BAHAGIAN A /SECTION A

(10 soalan / 10 questions)

1. Antara nombor berikut, yang manakah apabila 4. Diberi sebutan ke-n, , suatu jujukan ialah
dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir . Cari sebutan ke-5.
tidak menjadi 730 000?
It is given that the nth term, , of a sequence is
Which of the following numbers, when rounded
off to the nearest ten thousands does not become . Find the 5th term.
730 000?

A 725 360 A 13
B 727 132 B 15
C 734 238 C 17
D 735 376 D 20

2. 32, 16, , 4, 2, … 5. Penyelesaian bagi ketaksamaan

adalah
Dalam urutan nombor di atas, cari nilai . The solution for the inequality is
In the number sequence, find the value of .
A 14 A
B 10 B
C 8 C
D 6 D

3. Kembangkan: 6. Permudahkan:
Expand:
Simplify:

A A

B B

C C

D D

7.Jadual menunjukkan suhu di tiga buah bandar, X, Y dan Z.

Table below shows the temperature of town X,Y and Z

Bandar/Town X Y Z
Suhu/temperature 8C 12C 5C

Berapakah beza antara suhu tertinggi dan terendah ?

Calculate the difference of the highest and lowest temperature?
A. 20C C. 17C
B. 4C D. 20C

8. Helmi terima wang saku sebanyak RM30 setiap minggu. Dia menyimpan 20% daripada wang saku itu
setiap minggu dan membelanjakan yang lain. Hitung beza antara wang saku dengan wang simpanannya
dalam tempoh 4 minggu.
Helmi gets pocket money of RM30 every week. He saves 20% of the pocket money every week dan spends
the rest of the money. Calculate the difference of the pocket money and his savings for the duration of 4
weeks.
A. RM24 C. RM114
B. RM96 D. RM120

9. Diberi bahawa dan 10. Cari nilai median bagi senarai nombor berikut
. Nilai ialah Find the median for this numbers
It is given that and .
The value of is 5, 3, 7, 9, 10, 13, 2

A 3 C 9 A. 9 C. 2
B 27 D 54
B. 3 D. 7
Tuliskan jawapan bahagian A di dalam
ruang dibawah :
Write your answers for Section A in the
space given below.
1. 5 9.
2. 6. 10.
3. 7.
4. 8.

BAHAGIAN B
 (SECTION B)

1) Nyatakan persamaan berikut sama ada betul atau salah.

State whether the following equation is true or false.
[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:

(i) ( )

(ii) ( )

(iii) ( )

2) Tandakan ( / ) bagi perkara rumus yang betul dan (X) bagi perkara rumus yang salah.
Tick ( / ) for the correct subject of the formulae and ( X ) for the incorrect subject of the formulae
[4 markah/4 marks]

Rumus Perkara rumus ( / ) atau (X)

a) r = 4s + t r

b) M = 2k - m M

c) y =3x- y y

d) 6m + 2n = 8 m

3) Pada ruang jawapan, lengkapkan garis nombor yang berikut.

In the answer space, complete the following number line.
[3 markah/3 marks]
Jawapan/ Answer :

-21 -14 -7 -7
BAHAGIAN C
SECTION C

1. a)
Ali berjalan dari rumahnya ke sekolah, kemudian dia ke pejabat pos untuk mengambil bungkusan yang
dikirimkan oleh ayahnya.
Ali walked from his house to school, then he walked to the post office to take the parcel posted by his
father.
(i) Nyatakan koordinat rumah Ali dan pejabat pos
State the coordinates of Ali’s house and post office
(ii) Cari jarak terdekat antara sekolah dan pejabat pos.
Bundarkan jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan.
Find the shortest distance between the school and the post office. Round off the answer correct to
two decimal places.

Jawapan / Answer: [ 4 markah/ 4marks]

(i)

(ii)

(b) Senaraikan semua integer m yang memuaskan ketaksamaan linear dan .

List all the integer values of m which satisfy both the inequalities and .
Jawapan/Answer : [4 markah / 4marks]
(c) Faktorkan ungkapan algebra berikut:
Factorise the following algebraic expressions.

[2 markah/3 marks]

Jawapan/Answer:

2) a) ) Rajah 1 menunjukkan sebuah sisi empat.

Diagram 1 shows a quadrilateral.

Diagram 1 /Rajah 1

Cari nilai x.
Find the value of x.
[2 markah/ 2 marks]
 Jawapan/Answer:

b) Cari isipadu prisma di bawah

Find the volume of prism below

[3 markah/3 marks]
Jawapan/Answer:

c) Rajah 8 menunjukkan suatu satah Cartesian.

Diagram 8 shows a Cartesian plane.
 Diagram 2/ Rajah 2

Pada Rajah 2, rajah P' ialah imej rajah P di bawah satu penjelmaan. Huraikan penjelmaan
selengkapnya.
On Diagram 2, figure P' is the image of figure P under a transformation. Describe in full the
transformation.
Jawapan / Answer:
[2 marks/2 markah]

d) Bulatkan faktor bagi 32 dalam senarai di bawah

Circle the factors of 32 in the list below

Jawapan / Answer:
[3 markah/3
marks]

3, 4, 6, 8, 23, 12, 16

3a i)
 Berdasarkan rajah di atas, nyatakan nilai setiap sudut berikut
Based on the diagram state the angle shown above [2 markah/2marks ]

(ii) Jadual di bawah menunjukkan jumlah tiket yang telah dijual untuk makan malam amal
sebuah sekolah.
Table below shows the total number of tickets sold for a school charity dinner.
Jenis tiket/Type of tickets Bilangan tiket yang dijual/Number of ticket sold
Murid/Students 120
Guru/Teachers 90
Alumni/Alumni 30
VIP 40

Bina satu carta palang untuk mewakili jadual yang diberi.

Construct a bar chart to represent the table given. [3 markah/3 marks]

b i) Hitungkan nilai s dan nilai t yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
Calculate the value of s and of t that satisfy the following simultaneous linear equations:
 s-t=6
s+t=4
Jawapan/ Answer : [3 markah/3 marks]

b ii) Permudahkan:
Simplify:

[2 markah/2 marks]
Jawapan/Answer:

KERTAS SOALAN TAMAT