảng trên lớp ít nhất 70% (số lần được điểm danh
chuyên cần). Ngoài ra, sinh viên phải hoàn thành tất cả bài tập về nhà đúng hạn cũng như thực hiện
đầy đủ các phần thuyết trình của nhóm. Phần bài tập dùng để cộng điểm cho sinh viên, số lượng bài
tập tùy theo Cán bộ giảng dạy.

6. Dự kiến danh sách Cán bộ tham gia giảng dạy

- TS. Đỗ Quang Khánh
- ThS. Phùng Đại Khánh
- ThS. Trần Nguyễn Thiện Tâm
7. Nội dung chi tiết

Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động

Chương chi tiết dạy và học đánh giá
1 Giới thiệu về môn  Thầy/Cô:
học
- Tự giới thiệu về mình: họ tên,
- Thông tin Thầy / Cô chức vụ, chuyên môn, … và các
thông tin cá nhân để sinh viên có
- Các vấn đề liên
thể liên lạc
quan đến môn học
như nội dung, tài liệu - Giới thiệu lướt qua đề cương
tham khảo, hình thức môn học, nội dung môn học, cách
đánh giá, kiểm tra, … thức kiểm tra, đánh giá kết quả và
thi
- Cách
thức dạy và học - Hướng dẫn, truyền đạt cho sinh

3/8
Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động
Chương chi tiết dạy và học đánh giá
viên kinh nghiệm sống, kinh
nghiệm và phương pháp học tập
để đạt kết quả tốt
 Sinh viên:
- Thực hành tự giới thiệu
- Lựa chọn nhóm để báo cáo nếu
cần thiết
- Đặt câu hỏi thắc mắc về môn
học nếu cần thiết
1 Chương 1: L.O.1  Thầy/Cô:
Tổng quan về hoàn - Lướt qua các slides bài giảng
thiện giếng
- Nhấn mạnh các khái niệm, thuật
Overview of well ngữ quan trọng
completion
 Sinh viên:
- Giới thiệu
- Thảo luận theo nhóm về những
- Vai trò của kỹ sư vấn đề liên quan đến ngành nghề
hoàn thiện giếng
- Nghe giảng và trả lời câu hỏi
- Thu thập dữ liệu theo yêu cầu
- Thiết kế cho tuổi - Đặt câu hỏi thắc mắc về môn
thọ giếng học nếu cần thiết
- Quá trình thiết kế - Lựa chọn thành viên trong
nhóm và nội dung của bài tập lớn
- Các kiểu hoàn thiện

2,3 Chương 2: L.O.2  Thầy/Cô:

Các cấu hình hoàn - Lướt qua các slides bài giảng
thiệng giếng
- Đưa ra các bài tập tình huống để
Well completion sinh viên giải quyết
configurations
 Sinh viên:
- Tiêu chuẩn phân
- Nghe giảng và trả lời câu hỏi
loại hoàn thiện giếng
theo yêu cầu
- Các kỹ thuật hoàn
- Đặt câu hỏi thắc mắc về nội
thiện tại đáy giếng
dung nếu cần thiết
- Lựa chọn ống dẫn
dòng giữa vỉa và bề
mặt
- Các phương tiện của
chuỗi thiết bị hoàn
thiện giếng
- Các thành phần của
4/8
Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động
Chương chi tiết dạy và học đánh giá
chuỗi thiết bị hòan
thiện giếng

4 Chương 3: L.O.3  Thầy/Cô: Bài tập 1:

Quy trình hoàn - Lướt qua các slides bài giảng
thiện và phân tích
- Đưa ra các bài tập tình huống để
hoạt động giếng
sinh viên giải quyết
Completion
 Sinh viên:
procedures and well
performance - Nghe giảng và trả lời câu hỏi
analysis theo yêu cầu

- Giới thiệu - Đặt câu hỏi thắc mắc về nội

dung nếu cần thiết
- Quy trình lắp đặt
hoàn thiện giếng
- Các hệ thống hoàn
thiện và khai thác
giếng
- Phân tích hoạt động
của giếng

5,6 Chương 4: L.O.4  Thầy/Cô: Bài tập 2:

Bắn mở vỉa - Lướt qua các slides bài giảng
Perforating - Giải đáp thắc mắc của sinh viên
trong quá trình thực hiện đề án
- Giới thiệu
- Hướng dẫn sinh viên làm đề án
- Các phương pháp
bắn mở vỉa  Sinh viên:
- Các đặc tính và hoạt - Thảo luận nhóm để thực hiện đề
động của đạn nổ án
- Các hệ thốg súng - Nghe giảng và trả lời câu hỏi
bắn mở vỉa theo yêu cầu
- Các yếu tố ảnh - Đặt câu hỏi thắc mắc trong quá
hưởng đến hoạt động trình thực hiện đề án
bắn mở vỉa
- API Test
- Các cân nhắc hoạt
động bắn mở vỉa

7,8 Chương 5: L.O.5  Thầy/Cô:

Hư hỏng thành hệ - Lướt qua các slides bài giảng
và ảnh hưởng skin
- Đưa ra các bài tập tình huống để
5/8
Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động
Chương chi tiết dạy và học đánh giá
Formation damage sinh viên giải quyết
and skin effects
 Sinh viên:
- Giới thiệu
- Nghe giảng và trả lời câu hỏi
- Các nguồn gây hư theo yêu cầu
hỏng thảnh hệ
- Đặt câu hỏi thắc mắc về nội
- Các cơ chế hư hỏng dung nếu cần thiết
thành hệ
- Chẩn đoán hư hỏng
thành hệ
- Hệ số skin và cách
xác định
- Vùng cận đáy giếng
và các ảnh hưởng
skin
9,10 Chương 6: L.O.6  Thầy/Cô: Bài tập 3:
Khống chế cát - Lướt qua các slides bài giảng
Sand control - Đưa ra các bài tập tình huống để
sinh viên giải quyết
- Giới thiệu
 Sinh viên:
- Các nguyên nhân và
hậu quả sinh cát - Nghe giảng và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu
- Dự đoán quá trình
sinh cát - Đặt câu hỏi thắc mắc về nội
dung nếu cần thiết
- Các phương pháp và
thiết kế khống chế cát
11, 12 Chương 7: L.O.7  Thầy/Cô: Bài tập 4:
Xử lý acid - Lướt qua các slides bài giảng
Matrix Acidizing - Đưa ra các bài tập tình huống để
sinh viên giải quyết
- Giới thiệu
 Sinh viên:
- Các dung dịch acid
được dùng - Nghe giảng và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu
- Các tính chất cơ bản
của tương tác khoáng - Đặt câu hỏi thắc mắc về nội
vật - acid dung nếu cần thiết
- Lựa chọn đối tượng
và kiểu xử lý
- Thiết kế xử lý acid
cho thành hệ cát kết
- Thiết kế xử lý acid
cho thành hệ carbonat
13,14 Chương 8: L.O.7  Thầy/Cô: Bài tập 5:
6/8
Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động
Chương chi tiết dạy và học đánh giá
Nứt vỉa thủy lực - Lướt qua các slides bài giảng
Hydraulic - Đưa ra các bài tập tình huống để
fracturing sinh viên giải quyết
- Giới thiệu  Sinh viên:
- Chiều dài, độ dẫn và - Nghe giảng và trả lời câu hỏi
ảnh hưởng skin tương theo yêu cầu
đương
- Đặt câu hỏi thắc mắc về nội
- Hình học khe nứt và dung nếu cần thiết
các kích thước hình
học tối ưu
- Quan hệ hướng khe
nứt và các ứng suất
tại chỗ (in-si stresses)
- Ảnh hưởng các tính
chất thành hệ đến nứt
vỉa thủy lực
- Áp suất khe nứt và
hiện tượng rò rĩ (leak-
off)
- Các mô hình tính
toán nứt vỉa thủy lực
- Dung dịch nứt vỉa
và hạt chèn
- Thiết bị và công
nghệ nứt vỉa thủy lực
- Thiết kế nứt vỉa
thủy lực
15 Báo cáo thuyết trình L.O.1  Thầy/Cô:
kết quả đề án theo
L.O.2 - Nghe các nhóm báo cáo thuyết
nhóm
trình kết quả thực hiện đề án
L.O.3
- Đặt câu hỏi cho nhóm báo cáo
L.O.4
- Nhận xét, chấm điểm
L.O.5
 Sinh viên:
L.O.6
- Trình bày báo cáo, thảo luận
L.O.7
nhóm để trả lời câu hỏi
- Đặt câu hỏi cho nhóm sinh viên
báo cáo thuyết trình
15 ÔN TẬP  Thầy/Cô:
1. Tổng kết lại các - Tổng kết nội dung kiến thức cho
nội dung chính sinh viên
2. Giải đáp thắc mắc - Giới hạn phạm vi thi
7/8
Tuần / Nội dung Chuẩn đầu ra Hoạt động Hoạt động
Chương chi tiết dạy và học đánh giá
của sinh viên - Giải đáp thắc mắc cho sinh viên
 Sinh viên:
- Đặt câu hỏi hoặc thắc mắc nếu
cần thiết

Week / Specific Teaching and Learning

Contents Assessment
Chapter Learning Outcome Activities

8. Thông tin liên hệ

Bộ môn / Khoa phụ trách Bộ môn Khoan Khai thác và Công nghệ Dầu khí – Khoa KT Địa
chất và dầu khí
Văn phòng 102B8
Điện thoại
Giảng viên phụ trách Đỗ Quang Khánh
Email doquangkhanh@yahoo.com; dqkhanh@hcmut.edu.vn

Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2015

TRƯỞNG KHOA CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP ĐỀ CƯƠNG

TS. TẠ QUỐC DŨNG TS. MAI CAO LÂN TS. ĐỖ QUANG KHÁNH

8/8