Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

Kelas X MP 2
Kode Rombel 6cffae7b-6370-4eaa-9cd0-c1328698adba
Kode Mapel 6dd5f1ef-f4eb-4416-9938-f0fe8428c1b5

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 bea040e4-63de-4ea7-8ba4-b688cb678473 ADHISTY AMELIA SAFIRA
2 46ddb00f-a8bb-48ee-8add-1e3537a22456 AFRILAH MAULIDIA
3 e3ed3622-9eb0-4ae8-9b95-c5cd91ab72db AMELINDA
4 ccee35ee-134b-4f3c-9635-d1e94a9e8ba9 ANGGUN ZAHRA DINIYAH
5 13de721e-2a1d-4881-bace-f57ae2f24095 DENI AGUSTIN
6 ac14d5d7-0672-4168-a851-c9280e7926d0 DIA AGUSTIN
7 5d58fd55-857a-4b87-b11b-4873311a08fd DWI SASIKA
8 cf6a7455-ad23-49cf-a5e0-511af31e117d EKA YOLANDA
9 601a2c4e-1f3b-40f1-9f9d-3c6537018b98 FERDI HAMZAH
10 fe61be06-5142-4766-a080-eee19bc6bf11 FERY HANZAH BUDI AZZA
11 0850e2ac-9d10-474f-8dcc-3c7d5009f55b HOLIFATUN JANNAH
12 ed1cbbdd-c4ac-4d91-8534-ccbd3c957365 INDAH NURAINI
13 46e1679f-c672-4bcc-aed4-7edbc8cb85e6 INDAH PUTRI WAHYUNI
14 2db1ac5a-78da-4b21-9474-3997ef54a83f ISNAYNI OCTAVIA
15 e8edeabe-2706-4252-b4ff-c1648bb17cb2 JULAEHA
16 765f0708-0b96-49b4-9608-8d97d2ec5824 KIKI AMELIA PUTRI
17 0510deb6-f9ab-44c7-bc53-b8fc40e34097 LULUK MAULIDIYAH
18 0d3a9ccb-867e-46dd-b44d-7363abf691b5 MIRANDA NOVA NANDITA
19 684e1cc7-2d30-4f23-9c32-44dd39bb0ccb MUCH. FATTIO ROHMAN
20 9b544c04-b0f8-4328-86d6-e4c24426882a NAILA DIFA ROHMATIKA
21 e1d69adb-cd12-4e70-b70c-e67c3ddfb2e3 NURCAHYANI
22 edc88752-d21c-458f-afa3-3b3d4af2b03c PUPUT AULIANA DIRA
23 925a716a-60e3-4d0f-ab42-ae297b364647 SITI AISAH
24 7e105861-c4a2-444a-b807-f4112e387ad9 SITI MAISAROH SELVIA
25 fac7ff64-5824-423c-95d0-444c9c58e9af SITI SOVIA
26 a85a8816-df84-4f78-aeae-706fa2a136f7 SUSIATI
27 da1aa2bf-fe7c-4542-890b-ea3e1490f332 USWATUN HASANAH FISA APRILIA
28 f4114b60-948d-45f2-905d-0c27ef3067a7 VIA AGUSTINA
29 ecc144d4-14c4-4030-95b0-dbb28c732236 WAQI'ATUL HIKMAH
30 55fd7ded-e124-4754-a48d-9d53b86b6234 YOGI KHARISMA MAULIDYA
28698adba
8428c1b5

NISN NILAI AKHIR

0076678207
0074258411
0082043581
0068402781
0077219941
0078302362
0079037155
0059954613
0051237939
0053054830
0066571297
0075521125
0078345805
3063700767
0058230564
0065852579
0067975950
0051832896
0069896413
0062496383

0039580488
0071559032
0051828126
0068659631
3074111378
0085811921

0069246801
0078632511
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila
Kelas X MP 2
Kode Rombel 6cffae7b-6370-4eaa-9cd0-c1328698adba
Kode Mapel 6dd5f1ef-f4eb-4416-9938-f0fe8428c1b5

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 bea040e4-63de-4ea7-8ba4-b688cb678473 ADHISTY AMELIA SAFIRA

2 46ddb00f-a8bb-48ee-8add-1e3537a22456 AFRILAH MAULIDIA

3 e3ed3622-9eb0-4ae8-9b95-c5cd91ab72db AMELINDA

4 ccee35ee-134b-4f3c-9635-d1e94a9e8ba9 ANGGUN ZAHRA DINIYAH

5 13de721e-2a1d-4881-bace-f57ae2f24095 DENI AGUSTIN

6 ac14d5d7-0672-4168-a851-c9280e7926d0 DIA AGUSTIN

7 5d58fd55-857a-4b87-b11b-4873311a08fd DWI SASIKA

8 cf6a7455-ad23-49cf-a5e0-511af31e117d EKA YOLANDA

9 601a2c4e-1f3b-40f1-9f9d-3c6537018b98 FERDI HAMZAH

10 fe61be06-5142-4766-a080-eee19bc6bf11 FERY HANZAH BUDI AZZA

11 0850e2ac-9d10-474f-8dcc-3c7d5009f55b HOLIFATUN JANNAH

12 ed1cbbdd-c4ac-4d91-8534-ccbd3c957365 INDAH NURAINI

12 ed1cbbdd-c4ac-4d91-8534-ccbd3c957365 INDAH NURAINI

13 46e1679f-c672-4bcc-aed4-7edbc8cb85e6 INDAH PUTRI WAHYUNI

14 2db1ac5a-78da-4b21-9474-3997ef54a83f ISNAYNI OCTAVIA

15 e8edeabe-2706-4252-b4ff-c1648bb17cb2 JULAEHA

16 765f0708-0b96-49b4-9608-8d97d2ec5824 KIKI AMELIA PUTRI

17 0510deb6-f9ab-44c7-bc53-b8fc40e34097 LULUK MAULIDIYAH

18 0d3a9ccb-867e-46dd-b44d-7363abf691b5 MIRANDA NOVA NANDITA

19 684e1cc7-2d30-4f23-9c32-44dd39bb0ccb MUCH. FATTIO ROHMAN

20 9b544c04-b0f8-4328-86d6-e4c24426882a NAILA DIFA ROHMATIKA

21 e1d69adb-cd12-4e70-b70c-e67c3ddfb2e3 NURCAHYANI

22 edc88752-d21c-458f-afa3-3b3d4af2b03c PUPUT AULIANA DIRA

23 925a716a-60e3-4d0f-ab42-ae297b364647 SITI AISAH

24 7e105861-c4a2-444a-b807-f4112e387ad9 SITI MAISAROH SELVIA

25 fac7ff64-5824-423c-95d0-444c9c58e9af SITI SOVIA

26 a85a8816-df84-4f78-aeae-706fa2a136f7 SUSIATI

27 da1aa2bf-fe7c-4542-890b-ea3e1490f332 USWATUN HASANAH FISA APRILIA

28 f4114b60-948d-45f2-905d-0c27ef3067a7 VIA AGUSTINA

29 ecc144d4-14c4-4030-95b0-dbb28c732236 WAQI'ATUL HIKMAH

30 55fd7ded-e124-4754-a48d-9d53b86b6234 YOGI KHARISMA MAULIDYA

28698adba
8428c1b5

a 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
PILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
ATKAN tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

NISN TP_ID TERPILIH

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0076678207 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0074258411 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0082043581 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0068402781 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0077219941 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0078302362 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0079037155 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0059954613 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0051237939 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0053054830 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0066571297 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

0075521125
 5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0075521125 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0078345805 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
3063700767 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0058230564 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0065852579 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0067975950 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0051832896 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0069896413 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0062496383 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0039580488 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0071559032 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0051828126 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0068659631 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
3074111378 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0085811921 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97
 5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0069246801 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97

5fb2e67d-980f-406f-8c7b-9f1af8e5ae85
0078632511 5dc32ea3-60f8-4132-9896-043fb213db97
checklist

OMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks
Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks
Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
OMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks
Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks
Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks

Peserta didik mampu makna Bhinneka Tunggal Ika dan menginisiasi kegiatan bersama atau gotong royong dalam praktik hidup
Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis dasar dasar Filosofis paham kebangsaan dan nasionalisme dalam konteks