Cloze Passages University of Mazandaran

University Of Mazandaran
Cloze passage
cloze passage 1
Directions: Words or phrases are omitted from the following passage, and they are numbered 86
to 100. With reference to the numbers in the passage choose (1), (2), (3), or (4) that best completes
each blank. Then, on your answer sheet, find the number of the item and mark your answer.
Directions: Words or phrases are omitted from the following passage, and they are numbered 86 to 100.
With reference to the numbers in the passage choose (1), (2), (3), or (4) that best completes each blank.
Then, on your answer sheet, find the number of the item and mark your answer.
Flu is a viral respiratory infection. It …(86)… easily from person to person. It gets passed on ...(87)…
someone who already has flu coughs or sneezes and is transmitted through …(88)… by droplets, or it can
be spread by hands …(89)… by the virus. Symptoms can include fever, chills, headache, muscle pain,
extreme fatigue, dry coughs, sore throat and stuffy nose. Most people will ...(90)... within a week, but flu
can cause …(91)... illness in people at high risk. Vaccination is the most effective way ...(92)... infection.
Although anyone can catch flu, certain people are at greater risk …(93)... the implications of flu because
their bodies may not be able to ...(94)... the virus. If you suffer from asthma, diabetes or certain ...(95)…
illnesses, you are considered at greater risk from flu. ...(96)... seven to ten days after vaccination, your
body makes antibodies that help to protect you ...(97)... any similar viruses that may infect you. This
protection ...(98)... about a year. However, a flu vaccination can take ...(99)... two weeks to begin working,
so it is …(100)... to catch flu in this period.
86. 1) gets 2) spreads 3) catches 4) attaches

87. 1) if 2) when 3) during 4) until
88. 1) the air 2) the virus 3) the infection 4) the person
89. 1) poisoned 2) spoiled 3) infected 4) rotten
90. 1) recover 2) become ill 3) improve 4) get worse
91. 1) negligible 2) severe 3) trivial 4) tiny
92. 1) to prevent 2) to foster 3) to maintain 4) to develop
93. 1) to 2) as 3) on 4) from
94. 1) accept 2) welcome 3) delete 4) fight
95. 1) explicit 2) probable 3) other 4) viral
96. 1) About 2) Since 3) Whereas 4) Through
97. 1) against 2) for 3) in 4) toward
98. 1) serves 2) takes 3) lasts 4) discontinues
99. 1) up to 2) during 3) at 4) in that
100. 1) obligatory 2) essential 3) possible 4) necessary
2 86
2 87
1 88
3 89
1 90
2 91
1 92
4 93
4 94
4 95
1 96
1 97
3 98
1 99
3 100
‫متن کلوز‬
‫جاهای خالی را با بهترین گزینه کامل نمایید‪.‬‬
‫آنفلوآنزا یک عفونت ویروسی تنفسی است‪ .‬این بیماری به سادگی از فردی به فرد دیگر _____(‪ _____ )86‬این بیماری _____(‪)87‬‬
‫_____ فرد مبتال سرفه یا عطسه می کند‪،‬منتقل می شود و یا این بیماری از طریق _____(‪ _____ )88‬و توسط ریز قطرات نیز منتقل‬
‫می شود‪ .‬همچنین این بیماری توسط دست های _____(‪ _____ )89‬به ویروس نیز منتشر می شود ‪.‬‬
‫تب‪ ،‬لرز‪ ،‬سر درد‪ ،‬درد عضالنی‪ ،‬خستگی زیاد‪ ،‬سرفه خشک‪ ،‬گلو درد و کیپ شدن بینی میتونه از عالیم این بیماری باشند‪ .‬بیشتر افراد در‬
‫طول یک هفته_____(‪ ____ )90‬اما آنفلوآنزا می تواند در افرادی با ریسک باال ‪ ،‬بیماریهای_____(‪ _____ )91‬را باعث شود واکسینا‬
‫سیون موثرترین روش_____(‪ _____ )92‬از عفونت است‪ .‬اگر چه هرکس مطمئن است مبتال به آنفلوآنزا شود افراد خاصی و ریسک‬
‫باالتری_____(‪ _____ )93‬به عوارض آنفلوآنزا دارند‪ ،‬زیرا آنها ممکن است قادر نباشند که با ویروس _____(‪ _____ )94‬اگر شما از‬
‫آسم‪ ،‬دیابت یت بیمارهای _____(‪ _____ )95‬خاصی رنج می بردید‪ ،‬شما به عنوان فردی که ریسک باالتری نسبت به آنفلوانزا آنرا دراد‪ ،‬در‬
‫نظر گرفته می شوید‪ _____ )96(_____.‬هفت تا ده روز بعد از واکسناسیون‪ ،‬بدن شما آنتی بادی های را ایجاد می کند که به بدن شما‬
‫کمک می کند که از شما _____(‪ _____ )97‬هر ویروس مشابهی محافظت کند‪ .‬این محافظت حدود یک سال _____(‪_____ )98‬‬
‫البته_____(‪ _____ )99‬دو هفته طول می کشد تا واکسن آنفلوآنزا شروع به فعالیت کند و بنابراین_____(‪ _____ )100‬است که در این‬
‫دوره به آنفلوآنزا مبتال شوید‪.‬‬
‫‪ )4‬متصل می شود‬ ‫‪ )3‬می گیرد‬ ‫‪ )2‬منتشر می شود‬ ‫‪ )1 -86‬می خرد‬
‫‪ )4‬تا وقتی که‬ ‫‪ )3‬درهین‪،‬در هنگام‬ ‫‪ )2‬وقتی که‬ ‫‪ )1 -87‬اگر‬
‫‪ )4‬شخص‬ ‫‪ )3‬عفونت‬ ‫‪ )2‬ویروس‬ ‫‪ )1 -88‬هوا‬
‫‪ )4‬فاسد‪،‬خراب شده‬ ‫‪ )3‬عفونی شده‪،‬آلوده‬ ‫‪ )2‬لوس شده‬ ‫‪ )1 -89‬سمی‬
‫‪ )4‬بدتر می شوند‬ ‫‪ )3‬ارتقا می یبند‬ ‫‪ )2‬بیمار می شوند‬ ‫‪ )1 -90‬درمان می شوند‬
‫‪ )4‬بسیار کوچک‬ ‫‪ )3‬جزئی‬ ‫‪ )2‬شدید‬ ‫‪ )1 -91‬جزئی‪،‬قابل چشم پوشی‬
‫‪ )4‬که ایجاد کنی‬ ‫‪ )3‬که نگه داری‬ ‫‪)2‬که پرورش دهی‬ ‫‪ )1 -92‬برای پیشگیری‬
‫‪ )4‬از‪،‬نسبت‬ ‫‪ )3‬بر‬ ‫‪ )2‬به عنوان‬ ‫‪ )1 -93‬به‬
‫ساختار ‪ at rish from‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬بجنگند‬ ‫‪ )3‬حذف کنند‬ ‫‪ )2‬خوشامد بگویند‬ ‫‪ )1 -94‬قبول کنند‬
‫‪ )4‬ویروسی‬ ‫‪ )3‬دیگر‬ ‫‪ )2‬احتمالی‬ ‫‪ )1 -95‬مستقیم‬
‫‪ )4‬از طریق‬ ‫‪ )3‬درحالی که‬ ‫‪ )2‬از‬ ‫‪ )1 -96‬حدود‬
‫‪ )4‬به سمت‬ ‫‪ )3‬در‬ ‫‪ )2‬برای‬ ‫‪ )1 -97‬در مقابل‬
‫‪ )4‬ادامه نمی یابد‬ ‫‪ )3‬طول می کشد‬ ‫‪ )2‬زمان می برد‬ ‫‪ )1 -98‬سرو می کند‬
‫‪ )4‬در آن‬ ‫‪ )3‬در‬ ‫‪ )2‬در طول‪،‬در حین‬ ‫‪ )1 -99‬بیشتر از‬
‫‪ )4‬ضروری‬ ‫‪ )3‬ممکن‬ ‫‪ )2‬اصلی‬ ‫‪ )1 -100‬اجباری‬
cloze passage 2
About one out of ten people is left-handed. As the …(86)… of the population is right-handed, the left-
handed person may face problems in ...(87)… his every day activities. For example, the left-handed
person may have difficulties …(88)… objects that are made for right-handed people. These objects
…(89)… canopeners, scissors and various musical instruments. Why are some people left-handed? One
theory ...(90)... is that our body is ‘asymmetrical’. This means that both …(91)... of our bodies are not
exactly the same. For example, your right foot ...(92)... slightly larger than your left one. Your right
hand may be different in appearance …(93)... your left hand. This kind of ‘asymmetry’ ...(94)...
throughout the whole body. When we come to the brain, there is a left half and a right half ...(95)… .
These two halves have very different ...(96)... . The left half of the brain deals ...(97)... logical functions
such as reading and writing. The right half, on the other hand, ...(98)... us to think creatively. For people
who are right-handed, it is the left side of the brain that ...(99)... . For left-handed people, however,
…(100)... is true. For them, it is the right side of the brain that is dominant. Thus, such people would
tend to use the left side of their bodies in whatever they do.
86. 1) number 2) majority 3) total 4) average
87. 1) demonstrating 2) enduring 3) performing 4) accepting
88. 1) opening 2) raising 3) using 4) developing
89. 1) include 2) consist 3) encounter 4) enclose
90. 1) for this 2) in that 3) as such 4) on how
91. 1) domains 2) structures 3) sections 4) halves
92. 1) will exactly be 2) should be 3) may be 4) is surely
93. 1) with 2) as 3) from 4) of
94. 1) resembles 2) rejects 3) depends on 4) takes place
95. 1) as well 2) so that 3) because 4) therefore
96. 1) aspects 2) destinations 3) functions 4) reasons
97. 1) to 2) in 3) for 4) with
98. 1) lets 2) makes 3) encourages 4) helps
99. 1) centralizes 2) predominates 3) distinguishes 4) subordinates
100. 1) the difference 2) the reverse 3) the logic 4) the theory

2 86
3 87
3 88
1 89
1 90
4 91
3 92
3 93
4 94
1 95
3 96
4 97
4 98
2 99
2 100
‫یک دهم مردم چپ دست هستند‪ .‬از آنجایی که _____(‪ _____ )86‬جمعیت مردم راست دست هستند‪ ،‬یک فرد چپ دست ممکن است‬
‫در _____(‪ _____ )87‬فعالیت های روزانه با مشکالتی مواجه شود‪ .‬مثال‪ ،‬یک فرد دست چپ ممکن است در _____(‪ _____ )88‬از‬
‫اشیایی که برای مردم راست دست ساخته شده است‪ ،‬سختی هایی داشته باشد‪ .‬این اشیاء در قوطی باز کن ها‪ ،‬قیچی ها و ابزار های مختلف‬
‫موسیقی را _____(‪ . _____ )89‬چرا برخی چپ دست هستند‪ .‬یک تئوری _____(‪ ____ )90‬این امر است که بدن ما نامتقارن است‪.‬‬
‫این به این معناست که دو _____(‪ _____ )91‬بدن ما کامال یکسان و مشابه نیستند‪ .‬مثال‪ ،‬پای راست شما _____(‪ _____ )92‬اندکی‬
‫بزرگ تر از پای چپ شما ظاهر دست راست ممکن است_____(‪ _____ )93‬ظاهر دست چپ شما متفاوت باشد‪ .‬این نوع عدم تقارن در‬
‫تمام بدن _____(‪._____ )94‬‬
‫در مورد مغز نیز _____(‪ _____ )95‬نیمکره راست و نیمکره چپ وجود دارند‪ .‬این دو نیم کره _____(‪_____ )96‬خیلی متفاوتی دارند‪.‬‬
‫نیمکره چپ مغز _____(‪ _____ )97‬عملکرد های منطقی از قبیل خواندن و نوشتن می پردازند‪ .‬اما نیمکره راست‪ ،‬به ما _____(‪)98‬‬
‫_____ تا خالقانه فکر کنیم‪ .‬در افراد راست دست‪ ،‬سمت چپ مغز _____(‪ _____ )99‬اما در افراد چپ دست_____(‪ _____ )100‬آن‬
‫صدق می کند‪ .‬در این افراد‪ ،‬سمت راست مغز آنها برجسته تر و مسلط تر است‪ .‬بنابراین این افراد تمایل دارند که در همه کارهای شان از‬
‫سمت چپ بدن شان استفاده کنند‪.‬‬
‫‪ )4‬متوسط‬ ‫‪ )3‬کلی‬ ‫‪ )2‬اکثر‬ ‫‪ )1 -86‬عدد‬
‫‪ )4‬قبول کردن‬ ‫‪ )3‬انجام دادن‬ ‫‪ )2‬تحمل کردن‬ ‫‪ )1 -87‬نشان دادن‬
‫‪ )4‬توسعه دادن‬ ‫‪ )3‬استفاده کردن‬ ‫‪ )2‬باال بردن‬ ‫‪ )1 -88‬باز کردن‬
‫‪ )4‬بسته می شوند‬ ‫‪ )3‬مواجه می شوند‬ ‫‪ )2‬تشکیل می شوند‬ ‫‪ )1 -89‬شامل می شوند‬
‫‪ )4‬در مورد چگونگی‬ ‫‪ )3‬از قبیل‬ ‫‪ )2‬در آن‬ ‫‪ )1 -90‬برای این‬
‫‪ )4‬نیمه ها‬ ‫‪ )3‬بخش ها‬ ‫‪ )2‬ساختار ها‬ ‫‪ )1 -91‬حوزه ها‬
‫‪ )4‬مطمئنا است‬ ‫‪ )3‬ممکن است باشد‬ ‫‪ )2‬باید‪ ...‬باشد‬ ‫‪ )1 -92‬دقیقا خواهد بود‬
‫‪ )4‬از‬ ‫‪ )3‬از‬ ‫‪ )2‬به عنوان‬ ‫‪ )1 -93‬با‬
‫ساختار ‪ different from‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬وجود دارد‬ ‫‪ )3‬وابسته است‬ ‫‪ )2‬رد می کند‬ ‫‪ )1 -94‬شبیه است‬
‫‪ )4‬بنابراین‬ ‫‪ )3‬زیرا‬ ‫‪ )2‬بنابراین‬ ‫‪ )1 -95‬همچنین‬
‫‪ )4‬دالیل‬ ‫‪ )3‬عملکردها‬ ‫‪ )2‬مقصدها‬ ‫‪ )1 -96‬ابعاد‬
‫‪ )4‬به‬ ‫‪ )3‬برای‬ ‫‪ )2‬در‬ ‫‪ )1 -97‬به‬
‫ساختار ‪ deal with‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬کمک می کند‬ ‫‪ )3‬تشویق می کند‬ ‫‪ )2‬می سازد‬ ‫‪ )1 -98‬اجازه می دهد‬
‫‪ )4‬فرعی است‬ ‫‪ )3‬تشخیص می دهد‬ ‫‪ )1 -99‬مرکزیت می دهد ‪ )2‬مسلط است ‪ ،‬برجسته است‬
‫‪ )4‬تئوری‬ ‫‪ )3‬منطق‬ ‫‪ )2‬برعکس‬ ‫‪ )1 -100‬متفاوت‬
cloze passage 3
Are you afraid of the dark, so much ...(86)... that if you have to go to a dark …(87)..., you panic and even
faint? If this is how you ...(88)... to the dark, you might be suffering ...(89)... nyctophobia. A phobia is a
mental illness in which a person is ...(90)... frightened in a normal situation or feels ...(91)... threatened
by something harmless. People who suffer an attack of ...(92)... experience difficulty in breathing and
...(93)... a sense of where they are. High places, crowded places, and even the ...(94)... of cats have been
known to activate such responses.
To ...(95)... a phobia, the person has to learn to relax in that particular situation he is afraid of. In the
...(96)... of the nyctophobiax, he has to ...(97)... in the dark, usually with a person he ...(98)..., to learn
from experience that there is really no ...(99)... in the dark. For more serious cases, behavior therapy and
hypnosis are ...(100)... .
86. 1) as 2) in 3) for 4) so
87. 1) situation 2) atmosphere 3) experience 4) place
88. 1) show 2) react 3) mention 4) believe
89. 1) over 2) from 3) at 4) in
90. 1) confidently 2) abnormally 3) intentionally 4) possibly
91. 1) enthusiastically 2) actively 3) extremely 4) rarely
92. 1) phobia 2) distance 3) friction 4) contact
93. 1) stimulate 2) remember 3) retain 4) lose
94. 1) tendency 2) avoidance 3) presence 4) signal
95. 1) forget 2) specify 3) maintain 4) overcome
96. 1) form 2) case 3) matter 4) reason
97. 1) wait 2) survive 3) stay 4) exist
98. 1) considers 2) doubts 3) trusts 4) observes
99. 1) danger 2) safety 3) faint 4) disease
100. 1) opposed 2) responded 3) treated 4) prescribed

4 86
4 87
2 88
2 89
2 90
3 91
1 92
4 93
3 94
4 95
2 96
2 97
3 98
1 99
4 100
‫آیا شما از تاریکی می ترسید‪ .‬آن قدر که ‪-----)86(-----‬اگر بخواهید به یک ‪-----)87(-----‬تاریک بروید‪ ،‬وحشت زده شده وحتی غش می کنید‪ .‬اگر‬
‫شما این چنین به تاریکی‪ ،----)88(----‬شما ممکن ‪----)89(-----‬فوبیای تاریکی هراسی رنج نبرید‪ .‬فوبیا یک بیماری ذهنی است که در آن فرد‪----‬‬
‫‪ -----)90(-‬از یک موقعیت نرمال و عادی می ترسد و یا از چیزی که بی ضرر است‪ -----)91(-----،‬احساس تهدید می کند‪ .‬افرادی که از حمله‪-----‬‬
‫(‪-----)92‬رنج می برند‪ ،‬سختی در نفس کشیدن و ‪-----)93(-----‬حس اینکه کجا هستند را تجربه می کنند‪.‬‬
‫ثابت شده است که مکان های بلند‪ ،‬مکان های شلوغ و حتی‪ ----)94(----‬گربه ها چنین پاسخ هایی را فعال می کند‪.‬‬
‫به منظور‪ ----)95(----‬بر فوبیا‪ ،‬فرد باید یاد بگیرد که در آن موقعیت های خاص که از آنها می ترسد‪ ،‬آرامش خود را حفظ کند‪ .‬در ‪----)96(----‬‬
‫فوبیای تاریکی هراسی او باید در تاریکی ‪ ----)97(----‬البته معموال با کسی که به او ‪،----)98(----‬تا بر اساس تجربه اش یاد بگیرد که هیچ ‪-)99(----‬‬
‫‪---‬در تاریکی وجود ندارد برای موارد وخیم تر‪ ،‬رفتار درمانی و هیپنوتیسم‪.----)100(----‬‬
‫‪)4‬بنابراین‬ ‫‪)3‬برای‬ ‫‪)2‬در‬ ‫‪)1‬به عنوان‬ ‫‪-86‬‬
‫‪ So that‬به معنای بنابراین است‪.‬‬
‫‪)4‬مکان‬ ‫‪)3‬تجربه‬ ‫‪)2‬اتمسفر‬ ‫‪)1‬موقعیت‬ ‫‪-87‬‬
‫‪)4‬باور کنید‬ ‫‪)3‬ذکر کنید‬ ‫‪)2‬واکنش نشان دهد‬ ‫‪)1‬نشان دهید‬ ‫‪-88‬‬
‫‪)4‬در داخل‬ ‫‪)3‬در‬ ‫‪)2‬از‬ ‫‪)1‬در طول‬ ‫‪-89‬‬
‫‪)4‬احتماال‬ ‫‪)3‬عمدا‬ ‫‪)2‬به طور غیر نرمال‬ ‫‪)1‬از روی اعتماد‬ ‫‪-90‬‬
‫‪)4‬به ندرت‬ ‫‪)3‬به شدت‬ ‫‪)2‬فعاالنه‬ ‫‪)1‬از روی عالقه‬ ‫‪-91‬‬
‫‪)4‬تماس‬ ‫‪)3‬اصتحکاک‬ ‫‪)2‬فاصله‬ ‫‪)1‬فوبیا‬ ‫‪-92‬‬
‫‪)4‬از دست دادن‬ ‫‪)3‬نگه داشتن‬ ‫‪)2‬به خاطرآوردن‬ ‫‪)1‬تحریک کردن‬ ‫‪-93‬‬
‫‪)4‬سیگنال‬ ‫‪)3‬حضور‬ ‫‪)2‬اجتناب‬ ‫‪)1‬تمایل‬ ‫‪-94‬‬
‫‪)4‬غلبه کردن‬ ‫‪)3‬ادامه دادن‬ ‫‪)2‬مشخص کردن‬ ‫‪)1‬فراموش کردن‬ ‫‪-95‬‬
‫‪)4‬دلیل‬ ‫‪)3‬موضوع‬ ‫‪)2‬مورد‬ ‫‪)1‬از‬ ‫‪-96‬‬
‫‪)4‬وجود دارد‬ ‫‪)3‬بماند‬ ‫‪)2‬زنده بماند‬ ‫‪)1‬منتظر بماند‬ ‫‪-97‬‬
‫‪)4‬مشاهده می کند‬ ‫‪)3‬اعتماد دارد‬ ‫‪)2‬شک دارد‬ ‫‪)1‬درنظر می گیرد‬ ‫‪-98‬‬
‫‪)4‬بیماری‬ ‫‪)3‬غش‬ ‫‪)2‬ایمنی‬ ‫‪)1‬خطر‬ ‫‪-99‬‬
‫‪)4‬تجویز می شود‬ ‫‪)3‬درمان می شود‬ ‫‪)2‬پاسخ داده می شود‬ ‫‪)1‬مخالفت می شود‬ ‫‪-100‬‬
cloze passage 4
Directions: Words or phrases are omitted from the following passage, and they are numbered 86 to
100. With reference to the numbers in the passage choose (1), (2), (3), or (4) that best completes each
blank. Then, on your answer sheet, find the number of the item and mark your answer.
According to a new study, our interest in recording every detail of our happiest moments could be
…(86)… our ability to remember them. Dr. Linda Henkel described this ...(87)… the ‘photo-taking
impairment effect’. She said that people often pick up their cameras almost …(88)… to capture a
moment to the point that they are …(89)… what is happening right in front of their eyes. ...(90)... people
rely on technology to remember for them, …(91)... on the camera to record the ...(92)... and thus not
needing to attend …(93)... it themselves, it can have a negative ...(94)... on how well they remember their
experiences. In Dr. Henkel’s experiment, a group of university students were ...(95)… on a tour of a
museum and asked to ...(96)... photograph or try to remember objects on ...(97)... . The next day each
student’s ...(98)... was tested. The results showed that people were less ...(99)... in recognizing the objects
they had photographed …(100)... those students who had only looked at those objects.
86. 1) satisfying 2) damaging 3) enjoying 4) adjusting
87. 1) to 2) as 3) on 4) of
88. 1) attentively 2) carefully 3) mindlessly 4) cautiously
89. 1) missing 2) remembering 3) refusing 4) recalling
90. 1) Before 2) However 3) When 4) Besides
91. 1) exposing 2) counting 3) setting 4) developing
92. 1) event 2) sphere 3) lens 4) tradition
93. 1) on 2) in 3) to 4) of
94. 1) occasion 2) energy 3) attack 4) impact
95. 1) led 2) made 3) seen 4) shown
96. 1) also 2) each 3) either 4) both
97. 1) camera 2) display 3) museum 4) exhibition
98. 1) memory 2) enthusiasm 3) power 4) skill
99. 1) faithless 2) adequate 3) imaginative 4) accurate
100. 1) relative 2) compared 3) similar 4) than

2 86
2 87
3 88
1 89
3 90
2 91
1 92
3 93
4 94
1 95
3 96
2 97
1 98
4 99
4 100
‫طبق یک تحقیق اخیر‪ ،‬عالقه ما به ضبط همه ی جزئیات لحظات شادمان می تواند به توانایی ما در به خاطر آوردن آنها _____(‪_____ )86‬‬
‫‪ .‬دکتر لیندا هنکل این امر را _____(‪ _____ )87‬تاثیر مخرب عکس گرفتن توصیف می کند‪ ،‬او بیان می کند که مردم غالبا دور بینهایشان‬
‫_____(‪ _____ )88‬بر می دارند تا لحظه ای را شکار کنند تا حدی که آنچه را که جلوی چشمهایشان در حال اتفاق افتادن است را‬
‫_____(‪ ____ )90(_____ . _____ )89‬مردم به تکنولوژی تکیه می کنند که برای آنها به خاطر آورده بر دوربین _____(‪_____ )91‬‬
‫که _____(‪ _____ )92‬را ضبط و ثبت کرده و بنابراین نیازی نمی بینند که خودشان _____(‪ _____ )93‬به آن توجه کنند‪ ،‬و این امر‬
‫می تواند _____(‪ _____ )94‬منفی بر میزان خوب بودن به خاطر آوردن تجربیاتشان بگذارد‪ .‬در تجربه ی دکتر هفکل ‪ ،‬گروهی از دانشجویان‬
‫به یک تور از موزه_____(‪ _____ )95‬و از انها خواسته شد که _____(‪_____ )96‬عکاسی کنند و یا سعی کنند که اشیائ در معرض‬
‫_____(‪ _____ )97‬را به خاطر بسپارنند‪ .‬روز بعد _____(‪ _____ )98‬هر دانشجو تست نتایج نشان داد که در شناسایی اشیاء ‪ ،‬افرادی‬
‫که عکاسی کرده بودند _____(‪ _____ )99‬به دانشجویانی که فقط به اشیاء نگاه کرده بودند‪ ،‬کمتر _____(‪ _____ )100‬بودند‪.‬‬
‫‪ )4‬سازگار کند‬ ‫‪ )3‬لذت ببرد‬ ‫‪ )2‬آسیب بزند‬ ‫‪ )1 -86‬راضی کند‬
‫‪ )4‬از‬ ‫‪ )3‬بر‬ ‫‪ )2‬به عنوان‬ ‫‪ )1 -87‬به‬
‫‪ )4‬با احتیاط‬ ‫‪ )3‬بی فکر‬ ‫‪ )2‬با دقت‬ ‫‪ )1 -88‬با توجه‬
‫‪ )4‬به یاد می آورند‬ ‫‪ )3‬رد می کنند‬ ‫‪ )2‬به خاطر می آورند‬ ‫‪ )1 -89‬از دست می دهند‬
‫‪ )4‬به عالوه‬ ‫‪ )3‬هنگامی که‬ ‫‪ )2‬به هر حال‬ ‫‪ )1 -90‬قبل‬
‫‪ )4‬ایجاد کرده‬ ‫‪ )3‬تنظیم کرده‬ ‫‪ )2‬حساب کرده‬ ‫‪ )1 -91‬در معرض‬
‫ساختار ‪ count on sth‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬سنت‬ ‫‪ )3‬لنز‬ ‫‪ )2‬کره‬ ‫‪ )1 -92‬رویداد‬
‫‪ )4‬از‬ ‫‪ )3‬به‬ ‫‪ )2‬در‬ ‫‪ )1 -93‬بر‬
‫ساختار ‪ attend to‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬تاثیر‬ ‫‪ )3‬مهلی‬ ‫‪ )2‬انرژی‬ ‫‪ )1 -94‬مناسبت‬
‫‪ )4‬نشان دادند‬ ‫‪ )3‬دیده شدند‬ ‫‪ )2‬ایجاد کردند‬ ‫‪ )1 -95‬برده شدند‬
‫‪ )4‬هر دو‬ ‫‪ )3‬یا‬ ‫‪ )2‬هر‬ ‫‪ )1 -96‬همچنین‬
‫ساختار …‪ either …. Or‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬نمایشگاه‬ ‫‪ )3‬موزه‬ ‫‪ )2‬نمایشی‬ ‫‪ )1 -97‬دوربین‬
‫‪ )4‬مهارت‬ ‫‪ )3‬قدرت‬ ‫‪ )2‬عالقه‬ ‫‪ )1 -98‬حافظه‬
‫‪ )4‬صحیح‪ ،‬نادرست‬ ‫‪ )3‬تخیلی‬ ‫‪ )2‬کافی‬ ‫‪ )1 -99‬بی ایمان‬
‫‪ )4‬از ‪ ،‬نسبت به‬ ‫‪ )3‬شبیه‬ ‫‪ )2‬مقایسه شده‬ ‫‪ )1 -100‬نسبی‬
Cloze Passage 5
choice. Read the following passage and fill in the blanks with the most appropriate
Getting friends and family members to pose for photos is hard enough, but how would you cope with a
naughty rabbit, an owl or a butterfly that simply …..(86)….. to keep still? Simon King, wildlife film-
maker and photographer, says you don't need any formal ...(87) .... to get started. "The whole ….(88)…
is that photographing wildlife should be fun". Simon offers the following ….(89)….. Specialize from the
start. You're more likely to get good…. (90)….. sooner if you (91)….. on one type of wildlife, insects for
instance ….. (92)..... than just going off to the woods with your camera and snapping whatever you see.
……(93)….. something that isn't hard to photograph. Choosing an animal that's hard to ….(94)…. or will
run away if it sees you ……(95)…. Unnecessary problems. ……(96)……. second-hand camera shops
and local papers for quality …..(97)…. You don't need to ……..(98) ……. a fortune. The photographer
himself started with just a cheap second-hand camera. But you will need a single lens reflex camera.
Remember it's the ……(99)…..photograph that counts, not just the subject. ….(100)…… you're
composing a picture and try to be as artistic as possible.
86- 1) chooses 2) refuses 3) favors 4) prefers
87- 1) understanding 2) exercise 3) training 4) learning
88- 1) perspective 2) attitude 3) preparation 4) idea
89- 1) tips 2) opinions 3) arrangements 4) facts
90- 1) feedbacks 2) results 3) benefits 4) achievements
91- 1) wander 2) suppose 3) concentrate 4) imagine
92- 1) better 2) other 3) more 4) rather
93- 1) Pick 2) Prefer 3) Collect 4) Reject
94- 1) mention 2) meet 3) glance 4) spot
95- 1) starts 2) puts 3) creates 4) leads
96- 1) Forget 2) Search 3) Look 4) Take
97- 1) papers 2) equipment 3) material 4) tools
98- 1) lose 2) make 3) cost 4) spend
99- 1) whole 2) full 3) big 4) all
100- 1) Invent 2) Guess 3) Imagine 4) Believe

2 86
3 87
4 88
1 89
2 90
3 91
4 92
1 93
4 94
3 95
2 96
2 97
4 98
1 99
3 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با بهترین گزینه کامل نمایید‪.‬‬
‫جمع کردن دوستان و اعضای خانوداه برای عکس گرفتن به اندازه کافی سخت است‪ ،‬اما چگونه شما می توانید با یک خرگوش شیطان‪ ،‬یک‬
‫جغد و یا یک پروانه که به سادگی از بی حرکت بودن _____(‪ _____ )86‬کنار بیایید‪ .‬سیمن کینگ‪ ،‬عکاس و فیلم ساز حیات وحش‪،‬‬
‫می گوید شما برای شروع به هیچ _____(‪ _____ )87‬رسمی نیاز ندارید _____(‪ _____ )88‬کلی این است که عکاسی از حیات وحش‬
‫باید مفرح و جالب باشد‪ ،‬سیمن _____(‪ _____ )89‬را پیشنهاد می دهد که مخصوصا برای شروع مناسب هستند‪ .‬شما به احتمال بیشتر‪،‬‬
‫زودتر _____(‪ ____ )90‬خوبی را خواهید داشت اگر _____(‪ _____ )91‬رفتن به جنگل با دوربینتان و گرفتن هر چه که می بینید‪ ،‬بر‬
‫نوع خاصی از حیات وحش مثال حشرات _____(‪ ، _____ )92‬چیزی را _____(‪ _____ )93‬که عکس گرفتن از آن دشوار نیست ‪ .‬انتخاب‬
‫حیوانی که _____(‪ _____ )94‬آن سخت است یا اگر شما را ببیند فرار می کند‪ ،‬مشکالت غیر ضروری را _____(‪ _____ )95‬مغازه های‬
‫دوربین های دست دوم و روزنامه های محلی را برای _____(‪_____ )96‬کیفی _____(‪ _____ )97‬شما نیاز ندارید پول زیادی را‬
‫_____(‪ _____ )98‬این عکس خودش با یک دوربین دست دوم ارزان شروع کرد‪ .‬اما به یک دوربین تک لنزی رفلکس نیاز دارید‪ .‬به خاطر‬
‫داشته باشید که _____(‪ _____ )99‬عکس مهم است‪ ،‬نه فقط موضوع آن _____(‪ _____ )100‬که شما دارید‪.‬‬
‫‪ )4‬ترجیح می دهند‬ ‫‪ )3‬طرفداری می کنند‬ ‫‪ )2‬امتناع می کنند‬ ‫‪ )1 -86‬انتخاب می کنند‬
‫‪ )4‬یادگیری‬ ‫‪ )3‬آموزش‬ ‫‪ )2‬تمرین‬ ‫‪ )1 -87‬فهم‬
‫‪ )4‬ایده‪ ،‬نظر‬ ‫‪ )3‬آمادگی‬ ‫‪ )2‬نگرش‬ ‫‪ )1 -88‬پرسپکتیو‬
‫‪ )4‬حقایق‬ ‫‪ )3‬مباحثات‬ ‫‪ )2‬نظرات‬ ‫‪ )1 -89‬نکات‪ ،‬راهنمایی ها‬
‫‪ )4‬دستاورد ها‬ ‫‪ )3‬منافع‬ ‫‪ )2‬نتایج‬ ‫‪ )1 -90‬بازخورد‬
‫‪ )4‬تصور کنید‬ ‫‪ )3‬تمرکز کنید‬ ‫‪ )2‬فرض کنید‬ ‫‪ )1 -91‬پرسه بزنید‬
‫‪ )4‬برجای‬ ‫‪ )3‬بیشتر‬ ‫‪ )2‬دیگر‬ ‫‪ )1 -92‬بهتر‬
‫‪ Rather than‬به معنای به جای است‪.‬‬
‫‪ )4‬رد کنید‬ ‫‪ )3‬جمع آوری کنید‬ ‫‪ )2‬ترجیح دهید‬ ‫‪ )1 -93‬انتخاب کنید‬
‫‪ )4‬تشخیص‬ ‫‪ )3‬نگاه اجمالی‬ ‫‪ )2‬مالقات‬ ‫‪ )1 -94‬بیان‬
‫‪ )4‬مجهز می شود‬ ‫‪ )3‬ایجاد می کند‬ ‫‪ )2‬می گذارد‬ ‫‪ )1 -95‬شروع می کند‬
‫‪ )4‬ببرید‬ ‫‪ )3‬نگاه کنید‬ ‫‪ )2‬سرچ کنید‬ ‫‪ )1 -96‬فراموش کنید‬
‫‪ )4‬ابزارها‬ ‫‪ )3‬مواد‬ ‫‪ )2‬تجهیزات‬ ‫‪ )1 -97‬روزنامه ها‬
‫‪ )4‬خرج کنید‬ ‫‪ )3‬هزینه کنید‬ ‫‪ )2‬ایجاد کنید‬ ‫‪ )1 -98‬از دست بدهید‬
‫ساختار ‪ spend a for tune‬یا ‪ spend money‬صحیح است‪.‬‬
‫‪ )4‬همه‬ ‫‪ )3‬بزرگ‬ ‫‪ )2‬پر‬ ‫‪ )1 -99‬کل‬
‫‪ )4‬باور کنید‬ ‫‪ )3‬تصور کنید‬ ‫‪ )2‬حدس بزنید‬ ‫‪ )1 -100‬اختراع کنید‬
Cloze Passage 6
Directions: Words or phrases are omitted from the following passage, and theyare numbered 86
to 100. With reference to the numbers in the passage choose(1), (2), (3), or (4) that best completes
each blank.
Don’t forget that your brain gets information from your senses. …(86)… , your brain will have an easier
time …(87)… and remembering when vision, hearing, smell, touch and taste are all …(88)… . Use your
vision to help you learn by imagining …(89)… you read. This is called visualizing. …(90)… or highlight
important information in a text …(91)… a yellow marker and use different …(92)… when you take notes.
Make charts, mind maps, flashcards, diagrams, or draw pictures. …(93)… your hearing to help you learn
by reading out loud or …(94)… the new information to someone else. Use your sense of taste by chewing
gum while you learn.
Yet another way to …(95)... your brainpower is to create an environment …(96)… you work well. Many
people, for instance, work better in light from a window. …(97)... can also make a difference. A room
that is too warm might …(98)… you feel sleepy. Lots of people find it …(99)… to concentrate in rooms
that are tidy. Get rid …(100)… any distractions, whatever they may be. For example, turn off your cell
phone and let people in your home know that you need to be left alone.
86. 1) While 2) Yet 3) Therefore 4) As
87. 1) making 2) proving 3) doing 4) focusing
88. 1) provided 2) involved 3) occupied 4) elected
89. 1) that 2) hence 3) what 4) then
90. 1) Underline 2) Underestimate 3) Understand 4) Undertake
91. 1) on 2) at 3) for 4) with
92. 1) colors 2) senses 3) packs 4) keys
93. 1) Mind 2) Use 3) Listen 4) Protect
94. 1) to explain 2) explained 3) explain 4) explaining
95. 1) block 2) produce 3) fail 4) boost
96. 1) when 2) there 3) where 4) which
97. 1) Conditions 2) Mood 3) Temperature 4) Preference
98. 1) take 2) make 3) give 4) get
99. 1) regular 2) easier 3) fun 4) learnable
100. 1) for some 2) in other 3) of any 4) over many

3 86
4 87
2 88
3 89
1 90
4 91
1 92
2 93
4 94
4 95
3 96
3 97
2 98
2 99
3 100
‫کلوز تست‬
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با گزینه مناسب کامل نمایید‪.‬‬
‫فراموش نکنید که مغز شما اطالعات را از حواس شما دریافت می کند‪ ____ )86(_____ .‬زمان آسان تری را برای _____(‪_____ )87‬‬
‫و به یاد آوردن دارد زمانی که حواس شنوایی‪ ،‬بویایی‪ ،‬المسه‪ ،‬چشایی همگی _____(‪ _____ )88‬از بینایی خود استفاده کنید تا به شما‬
‫کمک کند از طریق تصور_____(‪ _____ )89‬که می خوانید یاد بگیرید‪ .‬این امر متصور سازی نامیده می شود‪.‬‬
‫اطالعات مهم متن_____(‪ ____ )90‬بکشید یا آنها را _____(‪ _____ )91‬یک ماژیک زرد هایالیت کنید و در هنگام یادداشت نوشتن از‬
‫_____(‪ _____ )92‬مختلف استفاده کنید‪ .‬نمودار‪ ،‬نقشه های ذهنی‪ ،‬فلش کارت یا تصاویری را بکشید‪ .‬از حس شنوایی خود _____(‪)93‬‬
‫_____ تا از طریق با صدای بلند خواندن یا _____(‪ _____ )94‬اطالعات جدید به فرد دیگری‪ ،‬به یادگیری شما کمک کند‪ .‬در هنگام‬
‫یادگیری‪ ،‬با جویدن آدامس از حس چشایی خود نیز استفاده کنید‪.‬‬
‫اما راه دیگر _____(‪ _____)95‬قدرت مغز‪ ،‬ایجاد محیطی است _____(‪_____ )96‬خوب کار می کنید‪ .‬مثال‪ ،‬بسیاری افراد در نور طبیعی‬
‫پنجره بهتر کار می کنند _____(‪ _____ )97‬نیز ممکن است تفاوتی ایجاد کند‪ .‬اتاقی که خیلی گرم است‪ ،‬ممکن است شما را خواب آلود‬
‫_____(‪ . _____ )98‬برای بیشتر افراد تمرکز کردن در اتاق های تمیز و مرتب _____(‪ _____ )100(_____ _____ )99‬که حواستان‬
‫را پرت می کند‪ ،‬خالص شوید‪ .‬مثال تلفن موبایل تان را خاموش کنید یا به افراد داخل خانه تان اطالع دهید که شما باید تنها باشید‪.‬‬
‫‪ )4‬به عنوان‬ ‫‪ )3‬بنابراین‬ ‫‪ )2‬اما‪ ،‬هنوز‬ ‫‪ )1 -86‬در حالی که‬
‫فقط بعد از ‪ ،there fore‬عالمت کاما قرار نمی گیرند‪.‬‬
‫‪ )4‬تمرکز کردن‬ ‫‪ )3‬انجام دادن‬ ‫‪ )2‬ثابت کردن‬ ‫‪ )1 -87‬ایجاد کردن‬
‫‪ )4‬انتخاب می شوند‬ ‫‪ )3‬اشغال می شوند‬ ‫‪ )2‬شامل می شوند‬ ‫‪ )1 -88‬فراهم می شوند‬
‫‪ )4‬بنابراین‬ ‫‪ )3‬آنچه‬ ‫‪ )2‬بنابراین‬ ‫‪ )1 -89‬که‬
‫‪ )4‬به عهده بگیرید‬ ‫‪ )3‬بفهمید‬ ‫‪ )2‬دست کم بگیرید‬ ‫‪ )1 -90‬زیر‪-‬خط بکشید‬
‫‪ )4‬با‬ ‫‪ )3‬برای‬ ‫‪ )2‬در‬ ‫‪ )1 -91‬بر‬
‫‪ )4‬کلیدها‬ ‫‪ )3‬بسته بندی کنید‬ ‫‪ )2‬حواس‬ ‫‪ )1 -92‬رنگهای‬
‫‪ )4‬پشتیبانی کنید‬ ‫‪ )3‬گوش کنید‬ ‫‪ )2‬استفاده کنید‬ ‫‪ )1 -93‬در نظر بگیرید‬
‫‪ )4‬توضیح دادن‬ ‫‪ )3‬توضیح می دهد‬ ‫‪ )2‬توضیح داد‬ ‫‪ )1 -94‬که توضیح دهد‬
‫کلمات‪ ،‬افعال‪ ،‬عبارات و جمالتی که از طریق ‪ and‬و کاما و ‪ ...‬به یک دیگر مربوط می شوند‪ ،‬باید ساختار یکسانی داشته باشند‪ .‬فعل ‪reading‬‬
‫همراه با ‪ ing‬بیان شده است و بنابراین فعل‪ explain‬نیز باید همراه با ‪ ing‬بیان شود‪.‬‬
‫‪ )4‬ارتقا دادن‬ ‫‪ )3‬شکست خوردن‬ ‫‪ )2‬تولید کردن‬ ‫‪ )1 -95‬مانع شدن‬
‫‪ )3‬جائی که‪ ،‬که در آن جا ‪ )4‬که‬ ‫‪ )2‬آنجا‬ ‫‪ )1 -96‬هنگامی که‬
‫‪ When‬برای ربط مکان‪ ،‬در عبارات نسبی بیان می شود‪.‬‬
‫‪ )4‬الویت‬ ‫‪ )3‬دما‬ ‫‪ )2‬حالت‪ ،‬حس‬ ‫‪ )1 -97‬شرایط‬
‫‪ )4‬می خرد‬ ‫‪ )3‬می دهد‬ ‫‪ )2‬می کند‬ ‫‪ )1 -98‬می گیرد‬
‫‪)4‬قابل یادگیری‬ ‫‪)3‬تفریح‬ ‫‪ )2‬آسانتر‬ ‫‪ )1 -99‬منظم‬
‫‪)4‬فرای بسیاری‬ ‫‪ )3‬از هر چیزی‬ ‫‪ )2‬در دیگری‬ ‫‪ )1 -100‬برای برخی‬
‫ساختار‪get rid of sth‬‬
Cloze Passage 7
each blank.
Bacteria are the smallest known living things with a cellular structure. These colorless, one-celled micro-
organisms …(86)… wherever organic matter is …(87)…, in soil, in water, and in the air. …(88)… most
of them have no chlorophyll, they cannot use …(89)… energy to synthesize their food, as green plants
…(90)… . They must get their food in other …(91)… . In this, bacteria resemble animals. …(92)…, as
they are enclosed in a cell wall. they can only absorb ...(93)… food like plants do. Although most bacteria
do not contain chlorophyll, …(94)… of them can make their own organic …(95)... from simple inorganic
materials. They do not, however, use light energy for this …(96)… . Other get ready-made food from
…(97)... plants and animals. Still others are parasites. Parasites are able to …(98)… other living
organisms and take food …(99)… them. In doing so, they often …(100)… diseases or even the death of
their hosts.
86. 1) make 2) happen 3) show 4) exist
87. 1) taken 2) gone 3) used 4) found
88. 1) Therefore 2) Besides 3) Since 4) Otherwise
89. 1) magnificent 2) intensity 3) water 4) light
90. 1) are 2) have 3) need 4) do
91. 1) directions 2) systems 3) styles 4) ways
92. 1) Despite 2) During 3) However 4) Hence
93. 1) softened 2) melted 3) dissolved 4) crushed
94. 1) all 2) some 3) none 4) every
95. 1) bacteria 2) chlorophyll 3) parasites 4) food
96. 1) purpose 2) desire 3) idea 4) use
97. 1) absorbed 2) dead 3) light 4) mature
98. 1) attend 2) enter 3) devour 4) sacrifice
99. 1) at 2) on 3) to 4) from
100. 1) get 2) catch 3) effect 4) cause

4 86
4 87
3 88
4 89
4 90
4 91
3 92
3 93
2 94
4 95
1 96
2 97
2 98
4 99
4 100
‫جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل نمایید‪.‬‬
‫باکتری ها کوچکترین موجودات زنده شناخته شده با یک ساختار سلولی هستند‪ .‬این میکرو‪ -‬ارگانیسم های تک سلولی بی رنگ هر جایی‬
‫_____(‪ _____ )86‬که مواد ارگانیک _____(‪ _____ )87‬شوند‪ ،‬مثال در خاک‪،‬در آب و در هوا‪ _____ )88(_____،‬بیشتر آنها کلروفیل‬
‫ندارند‪،‬نمی توانند از انرژی _____(‪_____ )89‬استفاده کنند تا مانند آنچه گیاهان _____(‪ ،____ )90‬غذایشان را ترکیب کنند‪ .‬آنها باید‬
‫غذایشان را به _____(‪ _____ )91‬دیگر به دست آورند‪ .‬در این مورد‪ ،‬باکتریها مانند حیوانات هستند‪ _____ )92(_____ .‬آنها در دیواره‬
‫سلولی محصور شده اند‪ .‬آنها فقط می توانند مانند گیاهان غذاهای _____(‪ _____ )93‬را جذب نمایند‪.‬‬
‫اگر چه بیشتر باکتریها کلروفیل ندارند‪ _____ )94(_____ ،‬از آنها می توانند _____(‪ )95‬ارگانیک خودشان را از مواد غیر ارگانیک ساده‬
‫بسازند‪ .‬البته آنها برای این _____(‪ _____ )96‬از انرژی نوراستفاده نمی کنند‪ .‬دیگر باکتریها غذای آماده از گیاهان و حیوانات _____(‪)97‬‬
‫_____ می گیرند‪.‬اما دیگر باکتریها انگل هستند‪ .‬انگل ها قادر هستند که به ارگانیسم های زنده دیگر _____(‪ _____ )98‬و غذا را‬
‫_____(‪_____ )99‬آنها بگیرند‪ .‬برای انجام این کار‪ ،‬آنها اغلب بیماری یا حتی مرگ میزبان شان را _____(‪._____ )100‬‬
‫‪ )4‬وجود دارند‬ ‫‪ )3‬نشان می دهند‬ ‫‪ )2‬اتفاق می افتند‬ ‫‪ )1‬می سازند‬ ‫‪-86‬‬
‫‪ )4‬یافت‬ ‫‪ )3‬استفاده‬ ‫‪ )2‬رفته‬ ‫‪ )1‬برده‬ ‫‪-87‬‬
‫‪ )4‬از طرف دیگر‪،‬اما‬ ‫‪ )3‬از آنجائی که‬ ‫‪ )2‬به عالوه‬ ‫‪ )1‬بنابراین‬ ‫‪-88‬‬
‫‪ )4‬نور‬ ‫‪ )3‬آب‬ ‫‪ )2‬فشردگی‬ ‫‪ )1‬مهم‬ ‫‪-89‬‬
‫‪ )4‬انجام می دهند‬ ‫‪ )3‬نیاز‬ ‫‪)2‬دارند‬ ‫‪ )1‬هستند‬ ‫‪-90‬‬
‫‪ )4‬روشهای‬ ‫‪ )3‬سبک های‬ ‫‪)2‬سیستم های‬ ‫‪ )1‬مسیرهای‬ ‫‪-91‬‬
‫‪ )4‬بنابراین‬ ‫‪ )3‬به هرحال‬ ‫‪)2‬در طول‬ ‫‪ )1‬علیرغم‬ ‫‪-92‬‬
‫‪ )4‬له شده‬ ‫‪ )3‬حل شده‬ ‫‪ )2‬ذوب شده‬ ‫‪ )1‬نرم شده‬ ‫‪-93‬‬
‫‪ )4‬هر‬ ‫‪ )3‬هیچ یک‬ ‫‪)2‬برخی‬ ‫‪ )1‬همه‬ ‫‪-94‬‬
‫‪ )4‬غذای‬ ‫‪ )3‬انگل‬ ‫‪ )2‬کلروفیل‬ ‫‪ )1‬باکتری‬ ‫‪-95‬‬
‫‪ )4‬استفاده‬ ‫‪ )3‬ایده‬ ‫‪ )2‬میل‬ ‫‪ )1‬هدف‪ ،‬کار‬ ‫‪-96‬‬
‫‪ )4‬بالغ‬ ‫‪ )3‬نور‬ ‫‪ )2‬مرده‬ ‫‪ )1‬جذب شده‬ ‫‪-97‬‬
‫‪ )4‬فداکاری می کنند‬ ‫‪ )3‬می بلعند‬ ‫‪ )1‬حضور می یانند ‪ )2‬وارد می شوند‬ ‫‪-98‬‬
‫‪ )4‬از‬ ‫‪ )3‬به‬ ‫‪ )2‬بر‬ ‫‪ )1‬در‬ ‫‪-99‬‬
‫‪ )4‬باعث می شوند‬ ‫‪ )3‬اثر می گذارند‬ ‫‪ )2‬می گیرد‬ ‫‪ )1‬می گیرند‬ ‫‪-100‬‬
Cloze Passage 8
each blank.
In a novel which is set hundreds of years in future, it is …(86)… to build computers. This is because
thinking machines have …(87)… so powerful that they almost took over the world. …(88)… there are
Mentats- humans trained to perform the kinds of …(89)… that you would normally expect a computer
to carry out.
Even though Mentats are a fictional creation, human computers …(90)… something real. The word
computer was first used more than 300 years ago and…(91)… to a person whose job was to …(92)…
mathematical calculations. In the middle of the 18th century, a French mathematician wanted to calcul
ate a very...(93)… problem. Although he knew how to …(94)… the calculations, he shared the work with
several human computers who helped him …(95)... the correct answer. In the 19th century, an Indian
mathematician was employed as a computer to calculate the …(96)… of the highest mountain in the
world, which was …(97)... named Mount Everest. During the two World Wars, huge …(98)… of
human computers were employed to work on maps, codes and countless engineering …(99)… . It was
not until about 1950 that mechanical computers began to …(100)…, and the days of the human computer
were finally numbered.
86. 1) essential 2) forbidden 3) learned 4) tiring
87. 1) become 2) trained 3) thought 4) indicated
88. 1) Because 2) Instead 3) Whereas 4) Moreover
89. 1) calculations 2) suppositions 3) traits 4) talents
90. 1) maybe 2) have 3) are 4) do
91. 1) referred 2) named 3) expressed 4) shown
92. 1) provide 2) perform 3) evaluate 4) present
93. 1) uneasy 2) dense 3) clear 4) complicated
94. 1) do 2) assess 3) test 4) make
95. 1) make up 2) arrive at 3) stand for 4) look into
96. 1) extent 2) power 3) height 4) strength
97. 1) therefore 2) do 3) directly 4) later
98. 1) bands 2) teams 3) individuals 4) persons
99. 1) projects 2) conducts 3) reasons 4) surveyors
100. 1) manage 2) put aside 3) avoid 4) take over

2 86
1 87
2 88
1 89
3 90
1 91
2 92
4 93
1 94
2 95
3 96
4 97
2 98
1 99
4 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با گزینه ی مناسب کامل نمایید‪.‬‬
‫در یک رمان که در فضای ‪ 100‬سال آینده قرار گرفته‪ ........)86( ،‬است که کامپیوتر ها ساخته شدند‪ .‬این امر به این دلیل است که فکر ماشینها‬
‫آنقدر قدرتمند‪ ....)87(...‬که تقریبا در همه ی جهان مشاهده می شوند‪ .....)88(....‬مفتاتها هم که انسانهای آموزش دیده شده ای هستند که‬
‫انواع‪ .....)89(.....‬که معموال از یک کامپیوتر انتظار دارید‪ ،‬را انجام دهند‪ ،‬وجود دارند‪.‬‬
‫اگر چه مفتاتها هم یک موجود تخیلی و داستانی هستند‪،‬ا نسان های کامپیوتری واقعی ‪ ....)90(...‬کلمه ی کامپیوتر برای اولین بار ‪ 300‬سال‬
‫پیش استفاده شد و به شخصی ‪....)91(....‬می شد که کارش ‪ ....)92(.....‬محاسبات ریاضی بود‪ .‬در اواسط قرن ‪ ،18‬یک ریاضی دان فرانسوی‬
‫خواست که یک مساله خیلی ‪ .....) 93(......‬را محاسبه کند‪ .‬اگرچه او می دانست که چگونه محاسبات را ‪ ....)94(....‬او کار را با چندین کامپیوتر‬
‫انسانی در میان گذاشت تا به او کمک کنند تا به جواب صحیح ‪ ......)95(...‬در قرن ‪ ،19‬یک ریاضی دان هندی به عنوان کامپیوتر برای محاسبه‬
‫‪ ...)96(....‬بلندترین قله جهان که ‪ ...)97(....‬نام گرفت‪ ،‬استخدام شد‪ .‬در طول دو جنگ جهانی ‪ ....)98(....،‬بزرگی از کامپیوترهای انسانی برای‬
‫کار بر نقشه ها‪ ،‬کوهها و ‪ .....)99(.....‬مهندسی بیشمار استخدام شدند‪ .‬و سپس سال ‪ 1950‬بود که کامپیوتر های ماشینی شروع به ‪.....)100(.....‬‬
‫کرده و روزهای کامپیوترهای انسانی باالخره به پایان رسید‪.‬‬
‫‪)4‬خسته کننده‬ ‫‪)3‬یاد گرفته‬ ‫‪)2‬ممنوع‬ ‫‪)1‬ضروری‬ ‫‪-86‬‬
‫‪)4‬نشان دادند‬ ‫‪)3‬فکر کردند‬ ‫‪)2‬آموزشی دیده شدند‬ ‫‪)1‬می شوند‬ ‫‪-87‬‬
‫‪)4‬به عالوه‬ ‫‪)3‬جائی که‬ ‫‪)2‬به جای آن‬ ‫‪)1‬زیرا‬ ‫‪-88‬‬
‫‪)4‬استعدادها‬ ‫‪)3‬ویژگی ها‬ ‫‪)2‬فرضیه ها‬ ‫‪)1‬محاسبات‬ ‫‪-89‬‬
‫‪)4‬انجام می دهند‬ ‫‪)3‬هستند‬ ‫‪)2‬دارند‬ ‫‪)1‬شاید‬ ‫‪-90‬‬
‫‪)4‬نشان داده شد‬ ‫‪)3‬بیان شد‬ ‫‪)1‬اطالق می شد ‪)2‬نام گذاری‬ ‫‪-91‬‬
‫‪)4‬ارائه کردن‬ ‫‪)3‬محاسبه کردن‬ ‫‪)2‬انجام دادن‬ ‫‪)1‬فراهم کردن‬ ‫‪-92‬‬
‫‪)4‬پیچیده‬ ‫‪)3‬شفاف‬ ‫‪)2‬فشرده‬ ‫‪)1‬ناراحت‬ ‫‪-93‬‬
‫‪)4‬بسازد‬ ‫‪)3‬امتجان کند‬ ‫‪)2‬ارزیابی کند‬ ‫‪)1‬انجام دهد‬ ‫‪-94‬‬
‫‪)4‬نگاه کند به داخل‬ ‫‪)3‬بایستد‬ ‫‪)2‬برسد‬ ‫‪)1‬آرایش کند‬ ‫‪-95‬‬
‫‪)4‬قدرت‪,‬نیرو‬ ‫‪)3‬ارتفاع‬ ‫‪)2‬قدرت‬ ‫‪)1‬حد‬ ‫‪-96‬‬
‫‪)4‬بعدا‬ ‫‪)3‬مستقیما‬ ‫‪)2‬انجام دادن‬ ‫‪)1‬بنابراین‬ ‫‪-97‬‬
‫‪)4‬اشخاص‬ ‫‪)3‬افراد‬ ‫‪)2‬تیم ها‬ ‫‪)1‬باندها‬ ‫‪-98‬‬
‫‪)4‬محققان‬ ‫‪)3‬دالیل‬ ‫‪)2‬هدایت ها‬ ‫‪)1‬پروژه ها‬ ‫‪-99‬‬
‫‪)4‬فعالیت‬ ‫‪)3‬اجتناب کردن‬ ‫‪)2‬کنار گذاردن‬ ‫‪)1‬مدیریت‬ ‫‪-100‬‬
cloze passage 9
each blank.
The food we eat seems to have profound effects on our health. Although science has made …(86)… steps
in making food more fit to eat, it has, at the same time, …(87)… many food unfit to eat. …(88)… research
has shown that perhaps eighty percent of all human illnesses and forty percent of cancers are related to
…(89)… as well, especially cancer of the colon. People of different cultures are more prone to contract
…(90)… illnesses because of the …(91)… foods they consume. That food is related to illness is not a
new …(92)…. In 1945, government researchers realized that nitrates and nitrites, commonly used to
…(93)… color in meats, and other food additives, ...(94)… illness. Yet, these additives …(95)… in our
food, and it becomes more …(96)... all the times to know which things on the packaging …(97)… of
processed food are helpful …(98)... harmful. The additives, which we eat, …(99)… all so direct. For
example, farmers often …(100)… penicillin to cows or poultry, and because of this, penicillin has been
found in the milk of treated cows.
86. 1) profitable 2) enormous 3) long 4) enjoyable
87. 1) had 2) made 3) took 4) cleared
88. 1) Less 2) Fewer 3) Some 4) Any
89. 1) diet 2) environment 3) water 4) weather
90. 1) unknown 2) mysterious 3) certain 4) strange
91. 1) found 2) characteristic 3) useful 4) periodic
92. 1) news 2) happening 3) discovery 4) data
93. 1) let 2) have 3) preserve 4) establish
94. 1) caused 2) that caused 3) causing 4) to cause
95. 1) become 2) ensure 3) remain 4) put
96. 1) probable 2) difficult 3) certain 4) similar
97. 1) labels 2) values 3) standards 4) remarks
98. 1) since 2) otherwise 3) or 4) so
99. 1) should not 2) are not 3) maybe 4) has been
100. 1) make 2) give 3) divide 4) enhance

2 86
2 87
3 88
1 89
3 90
2 91
3 92
3 93
1 94
3 95
2 96
1 97
3 98
2 99
2 100
‫به نظر می رسد غذایی که ما می خوریم تاثیر کاملی بر سالمتی ما دارد‪ .‬اگر چه علم قدم هایی ‪.... )86(....‬برای بهتر کردن غذاهایی که‬
‫می خوریم برداشته است‪ ،‬در عین حال‪ ،‬بسیاری از غذاها را برای خوردن نامناسب ‪ ........ )87(.......‬به عالوه ‪ ......)88(.......‬تحقیقات نشان داده‬
‫اند که شاید هشتاد درصد همه ی بیماری های انسانی و چهل درصد سرطان ها و به خصوص سرطان روده ‪.....)89(............‬مربوط می شود‪ .‬به‬
‫دلیل ‪.... )91(.............‬غذاهایی که مصرف میکنند‪ ،‬مردم فرهنگ های مختلف برای ابتال با بیماریهای ‪ ...........)90.(........‬مستعدتر هستند‪ .‬ارتباط‬
‫به بیماری یک‪...........)92(..........‬جدید نیست‪ .‬در سال ‪ ، 1945‬محققان دولتی دریافتند که نیترات ها و نیتریت های که غالب ًا برای ‪... )93(.....‬‬
‫رنگ در گوشت استفاده می شوند ودیگر افزودینی ها ‪ ... )94(.............،‬اما این افزودینی ها در غذای ما ‪ ... )95(....‬و این امر همیشه ‪)96(.......‬‬
‫‪ ..........‬متوجه شدیم که چه چیزهایی ‪ ....)97(....‬در بسته بندی های غذاهای پردازش شده مفید و‪ ...)98(.......‬مضر می باشند‪.‬‬
‫ال کشاورزان‬ ‫همه ی افزودینی های که ما می خوریم خیلی مستقیم ًا ‪(.............)99(..................‬خیلی مستقیما وارد رژیم غذایی ما نمی شود‪ ) .‬مث ً‬
‫معموالً به گاوها یا ماکیان (مرغ ها) ی خود پنی سیلین‪ ............ )100(......‬و به این دلیل پنی سیلین ‪.........)100(....‬و به این دلیل‪ ،‬پنی سیلین‬
‫در شیر‪ ،‬گاوهای تحت درمان یافت شده است‪.‬‬
‫‪ )4‬لذت بخش‬ ‫‪ )3‬طوالنی‬ ‫‪ )2‬زیادی‪ ،‬بسیاری‬ ‫‪)1‬پرمنفعت‬ ‫‪)86‬‬
‫‪ )4‬صاف کرد‬ ‫‪ )3‬برداشت‬ ‫‪ )2‬کرده است‬ ‫‪ )1‬داشت‬ ‫‪)87‬‬
‫‪ )4‬هیچ‬ ‫‪ )3‬برخی‪ ،‬تعدادی‬ ‫‪ )2‬کمتر‬ ‫‪ )1‬کمتر‬ ‫‪)88‬‬
‫‪)4‬آب وهوا‬ ‫‪ )3‬آب‬ ‫‪ )2‬محیط‬ ‫‪ )1‬رژیم غذایی‬ ‫‪)89‬‬
‫‪)4‬عجیب‬ ‫‪)3‬خاصی‬ ‫‪)2‬مرموز‬ ‫‪ )1‬ناشناخته‬ ‫‪)90‬‬
‫‪)4‬دوره ای‬ ‫‪)3‬مفید‬ ‫‪)2‬شاخصه های‬ ‫‪)1‬پیدا شده‬ ‫‪)91‬‬
‫‪ )4‬داده ها‬ ‫‪ )3‬کشف‬ ‫‪)2‬اتفاق‬ ‫‪ )1‬اخبار‬ ‫‪)92‬‬
‫‪)4‬برقراری‬ ‫‪ )3‬نگهداری‬ ‫‪)2‬داشتن‬ ‫‪ )1‬اجازه دادن‬ ‫‪)93‬‬
‫‪)4‬که باعث می شود‬ ‫‪ )3‬در حال باعث شدن‬ ‫‪ )2‬که باعث می شوند‬ ‫‪)1‬باعث می شدند‬ ‫‪)94‬‬
‫‪ )4‬گذاشتند‬ ‫‪ )3‬باقی ماندند‬ ‫‪ )2‬اطمینان دادند‬ ‫‪ )1‬شدند‬ ‫‪)95‬‬
‫‪)4‬شبیه تر‬ ‫‪ )3‬خاص تر‬ ‫‪ )2‬سخت تر‬ ‫‪)1‬احتمال‬ ‫‪)96‬‬
‫‪ )4‬اظهارات‬ ‫‪ )3‬استانداردها‬ ‫‪)1‬برچسبهای ‪،‬لیبل ها ‪)2‬مقادیر‬ ‫‪)97‬‬
‫‪ )4‬بنابراین‬ ‫‪ )3‬یا‬ ‫‪)2‬درغیر اینصورت‬ ‫‪ )1‬از آنجائیکه‬ ‫‪)98‬‬
‫‪ )4‬بوده است‬ ‫‪ )3‬شاید‬ ‫‪ )2‬نیستند‬ ‫‪ )1‬نباید‬ ‫‪)99‬‬
‫‪ )4‬افزایش می دهند‪.‬‬ ‫‪ )3‬تقسیم می کنند‬ ‫‪ )2‬می دهند‬ ‫‪ )1‬می سازند‬ ‫‪)100‬‬
cloze passage 10
When you first arrive in a foreign country, your …(86)… reaction is often completely positive. Everything
…(87)… exciting, different, and fascinating. It’s …(88)… adventure. If you’re just on a short holiday,
you’ll probably never …(89)… this phase, but if you longer stay, your …(90)… toward the new
environment …(91)… to change. As soon as you begin to realize how little you understand the new
culture, …(92)… can get frustrating. People misunderstand what you’re trying to say, or they may
…(93)… laugh at you for saying something incorrectly. Even simple things can seem …(94)… difficult,
and you are likely to overreact by getting angry or …(95)… when thing go wrong. With time, though,
you start to …(96)…..… to become more comfortable with the …(97)… and better able to handle
frustrating and embarrassing …(98)…….… . Your sense of humor reappears …(99)… . you reach the
stage of feeling able to be enthusiastic about the culture …(100)……, probably enjoy it, and maybe even
like certain aspects of it.
86. 1) prior 2) previous 3) initial 4) last
87. 1) considers 2) regards as 3) thinks 4) seems
88. 1) the most 2) kind of 3) another 4) an
89. 1) stay 2) leave 3) face 4) survive
90. 1) personality 2) manner 3) feature 4) attitude
91. 1) has stated 2) would have started 3) can start 4) starting
92. 1) approach 2) life 3) happiness 4) motivation
93. 1) however 2) despite 3) even 4) because
94. 1) rarely 2) orderly 3) impossibly 4) systematically
95. 1) pleased 2) upset 3) helpful 4) cooperative
96. 1) adjust 2) respect 3) maintain 4) admire
97. 1) happenings 2) differences 3) lives 4) hopes
98. 1) situations 2) cultures 3) areas 4) point
99. 1) Finally 2) So that 3) However 4) Seldom
100. 1) surely 2) second time 3) repeatedly 4) once again

3 86
4 87
4 88
2 89
4 90
3 91
2 92
3 93
3 94
2 95
1 96
2 97
1 98
1 99
4 100
‫در ابتدا وقتی به یک کشور خارجی می رسید‪ ،‬واکنش‪------)86(------‬شما غالبا مثبت است‪ .‬هر چیز مهیج و جالب‪ .------)87(------‬آن‪------‬‬
‫(‪ ------)88‬ماجرا جویی است‪ .‬اگر فقط یک تعطیلی کوتاه داشته باشید‪ ،‬احتماال هرگز این مرحله را‪ ،------)89(------‬اما اگر بیشتر و طوالنی تر‬
‫بمانید‪------)90(------،‬شما نسبت به محیط جدید‪------)91(------،‬به تغییر کردن کند‪.‬به محض اینکه می فهمید که فرهنگ جدید را چقدر کم‬
‫متوجه می شوید‪------)92(------،‬می تواند پیچیده و گیج شود‪ .‬مردم آنچه را که شما تالش میکنید تا بیان کنید‪ ،‬اشتباه می فهمند و یا‪-)93(------‬‬
‫‪ -----‬آنها بر شما برای اشتباه گفتن چیزی‪ ،‬می خندید‪ .‬حتی چیزهای کوچک ممکن است‪------)94(------‬دشوار و مشکل به نظر می رسد و احتمال‬
‫دارد که وقتی چیزهای خوب پیش نمی رود‪ ،‬شما با عصبانی شدن یا‪ ------)95(------‬شدن واکنش نشان دهید‪ .‬اگرچه‪ ،‬با گذر زمان‪ ،‬شما شروع به‪---‬‬
‫‪------)96(---‬کرده و با‪------)97(------‬بهتر و راحتر برخورد کرده و بهتر قادر خواهید بود که‪------)98(-----‬گیج کننده و خجالتآور را مدیریت‬
‫کنید‪ ،------)99(------.‬حس شوخ طبعی شما دوباره ظاهر خواهد شد‪ ------)100(------.‬شما به مرحله ای می رسید که از فرهنگ آنها احساس‬
‫جذابیت می کنید‪ ،‬و احتماال از آن لذت می برید و حتی برخی جنبه های خاص آن را دوست خواهید داشت‪.‬‬
‫‪)4‬آخرین‬ ‫‪)3‬ابتدایی‪،‬اولیه‬ ‫‪)2‬قبلی‬ ‫‪)1‬قبلی‬ ‫‪-86‬‬
‫‪)4‬به نظر می رسد‬ ‫‪)2‬به عنوان در نظر گرفته می شود ‪)3‬فکر می شود‬ ‫‪)1‬در نظر گرفته می شود‬ ‫‪-87‬‬
‫‪)4‬یک‬ ‫‪)3‬دیگر‬ ‫‪)2‬نوعی از‬ ‫‪)1‬بیشترین‬ ‫‪-88‬‬
‫‪)4‬زنده نمانید‬ ‫‪)3‬مواجه نشوید‬ ‫‪)2‬نگذرانید‪،‬ترک نکنید‬ ‫‪)1‬نمانید‬ ‫‪-89‬‬
‫به دلیل ‪ ، never‬فعل منفی ترجمه می شود‪.‬‬
‫‪)4‬نگرش‬ ‫‪)3‬ویژگی‬ ‫‪)2‬رفتار‬ ‫‪)1‬شخصیت‬ ‫‪-90‬‬
‫‪)4‬درحال شروع کردن‬ ‫‪)3‬می تواند شروع‬ ‫‪)2‬شروع خواهد شد‬ ‫‪)1‬شروع شده است‬ ‫‪-91‬‬
‫‪)4‬انگیزه‬ ‫‪)3‬خوشحال‬ ‫‪)2‬زندگی‬ ‫‪)1‬رویکرد‬ ‫‪-92‬‬
‫‪)4‬زیرا‬ ‫‪)3‬حتی‬ ‫‪)2‬علیرغم‬ ‫‪)1‬به هر حال‬ ‫‪-93‬‬
‫‪)4‬سیستماتیک‬ ‫‪)3‬به طور غیر ممکن‬ ‫‪)2‬منظم‬ ‫‪)1‬به ندرت‬ ‫‪-94‬‬
‫‪)4‬همکاری کننده‬ ‫‪)3‬مفید‪ ،‬یاری کننده‬ ‫‪)2‬ناراحت‬ ‫‪)1‬خوشحال‬ ‫‪-95‬‬
‫‪)4‬تحسین کردن‬ ‫‪)3‬در بر داشتن‬ ‫‪)2‬احترام گذاردن‬ ‫‪)1‬سازگار شدن‬ ‫‪-96‬‬
‫‪)4‬امیدها‬ ‫‪)3‬زندگی ها‬ ‫‪)2‬تفاوتها‬ ‫‪)1‬خوشحالی‬ ‫‪-97‬‬
‫‪)4‬نکته‬ ‫‪)3‬نواحی‬ ‫‪)2‬فرهنگها‬ ‫‪)1‬موقعیت ها‬ ‫‪-98‬‬
‫‪)4‬به ندرت‬ ‫‪)3‬به هر حال‬ ‫‪)2‬بنابراین‬ ‫‪)1‬نهایتا‬ ‫‪-99‬‬
‫‪)4‬دوباره‬ ‫‪)3‬تکراری‬ ‫‪)2‬بار دوم‬ ‫‪)1‬مطمئنا‬ ‫‪-100‬‬
Cloze Passages 11
Read the following passages and fill in the blanks with the most appropriate choice.
Ozone is present in the region in the atmosphere that we call the stratosphere, which typically (…86…)
15 km above the surface of the earth. The stratosphere is the (…87…) of the atmosphere where air
(…88…) for a very long time. It is a very (…89…) environment. If you put stuff (…90…) the
stratosphere, it will affect (…92…) happens in the stratosphere for the next 2 to 3 years and the (…93…)
will be seen on the surface of the Earth. Conversely, if you (…94…) the lower atmosphere, those
pollutants will dissipate within a (…95…) of weeks. Ozone is formed in the atmosphere by ultraviolet
(…96…), which has wavelengths shorter than we can see with our eyes. UV sunlight is (…97…) in the
stratosphere by oxygen molecules that are torn apart in the process, so you get separate atoms of oxygen
where you (…98…) previously conjoined pairs of atoms in oxygen. The importance of ozone is that it
absorbs sunlight that would otherwise be (…99…) damaging to biological material. It absorbs light of
wavelengths that could fragment DNA molecules. Ozone (…100…) the surface from this form of
radiation. Scientists believe that if the ozone layer didn’t exist, life on the surface would be destroyed, or
at least transformed. Most ozone created in the stratosphere is ----------------------- and converted back to
oxygen.
86- 1) leaves 2) begins 3) tries 4) moves
87- 1) portion 2) area 3) site 4) section
88- 1) plays 2) feels 3) stays 4) clears
89- 1) strong 2) thick 3) stable 4) hard
90- 1) by 2) out 3) from 4) into
91- 1) erupts 2) fires 3) shoots 4) bursts
92- 1) why 2) what 3) which 4) that
93- 1) derivation 2) feature 3) difference 4) eruption
94- 1) clean 2) pollute 3) place 4) store
95- 1) occasion 2) during 3) time 4) matter
96- 1) chemicals 2) evolution 3) sunlight 4) heat
97- 1) taken 2) absorbed 3) fixed 4) changed
98- 1) would have 2) should have 3) have 4) had
99- 1) carefully 2) previously 3) shortly 4) extremely
100- 1) protects 2) proves 3) produces 4) provides
2 86
4 87
3 88
3 89
4 90
1 91
4 92
4 93
2 94
2 95
3 96
4 97
3 98
4 99
1 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با گزینه ی مناسب کامل نمایید ‪.‬‬
‫ازن در ناحیههه ای از اتمسههفر اسههت کههه استراتوسههفر نامیههده مههی شههود و عمومهها از ‪ 15‬کیلههومتر بههاالی سههطح زمههین ‪, ...)86(........‬‬
‫استراتوسههفر ‪ ...)87(......‬از اتمسههفر اسههت کههه در آن هههوا بههرای مههدت طههوالنی ‪ .....)88(....‬آن یههک محههیط ‪ ....)89(....‬اسههت ‪ .‬اگههر چیههزی‬
‫را‪. ...) 90( ...‬استراتوسفر قرار دهیهد ‪ ,‬سهالها در آنجها بهاقی خواههد مانهد‪ .‬اگهر کهوه آتشفشهانی ‪ ...)91(...‬و سهولفور بهه اتمسهفر برسهد‪ ,‬ایهن‬
‫امههر ‪ ...)92(...‬کههه در ‪ 2‬تهها ‪ 3‬سههال آینههده در استراتوسههفر اتفههاق مههیافتههد ‪ ,‬تههاثیر خواهههد گذاشههت و ایههن ‪ ...)93(...‬در سههطح زمههین‬
‫مشههاهده خوهههد شههد‪ .‬امهها‪ ,‬بههرعکس آن ‪ ,‬اگههر سههطح پههایینی اتمسههفر را‪ ...)94(...‬آن آلههوده کننههده ههها در ‪ ...)95(...‬هفتههه ههها پراکنههده‬
‫خواهد شد‪.‬‬
‫ازن در اتسفر توسهط ‪ ...) 96(...‬فهرابنش کهه طهول موجههایی کمتهر از طولههای قابهل رویهت توسهط چشهمان مها دارد‪ ,‬ایجهاد مهیشهود‪.‬‬
‫نههور فههرابنفش خورشههید در استراتوسههفر توسههط مولکههول هههای اکسههیژن ‪ ...)97(...‬و بنههابراین مههی توانیههد اتمهههای مجههرای اکسههیژن را‬
‫جاییکه قبال جفتهای اتمهای اکسیژن متصل ‪ ...)98(...‬داشته باشید‪.‬‬
‫اهمیت ازن جهذب نهور خورشهید نیسهت ‪ ,‬اگهر چهه در غیهر اینصهورت ایهن نهور ‪ ...)99(...‬بهه مهواد بیولهوژیکی آسهیب مهی رسهاندند‪ .‬ایهن‬
‫الیه ‪ ,‬طول موج هایی از نور را جذب می کند که می توانست مولکولهای ‪DNA‬را تجزیه و متالشی کند‪.‬‬
‫ازن سههطح را از ایههن شههکل تشعشههعات ‪ . ...)100(...‬دانشههمندان معتقدنههد اگههر الیههه ازن وجههود نداشههت‪ ,‬زنههدگی در سههطح زمههین نههابود‬
‫می شد و یا حداقل تغییر شکل می داد‪ .‬بیشتر ازن ایجاد شده در استراتوسفر ‪ .......‬و به اکسیژن تبدیل می شود‪.‬‬
‫‪)3‬تالش می کند‪)4 .‬حرکت می کند‪.‬‬ ‫‪)2‬شروع می شود‪.‬‬ ‫‪ )1 -86‬ترک می کند‪.‬‬
‫‪)4‬بخش‪,‬قسمت‬ ‫‪)3‬سایت‬ ‫‪)2‬منطقه‬ ‫‪)1 -87‬بخش‪,‬جزء‬
‫‪ Portion‬بخشی از غذا‪ ,‬یا بخشی از چیزی بزرگتر است‪ Area .‬منطقه ای از کشور‪ ,‬شهر‪ ,‬خانه‪ ,‬دفتر و ‪ ...‬است‪.‬‬
‫‪ Section‬بخش هایی که چیزی به آن تقسیم شده است‪.‬‬
‫‪ )4‬پاک می کند‪.‬‬ ‫‪ )3‬باقی می ماند‪.‬‬ ‫‪)2‬احساس می کند‪.‬‬ ‫‪)1 -88‬بازی می کند‪.‬‬
‫‪)4‬سخت‬ ‫‪)3‬پایدار و ساکن‬ ‫‪)2‬ضخیم‬ ‫‪)1 -89‬قوی‬
‫‪)4‬در داخل‬ ‫‪)3‬از‬ ‫‪)2‬بیرون‬ ‫‪)1 -90‬توسط‬
‫‪)4‬منفجر شود‬ ‫‪)3‬شلیک کند‬ ‫‪)2‬آتشی بگیرد‬ ‫‪)1 -91‬فوران کند‬
‫‪)4‬که‬ ‫‪)3‬کدام‬ ‫‪)2‬آنچه ‪ ,‬چیزی که‬ ‫‪)1 -92‬چرا‬
‫‪)4‬فوران‬ ‫‪)3‬تفاوت‬ ‫‪ )2‬ویژگی‬ ‫‪)1 -93‬مشتقات‬
‫‪)4‬ذخیره کنیم‬ ‫‪)3‬قرار دهیم‬ ‫‪)2‬آلوده کنیم‬ ‫‪)1 -94‬تمیز کنیم‬
‫‪)4‬موضوع‬ ‫‪)3‬زمان‬ ‫‪)2‬در طول‬ ‫‪)1 -95‬مناسبت‬
‫‪)4‬گرما‬ ‫‪ )3‬نور خورشید‬ ‫‪)2‬تکامل‬ ‫‪)1 -96‬مواد شیمیایی‬
‫‪)3‬ثابت وفیکس می شود‪)4 .‬تغییر داده می شود‪.‬‬ ‫‪)2‬جذب می شود‪.‬‬ ‫‪)1 -97‬گرفته می شود‪.‬‬
‫‪)4‬شده بودند‪.‬‬ ‫‪)2‬باید متصل می شود‪)3 .‬شده اند‪.‬‬ ‫‪)1 -98‬خواهید داشت‪.‬‬
‫ساختار حال کامل به صورت ‪ have/has + pp‬می باشد که برای بیان کارهایی است که در گذشته اتفاق افتاده و خودکار یا اثر و نتیجه ی آن تا‬
‫زمانی حال ادامه دارد و ساختار گذشته کامل به صورت ‪had + pp‬است که برای بیان کارهایی است که در زمان گذشته قبل از کار دیگری انجام‬
‫شده اند‪ .‬ساختار ‪ should +have +pp‬نیز برای بیان کارهایی است که بهتر بود در گذشته انجام می دادیم‪ ,‬اما انجام نشده اند‪.‬‬
‫‪)4‬به شدت‬ ‫‪)3‬به طور کوتاه مدت‬ ‫‪)2‬از قبل‬ ‫‪)1 -99‬به دقت‬
‫‪)4‬فراهم می کند‬ ‫‪)3‬تولید می کند‬ ‫‪)2‬ثابت می کند‬ ‫‪)1 -100‬محافظت می کند‬
Cloze Passage 12
Read the following passage and fill in the blanks with the most appropriate choice.
The Iguazu Falls annually receive more than one million tourists, being recognized worldwide for beauty.
Located within the lguassu National Park, on the border ...(86)... Brazil and Argentina, it has a qualified
structure for ...(87)... tourists, with a visitors center, hotel, restaurant, shops, and a hiking trail to ...(88)...
the falls. There are two options to ...(89) ... the Iguazu Falls: the Brazilian side ...(90)... the Argentinean
side. ...(91)... are separated tours, and for ...(92)... one you ...(93)... to pay a ticket, ...(94)... worth the
price, since they are ...(95)… with different perspectives. The access to Iguazu Falls ...(96)… Argentina
is done through the Argentinean Iguazu National Park. In ...(97)… case, it is necessary to enter the country
…(98)... the Customs. On the Brazilian side, the tour ...(99)… two to four hours, …(100)… with the bus
ride, leaving the Visitors Center to the trailhead.
86- 1) between 2) beyond 3) above 4) among

87- 1) receive 2) receiving 3) received 4) to receive
88- 1) be access 2) accessing 3) accessed 4) access
89- 1) meets 2) be meeting 3) have meet 4) meet
90- 1) either 2) neither 3) or 4) nor
91- 1) Them 2) They 3) Theirs 4) Their
92- 1) no 2) any 3) each 4) some
93- 1) did 2) to have 3) had 4) will have
94- 1) from 2) of 3) for 4) but
95- 1) experiment 2) experimenting 3) to experimenting 4) have experiment
96- 1) on 2) in 3) from 4) for
97- 1) this 2) those 3) they 4) these
98- 1) through 2) above 3) below 4) behind
99- 1) lasts 2) last 3) lasting 4) lasted
100-1) started 2) start 3) starting 4) to started
1 86
2 87
4 88
4 89
3 90
2 91
3 92
4 93
4 94
3 95
2 96
1 97
1 98
1 99
3 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با بهترین گزینه کامل نماید‪.‬‬
‫آبشار ایگوآ که در جهان به زیبایی شناخته می شود‪ ،‬ساالنه بیشتر از یک میلیون توریست دریافت می کند‪ .‬این آبشار که در پارک ملی آیگوآسو‪ ،‬در مرز ‪....)86(......‬‬
‫برزیل و آرژانتین قرار دارد‪ ،‬با داشتن مرکز بازدیدکنندگان ؛ هتل ‪ ،‬رستوران‪ ،‬مغازه و مسیر پیاده روی برای‪ ....)88(....‬به آبشار ساختار عالی برای‪ )87(......‬توریست ها‬
‫دارد‪.‬‬
‫دو گزینه برای‪ .....)89(......‬به آبشار ایگوآ وجود دارد‪ ،‬سمت برزیلی ‪ ....)90(....‬سمت آرژانتین ‪ ....)91(....‬تورهای جداگانه ای بود و برای ‪ .....)92(.....‬یک شما ‪ ....)93(....‬که‬
‫یک بلیط بپردازید‪ .....) 94(.....‬این هزینه ارزش دارد‪ .‬زیرا هر کدام مناظر مختلف را‪ . ....)95(.......‬دسترسی به آبشار ایگوآ ‪....)96(....‬آرژانتین از طریق پارک ملی ایگوآ سو‬
‫می باشد‪ .‬در ‪ ....)97(....‬حالت‪ ،‬الزم است که از ‪ .....)98(.....‬گمرک وارد کشور شوید‪ .‬در سمت برزیلی تور دوتا چهار ساعت ‪ ،....)99(.....‬این تور با اتوبوس سواری‪....)100(......‬‬
‫و تا مرکز بازدید کنندگان در انتهای مسیر پایان می یابد‪.‬‬
‫‪)4‬در میان‬ ‫‪)3‬باالی‬ ‫‪)2‬فراتراز‬ ‫‪)1 -86‬میان‬
‫‪)4‬که دریافت می کند‬ ‫‪)3‬دریافت کرد‬ ‫‪)2‬دریافت‬ ‫‪ )1 -87‬دریافت می کند‬
‫‪)4‬دسترسی‬ ‫‪)3‬در دسترس قرار گرفته‬ ‫‪)2‬در حال دسترسی‬ ‫‪)1 -88‬در دسترس بودن‬
‫‪)4‬دیدن‪ ،‬مالقات‬ ‫‪)3‬مالقات کرده اند‬ ‫‪)2‬در حال مالقات‬ ‫‪)1 -89‬مالقات می کند‬
‫‪)4‬نه آن‬ ‫‪)3‬یا‬ ‫‪)2‬نه این‬ ‫‪)1 -90‬یا این‬
‫‪)4‬مال آنها‬ ‫‪)3‬مال آنها‬ ‫‪)2‬آنها‬ ‫‪)1 - 91‬آنهارا‬
‫‪)4‬برخی‬ ‫‪)3‬هر‬ ‫‪)2‬هیچ‬ ‫‪)1 -92‬هیچ‬
‫‪)4‬مجبور خواهید بود‬ ‫‪)3‬داشت‬ ‫‪)2‬که مجبورید‬ ‫‪)1 -93‬انجام داد‬
‫‪)4‬اما‬ ‫‪)3‬برای‬ ‫‪)2‬از‬ ‫‪)1 -94‬از‬
‫‪)4‬آزمایش کرده اند‬ ‫‪)3‬آزمایش می کنند‬ ‫‪)2‬برای آزمایش کردن‬ ‫‪)1 -95‬آزمایش‬
‫‪)4‬برای‬ ‫‪)3‬از‬ ‫‪)2‬در‬ ‫‪)1 -96‬بر‬
‫‪)4‬انها‬ ‫‪)3‬آنها‬ ‫‪)2‬آنها‬ ‫‪)1 -97‬این‬
‫‪)4‬پشت‬ ‫‪)3‬زیر‬ ‫‪)2‬باال‬ ‫‪)1 -98‬از طریق‬
‫‪)4‬طول کشید‬ ‫‪)3‬در حال طول کشیدن‬ ‫‪)2‬طول میکشید‬ ‫‪)1 -99‬طول می کشد‬
‫‪ )4‬که شروع شد‬ ‫‪)3‬شروع شده‬ ‫‪)2‬شروع می شوند‬ ‫‪)1 -100‬شروع شد‬
Cloze Passage 13
The Cold War reached its peak in 1948-53. In this … (86)… the Sovits unsuccessfully blockaded the
Western …(87)… sectors of West Berlin (1978-49). The United states and …(88)… European allies
formed the North Atlantic Treaty Organization (NATO), a unified …(89)… command to resist the Soviet
…(90)… in Europe (1949). The Soviets exploded their …(91)… atomic warhead (1949), thus ending the
American monopoly …(92)… the atomic bomb. The Chinese communists came to power in mainland
China (1949), and the Soviet- supported communist government of North Korea …(93)… . U.S.
supported South Korea in 1950 setting off an indecisive Korean War that lasted until 1953. From 1953 to
1957 Cold War tensioning …(94)… somewhat, largely owing to the death of the …(95)… Soviet dictator
Joseph Stalin in 1953: Nevertheless, the standoff remained, A unified military organization among the
Soviet-bloc countries, the Warsaw Pact, was …(96)… in 1955, and West Germany was admitted into
NATO that same year. Another intense stage …(97)… the Cold War was in 1958-62. The United states
and the Soviet Union began developing intercontinental ballistic missiles, and in 1962 the Soviets
…(98)… secretly installing missiles in Cuba that could be used to …(99)… nuclear attacks on the U.S.
cities. This sparked the Cuban missile crisis (1962), a confrontation that … (100)… the tow superpowers
to the brink of war before an agreement was reached to withdraw the missiles.
86-1) times 2) period 3) cases 4) during

87-1) cut 2) told 3) held 4) caught
88-1) his 2) its 3) their 4) theirs
89-1) lovely 2) friendly 3) peaceful 4) military
90-1) presence 2) convince 3) negligence 4) produce
91-1) while 2) helpful 3) first 4) useful
92-1) in 2) on 3) by 4) off
93-1) attended 2) invested 3) helped 4) invaded
94-1) retreated 2) refreshed 3) fired 4) relaxed
95-1) longtime 2) brief 3) short 4) soft
96-1) changed 2) formed 3) pleased 4) shot
97-1) in 2) from 3) of 4) on
98-1) gave 2) began 3) took 4) left
99-1) give 2) loose 3) send 4) launch
100-1) brought 2) found 3) took 4) had
2 86
1 87
2 88
4 89
1 90
3 91
1 92
4 93
4 94
1 95
2 96
3 97
2 98
4 99
1 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را کامل کنید‪.‬‬
‫جنگ سرد در سال سالهای ‪ 1948‬تا ‪ 53‬به اوج خود رسید‪ .‬در این ‪ ......)86(.......‬شوروی ناموفقانه غرب (بخشهای ‪ .....)87(....‬از برلین غربی را بلوکه کرد‬
‫(‪،)1948‬آمریکا و هم پیمانان اروپایی ‪ .....)88(....‬سازمان عهدنامه ی آتالنتیک شمالی (‪ )nato‬را ایجاد کردند‪.‬‬
‫این سازمان یک فرماندهی ‪ ....)89(....‬متحد برای مقاومت در برابر ‪ ....)90(....‬در اروپا بود(‪ .)1949‬شوروی ‪ .....)91(.....‬کالهک جنگی اتمی را منفجر کرد‬
‫(‪ )1949‬و بنابراین به انحصار آمریکا ‪ ....) 92(.......‬در بمب اتمی خاتمه داد‪ .‬کمونیستهای چینی در سرزمین های اصلی چین به قدرت رسیدند (‪ )1949‬و‬
‫شوروی ‪ ....)93(.....‬دولت کمونیستی کره شمالی را حمایت کرد‪ .‬آمریکا نیز در سال ‪ 1950‬از کره جنوبی حمایت کرده و یک جنگ غیر قطعی کره ای‬
‫شروع شد تا سال ‪ 1953‬طول کشید‪ .‬از سال ‪ 1953‬تا ‪ ،1957‬به دلیل مرگ دیکتاتور ‪ .....)95(.....‬شوروی‪ ،‬تنش و فشار جنگ سرد تا حدی ‪ ....)94(.....‬اما‬
‫وضعیت دو طرف جنگ همان طور باقی ماند‪ .‬یک سازمان نظامی متحد در میان کشورهای بلوک شوروی به نام گروه وارسا‪ ،‬در سال ‪ ....)96(..... 1955‬در‬
‫همان سال آلمان غربی در ناتو پذیرفته شد‪ .‬مرحله وخیم دیگر‪ .....)97(.....‬جنگ سرد در بین سالهای ‪ 1956‬تا ‪ 62‬بود‪ .‬آمریکا و شوروی شروع به ایجاد‬
‫موشکهای بالیستیک بین قاره ای کردند‪ ،‬در سال ‪ ،1962‬شوروی به طور مخفی ‪ .....) 98(......‬به نصب موشک هایی در کوبا کرد که می توانستند حمالت‬
‫هسته ای به شهرهای امریکا را ‪....)99(.....‬این امر بحران موشکی کوبا (‪ ) 1962‬را جرقه زد‪ ،‬مواجهه ای که قبل از توافق در مورد صرف نظر و عقب نشینی‬
‫از موشکها‪ ،‬دو قدرت برتر را در لبه و حاشیه جنگ ‪. ............)100(...........‬‬
‫‪)4‬در طول‬ ‫‪)3‬موارد‬ ‫‪)2‬دوره‬ ‫‪)1 -86‬زمانها‬
‫‪)4‬گرفته شده‬ ‫‪)3‬نگه داری شده‬ ‫‪)2‬گفته شده‬ ‫‪)1 -87‬جداشده‬
‫‪)4‬مال آنها‬ ‫‪)3‬شان‬ ‫‪)2‬اش‬ ‫‪)1 -88‬اش‬
‫با توجه به آمریکا صفت ملکی ‪ its‬صحیح است‪.‬‬
‫‪)4‬نظامی‬ ‫‪)3‬صلح آمیز‬ ‫‪)2‬دوستانه‬ ‫‪)1 -89‬دوست داشتنی‬
‫‪)4‬تولید‬ ‫‪)3‬غفلت‬ ‫‪)2‬متقاعد کردن‬ ‫‪)1 -90‬حضور‬
‫‪)4‬مفید‬ ‫‪)3‬اولین‬ ‫‪)2‬کمک کننده ومفید‬ ‫‪)1 -91‬سفید‬
‫‪)4‬خاموشی‪-‬تعطیل‬ ‫‪)3‬نزدیک‪-‬توسط‬ ‫‪)2‬در‪-‬بر‬ ‫‪)1 -92‬در‬
‫ساختار ‪ monopoly in‬صحیح است‪.‬‬
‫‪)4‬تجاوز‬ ‫‪)3‬کمک شده‬ ‫‪)2‬سرمایه گذاری کرده‬ ‫‪)1 -93‬حضوریافته‬
‫‪)4‬آرام شد‬ ‫‪)3‬آتش زد‬ ‫‪)2‬تازه شد‬ ‫‪)1 -94‬عقب نشینی کرد‬
‫‪)4‬نرم‬ ‫‪)3‬کوتاه‬ ‫‪)2‬خالصه‬ ‫‪)1 -95‬پیربا سابقه طوالنی‬
‫‪)4‬شلیک کردند‬ ‫‪)2‬ایجاد کردند ‪)3‬خوشحال شدند‬ ‫‪)1 -96‬تغییر دادند‬
‫‪)4‬بر‬ ‫‪)3‬از‬ ‫‪)2‬از‬ ‫‪)1 -97‬در‬
‫عبارت اسمی ‪ of‬صحیح می باشد‪.‬‬
‫‪)4‬ترک کردن‬ ‫‪)3‬بردن‬ ‫‪)2‬شروع‬ ‫‪)1 -98‬دادن‬
‫‪)4‬حمله می کرد‬ ‫‪)3‬می فرستاد‬ ‫‪)2‬شل می کرد‬ ‫‪)1 -99‬می داد‬
‫عبارت ‪ launch an attack‬صحیح است‪.‬‬
‫‪)4‬دارد‬ ‫‪)3‬برد‬ ‫‪)2‬یافت‬ ‫‪)1 -100‬آورد‬
Cloze Passage 14
On December 5, 2013, at the age 95, Nelson Mandela died at his home in Johannesburg, South Africa.
After suffering a lung infection in January 2011, Mandela ...(86)... briefly hospitalized in Johannesburg
to undergo ...(87)... for a stomach ailment in early 2012. He was ...(88)... after a few days, later returning
to Qunu. Mandela would be hospitalized ...(89)... times over the next several years - in December 2012,
March 2013, and June 2013 - for further ...(90)... and medical treatment relating to ...(91)... recurrent lung
infection. Following his June 2013 hospital visit, Mandela’s wile, Graca Machel. ...(92)... a scheduled
appearance ...(93)... London to remain at her husband’s side, and his daughter. Zenani Dlamini, flew
...(94)... from Argentina to South Africa to be with her father. Jacob Zuma, South Africa’s president,
...(95)... a statement in response to public ...(96)... over Mandela’s March 2013 health scare, asking for
support in the form of ...(97)... : “We appeal to the people of South Africa and the world to pray for our
beloved Madiba and his family and to keep ...(98)... in their thoughts,” Zuma said. ...(99)... the day of
Mandela’s death, Zuma released a statement ...(100)... to Mandela’s legacy: “Wherever we are in the
country, wherever we are in the world, let us reaffirm his vision of a society in which none is exploited,
oppressed or dispossessed by another,” he said.
86. 1) has 2) was 3) would 4) could

87. 1) medical 2) surgery 3) physical 4) examined
88. 1) asked 2) taped 3) escaped 4) released
89. 1) many 2) most 3) so 4) too
90. 1) testing 2) tackling 3) giving 4) tending
91. 1) their 2) its 3) his 4) hers
92. 1) supported 2) cancelled 3) demonstrated 4) organized
93. 1) for 2) at 3) by 4) in
94. 1) behind 2) inside 3) back 4) into
95. 1) issued 2) returned 3) decided 4) acted
96. 1) convince 2) converse 3) convict 4) concern
97. 1) employer 2) prayer 3) demander 4) leader
98. 1) themselves 2) us 3) him 4) them
99. 1) on 2) at 3) in 4) -by
100. 1) appealing 2) speaking 3) announcing 4) supporting
2 86
2 87
4 88
1 89
1 90
3 91
2 92
4 93
3 94
1 95
4 96
2 97
4 98
1 99
2 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با گزینه ی مناسب کامل نمایید‪.‬‬
‫در‪5‬دسامبر ‪ 2013‬در سن ‪ 95‬سالگی‪,‬نلسون ماندال در خانه اش در جوهانز بورگ در افریقای جنوبی مرد‪ .‬بعد از رنج فراوان از یک عفونت در‬
‫ژانویه ‪ ,2011‬ماندال در یک دوره کوتاه مدت در بیمارستان جوهانزبورگ بستری(‪)-----------86-----------‬تا در اوایل ‪ ,2012‬برای یک‬
‫بیماری معده تحت(‪)----------87----------‬جراحی قرار گیرد‪ .‬او بعد از چند روز (‪ )----------88----------‬و سپس به کنو برگردانده‬
‫شد‪ .‬ماندال در چند سال بعد دفعات(‪)----------89----------‬در دسامبر ‪ ,2012‬مارچ ‪ 2013‬و ژوئن ‪ 2013‬به منظوره (‪-90----------‬‬
‫‪ )---------‬و معالجه پزشکی مربوط به عفونت ریوی مکرر (‪ )----------91----------‬بستری شد‪.‬‬
‫بعد از بستری شدنش در ژوئن ‪ ,2013‬همسر ماندال‪,‬گارساماشل‪,‬مالقات برنامه ریزی (‪ )----------93----------‬لندن را (‪-92----------‬‬
‫‪ )-------‬تا در کنار همسر و دخترش بماند‪ .‬زینالی دال مینی نیز با هواپیما از آرژانتین به آفریقایی جنوبی (‪ )----------94----------‬تا با‬
‫پدرش باشد‪ .‬جاکوب زوما‪ ,‬رییس جمهور آفریقا بیانیه ای را در پاسخ به (‪ )----------96------‬عموم در رابطه با مراقبتهای پزشکی ماندال‬
‫در مارس ‪ )----------95----------( 2013‬و حمایت آنها را به شکل (‪ )----------97----------‬در خواست کرده و بیان کرد که ما از‬
‫مردم آفریقای جنوبی و جهان می خواهیم تا برای ماندالی عزیزمان و خانواده او دعا کرده و (‪ )----------98----------‬را در فکرشان داشته‬
‫باشد‪ )--------99----------( ,‬روز مرگ ماندال‪ ,‬زوما بیانیه ای صادر کرد که در آن درمورد میراث ماندال ‪ ,-----100-----‬او بیان کرد که‬
‫هرگاه ما در کشور هستیم‪ ,‬هر گاه ما در جهان هستیم‪ ,‬به ما اجازه دهید تا دیدگاه او درمورد جامعه را تایید کنیم که هیچ کسی نباید توسط دیگری‬
‫مورد بهره برداری‪ ,‬ظلم یا محرومیت گیرد‪.‬‬
‫‪)4‬میتوانست‬ ‫‪)3‬خواهد شد‬ ‫‪)2‬شد‬ ‫‪)1 -86‬شده است‬

‫ساختار مجهول زمان گذشته (‪ )was+were+pp‬صحیح است‪.‬‬
‫‪)4‬معاینه شده‬ ‫‪)3‬جسمی‬ ‫‪)2‬جراحی‬ ‫‪)1 -87‬پزشکی‬
‫‪)4‬مرخص شد‬ ‫‪)3‬فرار کرد‬ ‫‪)2‬ضربه زد‬ ‫‪)1 -88‬در خواست کرد‬
‫‪)4‬بسیار‬ ‫‪)3‬بسیار‬ ‫‪)2‬بیشتر‬ ‫‪)1 -89‬بسیاری‬
‫‪ So‬و ‪ too‬به همراه صفت استفاده میشوند‪.‬‬
‫‪)4‬متمایل بود‬ ‫‪)2‬از عهده برآمدن ‪)3‬دادن‬ ‫‪)1 -90‬تست پزشکی‬
‫‪)4‬مال او‬ ‫‪) 3‬ش‬ ‫‪)2‬آن‬ ‫‪)1 -91‬شان‬
‫‪)4‬سازمان دهی کرد‬ ‫‪)3‬نشان داد‬ ‫‪)2‬کسل کرد‬ ‫‪)1 -92‬حمایت کرد‬
‫‪)4‬در‬ ‫‪)3‬نزدیک‬ ‫‪)2‬کنار‬ ‫‪)1 -93‬برای‬
‫‪)4‬داخل‬ ‫‪)3‬برگشت‬ ‫‪)2‬داخل‬ ‫‪)1 -94‬پشت‬
‫‪)4‬عمل کرد‬ ‫‪)3‬تصمیم گرفت‬ ‫‪)2‬بازگشت‬ ‫‪)1 -95‬صادر کرد‬
‫‪)4‬دغدغه‪,‬نگرانی‬ ‫‪)3‬محکوم کردن‬ ‫‪)2‬صحبت کردن‬ ‫‪)1 -96‬متقاعد کردن‬
‫‪)4‬رهبر‬ ‫‪ )3‬متقاضی‬ ‫‪)2‬دعا‬ ‫‪)1 -97‬کارفرما‬
‫‪)4‬آنها را‬ ‫‪)3‬او را‬ ‫‪)2‬ما را‬ ‫‪)1 -98‬خودشان‬
‫‪ -)4‬نزدیک‬ ‫‪ )3‬در (برای مکان)‬ ‫‪)2‬بر‪ ,‬کنار‬ ‫‪ )1 -99‬در(برای زمان)‬
‫‪)4‬حمایت کرد‬ ‫‪)3‬اعالم کرد‬ ‫‪ )2‬صحبت کرد‬ ‫‪)1 -100‬مشتاق‬
Cloze Passage 15
George loves to play outdoors. He takes his toy trucks and cars …(86)… the garden, and he races …(87)…
everywhere. One day in the fall, Mom tells George that she …(88)… to plant seeds in their garden. “You
can help ...(89)... plant cabbage, broccoli, and cauliflower,” Mom says. “They are all of ...(90)… favorite
vegetables.” Once they have …(91)… them, Mom tells George ...(92)... run around ...(93)... the garden.
“You ...(94)... want to hurt the baby seeds,” she says. George loves the playground, …(95)… . The
playground is …(96)… fun! George’s favorite is the slide. He climbs …(97)… up the ladder and …(98)…
the wind rush past as he slides …(99)… down. Mom waits …(100)… him at the bottom. Sometimes he
comes down so quickly that she catches him as he flies off the slide.
86. 1) into 2) in 3) under 4) on

87. 1) their 2) them 3) themselves 4) they
88. 1) is going 2) goes 3) was going 4) has gone
89. 1) my 2) me 3) mine 4) I
90. 1) your 2) you 3) yourself 4) yours
91. 1) plant 2) planting 3) planted 4) being planted
92. 1) to not 2) not 3) don’t 4) not to
93. 1) on 2) in 3) from 4) over
94. 1) doesn’t 2) didn’t 3) don’t 4) haven’t
95. 1) both 2) such 3) either 4) too
96. 1) some 2) so many 3) a few 4) so much
97. 1) careful 2) carefully 3) caring 4) care
98. 1) is feeling 2) feels 3) feeling 4) feel
99. 1) quickly 2) quick 3) more quickly 4) the most quick
100. 1) after 2) from 3) for 4) by
1 86
2 87
1 88
2 89
1 90
3 91
4 92
2 93
3 94
4 95
4 96
2 97
2 98
1 99
3 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با بهترین گزینه کامل نمایید‪.‬‬
‫جورج دوست دارد در فضاهای باز بازی کند‪ .‬او کامیون ها و ماشین های اسباب بازی اش را ‪ ...)86(...‬باغ برده و همه جا ‪ ....)87(....‬مسابقه می‬
‫دهد‪ .‬یک روز پاییزی‪ ،‬مادر به جورج می گوید که او ‪ ...)88(...‬در باغ گیاه بکارد‪ .‬مادر گفت‪ :‬تو می توانی ‪ ...)89(...‬کمک می کنم‪ ،‬بروکلی و گل‬
‫کلم بکارم‪ .‬آن ها همگی سبزیجات مورد عالقه ی ‪ ...)90(...‬هستند‪ .‬وقتی آن ها‪ ،‬آن گیاهان را ‪ ،...)91(...‬مادر به جورج می گوید در اطراف آن‬
‫ها ‪ ...)93(...‬باغ‪ ....)92(... ،‬او می گوید‪« :‬تو نمی خواهی ‪ ...)94(...‬که به بچه بذرها آسیب بزنی‪».‬‬
‫جورج ‪ ...)95(...‬عاشق زمین بازی است‪ .‬زمین بازی ‪ ...)96(...‬از خنده و تفریح است‪ .‬بازی مورد جورج عالقه جورج سرسره بازی است‪ .‬او ‪...)97(...‬‬
‫از نردبان آن باال رفته و وقتی که او ‪ ...)99(...‬سر می خورد‪ ،‬عبور سریع باد را ‪ . ...)98(...‬مادر پایین سرسره‪ ...)100(... ،‬او منتظر می ماند‪ .‬گاهی‬
‫او آنقدر سریع پایین می آید که مادرش او را مانند کسی که از سرسره پرواز می کند‪ ،‬می گیرد‪.‬‬
‫‪ )4‬روی‬ ‫‪ )3‬زیر‬ ‫‪ )2‬در‬ ‫‪ )1‬به داخل‬ ‫‪-86‬‬
‫‪ )4‬آن ها‬ ‫‪ )3‬خودشان‬ ‫‪ )2‬با آن ها‬ ‫‪ )1 -87‬مال آن ها‬
‫‪)4‬رفته است‬ ‫‪ )3‬می خواست‬ ‫‪ )2‬می رود‬ ‫‪ )1 -88‬می خواهد‪ ،‬قصد دارد‬
‫ساختار ‪ is going to do sth‬برای قصد داشتن انجام کاری در زمان آینده به کار می رود‪.‬‬
‫‪ )4‬من‬ ‫‪ )3‬مال من‬ ‫‪ )2‬به من‬ ‫‪ )1 -89‬مال من‬
‫‪ )4‬مال تو‬ ‫‪ )3‬خودت‬ ‫‪ )2‬تو(ضمیر فاعلی)‬ ‫‪ )1 -90‬تو(صفت ملکی)‬
‫‪ )4‬در حال کاشته شدن بودند‬ ‫‪ )3‬کاشتند‬ ‫‪ )2‬در حال کاشتن‬ ‫‪ )1 -91‬می¬کارد‬
‫‪not to )4‬‬ ‫‪don’t )3‬‬ ‫‪not )2‬‬ ‫‪to not )1 -92‬‬
‫ساختار ‪ tell to do sth‬صحیح است‪ .‬اگر بخواهیم فعل دوم را منفی کنیم ساختار ‪) tell not to do sth (tells earge not to run‬‬
‫(مادرش به جورج می گوید که روی گیاهان ندود) به کار می رود‪.‬‬
‫‪ )4‬بر روی‬ ‫‪ )3‬از‬ ‫‪ )2‬در‬ ‫‪ )1 -93‬بر‬
‫‪haven’t )4‬‬ ‫‪don’t )3‬‬ ‫‪didn’t )2‬‬ ‫‪doesn’t )1 -94‬‬
‫غیر‬ ‫‪ Dosen’t‬فعل سوم شخص زمان حال‪ didn’t ،‬افعال گذشته‪ don’t ،‬افعال غیر سوم شخص زمان حال و ‪ haven’t‬افعال‬
‫سوم شخص زمان حال کامل را منفی می کنند‪ don’t want .‬به معنای نمی خواهی می باشد‪.‬‬
‫‪ )4‬همچنین‬ ‫‪ )3‬یا‬ ‫‪ )2‬چنان‬ ‫‪ )1 -95‬هر دو‬
‫‪)4‬پر از‪ ،‬خیلی زیاد‬ ‫‪ )3‬تعداد کمی‬ ‫‪ )2‬تعداد خیلی زیاد‬ ‫‪ )1‬برخی‬ ‫‪-96‬‬
‫‪ So many‬برای اسم های قابل شمارش و ‪ so much‬برای اسم های غیرقابل شمارش به کار می روند‪.‬‬
‫‪ )3‬در حال توجه کردن ‪ )4‬توجه کردن‬ ‫‪ )2‬بادقت‬ ‫‪ )1 -97‬دقت‬
‫‪ )3‬در حال حس کردن ‪ )4‬حس می کنند‬ ‫‪ )2‬حس می کند‬ ‫‪ )1 -98‬در حال حس کردن‬
‫‪ )4‬سریع ترین‬ ‫‪ )3‬سریع تر‬ ‫‪ )2‬سریع‬ ‫‪ )1‬به سرعت‬ ‫‪-99‬‬
‫‪ )4‬توسط‬ ‫‪ )3‬برای‬ ‫‪ )2‬از‬ ‫‪ )1 -100‬بعد از‬
Cloze Passage 16
Some parents believe that being strict with children is the best way to make them good adults. In that
process parents tend to … 86…. over strict. They …87….. that every child has a natural tendency to
grow… 88…. freedom and autonomy. Children should become free, independent, and autonomous. A
fully … 89…… personality manifests freedom from unnecessary inhibitions. …… 90….. also insures
high level independence and autonomy. Over-strictness kills the …91…. of freedom. Children get the
wrong idea that being free and independent is …92….. . In the present competitive world, a child should
be self-confident. This is achieved only through parental support. In a situation … 93…. parents employ
only strictness and control and no love, children … 94…. their individuality and fail to …95… appropriate
decisions in their life as the parents have always taken the decisions. Psychologists feel that it could
amount to 'authoritarian' parenting. Children of …96… parents do not become independent and develop
severe anxiety …97…. situations that demand decision-making. They…98…. to play secondary roles in
all their activities. … 99…… children fail to become leaders. There is always the possibility that …
100….. may feel inferior to others in all respects. In effect such children can never achieve the expected
goals of life.
86. become 2.becomes 3.became 4.have become

87. forgot 2.have forgotten 3.will forget 4.forget
88. Into 2.in 3.from 4. through
89. identifiable 2.developed 3.immature 4.unimproved
90. It 2.Some 3.Many 4.One
91. soul 2. atmosphere 3.body 4.spirit
92. Pleasant 2.undesirable 3.possible 4.significant
93. while 2.although 3.which 4.where
94. lost 2.are losing 3.lose 4.to lose
95. Get 2.take 3.let 4.give
96. Uneducated 2.uninterested 3.poor 4.authoritarian
97. over 2.under 3.from 4.beyond
98. tend 2.manage 3.refuse 4.compete
99. Many 2.Such 3.So as 4.As
100. Their 2.themselves 3.they 4.them
1 86
4 87
1 88
4 89
2 90
4 91
2 92
4 93
3 94
1 95
2 96
3 97
3 98
4 99
2 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را کامل نماید‪.‬‬
‫برخی والدین فکر می کنند که سخت گیر بودن نسبت به بچه ها‪ ،‬بهترین شیوه تربیت آنها برای بزرگساالن خوب شدن ‪ ،‬است ‪ .‬در آن فرایند‬
‫والدین متمایلند تا خیلی سخت گیر‪ .......)86(.......‬آنها ‪ ........)87(........‬که هر کودک یک تمایل طبیعی برای رشد‪ ........)88(............‬آزادی و‬
‫استقالل دارد‪ .‬کودکان باید آزاد و مستقل شوند‪ .‬یک شخصیت کامال‪ .........)89(........‬آزادی را از موانع غیر ضروری آشکار می کند‪...........)90(........ .‬‬
‫همچنین سطوح باالیی از استقالل را تضمین می کند‪ .‬سخت گیری بیش از حد‪ ......)91(.....‬آزادی را می کشد‪ .‬کودکان به اشتباه فکر خواهند‬
‫کرد که آزاد و مستقل بودن ‪ .......)92(.....‬است‪.‬‬
‫در جهان رقابتی امروز‪ ،‬یک کودک باید اعتماد به نفس داشته باشد‪ .‬این امر تنها با حمایت والدین نائل می شود در موقعیتی ‪......)93(.........‬‬
‫والدین فقط سخت گیری و کنترل را اعمال کرده و هیچ عشقی را نشان نمی دهند‪ ،‬کودکان فردیت خودشان را‪ ............)94(.......‬و چون همیشه‬
‫والدین تصمیم گرفته اند‪ ،‬در ‪ ......) 95( .....‬تصمیمات درست‪ ،‬شکست می خورند‪ .‬روانشناسان احساس می کنند که این امر می تواند والدین‬
‫مقتدر و استبدادی را باعث شود‪ .‬کودکان والدین ‪ ......)96(......‬مستقل نمی شدند و ‪ .....)97(.......‬شرایطی که به تصمیم گیری نیاز دارد‪ ،‬نگرانی‬
‫زیاد وجدی دارند‪ .‬آنها‪ .....)98(......‬که نقشهای ثانویه ای را در فعالیتهایشان بازی کنند‪ ....)99(....‬کودکانی نمی توانند مدیر باشند‪ .‬در همه زمینه‬
‫ه ا از دیگران پایین تر هستند‪ .‬تاثیر این مسائل این است که چنان کودکانی هرگز نمی توانند اهداف مورد انتظار در زندگی شان را به دست‬
‫آورند‪.‬‬
‫‪)4‬شده اند‬ ‫‪)3‬شد‬ ‫‪)2‬بشود‬ ‫‪)1 -86‬بشوند‬
‫‪)4‬فراموش میکنند‬ ‫‪)2‬فراموش شده اند ‪)3‬فراموش خواهند کرد‬ ‫‪)1 -87‬فراموش شد‬
‫‪)4‬از طریق‬ ‫‪)3‬از‬ ‫‪)2‬در‬ ‫‪)1 -88‬به سمت‬
‫ساختار ‪ GROW IN STH‬صحیح است‪.‬‬
‫‪)4‬رشد یافته‬ ‫‪)3‬رشد نیافته‬ ‫‪)2‬غیربالغ‬ ‫‪)1 -89‬قابل شناسایی‬
‫‪)4‬تعدادی‬ ‫‪)3‬تعداد زیادی‬ ‫‪)2‬آن‬ ‫‪)1 -90‬یک‬
‫‪)4‬روحیه‬ ‫‪ )3‬بدن‬ ‫‪)2‬اتمسفر‬ ‫‪)1 -91‬جان‬
‫‪)4‬اصلی‬ ‫‪)3‬ممکن‬ ‫‪)2‬ناخوشایند‬ ‫‪)1 -92‬خوشایند‬
‫‪)4‬که‬ ‫‪)3‬که‬ ‫‪)2‬اگرچه‬ ‫‪)1 -93‬که‬
‫‪ WHICH‬در عبارات نسبی مربوط به اشیا و ‪ WHRER‬در عبارات مربوط به مکان به کار میروند‪.‬‬
‫‪)4‬که از دست بدهند‬ ‫‪)2‬درحال از دست دادن ‪)3‬از دست میدهند‬ ‫‪)1 -94‬از دست داد‬
‫‪)4‬دادن‬ ‫‪)3‬رسیدن‬ ‫‪)2‬اجازه دادن‬ ‫‪)1 -95‬گرفتن‬
‫‪)4‬بی عالقه‬ ‫‪)2‬مقتدر و استبدادی ‪)3‬فقیر‬ ‫‪)1 -96‬فهمیده شده‬
‫‪)4‬اجزای‬ ‫‪)3‬تحت‬ ‫‪)2‬بر‬ ‫‪)1 -97‬از‬
‫‪)4‬رد می کنند‬ ‫‪)3‬مایلند‬ ‫‪)1 -98‬رقابت می کنند ‪)2‬مدیریت می کنند‬
‫‪)4‬چنان‬ ‫‪)3‬بنابراین‬ ‫‪)2‬تعداد زیادی‬ ‫‪)1 -99‬به عنوان‬
‫‪)4‬خودشان‬ ‫‪)3‬آنها را‬ ‫‪)2‬آنها‬ ‫‪)1 -100‬مال آنها‬
Bahman 1400
Cloze Passage 17
Chris Moon is an extraordinary man. In 1993, this former Army officer, while ...(86)... clearing mines
in the jungle in Cambodia, was captured by the Cambodian Khmer Rouge rebels. Against ...(87)…, Chris
managed to escape. In fact, he is one of very few people to survive kidnap by the Khmer Rouge. Two
years later, Chris was clearing landmines in Mozambique when he …(88)... a mine. He lost his lower
right leg, and his right arm. He lost a lot of blood and ...(89)... but survived through sheer ...(90)… and
the will to live. Chris was fitted with prosthetic limbs, but refused to let his ...(91)... hold him back.
Incredibly, within a year of leaving hospital, he ran the London Marathon. ...(92)..., he’s completed more
than fifteen other …(93)…, including the 250-km Great Sahara Run, a race across the Sahara desert,
which ...(94)... as ‘the toughest footrace on earth’ and a 135-mile race through Death Valley in the USA.
Chris’ determination to ...(95)... his disability has resulted in achievements ...(96)... never manage in a
lifetime. ...(97)... completing some of the world’s toughest races and raising thousands of pounds for
charity, he has climbed Mount Kilimanjaro, written an autobiography, and appeared on TV. These days,
Chris earns a living as a motivational speaker. Chris is someone who, ...(98)... the power of positive
thinking, has overcome incredible bad fortune. He gives ...(99)... to audiences around the world on
motivation and leadership, and has ...(100)... many people with his passion and determination. Indeed, he
is an inspiration to us all.
2 86
2 87
1 88
3 89
3 90
4 91
1 92
4 93
2 94
3 95
2 96
1 97
4 98
1 99
4 100
‫متن زیر را خوانده و جاهای خالی را با بهترین گزینه کامل نماید‪.‬‬
‫کریس مون مرد خارق العاده ای است‪ .‬در سال ‪ ،1993‬این افسر سابق ارتش هنگام پاکسازی داوطلبانه‪ 86‬مین در جنگل های کامبوج‪ ،‬توسط‬
‫شورشیان خِمِرهای سرخ کامبوج اسیر شد‪ .‬بر خالف انتظار‪ ،87‬کریس موفق به فرار شد‪ .‬در واقع او یکی از معدود افرادی است که از آدم ربایی‬
‫توسط خِمِرهای سرخ جان سالم به در برده است‪ .‬دو سال بعد‪ ،‬کریس در حال پاکسازی زمین های مین گذاری شده در موزامبیک بود که روی‬
‫اراده‪90‬‬ ‫مینی پا گذاشت‪ .88‬قسمت پایینی پای راست و دست راستش را از دست داد‪ .‬او خون زیادی از دست داد و ممکن بود بمیرد‪ 89‬اما با‬
‫محض و اشتیاق به زندگی‪ ،‬زنده ماند‪ .‬کریس با اندام های مصنوعی تجهیز شد‪ ،‬اما نگذاشت که (ناتوانی) نقص عضوش‪ 91‬مانعش بشود‪ .‬به طرز‬
‫باورنکردنی ای‪ ،‬در عرض یک سال پس از ترک بیمارستان‪ ،‬او در ماراتن لندن دوید‪ .‬از آن موقع‪[ 92‬تا کنون]‪ ،‬او بیش از پانزده ماراتن‪ 93‬دیگر‬
‫را از جمله دوی ‪ 250‬کیلومتری صحرای بزرگ‪ ،‬مسابقه ای در سراسر بیابان صحرا‪ ،‬که به عنوان «سخت ترین مسابقه دوی روی زمین» توصیف‬
‫شده است‪ 94‬و یک مسابقه ‪ 135‬مایلی از میان دره مرگ در ایاالت متحده آمریکا انجام داده است‪ .‬عزم کریس برای غلبه کردن‪ 95‬بر نقص عضو‬
‫خود به دستاوردهایی منجر شده است که بسیاری از ما‪ 96‬هرگز در طول عمر خود قادر به انجام آن نیستیم‪ .‬او عالوه بر‪ 97‬تکمیل کردن برخی‬
‫از سخت ترین مسابقات جهان و جمع آوری هزاران پوند برای خیریه‪ ،‬از کوه کلیمانجارو صعود کرده‪ ،‬یک زندگی نامه از خود نوشته و در‬
‫تلویزیون حضور یافته است‪ .‬این روزها کریس به عنوان یک سخنران انگیزشی امرار معاش می کند‪ .‬کریس کسی است که از طریق‪ 98‬قدرت‬
‫مثبت اندیشی‪ ،‬بر بداقبالی باورنکردنی غلبه کرده است‪ .‬او برای مخاطبانی در سراسر جهان در مورد انگیزه و رهبری سخنرانی‪ 99‬می کند‪ .‬و با‬
‫اشتیاق و عزم خود به بسیاری از مردم الهام بخشیده است‪ .100‬در واقع‪ ،‬او برای همه ما الهام بخش است‪.‬‬
‫] خِمِرهای سُرخ نام گروهی با تفکرات و ایدئولوژی مائویستی بود که از سال ‪ 1975‬تا ‪ 1979‬بر کشور کامبوج حکومت میکرد‪ .‬این حکومت‬
‫برآمده از حزب کمونیست کامبوج بود و روش حکومتی آنها به گونهای بود که در این سالها منجر به نسلکشی و قتلعام ‪ 1٫7‬میلیون نفر شد‬
‫که ‪ 21‬درصد کل جمعیت کامبوج را شامل میشد‪ ]1[.‬رژیم ِخمِرهای سُرخ با حمله ارتش ویتنام سقوط کرد‪[.‬‬
Cloze Passage 18 ABAN 1400
What better way to relax than by taking a holiday? The problem is that planning and preparing for a
holiday can cause anxiety. ... (86) ... a lot of people are now, turning to cruises. This form of holiday is
becoming more popular as people realize that it can take the stress ... (87) ... holidays. So why are cruises
so great? Firstly, they are great ... (88) .... . Everything ... (89) ... in the one price you pay
up front, from your food, your evening entertainment, and your day trips on shore. In addition, the food
is delicious and ... (90) ... varied than you might think. Modern ... (91) ... usually have a number of
restaurants on board which ... (92)... a range of tastes, from pizza and curry to traditional European
cooking ....(93)..., many people still have negative images of cruising. They think it is just for elderly
people who like casinos and sitting in the sun. They also worry about being ... (94) ... with boring people
at the dinner table and not been able to .... (95).... . There are also stories about the dangers on board, such
as people falling into the water from ships or about viruses ...(96)... by poor kitchen standards.
In general, though, I believe this ... (97)... of cruising is a false one, kept alive by the fact that such a small
percentage of the population ...(98).... on a cruise ...(99)... the high cost of most cruises does mean they
are attractive to ...(100)... retired people, cruises are starting to appeal to more and more ordinary young
people. They are actually a good option for families as there are children's clubs and other entertainment
on board, so you , the parents, get to spend some time alone together.
86.1) There are 2) Even tough 3) That’s why 4) It is surprising that

87.1) toward 2) out of 3) from 4) on to
88.1) disruption 2) improvement 3) advice 4) value
89.1) including 2) included 3) is included 4) includes
90.1) much 2) so much 3) much more 4) of more
91.1) hotels 2) cruise ships 3) cruise holiday 4) resorts
92.1) results from 2) lead to 3) appeal to 4) involve in
93.1) As a result 2) Further more 3) Likewise 4) However
94.1) sunk 2) infected 3) released 4) stuck
95.1) make out 2) take off 3) get away 4) go off
96.1) are caused 2) that caused 3) causing 4) caused
97.1) image 2) aspect 3) type 4) culture
98. 1) was ever being 2) will actually been 3) will actually been 3) is actually
99.1) Whilst 2) So far 3) As though 4) Unless
100.1) wealthier 2) would be 3) needy 4) newly
C 86
B 87
D 88
C 89
C 90
B 91
C 92
D 93
D 94
D 95
D 96
A 97
B 98
A 99
A 100
‫متن زیر را بخوانید و جاهای خالی را با بهترین و مناسب ترین گزینه کامل کنید‪.‬‬
‫چه روشی برای آرامش بهتر از مرخصی رفتن و تعطیل کردن است؟‬
‫مسئله اینجاست که برنامه ریزی و آماده شدن برای یک تعطیالت و مرخصی باعث ایجاد نگرانی و اضطراب شود‪ .‬این همان دلیلی است [(‪)3‬‬
‫‪ ]86‬که افراد زیادی در حال حاضر به سفرهای تفریحی دریایی روی می آورند‪ .‬این شکل مسافرت در حال حاضر پرطرفدارتر است‪ ،‬چون پی‬
‫می برند که این نوع سفر می تواند جدای از سفر‪ ]87 )2([ ،‬استرس را از بین ببرد‪.‬‬
‫بنابراین چرا سفرهای دریایی خیلی بزرگ ه ستند؟ اوالً این سفرها ارزش [(‪ ]88 )4‬بزرگی ه ستند‪ .‬هر چیزی یک قیمت را شامل می شود‬
‫[حالت معمول (‪ ]89 )3‬قیمتی که شما از قبل پرداخت می کنید‪ ،‬قیمت غذا‪ ،‬قیمت نمایشگاههای شبانه و سفرهای روزانه شما در ساحل از‬
‫این موارد است‪ .‬عالوه بر این غذاها خوشمزه است و از آنچه که ممکن است فکر کنید بسیار متنوع تر است‪ ])90 )3([ .‬کشتی های تفریحی‬
‫[(‪ ]91 )2‬مدرن معموالً در عر شه خود دارای چندین ر ستوران ه ستند که شامل طیف و سیعی از ذائقه ها از پیتزا و خوراک کاری گرفته تا‬
‫غذاهای سنتی اروپایی می باشد‪ ،‬با این وجود [(‪ ،]93 )4‬بسیاری از افراد هنوز تصاویری منفی از گردش دریایی در ذهن دارند‪ .‬فکر می کنند‬
‫این سفر تنها برای افراد مسن و سالخورده است‪ .‬افرادی که کازینو دوست دارند و دوست دارند در آفتاب بنشینند‪ .‬در عین حال نگران در کنار‬
‫افراد خسته کننده ماندن )‪ ]94 )4([ (stuck with‬سر میز شام هستند و اینکه قادر نباشند از سر میز فرار کنند و خالصی پیدا کنند [(‪)3‬‬
‫‪ ] 95‬در عین حال درباره خطرات سوار کشتی شدن مثل افرادی که از کشتی در داخل آب افتادند و درباره بیماری های ویروسی که به وسیله‬
‫استانداردهای ضعیف آشپزخانه ای ایجاد شدند [(‪ ]96 )3‬داستان هایی وجود دارد‪.‬‬
‫به طور کلی‪ ،‬اگرچه به اعتقاد من این تصویر [(‪ ]97 )1‬از تفریح دریایی‪ ،‬یک تصور غلط است‪ ،‬زنده نگه داشته شدن به واسطه این حقیقت که‬
‫چنین درصد جمعیتی پایینی درباره یک سفر دریایی [(‪ ]97 )1‬از تفریح دریایی‪ ،‬یک تصور غلط است‪ ،‬زنده نگه داشته شدن به واسطه این‬
‫حقیقت که چنین درصههد جمعیتی پایینی درباره یک سههفر دریایی تاکنون وجود داشههته اسههت‪ ،‬در عین حالیکه هزینه باالی اکثر سههفرهای‬
‫دریایی بدین معناست که این سفرها برای افراد بازنشسته ثروتمندتر و مرفه تر‪ ،‬جذب کننده و جالب است‪ ،‬نقطه عطفی برای متوسل شدن به‬
‫افراد جوان است‪ .‬این سفرها یک گزینه خوبی برای خانواده هاست چون باشگاهها و سالن هایی در کنار دیگر فعالیت ها در روی عرشه کشتی‬
‫وجود دارد و شما به عنوان والدین زمانی را به تنهایی در کنار یکدیگر شروع می کنید‪.‬‬
‫‪ )4‬جای تعجب است که‬ ‫‪ )3‬دلیل آنکه‬ ‫‪ )1 -86‬وجود دارد ‪ )2‬حتی اگر‬
‫‪ )4‬سوار شدن‬ ‫‪ )3‬از‬ ‫‪ )2‬جدای از‬ ‫‪ )1 -87‬به طرف‬
‫‪ )4‬ارزش‬ ‫‪ )3‬نصیحت‬ ‫‪ )2‬تقویت‬ ‫‪ )1 -88‬شکاف‬
‫‪ )4‬شامل‪:‬‬ ‫‪ )3‬شامل می شود‬ ‫‪ )2‬شامل بود‬ ‫‪ )1 -89‬شامل‬
‫‪ )4‬تفرجگاه ها‬ ‫‪ )3‬سفر دریایی‬ ‫‪ )2‬کشتی های دریایی‬ ‫‪ )1 -91‬هتل ها‬
‫‪ )4‬شامل کردن‬ ‫‪ )3‬متوسل شدن به‬ ‫‪ ------ )2‬شدن به‬ ‫‪ )1 -92‬ناشی شدن از‬
‫‪ )4‬با این حال‬ ‫‪ )3‬به همین منوال‬ ‫‪ )2‬به عالوه‬ ‫‪ )1 -93‬در نتیجه‬
‫‪ )4‬کنار آمدن با‬ ‫‪ )3‬آزاد شدن‬ ‫‪ )2‬آلوده شدن‬ ‫‪ )1 -94‬غوطه ور شدن‬
‫‪ )4‬رفتن‬ ‫‪ )3‬فرار کردن‬ ‫‪ )2‬فرود آمدن‬ ‫‪ )1 -95‬کامل کردن‬
‫‪ )4‬فرهنگ‬ ‫‪ )3‬نوع‬ ‫‪ )2‬جنبه‬ ‫‪ )1 -97‬تصویر‬
‫‪ )4‬مگر‬ ‫‪ )3‬اگرچه‬ ‫‪ )2‬تاکنون‬ ‫‪ )1 -99‬در حالی که‬
‫‪ )4‬تازه به دوران رسیده‬ ‫‪ )3‬نیازمند‬ ‫‪ )2‬آینده‬ ‫‪ )1 -100‬مرفه تر‬
Cloze Passage 19 KHORDAD 1400
A young soldier, whose plane was shot at during the war, landed his plane in a forest and escaped with
minor injuries. He tried to …(86)… his way out of the forest but…(87)… up walking deeper and deeper
into it. …(88)… he wandered around, he came to an old cottage. It seemed strange …(89)… him that a
solitary cottage should exist in the heart of the …(90)… . All the same , he thanked fortune for taking pity
on him.
…(91)… elderly couple lived in the cottage. They took the soldier in and nursed him carefully back to
health. They treated him …(92) … he was their own son. When he was fully …(93)…. , they gave him
precise directions to …(94)… the forest. He was grateful to them and …(95)… to visit them again.
The soldier reported back to camp and told his captain …(96)… the old couple's hospitality. The soldier
…(97)… when the captain revealed that the forest …(98)… by bombs much earlier in the war. The elderly
couple, …(99)…were officially listed as dead in their …(100)…, were the parents of one of their young
soldiers who had died in the war.
86- 1) follow 2) make 3) know 4) allow

87- 1) ended 2) would end 3) ends 4) might end
88- 1) Before 2) As 3) Whether 4) In case
89- 1) with 2) for 3) to 4) toward
90- 1) space 2) Earth 3) forest 4) war
91- 1) Some 2) The 3) An 4) Each
92- 1) although 2) as if 3) since 4) unless
93- 1) recovered 2) grown 3) unconscious 4) drained
94- 1) cut down 2) search for 3) get out of 4) care for
95- 1) asserted 2) used to 3) promised 4) determined
96- 1) of 2) from 3) behind 4) upon
97- 1) would be shocked 2) was shocked 3) was shocking 4) shocked
98- 1) should be destroyed 2) is destroyed 3) has been destroyed 4) had been destroyed
99- 1) who 2) for whom 3) which 4) that they
100- 1) categories 2) records 3) minds 4) catalogues
B 86
A 87
B 88
C 89
C 90
C 91
B 92
A 93
C 94
C 95
A 96
B 97
D 98
A 99
B 100
‫متن زیر را بخوانید و با مناسب ترین گزینه جاهای خالی را پر کنید‪.‬‬
‫سرباز جوانی که در جریان جنگ به هواپیمایش شلیک شد‪ ،‬هواپیمای خود را در جنگلی فرود آورد و با جراحات جزئی فرار کرد‪ .‬او سعی کرد راه خود را‬
‫به سمت خارج از جنگل (پیدا کند)‪ ،‬اما (در نهایت) به بیشتر به اعماق آن رفت‪( .‬همانطور که) سرگردان شده بود‪ ،‬به کلبه ای قدیمی رسید‪( .‬برای) او‬
‫عجیب به نظر می رسید که یک کلبه ی انفرادی باید در دل (جنگل) وجود داشته باشد‪ ،‬در عین حال‪ ،‬او از تقدیر تشکر کرد که به او رحم کرد‪( .‬یک) زن‬
‫و شوهر مسن در کلبه زندگی می کردند‪ .‬آنها سرباز را به داخل بردند و با احتیاط از او پرستاری کردند تا سالم بماند‪ .‬با او طوری رفتار کردند (گویی) پسر‬
‫خودشان است‪ .‬هنگامی که او به طور کامل (بهبود یافت)‪ ،‬به او مسیر های دقیق را گفتند تا از جنگل (خارج شود)‪ .‬او از آنها سپاسگزاری کرد و (به آنها‬
‫قول داد) ک دوباره به مالقات آن ها بیاید ‪ .‬سرباز به اردوگاه بازگشت و به سروان خود (از) میهمان نوازی زوج پیر گفت‪ .‬سرباز وقتی که کاپیتان گفت که‬
‫جنگل به وسیله ی بمب ها خیلی وقت پیش(از بین رفته بود)‪( ،‬شکه شد)‪ .‬این زوج مسن (که) رسم ًا در (اسناد) در لیست کشته شده ها بودند‪ ،‬والدین‬
‫یکی از سربازان جوان خود بودند که در جنگ جان باختند‪.‬‬
‫‪ )4‬اجازه دهید‬ ‫‪ )3‬بدانید‬ ‫‪ )2‬پیدا کند‬ ‫‪ )1 .86‬دنبال کنید‬
‫‪ )4‬ممکن است به پایان برسد‬ ‫‪ )3‬پایان یافت‬ ‫‪ )2‬پایان یافت‬ ‫‪ )1 .87‬در نهایت‬
‫‪ )4‬در مورد‬ ‫‪ )3‬آیا‬ ‫‪ )2‬همانطور که‬ ‫‪ )1 .88‬قبل از‬
‫‪ )4‬به سمت‬ ‫‪ )3‬برای‬ ‫‪ )2‬برای‬ ‫‪ )1 .89‬با‬
‫‪ )4‬جنگ‬ ‫‪ )3‬جنگل‬ ‫‪ )2‬زمین‬ ‫‪ )1 .90‬فضا‬
‫‪ )4‬هر کدام‬ ‫‪ )3‬یک‬ ‫‪)2‬حرف تعریف معین‬ ‫‪ )1 .91‬برخی‬
‫‪ )4‬مگر اینکه‬ ‫‪ )3‬از آنجا که‬ ‫‪ )2‬گویی‬ ‫‪ )1 .92‬هر چند‬
‫‪ )4‬تخلیه شده‬ ‫‪ )3‬بیهوش شده‬ ‫‪ )2‬رشد کرده‬ ‫‪ )1 .93‬بهبود یافته‬
‫‪ )4‬مراقبت از‬ ‫‪ )3‬خارج شدن از‬ ‫‪ )2‬جستجو برای‬ ‫‪ )1 .94‬کاهش‬
‫‪ )4‬تعیین کرد‬ ‫‪ )3‬قول داد‬ ‫‪ )2‬استفاده کرد از‬ ‫‪ )1 .95‬ادعا کرد‬
‫‪ )4‬بر‬ ‫‪ )3‬پشت‬ ‫‪ )2‬از‬ ‫‪ )1 .96‬از‬
‫‪ )4‬شوکه شد‬ ‫‪ )3‬تکان دهنده بود‬ ‫‪ )2‬شوکه شد‬ ‫‪ )1 .97‬شوکه می شد‬
‫‪ )4‬از بین رفته بود‬ ‫‪ )3‬از بین رفته است‬ ‫‪ )2‬از بین می رود‬ ‫‪ )1 .98‬باید نابود شود‬
‫‪ )4‬که آنها‬ ‫‪ )3‬کدام‬ ‫‪ )2‬برای چه کسی‬ ‫‪ )1 .99‬که‬
‫‪ )4‬کاتالوگ ها‬ ‫‪ )3‬ذهن ها‬ ‫‪ )2‬سوابق‬ ‫‪ )1 .100‬دسته ها‬
Cloze Passage 20
There had been no rain for months in the village of Masitala in central Malawi in southern Africa.
Fourteen-year-old William Kamkwamba’s family were farmers, but their …(86) …. failed because there
was no water. Soon the family were hungry all the time, and Williams dog died of ……(87)….. . Then the
rain came and …. (88) ….. cholera and disease, and some of the villagers died. William …..(89…. drop out
of secondary school because his family could ….(90…. afford the school fees.
But William was remarkable young man….(91) ….‘crazy’ idea. His village (like many others in the country)
had no electricity. William …(92) ….. books from his local primary school library to try and educate
himself. From two books, Exploring Physics and Using Energy, he worked out how to home-made
windmill….(93) ….. generated electricity. He made small windmill and then…… ..(94).. …… with big one.
He built his five-meter-high windmill from bits of his father’s old bicycle and from wood and old car
parts. ….(95) …. his family had electric light and could pump.
An interview with William in the Malawian Daily Times….(96) ….. by bloggers worldwide. ….(97) ……,
the media interest has been phenomenal. William has co-authored a book, The Boy Who Harnessed The
Wind, and ….(98)…. dozens of TV and radio interviews. In the interviews, reporters asked the teenage
inventor how he had got the idea and ….(99) ….. his windmill was used for. They asked what he called his
windmill and …..(100) … other villages were building windmills. They also wanted to know if he had gone
back to school.
86-1) missions 2) crops 3) startups 4) predictions

87-1) starvation 2) heart disease 3) overdose 4) suicide
88-1) it is 2) with it 3) they were 4) for it
89-1) would 2) must 3) had to 4) will have
90-1) no longer 2) still 3) easily 4) comfortably
91-1) for 2) by 3) with 4) toward
92-1) has borrowed 2) borrowed 3) borrows 4) was borrowed
93-1) while 2) in which 3) which 4) from that
94-1) grew up 2) got away 3) went ahead 4) went over
95-1) Instead 2) Once 3) How ever 4) Soon
96-1) picked up 2) was picking up 3) had picked 4) was picked up
97-1) Since then 2) Although 3) As soon as 4) Since
98-1) to give 2) given 3) giving 4) be given
99-1) when ever 2) what else 3) what if 4) how
100-1) if 2) as 3) as if 4) for
B 86
A 87
B 88
C 89
A 90
C 91
B 92
C 93
C 94
D 95
D 96
A 97
B 98
B 99
A 100
‫متن زیر را بخوانید و جاهای خالی را با مناسب ترین گزینه کامل کنید‪.‬‬
‫در رو ستای ما ستیال در مرکز ماالوی واقع در آفریقای جنوبی برای ماهها هیچ بارانی وجود ندا شته ا ست‪ .‬خانواده ویلیام کامکاوامای ‪ 14‬ساله‬
‫ک شاورز بودند‪ .‬اما مح صوالت [(‪ ]86 )2‬آنها به علت عدم وجود آب کافی ثمری ندا شت‪ .‬به زودی این خانواده تمام مدت گر سنه بودند و سگ‬
‫ویلیام از گر سنگی [(‪ ]87 )1‬تلف شد‪ .‬آنگاه باران آمد و همراه آن [‪ ]88 )2‬وبا و بیماری نیز آمد و برخی از اهالی رو ستا مُردند‪ .‬ویلیام مجبور‬
‫شد [(‪ ]88 )3‬از مدرسه ترک تحصیل کند چون خانواده او دیگر [(‪ ]90 )2‬استطاعت مالی پرداخت شهریه مدرسه را نداشتند‪.‬‬
‫اما ویلیام یک مرد جوان فوق العاده با [(‪ ] 91 )3‬ایده احمقانه بود‪ .‬دهکده و رو ستای او (مانند دیگر رو ستاهای این ک شور) برق ندا شت‪ .‬ویلیام‬
‫از کتابخانه مدرسههه ابتدایی محل برای آموزش و تعلیم خودش کتاب هایی قرض گرفت [(‪ .]92 )2‬از دو کتاب پژوهش فیزیک و اسههتفاده از‬
‫انرژی‪ ،‬نقشه طرز ساخت خانگی آسیاب بادی را طراحی کرد‪ ،‬آسیابی که [(‪ ]93 )3‬برق تولید می کرد‪ .‬او آسیاب بادی کوچکی درست کرد و‬
‫سههپس دسههت به کار [(‪ ] 94 )2‬آسههیاب بادی بزرگی شههد‪ .‬او از تکه های دوچرخه قدیمی پدرش و از چوب و اجزای قدیمی ماشههین قدیمی‪،‬‬
‫آسیاب بادی به ارتفاع ‪ 5‬متری ساخت‪ .‬به زودی [(‪ ،]95 )4‬خانواده اش برق و روشنایی داشتند و می توانستند از پمپ استفاده کنند‪.‬‬
‫یک م صاحبه با ویلیام در دیلی تایمز از سوی بلگرهای جهانی صورت گرفت [(‪ .]96 )2‬از آن پس [(‪ ،]97 )1‬توجه ر سانه ها فوق العاده بوده‬
‫است‪ .‬ویلیام مؤلف کتابی به نام "پسری که باد را مهار کرد" بوده است و چندین مصاحبه رادیو و تلویزیونی ارائه داده است [(‪ .]98 )2‬در این‬
‫مصاحبه ها‪ ،‬گزارشگران از این مخترع نوجوان پرسیدند که چگونه این ایده را در سر داشته است و آسیاب بادی او برای چه کار دیگری [(‪)3‬‬
‫‪ ]99‬به کار گرفته شد‪ .‬آنها همچنین سؤال کردند که آسیاب بادی خود را چه نامیده است و آیا [(‪ ]100 )1‬روستاهای دیگر‪ ،‬آسیابهای بادی‬
‫ساخته اند‪ .‬آنها همچنین پرسیدند که آیا او دوباره به مدرسه برگشته است‪.‬‬
‫‪ )3‬راه اندازی ها ‪ )4‬پیش بینی ها‬ ‫‪ )2‬محصوالت‬ ‫‪ )1 -86‬مأموریت ها‬
‫‪ )4‬خودکشی‬ ‫‪ )3‬دوز باال‬ ‫‪ )2‬بیماری قلبی‬ ‫‪ )1 -87‬گرسنگی‬
‫‪ -88‬گزینه (‪ )3‬با آن‬
‫‪ -89‬گزینه (‪ had to )3‬مجبور بودن‬
‫‪ )4‬به سهولت‬ ‫‪ )3‬به راستی‬ ‫‪ )2‬هنوز‬ ‫‪ )1 -90‬دیگر‬
‫‪ -91‬گزینه (‪)3‬‬
‫‪ -92‬گزینه (‪ )2‬فعل به صورت گذشته ساده‬
‫‪ -93‬گزینه (‪ ،)3‬موصول ‪which‬‬
‫‪ )4‬گذشتن‬ ‫‪ )3‬شروع کردن‬ ‫‪ )2‬فرار کردن‬ ‫‪ )1 -94‬رشد کردن‬
‫‪ )4‬به زودی‬ ‫‪ )3‬با این حال‬ ‫‪ )2‬وقتی که‬ ‫‪ )1 -95‬به جای‬
‫‪ -96‬گزینه (‪ )4‬فعل به صورت مجهول گذشته ساده‬
‫‪ )4‬از‬ ‫‪ )3‬به محض این که‬ ‫‪ )2‬اگر چه‬ ‫‪ )1 )97‬از آن پس‬
‫‪ -98‬گزینه (‪ )2‬به صورت فعل مجهول ساده‬
‫‪ )3‬چه می شود اگر ‪ )4‬چطور‬ ‫‪ )2‬چه چیز دیگری‬ ‫‪ )1 -99‬هرگاه‬
‫‪ -100‬گزینه (‪ ----- : )1‬در این جا به معنای آیا می باشد‪.‬‬

Cloze Passages University of Mazandaran

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Cloze Passages University of Mazandaran

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

University Of Mazandaran

86. 1) gets 2) spreads 3) catches 4) attaches

86. 1) number 2) majority 3) total 4) average

87. 1) demonstrating 2) enduring 3) performing 4) accepting

88. 1) opening 2) raising 3) using 4) developing

89. 1) include 2) consist 3) encounter 4) enclose

90. 1) for this 2) in that 3) as such 4) on how

91. 1) domains 2) structures 3) sections 4) halves

92. 1) will exactly be 2) should be 3) may be 4) is surely

93. 1) with 2) as 3) from 4) of

94. 1) resembles 2) rejects 3) depends on 4) takes place

95. 1) as well 2) so that 3) because 4) therefore

96. 1) aspects 2) destinations 3) functions 4) reasons

97. 1) to 2) in 3) for 4) with

98. 1) lets 2) makes 3) encourages 4) helps

99. 1) centralizes 2) predominates 3) distinguishes 4) subordinates

100. 1) the difference 2) the reverse 3) the logic 4) the theory

87. 1) situation 2) atmosphere 3) experience 4) place

88. 1) show 2) react 3) mention 4) believe

89. 1) over 2) from 3) at 4) in

90. 1) confidently 2) abnormally 3) intentionally 4) possibly

91. 1) enthusiastically 2) actively 3) extremely 4) rarely

92. 1) phobia 2) distance 3) friction 4) contact

93. 1) stimulate 2) remember 3) retain 4) lose

94. 1) tendency 2) avoidance 3) presence 4) signal

95. 1) forget 2) specify 3) maintain 4) overcome

96. 1) form 2) case 3) matter 4) reason

97. 1) wait 2) survive 3) stay 4) exist

98. 1) considers 2) doubts 3) trusts 4) observes

99. 1) danger 2) safety 3) faint 4) disease

100. 1) opposed 2) responded 3) treated 4) prescribed

86. 1) satisfying 2) damaging 3) enjoying 4) adjusting

88. 1) attentively 2) carefully 3) mindlessly 4) cautiously

89. 1) missing 2) remembering 3) refusing 4) recalling

90. 1) Before 2) However 3) When 4) Besides

91. 1) exposing 2) counting 3) setting 4) developing

92. 1) event 2) sphere 3) lens 4) tradition

94. 1) occasion 2) energy 3) attack 4) impact

95. 1) led 2) made 3) seen 4) shown

96. 1) also 2) each 3) either 4) both

97. 1) camera 2) display 3) museum 4) exhibition

98. 1) memory 2) enthusiasm 3) power 4) skill

99. 1) faithless 2) adequate 3) imaginative 4) accurate

100. 1) relative 2) compared 3) similar 4) than

86- 1) chooses 2) refuses 3) favors 4) prefers

87- 1) understanding 2) exercise 3) training 4) learning

88- 1) perspective 2) attitude 3) preparation 4) idea

89- 1) tips 2) opinions 3) arrangements 4) facts

90- 1) feedbacks 2) results 3) benefits 4) achievements

91- 1) wander 2) suppose 3) concentrate 4) imagine

92- 1) better 2) other 3) more 4) rather

93- 1) Pick 2) Prefer 3) Collect 4) Reject

94- 1) mention 2) meet 3) glance 4) spot

95- 1) starts 2) puts 3) creates 4) leads

96- 1) Forget 2) Search 3) Look 4) Take

97- 1) papers 2) equipment 3) material 4) tools

98- 1) lose 2) make 3) cost 4) spend

99- 1) whole 2) full 3) big 4) all

100- 1) Invent 2) Guess 3) Imagine 4) Believe

86. 1) While 2) Yet 3) Therefore 4) As

87. 1) making 2) proving 3) doing 4) focusing

88. 1) provided 2) involved 3) occupied 4) elected

89. 1) that 2) hence 3) what 4) then

90. 1) Underline 2) Underestimate 3) Understand 4) Undertake