Professional Documents
Culture Documents
Full Revision Through Questions TNPSC Unit 9
Full Revision Through Questions TNPSC Unit 9
a) 2002 a) 2002
b) 2003 b) 2003
c) 2004 c) 2004
d) 2005 d) 2005
2. Choose the incorrect statement/statements: தவறோன கூற்று/கூற்றுேடளத் பதர்வு சசய்ே:
a) I only a) I மட்டும்
b) II only b) II மட்டும்
c) I and II c) I மற்றும் II
II. Theni is the district with the lowest sex II. பதனி தமிழ்நோட்டில் மிேக் குடறந்த ோலின
a) I only a) I மட்டும்
b) II only b) II மட்டும்
c) I and II c) I மற்றும் II
b) Chennai a) ேன்னியோகுமரி
c) Tirupur b) சசன்டன
d) Theni c) திருப்பூர்
d) பதனி
7. Which is the district with the lowest எது தமிழ்நோட்டில் மிேக் குடறந்த
b) Nilgiris a) அரியலூர்
c) Cuddalore b) நீலகிரிேைலூர்
d) Kanyakumari d) ேன்னியோகுமரி
8. Which is the largest contributor to Tamil எந்த துடற தமிழ்நோட்டின் சமோத்த
Nadu’s Gross State Domestic Products ? மோநில உள்நோட்டு உற் த்தியில் அதிே
a) Fisheries ங்ேளிக்கிறது ?
d) Agriculture c) ப ோக்குவரத்து
d) விவசோயம்
9. Choose the incorrect statement/statements: தவறோன கூற்று/கூற்றுேடளத் பதர்வு சசய்ே:
Quality of Life Index (PQLI) in 1970. டி. பமோரிஸ் (MORRIS D MORRIS) 1970ல் உருவோக்கினோர்.
II. The PQLI is a measure to calculate the II. சசய்திறன் குறியீட்சைண், ஒரு நோட்டின்
(C) HDI 3 – 3. HDI 2 + Eradication of Poverty (C) HDI 3 – 3. HDI 2 + வறுடம ஒழிப்பு
a) 4 1 3 2
a) 4 1 3 2
b) 4 3 1 2
b) 4 3 1 2
c) 4 1 2 3
c) 4 1 2 3
d) 3 1 4 2
d) 3 1 4 2
11. Which of the following is not an பின்வருவனவற்றில் எது ோலின
c) Education c) ேல்வி
I. In the Human Development Index 2019, I. மனித பமம் ோட்டு குறியீட்டு 2019இல், இந்தியோ
II. Norway topped the Human Development II. மனித பமம் ோட்டு குறியீடு 2020ல் நோர்பவ
I. India ranked 122nd position in the Gender I. இந்தியோ ோலின சமத்துவமின்டம குறியீடு
II. In the Gender Inequality Index (IHDI) , the II. ோலின சமத்துவமின்டம குறியீடு
gap between men and women are calculated. ஆண்ேளுக்கும், ச ண்ணுக்கும் இடையிலோன
b) II only a) I மட்டும்
b) II மட்டும்
c) I and II
c) I மற்றும் II
d) Neither I nor II d) Iம் இல்டல, IIம் இல்டல
14. Which of the following means development எது தற்ப ோதுள்ள சுற்றுச்சூழடலச் பசதப் டுத்தோமல்
without damaging the environment and not பமம் ோடு அடையவும் எதிர்ேோல சந்ததியினரின்
compromising with the needs of the future பதடவேளுக்ேோே எவ்வித சமரசமும் சசய்து
I. The Literacy rate of Tamil Nadu is the I. தமிழ்நோட்டின் ேல்வியறிவு வீதம் சதன்
II. Tamil Nadu’s literacy rate is higher than II. தமிழ்நோட்டின் ேல்வியறிவு வீதம் பதசியச்
a) I only a) I மட்டும்
b) II only b) II மட்டும்
c) Gujarat c) குஜரோத்
d) ேர்நோைேோ
d) Karnataka
17. Which of the statements is/are incorrect இரோமலிங்ே சுவோமிேள் சதோைர் ோே பின்வரும்
regarding Ramalinga Adigal
கூற்றுேளில் எது/எடவ தவறோனடவ ?
I. He established the Samarasa Vedha
I. 1863இல் சமரச பவத சன்மோர்க்ே சங்ேம் எனும்
Sanmarga Sangam in 1863.
II. Samarasa Vedha Sanmarga Sangam was அடமப்ட நிறுவினோர்.
renamed “Samarasa Suddha Sanmarga
II. சமரச பவத சன்மோர்க்ே சங்ேம் பின்னர் சமரச சுத்த
Satya Sanga”.
சன்மோர்க்ே சத்ய சங்ேம் எனப் ச யர் மோற்றம்
a) I only
b) II only சசய்யப் ட்ைது.
c) I and II a) I மட்டும்
b) II மட்டும்
d) Neither I nor II c) I மற்றும் II
d) Iம் இல்டல IIம் இல்டல
18. Who considered education as an important ேல்விடய வலிடம ச றுவதற்ேோன ேருவியோேக்
tool for empowerment and became the driving ேருதிய அவர் தமிழ் நோட்டில்
schools for the “untouchables” in Tamil Nadu ? உருவோக்ேப் டுவதற்கு உந்து சக்தியோேத்
b) M. Singaravelu a) ச ரியோர்
d) அபயோத்தி தோசர்
பின்வரும் கூற்றுேளுைன் சதோைர்புடையவர் யோர் ?
19. Who is related to the following statements
I. சங்ே இலக்கிய நூல்ேளோன ட்டினப் ோடல
I. He wrote commentaries on the Sangam மற்றும் முல்டலப் ோட்டு ஆகியவற்றிற்கு
texts, Pattinappalai and Mullaipattu. விளக்ேவுடர எழுதியுள்ளோர்.
II. சசன்டனக் கிறித்தவக் ேல்லூரியில்
II. He served as a Tamil teacher in Madras
தமிழோசிரியரோேப் ல ஆண்டுேள்
Christian College for many years. ணியோற்றினோர்.
a) Ramalinga Swamigal a) இரோமலிங்ே சுவோமிேள்
b) Periyar b) ச ரியோர்
c) Maraimalai Adigal c) மடறமடல அடிேள்
d) Neelambikai d) நீலோம்பிடே
20. Who criticised the rule of the British ஆங்கில ஆட்சிடயயும் திருவிதோங்கூர் அரசரின்