You are on page 1of 5

‫الخطاب األشعري‪:‬‬

‫مساهمة في دراسة العقل العربي واإلسالمي‪.‬‬


‫سعيد بنسعيد العلوي‬
‫في خطاب كبير يا والبيئة فيها مجموعة ديال القولون دراسية اسمحوا لي القولون دراسية شيخ في أمش ي‬
‫واحد العاصير تتحرك وكان عنصر فاعل في ليبي ا كت اب اك ثر من غ ير و وكي ل لك ل خط ابين بي نيتون‬
‫داخلية تحكم المنطقة جالسين الخاص طيب ال وش غزا يمزح فقط مخ رش الجب اه الكب يرة ه ذي ألن ه ال‬
‫يمكن لهنالك األمر األول هي أنه ال بدار لين إيجادة بمعرفة من الكرة إيش ه ذه مطل وب اللي فيه ا ش يء‬
‫الكتب كله من عيب الكالب التصور في م رور بأص ول الفق ه وعلم الكالم كل ه ثم س ين اذا بقيم ة س اجي‬
‫بسجناء وبرق يا ديمة واألدوات المنهجية القديمة القديم ثقيل دم وش وق ف للحقيق ة اجتم اع ال على كتاب ا‬
‫الخطاب الشعري هو يعد حديثا أو كالما جزئي ا عن ش يء ك ل أنش ئ كلي ة لرج ل الس ي س عيد بن س عيد‬
‫العلوي فهو وجهة نظر وال هو مشروع علمي وفكري وال بد من دعم ا فكري ة بالت الي فنحن نتح دث عن‬
‫جزء ااا من كل دكتور سي سعيد بن سعيدال العلوي نسمي زي أخالق جميلة ورائعة وهذا منزوي ال ذين‬
‫لهم بعد نضارة ولهم غزارة العلم فلو اط الواسع والكبير في الجانب يعني مغري ة بين طالب ه ب المثقفين ااا‬
‫وذلك الهتمامه الكبير ورجال بالفكر العملي وإلى أي مدى يمي ممكن العمل على تحديد ال العقل الع ربي‬
‫والعقل اإلسالمي واالشتغال يعني خالق العمل بعد ال األخالق الذي ال ال ثمار من ورقها وذا في تقديري‬
‫ال شك وال شك أنها كتابات وع سئلة طروحات وما فرخ الدكتور سعيد بن سعيد العلوي آآه والجني كثيرا‬
‫من زمالئي المفكرين البارزين ال ال شك أنها ب القطر زي وبق اء مس تمرة مس تفيدين من األجي ال الحالي ة‬
‫واألجيال ااا الق ال القادمة فاألمر يتعلق ب مشروع آ آ أمة أو مشروع إنساني مفتوح أ أ بقدري اكثر بما‬
‫يتعلق بشيء يعني اه بسيطة أو أو عبير الفضه وكبير وواسع عن الثقافة ال عمل للساحة الفكرية والعلمية‬
‫وعلماء غالبه المكتبة العربية واإلسالمية من مقاربات ومن اه طموح ات ومن افك ار وان ا س عيد بمعرفت ه‬
‫ألن الدكتور سيف بن سعيد ق رأس العمود الزمن ولكن هذه السنة السنة الماضية السنة المكتبية تواص لنا‬
‫و ااا بص راحة التنس ت بي ش يء جمي ل أن ه ه و جمالي ة التواص ل دي ل وج بل يز والتوجي ه و آ آ حس ن‬
‫التواضع و و و السيارة وهذا من اخالق العلماء أ أ يعني الذين يشتغلون بصير هو بوف اء فال يس عدني أن‬
‫يسلم أستاذي الكريم الدكتور سيساعد بن سعيد العلوي فليتفضل مشكورا قلبي اصادق لل زميلين العزي زين‬
‫في أية حموسي محمد األشقر على ما بدله ومسك بدهم نحنا في اتفاق ق در من ال معق ول ي تيوب نتمس ك‬
‫على أم ل ااا ص عبين ااا ااا في الواق ع والش كر أيض ا للمؤسس ة اللي أعطتن ا ه ا تت الفرص ة وال اه ان ه‬
‫الكاتب سيشعر بواحد الش هر خ اص عن دما يج د ان ك نحم ل هللا اهل ه م و ش يرة أو على األق ل انتهى من‬
‫إنجازه لمن دفعة األطروحة في السعودية و‪ 80‬اآلن نحن ااا بضع و‪ 20‬أأ سماع وكان نظ را لعل و ف اتت‬
‫نشكر ايضا محظوظة الكرام على المشاركة يقتضي قليل أو البقاء أن أق ول ااا تحت ثق ل يال و هالمش كلة‬
‫الن بيتحدث تعرف السكوت ولكن احتمال هاهاها أرج و أن البي ان إلى ذل ك آ م اذا عس اني أن أق ول بش‬
‫غديم المتعاقدين تتكلم بصدق الجريم ة هي الشخص ية ال أك ثر وال أق ل إذا قلت التجرب ة ذي الشخص يات‬
‫سأكون مفرطا تسألينه عن الجمعية الملكية أول الح ادث بع دين تكلم على أي واح د من الجي ل الجي ل دي‬
‫هناك اإلنسانية ل انتمائي األول واألسل وال األبدي الشعب ات الفلسفة وتكوين الشعبة الفلسفة فيما يتعل ق‬
‫ب ب بالفكر اإلسالمي مشارك واحدة تقلي دي معين اح ترف جس دي البرك ة الري اء كاألنص ار في نفس ك‬
‫وين وفي الجامعة شعبات الفلسفة إلى وكثير قارب كيم شلوك يتقصد الفكر اإلس المي ش يء برك ة جمي ل‬
‫من الكالم شوف مكة وقع الموسيقا الفالسي فا وخاصة الثالثي وال أوروب ا ي وبعض اإليم ان بالتص وف‬
‫وجهت مشاهير الحكاية أمريكا غائب كبير أو أكبر وخطر جدا فتكون بالنس بة للط الب دي الفلس فة ألنه ا‬
‫منه وهو أصول الفقه ترى هذا الشيء ااا منجز كان خدمة عليه ا ت ااا العم ال في الحقيق ة م ا ك انش دي‬
‫الصيدلية للوالدة الشعرية الصوديم يبتدأ ت مع المغ ربي وبين الكت اب الت اريخ رش د رف ع س هالت دبل وم‬
‫الدراسات العليا في ذاك الوقت يعني ما يعادل الدكتوراة تطور التهريج اآلن وه ذا وه ذا عم ل ي ا دكت ور‬
‫الدولة ‪ 21‬سنة ودك اشتغل واختارك ال المغ ردين أدين ل ه ب الكثير ألن ك وباختص ار ولم ا بيت ك اش تغل‬
‫تحت ار إش راف الس ما حم د الج ابري رحم ه هللا مقت ل خالفي األولى يجب اللي ك انت بين اثن ا ولكن ع‬
‫وتنسقين فيها مين م كشك عفوا الموعد اللي تماما وذلك سنة أعرفه معرفة قليلة فأمريكا بقدم اللغة الفك رة‬
‫ذي انو في واحد العقالنية واحد تمسه عنده فكرة مو هذا العقل وهذا التمسك ممكن يك ون وال إال مع تزين‬
‫أو جميع هذيك السماعة ترى شعار يمشي معتزين ذيك الساع أغلبي ة النص وص دون ورديلي أن وج وده‬
‫كانت موجود هاش هذه اللي أعطيني شيء حجز نبيها قلت له جيب لكالمه نشوف الفقه شنو عياد الحجاج‬
‫الفقه موردي ال يقول بسورية القضاء لمن لم يكن يقول بخبر األحد مشكلتي في خ بر األح د ومع تزين اذا‬
‫هو لما هذه النقطة االولى دي مع الجمهور ديه كانت عندي الص عوبات وتعلمت تعلم ش ي حاج ة خط يرة‬
‫المنشي باألفق دي الفلسفة وكان قرار نص شنو األحكام السلطانية لو األعم ال األساس ية نص ف الفق ه ف‬
‫بشرت إحنا م ملف في أجواء ألف يساوي ذاك الوقت إحنا عندنا فارسين في الميدان ومدري الدولي يعت د‬
‫بهما ابن خلدون احتاج تس مع لي ده وفي االخ ره معروف ه مزي ان فنظ ري والف ارس االخ ر ال ب د يظه ر‬
‫شوية شوية قب ل مرش د م ع أحك ام ك بري ونص فق ط وخاص ة في حقي أبي حام د الغ زالي ليش الفلس فة‬
‫الضباط القاضيات اللي قطع عليها نموذج إلمارة العقل وغير ذلك هذا هي ال الفكرة اذن هذا الموقف من‬
‫الغزالي لوزارة واحد ااا المعلمة كبيرة في تاريخ الفكر اإلسالمي كل ه ألمريك ا نق ول الش عرية كم ا أش ار‬
‫السيد محمد وش قال رحمة واحد في مرحلة التشكل ما كانت سمعناك أنا شخصيا تستعمل واحدة كلم ة ال‬
‫أظهر أدواتي ولكن كقرار بردي في مشكلة القصة بالناس بتبقى تصيرين فيها كان يس تعمل ب دل م ا ك ان‬
‫يصرح من ال مفهوم العصر الكالسيكي وانا ما يمتص وق بالدرجة مفهوم العصر الكالسيكي ه ذه عص ا‬
‫بالج كالسيك يمشي كفو فبالنسبة ابنك القلب معا ملك القلب العصر الثقافة العامي ة العربي ة اإلس المية في‬
‫العصر الكالسيكي ه و بالنس بة لي ف ور ك والج كالس يكو القميص م ع ط اش اساس ي ف دائما في كتاب ات‬
‫ورجاله كلهم انا بالنسبة لي العصر الكالس يكي م ا ه وش عص ر ت دوين ال عش ان ت دوين ج زء من إحن ا‬
‫حاجات كثيرة في الثقافة اإلسالمية جاءت بعد عشرة تدويل إن هذا عشر تدوينته يمتد ‪ 15‬وال ستة القرب‬
‫للمجنون واسع هذي وايضا ثانيا قرار إنك لسه ما في تك وين اعطيت ه لمي ة س لبي الرس الة واألس ر الفق ه‬
‫اليوم اللي اي اساس ده ده نمشي تكريس ك الطب ال وح دها ملي ان الض غط ه ل ي دخل تلبس ي ت وب ديت‬
‫بالريس الى اخره كان الوفاء االمية في أصول الفقه إيش المحتكرة أصول الفقه يطالب أصول الفقه يق ول‬
‫لك إيه عن رسالة وعند المعتمد في قصة وشركتي ال أبو الحسن البصري والمؤسس ين وعن هن اك قل تي‬
‫صحيح البرهان وعندما المصفاة وامشي عند لوس عندما بن وحزب شوي اهو عن د نش اطي الخص وص‬
‫إذن لكل سبب في تكوين هذه المعلومة الكبيرة اللي هي أصول فقه هناك ظاهري ا وهن اك ه ذه المجموع ة‬
‫كل ه حاج ة اخ رى ليس ان ف تك وين من ناحي ة العقائدي ة وه ذه المجموع ة كله ا ايض ا رائ ع م ع تزيله ا‬
‫وباألفكار اللي يمشي بها خطأ هذاك اإللحاح على السويدي المعتزلة الشعرية في التلفزيون س عر القض ية‬
‫قضية اخرى من غائب كيف ما كان الغزالي غيرك مع الشخص الغائب واي واحد تكلم فيه عليه ما عنده‬
‫غير صورة معقول ال غير هو ‪ 11‬إحنا نقول واحد الص ورة اللي ف ات تك وين بمج الي بتك ون علي ه ه و‬
‫واحد ما هو عندي كالعادة ومع ال معتزها والمنع طالع صارت كشف لدرجة ه دي ه دي الفك رة اإلعالم‬
‫ما بمحمل نحمل اول ما حد ي يعتبر قيمة دينامو وكيف هر ويمكن شي تجاوزها هو كما ذك رتي والحس‬
‫الشعري هو صاحب االشعار كتبناه األستاذ إسماعيل في اإليمان عم يقول لك الكلمة الخطيرة والحق وم ا‬
‫قرره أحمد كنت مساعي بالنسبة لمن ك ل ش يء يك ون آ مفتح واح د ق ام ش ال ق رب مل ك الغ ريب محم د‬
‫ساليس محمد بن عبد هللا كان معروف عليه عنده واحد طابع مشكلة اختم كيف كتب محمد بن عب د هللا بن‬
‫إسماعيل المالكي منه بل الحدري واعتقادا عدد نسعد القرية الجبال ملكية الحمدانية ال شعارية في الحقيق ة‬
‫إلى قريتي كما قلت انو ترى كل شيء فما يمكن اإلنسان الحين باقي اعتقادات ويمكن يكون ااا أشعاري و‬
‫ااا م ذهبان بيك ون ل ك في الفق ه يع ني ه تش به الكت اب المتقط ع بس نق ول على ان ه ذه الثقاف ة العربي ة‬
‫اإلسالمية هذي المرحلة دي بتكوين كل هذي ال هذي العصر الكالسيكي راح كل شيء س اهم فيه ا ولي ه‬
‫ميز فيها الثقافة العربية اإلسالمية عكس األمر دينا اليوم معكم لألسف تمام ا انه ا ك انت منفتح ة األب واب‬
‫مشرعة والنوافل مش رائعة مكانش هذه الميزات كث يري ه ذي من زع ل إقص ائي بطبيع ة ح ال مك انش‬
‫مكانش يعني ال كان من حال شي واحد جسد هما خضع من جاي مرة ألنه اس تق ديم وف اتي ح ول يبغي‬
‫ثوب الرومان واحد مرحلة هللا الفتور س اليونان عن طارق الرومان وطارق الشامة شاب و وهذا الشيء‬
‫كله دار ااا خدا هذه المرحلة كلها دي تك ون طيب أن ا معليش ذك رت عش ت إلى ه ذيك المرحل ة يلي م ع‬
‫المغربي حاولت قدر المؤسسات نقول على أن األحكام السلطة هي م ا فيش غ ير نظري ة كث ير م ا عن دي‬
‫غ زة الم اوردي وعن د واح د مجموع ة من النص ر بواج ه من الممكن أن يس لم يهب نظري ة الدول ة ك‬
‫جمهورها بالموسسة دي العمل طيف تهديلها يعني ظريف السلطان نظرية في الحكم ونظريت ه في الدول ة‬
‫هذا كل ااا ال ال ال ال ال التعلم ديادي مع الفريق هذا وش هي الحاجة االخرى وهي ان الفرقه عن رب ة‬
‫بالنسبة لل الباريسي عندنا مصدر نجي كبيرة هو السوق إذن ال بد إن بغى يفهم سيخص ونخش من هذاك‬
‫ال ااا األحكام الجاهزة وخصوصا الخرش من ثقاف ة اللي تلقيه ا كلن ا في المؤسس ات كاف ة على ب ديل في‬
‫صفة كان ال بد من اقتحامي علم أرسل فقه يعني ااا ذكرت رسم غصن فقه رقم قلتي بجوجل الكلم ة ال تي‬
‫نقول غزالي ولكن كل عضو اإلشي العلم الكلي ورئيس العلوم شكله و والعقيدة وأصول الدين ومشروعي‬
‫الكالم وش هي تتقرب كلية العل وم كله ا ال زارع المنص ب ش عور مع روف في ال د في ه ذا الب اب ال ااا‬
‫األصولي كيندر الكتابة كما يعني تفضلتي كما قلت له بالفعل سعة صبر القرآن س عتين تعري ف برغم اتي‬
‫م ا يوج د بين الفلس فة المص حف ه و خط اب الش رعي للمكلفين س يقولون قل ك إذا قيال الزي دي إذا قي ل‬
‫لألصولي احكم على القرآن يلوم عجزك كله ماشي شو لي سيتذكر المتكلين يمشوا آآ المحددين وق الوا ل ه‬
‫احكم على الحادي نبغى سيارة عرف إنه عنده لكن ال واض ح أن ال يملك ان ال ورا تف وق ك ل ش يء قلت‬
‫سيادي الفلوس بريلي يغش المشكلة لكن ماذا يق ول ويجيبن ا وال ثقاف ة اللي ه و الجي ل اللي إحن ا في ه كن ا‬
‫محكومين من حيث ال ندري ل وهناك الواحد نف حاسبي الماركسي قويا في ليتلقى بشكل مباشر في لق اء‬
‫بشكل غير مباشر وهي واالهتمام والشيء هذا بقضيتين التاريخ واأليديولوجيا فبالفعل في نظري ة اإلمام ة‬
‫اإليديولوجيا في هاينة و نعطي ك مث ال إذا اخ تي اقتص اد في العص ير ق ادم ك انت القه وة الفص ل األخ ير‬
‫وكانت القاب أبو حامد الغزالي ت يقول آدم ب احتواء *** والال والال نس ينا عنه ا حس نا من الخ وض في ه‬
‫ولكن جار كالعادة النسخ نقولوش حاجة في االي ام واد يقول وا كم كل ه ال ي ا حمي د م ا كنت م ا أص دق في‬
‫شيء بقولهم يا ترى الفوت ما ديالك لوالدي واإليم ان م ع ولم جج ولكن بطريق ة دي اللعب ة اإلي ديولوجيا‬
‫يحسمون دائما ‪ %100‬هو التي قد والتي وش و نعم أ أ ك ل من تغ زي بس وش من لم أذق ن ‪ 16‬حاج ة‬
‫شنو هذي نستاهل أنا عشاني أداة من أدوات التحرير اليد المنهجية العلمية المعاصرة ش وبير تحدي د نفس ه‬
‫ليش وبمقتل تاريخي شوي ال الكالم معناه اداه قبل ما نزيد نتقدم خطوة لألمام اللي لمن كان قول كلمة ال‬
‫الخيطان كلمة الخطاب بصفة عامة أو تحليل الخطاب وخاصة لألشياء أشهر شنو فيها تقليديين كي ف علم‬
‫كذا اوصل فقه السياسات التاريخ احتاج تصور تص ور م ا بين قوس ين ي دم الخط اب ش و الخط اب وإن ك‬
‫ستعمل تحديد تكشفه فيه على كما لو كان في طب كينيا والبني ة فيه ا مجموع ة ه ذي ال الق رى الدراس ية‬
‫تسمحولي طول الدراسية تشويه الدين يا فيها مشروع كل عناصر تتحرك وكان عنصر فاعل فلبينيا كتاب‬
‫اكثر من غير و وكيل لي كل خطاب بينيتون داخلية تحكمهم تكون ذاتي الخاص به خي ار من درس وس ير‬
‫تعلمنا على أن الخيط اب فيه مستويين الكالم فيه مستويين جديدة تحديد ي ا ام ا تح ريم س ان جريم ان اوال‬
‫تحليل يكرهون سحلي لسانك روني ويكيدون االساسي دادي اللسانيات وليس ي بص فة عام ة كي ف قبلت‬
‫الكالم وك يبحث عن ال الم فكر فيه والالشعوري وكل هذه األشياء اللي معروف ة ولكن ش يء آخ ر غ ير‬
‫الكورة تحل بالخيط بصفة عامة يغيبو دياكلون يسود ياكلوني وتاريخ ولغب تاريخ غير معاه بالفعل لوج ه‬
‫فعلن فسياسة إذن شنو المطلوب والم ا االوت و ص حيح االجتم اع بينتهم م ا يحب دل وك انش ق ي رقى اللي‬
‫تكسب على آليات المصرية السانك روني بدون أن تخفي ل ديك رون ولم ا تخفي الت اريخ ت اريخ وبالت الي‬
‫سياسات هي يكونوا حاضرين وماعاد يمشيش في نقطة بعيد قديم كل كل نوع إن األمر الصعوبة فيها من‬
‫الصعوبات عدة هجوم أو عدة مكونات الصعوبة لصحة المكونات الصعوبة االمر االول هي انه ال بد ه و‬
‫المطلوب والمآل وصحيح باإلجم اع بين اتهم مايحب ا دل وك يش قى اللي تحت كس ب على آلي ات المص ري‬
‫يستنكرون ي بدون أن تخفيض يكرهون لم ا تخفي الت اريخ ت اريخ وبالت الي السياس ات يك ون محاض رين‬
‫معهد يمشي شف نقطة بعد غد يمكن يكون هن اك ه ذا األم ر الص عوبة فيه ا ص عوبة ع دة أوج ه أو ع دة‬
‫مكونات الصعوبة الصحة المكونات الصعوبة االمر االول هي انه ال بد مين اي ج ادة بمعرف ة من الك رة‬
‫فش هذه يمكن اللي فيها ش نو الكرس ي كل ه من عيال ك االب ر تص ور في وراهم بأص ول فارق ة وب به ذا‬
‫الكالم كله ثم سيد اذا بقيمة ساجين س جناء النظ رة القادم ة واألدوات المنهجي ة القادم ة اغ اني متق دم وش‬
‫وهذي القوس خاصة ملك األحك ام الموس م فق ط لغ زا بقط اع الفلس فة يب وحن ب ال ااا يع ني مج ز بيت ه و‬
‫لمحلهم من اإلعراب ومرتبط عند بم ا قي ل مب نى للمعتزل ة ب الوش أ أ ي رد على تعرف تي الفلس فة من أب‬
‫وتمنى وحشو بين هذه المجاالت وإلغاء وخارج دائرة التفكير وصل فقد ااا بسبب يعني أنا وجهي‬

You might also like