School: File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.

com Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by Sir BIENVINIDO C. CRUZ JR Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JUNE 26-30, 2017 (WEEK 4) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

June26 , 2017 June 27, 2017 June 28, 2017 June29 , 2017 June 30, 2017
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng bansa.
PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay naipapamalas ang kasanayan sa paggamit ng mapa sa pagtukoy ng iba-t ibang lalawigan at
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP rehiyon ng bansa.
AP4AAB – Id -6 AP4AAB – Id -7
Nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol Natatalunton ang mga hangganan at lawak ng
C. MGA KASANAYAN SA
sa kinalalagyan ng bansa gamit ang mga batayang teritoryo ng Pilipinas gamit ang mapa.
PAGKATUTO (Isulat ang code ng
heograpiya tulad ng iskala, distansya at direksyon.
bawat kasanayan)

II. NILALAMAN ANG KINALALAGYAN NG AKING BANSA

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pahina 9-12 Pahina 9-12 Pahina 9-12 Pahina 9-12
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 15-20 Pahina 15-20 Pahina 15-20 Pahina 15-20
Pangmag-aaral
B.Kagamitan Lapis, ruler, chalk, mapa ng asya at mundo
III. PAMAMARAAN
Sa anong direksyon matatagpuan Sa paanong paraan mo malalaman Gaano kalayo ang ang Pilipinas Sa anong paraan matutukoy ang
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
ang kinalalagyan ng Pilipinas sa ang kinalalagyan, hangganan at mula sa kalakhang kontinente ng hangganan at lawak ng teritoryo
bagong aralin
rehiyong Asya? lawak ng Pilipinas? Asya? ng Pilipinas?
Paano mo matutukoy ang
Paano mo matutukoy ang Sa paanong paraan madaling Paano matutukoy ang hangganan
B. Paghahabi sa layunin ng aralin hangganan at lawak ng
hangganan at lawak ng Pilipinas? malalaman ang lawak ng Pilipinas? at lawak ng teritoryo ng Pilipinas?
Pilipinas?
May kaugnayan ba ang distansya
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ano ang kaugnayan ng distansya Ano ang kaugnayan ng lawak at May kaugnayan ba ang
at direksyon upang matukoy ang
bagong aralin at teritoryo ng Pilipinas? teritoryo ng Pilipinas? hangganan at lawak ng bansa?
kinalalagyan ng bansa?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto Pagtalakay ng Teksto: LM –
Pagtalakay ng teksto: LM –pahina Pagtalakay ng teksto: LM –pahina Pagtalakay ng teksto: LM –
at paglalahad ng bagong kasanayan pahina 15-17
15-17 15-17 pahina 15-17
#1
TG – pahina 9
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Gawin: Gawain C -
A. Panimula
paglalahad ng bagong kasanayan #2 LM – pahina 18
Pangkatang Gawain
 F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Presentasyon ng Output/ Pag-
Oral Recitation Pagproseso sa mga gawain Pagproseso sa mga gawain
uulat ng bawat pangkat
Ano ang kahalagahan ng Paano mo maibabahagi sa iba
Bilang mag-aaral, paano mo Masasabi mo bang mahalaga na
pagtukoy sa hangganan at lawak ang mahahalagang
maipakikita ang kahalagahan sa pag-aralan ang lupang sakop ng
ng Pilipinas? impormasyon na iyong
pag-aaral ng lawak ng pilipinas? ating bansa?
natutuhan sa aralin?
Bigyang diin ang kaisipan sa LM - Bigyang diin ang kaisipan sa LM - Bigyang diin ang kaisipan sa LM - Bigyang diin ang kaisipan sa LM -
Tandaan Mo, pahina 18 Tandaan Mo, pahina 18 Tandaan Mo, pahina 18 Tandaan Mo, pahina 18
Ssgutan: GAWIN MO Gawin: LM - Gawin Mo Gawain B, Sagutan:LM- Natutuhan ko, Sagutan: LM - Natutuhan ko,
LM - Gawain A, pahina 17 pahina 17-18 I – pahina 19 III, pahina 20
Sagutin: Anong pinakamalayong
bansa ang matatagpuan sa
Sagutin:
hilaga ng PIlipinas?
Magdala ng mapang pang-klima Sagutan: LM – Natutuhan Ko, II – Paghambingin ang kapuluan ng
Original File Submitted and
ng Asya o ng mundo pahina 19-20 Indonesia sa teritoryo ng
Formatted by DepEd Club
PIlipinas.
Member - visit depedclub.com
for more
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.com
File Created by Sir BIENVINIDO C. CRUZ JR
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material