鋼琴學習中常見問題二

問：五歲的寶寶學琴好嗎

我的女兒現在剛滿 5 歲，前些日子給她報名去學電子琴啟蒙班。現在學完一期
了，可是，她平時回家卻不怎麼喜歡練琴，老是要家長強制她練。我們也不想
逼她，有興趣就學，沒有也就算了。可是，每次去上課時，雖然平時練習不多，
卻也能跟上課程。老師說，她的能力是可以的，我們做家長的是隨她喜歡。女
兒說她不想學，我們也就算了。昨天，一個朋友來，說，孩子學琴很好，有利
於智力開發這下，我們又想不好了，想請教一下您，5 歲的孩子學琴是不是太
小？

答：幾歲開始學琴，並沒有一個嚴格的標準，這和許多條件有關： 1、孩子的
興趣，當然，興趣和培養有關，至少不討厭琴才行； 2、家裡有沒有人會彈琴；
3、家裡人對孩子學琴的態度是十分熱中，還是可學可不學； 4、送孩子去學琴
目的是什麼？是學一門技術，將來成為音樂家還是人家孩子學了，咱家孩子也
要學，還是為了開發智力； 5、孩子學的成績； 6、年齡在五六歲以下等。 
根據你提到的情況，我想提以下幾點建議： 1、五歲學琴一點也不小，有的家
庭兩三歲就讓孩子學琴了，當然先是很簡單的學會彈出聲音即可。 2、從你們
的態度看，並不是讓她日後成為音樂家。現在的目的是開發智力，可是通過學
琴開發智力是很間接的，學琴或學音樂主要是陶治性情。學多了也可以鍛煉想
像力（比如想像這是流水聲、這是藍天、這是清晨的樹林等），但這是間接的，
並不是學了琴就聰明瞭。 3、從你的介紹的情況看，我認為： A、她五歲學琴，
一點也不小； B、雖然她練琴的積極性不高，但她也有有興趣的時候（你介紹
說：有興趣就學）。另外，“她也能跟上課程”，說明能力還是不錯的，所以
我認為還是應該讓她繼續學下去，但目的最好放寬一點，陶治性情、培養毅力、
有歡樂情緒、鍛煉想像力、開發智力等，都算在內； C、要培養興趣，不能單
靠練琴（練琴的過程是單調的、乏味的），而要提高她對音樂（特別是對琴）
的認識。可以買一些鋼琴的 CD，讓她聽，家長還要把這些曲調所表現的內容，
情緒講給她聽，讓她“懂”一些音樂。 另外，還可以帶她去聽音樂會；電視裡
有兒童彈琴的節目，也讓她看，這樣她會提高彈琴的積極性； D、當她表現好
有興趣練琴後，應表揚，最好給她獎勵，以她喜歡的東西為內容，不要強制，
而要鼓勵。