Professional Documents
Culture Documents
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Jawab semua soalan.
Soalan 1/ Question 1
(a) (i) Nyatakan pola bagi jujukan nombor berikut.
State the pattern of the following number sequence.
320, 80, 20, 5
(ii) Tuliskan nombor yang seterusnya bagi jujukan nombor berikut.
Write the next number for the following number sequence.
1, 4, 16, 64, 256, ______, _______ .
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :
(i)
(ii)
[3 markah/ marks]
(c) Jadual 1(c) menunjukkan skor yang diperoleh 60 orang murid dalam satu pertandingan di sebuah
sekolah.
Table 1(c) shows the scores of 60 students in a competition at the school.
Skor
10 20 30 40 50
Score
Kekerapan
10 11 17 10 12
Frequency
Soalan 2/ Question 2
(a) (i) Faktorkan 27x + 9.
Factorise 27x + 9.
A 27(x + 1) C 9(3x + 1)
B 27(x + 9) D 9(3x + 9)
(ii) Kembangkan
Expand
(a) 5(2m – 3) (b) -3(-4g + h)
[3 markah/ marks]
(b) Permudahkan
Simplify
4𝑎 − 𝑎𝑏 16 − 𝑏 2
÷
3𝑎 15
[3 markah/ marks]
(c) Rajah 2(c) menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD dan E ialah titik tengah AD.
Diagram 2(c) shows a rectangle ABCD and E is a midpoint of AD.
A 5y cm B
E 2x cm
D C
Rajah/ Diagram 2(c)
Cari luas dalam cm2, sisi empat ABCE.
Find the area, in cm2, of quadrilateral ABCE.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer:
Soalan 3/ Question 3
(a) Ungkapkan x sebagai perkara rumus.
Express x as the subject.
(i) y = x2 (ii) y = 3 – x (iii) y = 5x
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :
(i) (ii) (iii)
(c) Rajah 3(c) menunjukkan sebuah silinder dengan tinggi, h cm dan luas tapak 10 cm2.
Diagram 3(c) shows a cylinder with height, h cm and base area 10 cm2.
h cm
10 cm2
Soalan 4/ Question 4
(a) Pada ruang jawapan, tandakan tanda ( ) pada bentuk poligon dan ( ) pada bentuk bukan
poligon.
In the answer space, put the sign ( ) for polygon and for ( ) non polygon.
[3 markah/marks]
Jawapan / Answer :
( ) ( ) ( )
Jawapan/ Answer :
(i) (ii)
(c) Rajah 4(c) menunjukkan UVWX ialah garis lurus dan WXY ialah sebuah segi tiga sama kaki.
Diagram 4(c) shows UVWX is a straight line and WXY is an isosceles triangle.
[3 markah/ marks]
Soalan 5/ Question 5
(a) Rajah 5(a) menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Lengkapkan bahagian-bahagian bulatan
dengan nama yang betul.
Diagram 5(a) shows a circle with centre O. Complete the parts of the circle with correct names.
SET ULANGKAJI PEPERIKSAAAN AKHIR TAHUN 2018
TINGKATAN 2
MOHD ANWAR BIN ALWI
7
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :
(b) Rajah 5(b) menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. KLM dan OLN adalah garis lurus.
Diagram 5(b) shows a circle with centre O. KLM and OLN is a straight line.
Diberi bahawa perimeter sektor bulatan itu ialah 39 cm, cari nilai x.
Given that the perimeter of the sector is 39 cm, find the value of x.
22
[Guna/ Use π = ]
7
[4 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
Soalan 6/ Question 6
(a) Nyatakan prisma atau bukan prisma pada rajah yang berikut.
State the diagram below a prism or not a prism.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
(i) (ii) (iii)
3 unit
6 unit
4 unit
Lengkapkan bentangan prisma tegak itu pada grid segi empat sama bersisi 1 unit di ruang
jawapan.
Complete the net of right prism on the square grid with sides of 1 unit in the answer space.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer :
(c) Rajah 6(c) menunjukkan sebuah pepejal geometri yang terdiri daripada gabungan sebuah kubus
dan sebuah piramid tegak.
Diagram 6(c) shows a solid geometry with combination of a cube and a right pyramid.
6 cm
Soalan 7/ Question 7
(a) Tentukan jarak setiap titik yang berikut dari paksi-x dan paksi-y.
Determine the distance of each of the following points from the x-axis and the y-axis.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
Jarak dari
Titik Distance from
Point
Paksi-x Paksi-y
x-axis y-axis
(i) (7, 2) 2 unit
(b) Rajah 7(b) menunjukkan tiga titik P, Q dan R pada satah Cartes.
Diagram 7(b) shows four points P, Q and R on a Cartesian plane.
4
R
2
x
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
-2
P Q
-4
-6
Rajah 7(b) / Diagram 7 (b)
Hitung jarak di antara titik yang berikut.
Calculate the distance between the following points.
(i) PQ (ii) QR (iii) PR
[4 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
(i) (ii) (iii)
(c) Jika jarak antara titik A(0, R) dan B(0, -5) ialah 8 unit, cari dua nilai R yang mungkin
If the distance between point A(0, R) and B(0, -5) is 8 units, find two possible valus of R.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
Soalan 8/ Question 8
(a) Kenal pasti perkara rumus bagi setiap rumus yang berikut.
Identify the subject for the following formulae.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer :
(i) L = 2𝜋𝑗
(ii) A = 𝜋𝑗 2 𝑡
1
(iii) 𝑥 = 𝑦
3
(b) Rajah 8(b) menunjukkan jumlah masa, dalam jam yang digunakan oleh Rizal dan Hanim untuk
melayari laman sesawang selama 5 minggu.
Diagram 8(b) shows the time, in hours, that spent by Rizal and Hanim for surfing the web for 5
weeks.
(ii)
x 0 1 2 3 4
y 5 14
Soalan 9/ Question 9
(a) Lengkapkan Jadual 9(a) bagi pengiraan laju, jarak dan masa.
Complete Table 9(a) for the calculations of speed, distance and time.
[3 markah/marks]
Jawapan /Answer:
(b) (i) Seorang perenang mengambil masa selama 23.5 saat untuk berenang sejauh 50 m dan 26.5
saat lagi untuk berenang sejauh 50 m yang seterusnya. Hitung laju purata perenang itu.
A swimmer took 23.5 seconds to swim 50 m and another 26.5 seconds to swim the next 50 m.
calculate the average speed for the swimmer.
(ii) Syaqeel bertolak dari rumahnya pada pukul 11.25 a.m. menuju ke sebuah bandar sejauh 169
km. Dia sampai di destinasinya pada pukul 2.40 p.m. Cari lajunya, dalam km/j.
Syaqeel left his house at 11.25 a.m. to a town 169 km away. He reached his destination at
2.40 p.m. Find his speed, in km/h.
[4 markah/ marks]
Jawapan/ Answer :
(i)
(i)
SET ULANGKAJI PEPERIKSAAAN AKHIR TAHUN 2018
TINGKATAN 2
MOHD ANWAR BIN ALWI
15
M
O Q
Hitung kecerunan garis lurus PQ, jika jarak mengufuk titik M dari paksi-y ialah 4 unit.
Calculate the gradient of straight line PQ, if the horizontal distance of point M from y-axis is 4
units.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer:
B C
D A
ii. Lukis imej bagi objek M di bawah pantulan pada garis AB.
Draw the image of M under a reflection in the line AB.
A
[3 markah/marks]
(b) (i) Sebuah beg mengandungi 5 biji guli berwarna merah dan 21 biji guli berwarna kuning.
Satu guli dipilih secara rawak daripada beg itu. Hitung kebarangkalian,
A bag contains 5 red marbles and 21 yellow marbles. A marble is chosen at random
from the bag. Calculate the probability that,
(a) memilih guli berwarna merah,
red marble is chosen,
(b) memilih guli berwarna kuning.
yellow marble is chosen.
[2 markah/marks]
Jawapan/ Answer :
(a) (b)
(ii) Satu huruf dipilih secara rawak daripada perkataan ‘MATEMATIK’. Hitung kebarangkalian
untuk memilih,
A letter is selected at random from the word ‘MATEMATIK’. Calculate the probability of
selecting,
(a) huruf T/ the letter T,
(b) huruf vokal/ a vowel.
[2 markah/marks]
Jawapan/ Answer:
(a) (b)
(c) Cari perbezaan antara mod dan median bagi set nombor 8, 5, 4, 9, 8 dan 3.
Find the difference beween the mode and the median of the number set 8, 5, 4, 9. 8 and 3.
[3 markah/marks]
Jawapan /Answer :