КОНТРОЛЬНА № 1 ПО ТЕМІ: «ЛІЧБА, ВИМІРЮВАННЯ І ЧИСЛА»

ВАРІАНТ № 1 ВАРІАНТ № 2
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) Найменше натуральне число… 1. (0,5 бала) Найбільше натуральне число…
А. 0. Б. 1. В. 2. Г. Не існує. А. 0. Б. 1. В. 1000. Г. Не існує.
2. (0,5 бала) 7 + 18 : 2 = … 2. (0,5 бала) 5 · 3 + 2 = …
А. 4 · 5 – 4. Б. 20 : 2 + 1. В. 25 – 12 : 2. Г. 3 · 6 + 2. А. 6 · 2 + 4. Б. 17 – 10 : 2. В. 24 : 8 + 10. Г. 20 : 2 + 7.
3. (0,5 бала) Оберіть правильний запис: 28 більше за 15, але мен- 3. (0,5 бала) Оберіть правильний запис: 45 більше за 28, але мен-
ше від 51. ше від 68.
А. 28 < 15, 51 > 28. Б. 28 > 15 > 51. А. 68 > 45, 45 < 28. Б. 45 > 28 < 68.
В. 15 < 28 < 51. Г. 51 < 28 > 15. В. 68 < 45 > 28. Г. 28 < 45 < 68.
4. (0,5 бала) Оберіть правильну нерівність. 4. (0,5 бала) Оберіть правильну нерівність.
А. 53 > 88. Б. 127 < 172. В. 120 < 119. Г. 347 > 374. А. 24 > 78. Б. 170 < 169. В. 999 < 1000. Г. 457 > 475.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими виразами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. Відстань між точками А(10) і В(15). А. 588. 1. (84 – 4) · 16. А. 6.
2. (7 + 14) · 28. Б. 5 807. 2. 1000 + 20 + 1 = Б. 1 271.
3. Число в натуральному ряді слідує за 567. В. 5. 3. Відстань між точками А(12) і В(6). В. 1 201.
4. 5 000 + 800 + 7 = Г. 5 087. 4. Число в натуральному ряді слідує за 1270. Г. 1 280.
Д. 568. Д. 1 021.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (1 бал) Визначити градусну міру кута, 6. (1 бал) Визначити градусну міру кута,
Зображеного на рисунку. зображеного на рисунку.

7. (2 бали) Точка М належить відрізку АО, АМ = 23 см, відрізок
МО на 8 см довше відрізка АМ. Знайдіть довжину відрізка АО.
8. (2 бали) Запишіть цифру, яку можна підставити замість зіроч-
ки, щоб отримати вірну нерівність (розглянути всі можливі випа-
дки): 1) 237 > 2376; 2) 53 4 < 5335.
9. (3 бали) Побудуйте координатний промінь і позначте на ньому
точки О(0); А(4); Н(9); Р(11). Знайдіть середини відрізків ОА і НР
і позначте їх точками К і М відповідно. Знайдіть довжину відріз-
ка КМ, не користуючись лінійкою.
7. (2 бали) Точка О належить відрізку CD, CO = 13 см, відрізок
OD на 5 см менше відрізка CO. Знайдіть довжину відрізка CD.
8. (2 бали) Запишіть цифру, яку можна підставити замість зіроч-
ки, щоб отримати вірну нерівність (розглянути всі можливі випа-
дки): 1) 453 > 4535; 2) 7 91 < 7579.
9. (3 бали) Побудуйте координатний промінь і позначте на ньому
точки О(0); К(6); В(7); М(9). Знайдіть середини відрізків ОК і ВМ
і позначте їх точками Е і А відповідно. Знайдіть довжину відрізка
ЕА, не користуючись лінійкою.
 КОНТРОЛЬНА № 2 ПО ТЕМІ: «ДІЇ ПЕРШОГО СТУПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ»

ВАРІАНТ № 1 ВАРІАНТ № 2
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) Число 214 зменшували на 51. Отримали вираз… 1. (0,5 бала) Число 345 зменшували на 34. Отримали вираз…
А. 214 + 51. Б. 214 – 51. В. 214 : 51. Г. 214 · 51. А. 345 + 34. Б. 345 – 34. В. 345 : 34. Г. 345 · 34.
2. (0,5 бала) 172 – 20 = … 2. (0,5 бала) 347 – 107 = …
А. 150 – 2. Б. 170 – 8. В. 182 – 30. Г. 202 – 40. А. 350 – 7. Б. 340 – 100. В. 350 – 100. Г. 337 – 17.
3. (0,5 бала) Якщо 58 + = 843, то = ... 3. (0,5 бала) Якщо 14 + = 171, то = ...
А. 843 + 58. Б. 843 – 58. В. 843 : 58. Г. 843 · 58. А. 14 + 171. Б. 171 – 14. В. 171 : 14. Г. 171 · 14.
4. (0,5 бала) Буквеним є вираз… 4. (0,5 бала) Буквеним є вираз…
А. 15 – 4 · 3. Б. 3 · (6 + p). В. 2 + 27 : 3. Г. 90 : 45. А. 7 + m. Б. 8 · (76 – 5). В. 8 + 7 · 6. Г. 90 · 45.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими виразами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. Знайдіть значення буквеного виразу 1068 + х, А. 75 см. 1. Знайдіть периметр рівностороннього трикут- А. 30 см.
якщо х = 4640. ника зі стороною 15 см
2. Знайдіть периметр рівностороннього трикут- Б. 4 908. 2. Знайдіть значення буквеного виразу 7 703 – а, Б. 6 903.
ника зі стороною 25 см. якщо а = 2 895.
3. 2 365 + 3543 = В. 5 708. 3. 3 215 + 4 588 = В. 7 803.
4. 5 679 – 771 = Г. 5 908. 4. 7 782 – 879 =. Г. 4 808.
Д. 50 см. Д. 45 см.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Виконайте дію: 6. (2 бали) Виконайте дію:
1) 423 917 + 970 165. 2) 2 567 241 – 898 752. 1) 142 894 + 357 213. 2) 4 897 641 – 890 148.
7. (2 бали) Бічна сторона рівнобедреного трикутника дорівнює 7. (2 бали) Бічна сторона рівнобедреного трикутника дорівнює
10 см, а його основа – на 6 см менша. Знайдіть периметр трикут- 15 см, а його основа – на 8 см менша. Знайдіть периметр трикут-
ника. ника.
8. (2 бали) Знайдіть значення b за формулою b = 8c – 17, якщо 8. (2 бали) (2 бали) Знайдіть значення m за формулою m = 45 – 4n,
с = 5. якщо n = 7.
9. (2 бали) Першого дня на виставці побувало 475 відвідувачів, 9. (2 бали) У Сашка є 72 марки із зображенням тварин. Марок із
другого – на 47 відвідувачів менше ніж першого, а третього – на зображенням птахів – на 19 більше, ніж із зображенням тварин, а
326 відвідувачів менше, ніж першого та другого разом. Скільки решта – із зображенням риб, причому марок із зображенням риб
відвідувачів побувало на виставці за три дні? на 28 менше, ніж марок із зображенням тварин і птахів разом.
Скільки всього марок у Сашка?
 КОНТРОЛЬНА № 2 ПО ТЕМІ: «ДІЇ ПЕРШОГО СТУПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ»
ВАРІАНТ № 3 ВАРІАНТ № 4
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) Число 114 зменшували на 51. Отримали вираз… 1. (0,5 бала) Число 245 зменшували на 45. Отримали вираз…
А. 114 + 51. Б. 114 – 51. В. 114 : 51. Г. 114 · 51. А. 245 + 45. Б. 245 – 45. В. 245 : 45. Г. 245 · 45.
2. (0,5 бала) 272 – 20 = … 2. (0,5 бала) 247 – 107 = …
А. 250 – 2. Б. 270 – 8. В. 282 – 30. Г. 302 – 40. А. 250 – 7. Б. 240 – 100. В. 250 – 100. Г. 237 – 17.
3. (0,5 бала) Якщо 34 + = 843, то = ... 3. (0,5 бала) Якщо 56 + = 175, то = ...
А. 843 + 34. Б. 843 – 34. В. 843 : 34. Г. 843 · 34. А. 56 + 175. Б. 175 – 56. В. 175 : 56. Г. 175 · 56.
4. (0,5 бала) Буквеним є вираз… 4. (0,5 бала) Буквеним є вираз…
А. 15 – 4 · 3. Б. 3 · (6 + с). В. 2 + 27 : 3. Г. 90 : 45. А. 7 + с. Б. 8 · (76 – 5). В. 8 + 7 · 6. Г. 90 · 45.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими виразами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. Знайдіть значення буквеного виразу 1068 + х, А. 50 см. 1. Знайдіть периметр рівностороннього трикут- А. 45 см.
якщо х = 4640. ника зі стороною 15 см
2. Знайдіть периметр рівностороннього трикут- Б. 5 908. 2. Знайдіть значення буквеного виразу 7 703 – а, Б. 7 803.
ника зі стороною 25 см. якщо а = 2 895.
3. 2 365 + 3543 = В. 5 708. 3. 3 215 + 4 588 = В. 6 803.
4. 5 679 – 771 = Г. 4 908. 4. 7 782 – 879 =. Г. 4 808.
Д. 75 см. Д. 30 см.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Виконайте дію: 6. (2 бали) Виконайте дію:
1) 423 917 + 970 165. 2) 2 567 241 – 898 752. 1) 142 894 + 357 213. 2) 4 897 641 – 890 148.
7. (2 бали) Бічна сторона рівнобедреного трикутника дорів- 7. (2 бали) Бічна сторона рівнобедреного трикутника дорів-
нює 15 см, а його основа – на 7 см менша. Знайдіть периметр нює 17 см, а його основа – на 6 см менша. Знайдіть периметр три-
трикутника. кутника.
8. (2 бали) Знайдіть значення b за формулою b = 9c – 15, якщо 8. (2 бали) (2 бали) Знайдіть значення m за формулою m = 65 – 5n,
с = 5. якщо n = 7.
9. (2 бали) На складі булло 345 пальт, курток – на 86 більше, ніж 9. (2 бали) В автопарку було 237 легкових автомобілів, вантажних
пальт, а костюмів – на 102 менше, ніж пальт і курток разом. Скі- – на 29 більше, а мікроавтобусів – на 98 менше, ніж легкових та
льки всього на складі було пальт, курток і костюмів? вантажних разом. Скільки всього було в автопарку легкових, ван-
тажних автомобілів та мікроавтобусів?
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 ПО ТЕМІ: «ДІЇ ДРУГОГО СТУПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ»
ВАРІАНТ № 1 ВАРІАНТ № 2
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) 34 + 34 + 34 + 34 = 1. (0,5 бала) Якщо , то – це …
А. 34 · 34. Б. 34 · 2. В. 34 · 3. Г. 34 · 4. А. доданок. Б. сума. В. множник. Г. добуток.
2. (0,5 бала) Якщо , то – це … 2. (0,5 бала) …
А. доданок. Б. сума. В. множник. Г. добуток. А. . Б. . В. . Г. .
3. (0,5 бала) Якщо , то 6 – це … 3. (0,5 бала) 25 + 25 + 25 =
А. ділене. Б. дільник. В. неповна частка. Г. остача. А. 25 · 25. Б. 25 · 2. В. 25 · 3. Г. 25 · 4.
4. (0,5 бала) … 4. (0,5 бала) Якщо , то 2 – це …
А. . Б. . В. . Г. . А. ділене. Б. дільник. В. неповна частка. Г. остача.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими виразами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. 345 : 5 = А. . 1. 36 : 5 = А. 85.
2. Назвіть числовий коефіцієнт у виразі Б. 5 (ост. 3). 2. 32 · 3 = Б. 15.
3. 28 : 5 = В. 9. 3. 425 : 5 = В. 96.
4. 26 · 3 = Г. 69. 4. Назвіть числовий коефіцієнт у виразі Г. 7 (ост. 1).
Д. 78. Д. .
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Обчислити зручним способом: 6. (2 бали) Обчислити зручним способом:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
7. (2 бали) Знайти неповну частку і остачу: 7. (2 бали) Знайти неповну частку і остачу:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
8. (2 бали) Купили 8 кг моркви і 4 кг цибулі, заплативши за всю 8. (2 бали) Купили 9 кг цукру та 6 кг гречки, заплативши за всю
покупку 132 грн. Скільки коштує 1 кг моркви, якщо ціна 1 кг ци- покупку 87 грн. Скільки коштує 1 кг цукру, якщо ціна 1 кг гречки
булі дорівнює 9 грн? дорівнює 7 грн.
9. (2 бали) З одного пункту одночасно в одному напрямку виру- 9. (2 бали) З одного пункту одночасно в протилежних напрямках
шили велосипедист і легковий автомобіль. Велосипедист їхав зі вирушили автомобіль і вантажівка. Вантажівка рухалась зі швид-
швидкістю 13 км/год, а автомобіль – зі швидкістю в 5 разів біль- кістю 26 км/год, а автомобіль в 2 рази більшою. Якою буде відс-
шою. Якою буде відстань між ними через 4 годин після початку тань між ними через 3 години після початку руху?
руху?
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 ПО ТЕМІ: «ДІЇ ДРУГОГО СТУПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ»
ВАРІАНТ № 3 ВАРІАНТ № 4
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) 43 + 43 + 43 = 1. (0,5 бала) Якщо , то – це …
А. 43 · 43. Б. 43 · 2. В. 43 · 3. Г. 43 · 4. А. ділене. Б. дільник. В. різниця. Г. частка.
2. (0,5 бала) Якщо , то – це … 2. (0,5 бала) …
А. ділене. Б. дільник. В. різниця. Г. частка. А. . Б. . В. . Г. .
3. (0,5 бала) Якщо , то 2 – це … 3. (0,5 бала) 17 + 17 + 17 + 17 =
А. ділене. Б. дільник. В. неповна частка. Г. остача. А. 17 · 17. Б. 17 · 2. В. 17 · 3. Г. 17 · 4.
4. (0,5 бала) … 4. (0,5 бала) Якщо , то 5 – це …
А. . Б. . В. . Г. . А. ділене. Б. дільник. В. неповна частка. Г. остача.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими виразами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. 365 : 5 = А. . 1. 37 : 5 = А. 87.
2. Назвіть числовий коефіцієнт у виразі Б. 5 (ост. 4). 2. 29 · 3 = Б. 7.
3. 29 : 5 = В. 5. 3. 495 : 5 = В. 99.
4. 28 · 3 = Г. 73. 4. Назвіть числовий коефіцієнт у виразі Г. 7 (ост. 2).
Д. 84. Д. .
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Обчислити зручним способом: 6. (2 бали) Обчислити зручним способом:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
7. (2 бали) Знайти неповну частку і остачу: 7. (2 бали) Знайти неповну частку і остачу:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
8. (2 бали) Купили 9 кг картоплі та 6 кг цибулі, заплативши за 8. (2 бали) Купили 8 кг цукерок і 4 кг печива, заплативши за всю
всю покупку 87 грн. Скільки коштує 1 кг картоплі, якщо ціна 1 кг покупку 132 грн. Скільки коштує 1 кг цукерок, якщо ціна 1 кг пе-
цибулі дорівнює 7 грн. чива дорівнює 9 грн?
9. (2 бали) З одного пункту одночасно в протилежних напрямках 9. (2 бали) З одного пункту одночасно в одному напрямку виру-
вирушили автомобіль і пішохід. Пішохід рухався зі швидкістю шили велосипедист і легковий автомобіль. Велосипедист їхав зі
9 км/год, а автомобіль – зі швидкістю в 8 рази більшою. Якою швидкістю 14 км/год, а автомобіль – зі швидкістю в 6 разів біль-
буде відстань між ними через 4 години після початку руху? шою. Якою буде відстань між ними через 3 годин після початку
руху?
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 ПО ТЕМІ: «РІВНЯННЯ»
ВАРІАНТ № 1 ВАРІАНТ № 2
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) Перша дія у виразі 1. (0,5 бала) Якщо , то …
А. додавання. Б. віднімання. В. множення. Г. ділення. А. . Б. . В. . Г. .
2. (0,5 бала) Якщо , то … 2. (0,5 бала) – це корінь рівняння…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
3. (0,5 бала) – це корінь рівняння… 3. (0,5 бала) Якщо , то …
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
4. (0,5 бала) Якщо , то … 4. (0,5 бала) Перша дія у виразі
А. . Б. . В. . Г. . А. додавання. Б. віднімання. В. множення. Г. ділення.
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими рівняннями(1 – 4) та значеннями їх коренів (А – Д).
1. А. 28. 1. А. 30.
2. Б. 10. 2. Б. 27.
3. В. 32. 3. В. 20.
4. Г. 27. 4. Г. 16.
Д. 8. Д. 36.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (1 бал) Знайдіть значення виразу: 6. (1 бал) Знайдіть значення виразу:
. .
7. (2 бали) Розв’язати рівняння: 7. (2 бали) Розв’язати рівняння:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
8. (1 бал) Розв’язати задачу алгебраїчним способом: 8. (1 бал) Розв’язати задачу алгебраїчним способом:
Різниця двох чисел дорівнює 160. Перше число в 3 рази більше за Різниця двох чисел дорівнює 170. Друге число в 6 разів більше за
друге. Знайдіть ці числа. перше. Знайдіть ці числа.
9. (2 бали) Між трьома школами розподілили 350 тлумачних сло- 9. (2 бали) На заводі в трьох цехах працює 626 робітників. У пер-
вників української мови, причому у першу школу відправили у 2 шому цеху працює у 2 рази більше людей, ніж у другому, а в тре-
рази більше словників, ніж у другу, а в третю – на 150 словників тьому – на 142 робітники більше, ніж у другому цеху. Скільки
більше, ніж у другу. Скільки словників відправили в кожну шко- робітників працює у кожному цеху?
лу?
10. (2 бали) Яке число треба підставити замість , щоб коренем 10. (2 бали) Яке число треба підставити замість , щоб коренем
рівняння було число 17? рівняння було число 43?
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 ПО ТЕМІ: «РІВНЯННЯ»
ВАРІАНТ № 3 ВАРІАНТ № 4
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) – це корінь рівняння… 1. (0,5 бала) Якщо , то …
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
2. (0,5 бала) Якщо , то … 2. (0,5 бала) Перша дія у виразі
А. . Б. . В. . Г. . А. додавання. Б. віднімання. В. множення. Г. ділення.
3. (0,5 бала) Перша дія у виразі 3. (0,5 бала) – це корінь рівняння…
А. додавання. Б. віднімання. В. множення. Г. ділення. А. . Б. . В. . Г. .
4. (0,5 бала) Якщо , то … 4. (0,5 бала) Якщо , то …
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими рівняннями(1 – 4) та значеннями їх коренів (А – Д).
1. А. 40. 1. А. 16.
2. Б. 27. 2. Б. 2.
3. В. 20. 3. В. 32.
4. Г. 10. 4. Г. 46.
Д. 30. Д. 8.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (1 бал) Знайдіть значення виразу: 6. (1 бал) Знайдіть значення виразу:
. .
7. (2 бали) Розв’язати рівняння: 7. (2 бали) Розв’язати рівняння:
1) ; 2) . 1) ; 2) .
8. (1 бал) Розв’язати задачу алгебраїчним способом: 8. (1 бал) Розв’язати задачу алгебраїчним способом:
Різниця двох чисел дорівнює 150. Перше число в 4 рази більше за
Різниця двох чисел дорівнює 180. Друге число в 7 разів більше за
друге. Знайдіть ці числа. перше. Знайдіть ці числа.
9. (2 бали) Шматок дроту завдовжки 456 м розрізали на 3 части-9. (2 бали) Три робітники виготовили разом 762 деталі, причому
ни, причому перша частина в 4 рази довша за третю, а друга – на
другий виготовив у 3 рази більше деталей, ніж третій, а перший –
114 м довша за третю. Знайдіть довжину кожної частини. на 177 деталей більше, ніж третій. Скільки деталей виготовив ко-
жний робітник?
10. (2 бали) Яке число треба підставити замість , щоб коренем 10. (2 бали) Яке число треба підставити замість , щоб коренем
рівняння було число 43? рівняння було число 17?
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 ПО ТЕМІ:
«СТЕПІНЬ НАТУРАЛЬНОГО ЧИСЛА З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ПЛОЩІ ТА ОБ’ЄМИ ФІГУР»
ВАРІАНТ № 3 ВАРІАНТ № 4
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) 1. (0,5 бала) Площа квадрата зі стороною дорівнює…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
2. (0,5 бала) Одна сторона прямокутника дорівнює , друга – 2. (0,5 бала) Основа степеня дорівнює 17, а показник – 8. Степінь
Площа прямокутника дорівнює… має вигляд…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
3. (0,5 бала) Об’єм куба з ребром дорівнює… 3. (0,5 бала)
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
4. (0,5 бала) Основа степеня дорівнює 21, а показник – 5. Степінь 4. (0,5 бала) Ширина паралелепіпеда – , висота – , довжина – .
має вигляд… Об’єм паралелепіпеда дорівнює…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими прикладами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. Розміри паралелепіпеда – 2 дм, 1 дм і 3 дм. Об’єм А. 12. 1.Площа прямокутника зі сторонами 2 см і 6 см до- А. 8.
дорівнює… рівнює.
3
2. Сторона квадрата дорівнює 3 см, тоді площа дорів- Б. 6 дм . 2. Б. 64 дм3.
нює…
3. В. 17. 3. В. 12 см2.
4. Г. 5. 4. Об’єм куба з ребром 4 дм дорівнює… Г. 31.
2
Д. 9 см . Д. 13.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Обчисліть: 6. (2 бали) Обчисліть:
А) . Б) . А) . Б) .
7. (2 бали) Знайдіть об’єм прямокутного паралелепіпеда, висота 7. (2 бали) Висота паралелепіпеда 7 дм, ширина на 1 дм менша
якого дорівнює 20 см, ширина – на 5 см менша за висоту, а дов- ніж висота, а довжина в 3 рази більша ніж ширина. Знайти його
жина – у 2 рази більша за ширину. об’єм.
8. (2 бали) Поле прямокутної форми має площу 4500 м , а його 8. (2 бали) Поле прямокутної форми має площу 7200 м 2, а його
2

ширина – 50 м. Обчисліть периметр поля. довжина – 90 м. Обчисліть периметр поля.

9. (2 бали) Прямокутний паралелепіпед виготовлений зі скла. Йо- 9. (2 бали) Прямокутний паралелепіпед виготовлений із заліза.
го довжина 45 дм, ширина на 15 дм менша, а висота дорівнює Його довжина – 13 дм, ширина на 5 дм менша, а висота дорів-
12 дм. Знайти масу паралелепіпеда, якщо маса 1 дм3 скла дорів- нює 26 дм. Знайти масу паралелепіпеда, якщо маса 1 дм3
нює 30 г. заліза – 80 г.
 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 ПО ТЕМІ:
«СТЕПІНЬ НАТУРАЛЬНОГО ЧИСЛА З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ПЛОЩІ ТА ОБ’ЄМИ ФІГУР»
ВАРІАНТ № 1 ВАРІАНТ № 2
Завдання 1-4 мають тільки один правильний варіант відповіді. Оберіть цей варіант і запишіть його.
1. (0,5 бала) Площа квадрата зі стороною дорівнює… 1. (0,5 бала)
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
2. (0,5 бала) Основа степеня дорівнює 14, а показник – 7. Степінь 2. (0,5 бала) Одна сторона прямокутника дорівнює , друга –
має вигляд… Площа прямокутника дорівнює…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
3. (0,5 бала) 3. (0,5 бала) Об’єм куба з ребром дорівнює…
А. . Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
4. (0,5 бала) Ширина паралелепіпеда – , висота – , довжина – . 4. (0,5 бала) Основа степеня дорівнює 32, а показник – 4. Степінь
Об’єм паралелепіпеда дорівнює… має вигляд…
А. Б. . В. . Г. . А. . Б. . В. . Г. .
5. (За кожну відповідь 0,5 бала) Установіть відповідність між поданими прикладами (1 – 4) та їх значеннями (А – Д).
1. Площа прямокутника зі сторонами 3 м і 4 м дорі- А. 6. 1. Розміри паралелепіпеда – 3 дм, 2 дм і 1 дм. Об’єм дорів- А. 43.
внює… нює…
3
2. Б. 64 м . 2. Сторона квадрата дорівнює 2 дм, тоді площа дорів- Б. 6 дм3.
нює…
2
3. В. 12 м . 3. В. 17.
4. Об’єм куба з ребром 4 м дорівнює… Г. 20. 4. Г. 7.
Д. 12. Д. 4 дм2.
Завдання 6 – 9 розв’язати і записати відповідь.
6. (2 бали) Обчисліть: 6. (2 бали) Обчисліть:
А) . Б) . А) . Б) .
7. (2 бали) Ширина прямокутного паралелепіпеда дорівнює 18 м, 7. (2 бали) Довжина прямокутного паралелепіпеда
довжина на 12 м більша за ширину, висота у 5 разів менша від нює 24 см, ширина у 6 разів менша від довжини, а висота на 16
довжини. Обчисліть об’єм паралелепіпеда. см більша за ширину. Обчисліть об’єм паралелепіпеда.
8. (2 бали) Поле прямокутної форми має площу 7200 м , а його 8. (2 бали) Поле прямокутної форми має площу 4500 м 2, а його
2

ширина – 80 м. Обчисліть периметр поля. довжина – 90 м. Обчисліть периметр поля.

9. (2 бали) Прямокутний паралелепіпед виготовлений зі дерева. 9. (2 бали) Прямокутний паралелепіпед виготовлений із пластма-
Його довжина 35 дм, ширина на 10 дм менша, а висота дорів- си. Його довжина – 15 дм, ширина на 6 дм менша, а висота дорів-
нює 14 дм. Знайти масу паралелепіпеда, якщо маса 1 дм3 дерева нює 35 дм. Знайти масу паралелепіпеда, якщо маса 1 дм3 пласт-
дорівнює 50 г. маси – 60 г.