Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

KUADRATIK / QUADRATIC

1. Selesaikan persamaan kuadratik

–x2 + 5x = –2(3 – 2x)

[4 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

2. ASAS NOMBOR / NUMBER BASES

Jadual di bawah menunjukkan kajian tentang restoran makanan segera yang menjadi pilihan bagi
150 keluarga.

Restoran makanan segera Peratus (%)

Fast food restaurant Percentage (%)
Kentucy Fried Chicken (KFC) 40
Mc Donald 34
Pizza Hut 18
Nandos 6
Lain-lain / Others 2

Hitung bilangan keluarga yang memilih restoran Kentucy Fried Chicken (KFC) dalam asas lima.
Seterusnya hitung jumlah keluarga yang memilih Pizza Hut dan Nandos sebagai restoran pilihan
mereka dalam asas tujuh.
[4 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

3. PENAAKULAN LOGIK / LOGICAL REASONING

(a) Nyatakan dua implikasi bagi pernyataan berikut:

State two implications for the following statement:

A = Ø jika dan hanya jika n(A) = 0

Implikasi / Implication 1: ………………………………………………

Implikasi / Implication 2: ………………………………………………

(b) Lengkapkan hujah yang berikut

Premis 1 : Jika G  H = G maka G  H

Premis / Premise 2 : ………………………………………………

Kesimpulan : G  H

(c) Lengkapkan hujah yang berikut

Premis 1 : Jika m dan n ialah nombor genap, maka m × n ialah satu
nombor genap.
Premis 2 : m × n bukan satu nombor genap.

Kesimpulan : ………………………………………………
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

4. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A, set B dan set
C dengan keadaan set semesta,
 = A  B  C.

Berdasarkan rajah di ruang jawapan, senaraikan unsur bagi set A dan set
B’. Seterusnya, lorek kawasan mewakili set A  (B  C)’.

[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

•1
B
C •8
•5 •7 •3
•9
•2
•4
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

5. Nyatakan hubungan yang diwakili oleh rantau berlorek di antara set X, set Y dan set Z.
.

6. Pada rajah di bawah, nyatakan hubungan set yang diwakili oleh kawasan berlorek.
In the diagram below, state the relationship of the set represented by the shaded area.
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

7. Tentukan bilangan tepi yang perlu digugurkan

bagi menghasilkan suatu pokok. Seterusnya
hitung jumlah nilai pemberat minimum pokok
bagi graf tersebut.
.

[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:

8. (a) Rajah menunjukkan suatu graf yang mempunyai gegelung dan berbilang
tepi.

Nyatakan
A B (i) set tepi, E.

(ii) bilangan darjah,

D C
[3 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

(b) Dalam rajah di bawah, diberi bahawa titik-titik P, Q, R, S, T, dan U ialah

enam bucu bagi suatu graf terarah. Set bucu, V dan set tepi, E adalah
seperti berikut:

V = {P, Q, R, S, T}
E = {(Q,P), (P,R), (Q,R), (S,R), (S,T), (R,T), (T,U), (Q,Q)}
[2 markah / marks]

9. (a) Diberi persamaan linear y = 2x – 5 Tanpa melukis graf garis lurus,

tentukan sama ada titik – titik yang diberikan memuaskan y = 2x – 5,
y < 2x – 5 atau y > 2x – 5.

(i) (1, − 4)

(ii) (3, 1)

(iii) (− 2, 2)

[6 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

(b) Tulis tiga sistem ketaksamaan linear yang memuaskan rantau berlorek
dalam rajah di bawah.

𝑦
𝑦 = 2𝑥 + 2

2𝑦 = 𝑥

0 𝑥

2𝑥 + 𝑦 = 4
[3 markah / marks]

10. Rajah di bawah menunjukkan graf laju-masa bagi pergerakan suatu zarah
dalam tempoh 12 saat.
Laju / Speed (ms-1)

24

Masa / Time (s)

0 4 10 12

(a) Nyatakan / Determine,

(i) laju seragam bagi zarah itu dalam ms-1.

(ii) tempoh masa, dalam s, zarah itu bergerak dengan laju seragam.
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

(b) Diberi jarak yang dilalui oleh zarah dalam 10 s yang pertama ialah 212
m. Hitung nilai u.
.

(c) Hitung kadar perubahan laju, dalam ms−2, zarah itu dalam 2 s yang
terakhir dan huraikan gerakannya dalam tempoh tersebut.

[10 markah / marks]

11. 81 63 46 59 58
44 55 77 49 65
54 68 90 64 72
Lukis plot kotak untuk mewakili data di atas dan hitung nilai julat antara
kuartil.

[4 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

12. Dalam sekotak bekas, terdapat 12 batang pen yang terdiri daripada 7 batang pen merah dan
5 batang pen biru. Dua batang pen dipilih secara rawak satu persatu daripada kotak itu
tanpa pengembalian.

Lengkapkan gambar rajah pokok di ruang jawapan untuk menunjukkan semua kesudahan
yang mungkin. Seterusnya, hitung kebarangkalian pen kedua dipilih ialah pen biru..
[5 markah / marks]
Jawapan / Answers:
Pen merah
Red pen
7 Pen merah
Red pen Pen biru
12
Blue pen

Pen merah
5 Pen biru Red pen
12 Blue pen
Pen biru
Blue pen

13. Kebarangkalian sebatang pen merah dalam sebuah kotak yang dipenuhi dengan ratusan batang
2
pen ialah 11. Dua batang pen dipilih secara rawak.

Lengkapkan gambar rajah pokok di ruang jawapan untuk menunjukkan semua kesudahan yang
mungkin. Kemudian Hitung kebarangkalian bahawa sekurang-kurangnya sebatang pen merah
dipilih
[4 markah / marks]
Jawapan / Answers:
2
11 Pen merah
Red pen
2 Pen merah
Red pen Bukan pen
11
merah
Not a red pen

2 Pen merah
Bukan pen Red pen
merah 11
Not a red pen
Bukan pen
merah
Not a red pen
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

14. Dewi mempunyai gaji tetap bulanan sebanyak RM3 500. Beliau juga mempunyai pendapatan pasif
sebanyak RM600 sebulan. Perbelanjaan tetap dan perbelanjaan tidak tetap Dewi pada bulan lepas
masing-masing ialah RM1 200 dan RM 500. Walau bagaimanapun, pada bulan ini, perbelanjaan tidak
tetap Dewi telah meningkat sebanyak 90% akibat kecemasan.

15. Encik Kamal dan isterinya ingin membeli sebuah rumah baharu yang berharga RM 600 000 dalam
masa 5 tahun selepas mereka berkahwin dengan wang pendahuluan sebanyak RM 60 000. Diberi
jumlah pendapatan mereka berdua ialah RM 11 500 sebulan dan jumlah perbelanjaan tetap dan tidak
tetap keluarga mereka ialah RM 3 200 sebulan.

Hitung simpanan bulanan yang perlu disimpan oleh Encik Kamal dan isterinya bagi mencapai
matlamat tersebut. Adakah Encik Kamal bijaksana dari segi pembelian rumah baharu tersebut?
Berikan justifikasi anda
(4 Markah )

16. Jadual menunjukkan markah bagi dua peserta pertandingan memanah dalam pusingan akhir
pertandingan memanah peringkat negeri Perlis.
Table shows the scores for the two archery competition participants in the final round of the Perlis state
level archery competition.

Peserta /
Markah / Score
Particapant
A 8.4 9.5 7.2 9.9 9.8 8.7 9.4 8.9
B 9.1 9.3 8.1 8.0 7.5 8.6 8.4 9.8

(a) Tentukan sukatan serakan yang sesuai digunakan untuk memilih peserta yang lebih konsisten.
Kenapa?
Determine the appropriate measure of dispersion to be used to select a participant who is more
consistent. Why?
[2 markah / marks]

(b) Hitung nilai min, varians dan sisihan piawai bagi Peserta A.
Calculate the mean values, varians and standard deviations for Participant A
[6 markah / marks]

(c) Diberi nilai min dan sisihan piawai bagi Peserta B masing-masing ialah 8.6 dan 0.7106. Tentukan
siapa pemenang dan siapa yang paling konsisten dalam pertandingan memanah tersebut. Nyatakan
justifikasi anda.

[2 markah / marks]
 Bengkel Teknik Menjawab Matematik Tingkatan 4

17.

81 63 46 59 58
44 55 77 49 65
54 68 90 64 72
Lukis plot kotak untuk mewakili data di atas dan hitung nilai julat antara kuartil.
Draw a box plot to represent the data above and calculate the value of the
interquartile range.

[4 markah / marks]