PDF Fico ZPV

Patrik Fico
II.ŠA
Súkromné športové gymnázium Trenčianske

Teplice
E - Book
NÁZOV „SAJTU“ : Healthy lifestyle
VYUČOVACÍ PREDMET :Anglický Jazyk
DÁTUM : 1.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA
SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico
UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com
1. Popis Témy SAJTU : Lifestyle is a factor that most affects our health up to 80
percent. We must maintain a standard of fitness. For a healthy life we
need healthy food. Without proper food we can loose our lives. We had
a heart attack and can even die.
2. Obrázky alebo video :
3. Použité zdroje (web linky) :

www.google.sk
4. Použité aplikácie a nástroje :
Internet, Microsoft Word, prekladač
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : I also got to have a balanced diet, so I kept them
in condition. The body is accustomed to standing metabolism and if he somehow
dramatically change can lead to heart attack.
6. Zaujímavosť : Physical activity increases energy expenditure and makes the firm the muscles
and shape the body contour. Sport shaping the character and helps in the fight against the
ever-expanding lifestyle diseases such as obesity.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Cycling or jogging is one of the most effective sports. Solidified
by them mainly lower body muscles.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Inspiring is the fact that for a larger training
plans and better diet I can move higher in my physical condition. I have a better motivation
to work on ourselves.
NÁZOV „SAJTU“ : My Career
VYUČOVACÍ PREDMET : Anglický jazyk
SPRACOVAL (autor) : Patrik Fico
UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) : sadecky.skola@gmail.com
1. Popis : My career started when I was seven years old. I started playing for
Horné Ozrovce.I started as a player. After three years, I changed my post.
Meanwhile I transfer to Bánovce nad Bebravou. I played attacker. I started
following the departure of catching.
2.Obrázky:
3.Použité zdroje (web linky): Google, Prekladač, Slovnik
4.Použité aplikácie a nástroje : Google, Gmail, Microsoft Word
5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : This is Sajt is the course of my career.
6.Zaujímavosť : Beside the football I also play ice hockey.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : I still getting new skills.
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Continue and move forward.
NÁZOV „SAJTU“ : Zásady zdravého životného štýlu
VYUČOVACÍ PREDMET :Biológia
DÁTUM : 1.6.2014 TRIEDA :2.ŠA
1.Popis Témy SAJTU : Životný štýl je faktor, ktorý najviac ovplyvňuje naše zdravie až z 80 percent! Iba
tých zvyšných 20 percent je dané všetkými ostatnými vplyvmi - predovšetkým dedičnosťou a
zdravotnou starostlivosťou. pestrá a vyvážená strava, vhodný výber cvičenia, vyvarovanie sa fajčenia,
užívania škodlivých látok aj nadmerného pitia, alkoholu, kvalitný spánok, optimizmus a dobrá
nálada,vyhýbanie sa stresu a pravidelný odpočinok.
2.Obrázky alebo video :
www.google.sk
Microsoft Word, Internet
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Musím mať aj ja vyváženú stravu, aby som si udržiaval
kondíciu. Telo je zvyknuté na stáli metabolizmus a keby ho nejako prudko zmeníme môže dôjsť
k infarktu.
6. Zaujímavosť :
Fyzická aktivita zvyšuje energetický výdaj a vďaka nej sa spevňujú svaly a tvarujú sa telesné
kontúry. Šport nám formuje postavu a pomáha v boji proti stále sa rozširujúcej civilizačnej
chorobe, akou je obezita. Vhodné cvičenie odstráni psychické napätie, zlepší sa nám vďaka
nej nálada a dobije energia.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Jazda na bicykli alebo jogging patrí k najúčinnejším športom.
Spevníme pri nich predovšetkým svaly dolnej polovice tela.
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa: Inšpirujúce je na tom to, že pri väčšom
tréningovom pléne a lepšej strave sa môžem posúvať vyššie v mojom fyzickom stave. Mám lepšiu
motiváciu pracovať na sebe.
NÁZOV „SAJTU“ : Liečivé rastliny
VYUČOVACÍ PREDMET :Biológia
DÁTUM : 1.6.2014 TRIEDA :2.ŠA
1. Popis Témy SAJTU :
Rastliny liečivé sú divo rastúce alebo pestované rastliny obsahujúce v koreňoch,

listoch, kvetoch rôzne fyziologicky účinné látky (alkaloidy, glykozidy, éterické oleje,
horčiny, slizovité látky a pod.) a používané na liečenie, fytoterapiu. Používajú sa
čerstvé, sušené alebo inak spracované, napr. ako čaj (odvary, nálevy), obklady,
výplachy, alebo na výrobu galenických prípravkov a liečív.

www.google.sk
Microsoft Word, Internet
4. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu :
Liečivé rastliny nám môžu pomôcť pri ochoreniach alebo nejakých zraneniach, kde využijeme
nejakú tú liečivú bylinu.
5. Zaujímavosť :
Mnohé liečivé rastliny sú jedovaté, ak sa použijú vo vyššej koncentrácii. Pri veľkom množstve
môže dôjsť k otrave a v niektorých prípadoch aj k smrti.
6. Získaná vedomosť / zručnosť :
Dozvedel som sa, že na svete existuje viac ako 10 000 liečivých bylín. Veľa bylín je aj
jedovatých a preto treba s nimi zaobchádzať veľmi opatrne.
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa: Inšpirovali ma nejaké liečivé byliny na skorú
obnovu tela po vyčerpaní alebo veľkom fyzickom zaťažení. Robí sa z toho čaj a má sa to piť veľmi
pomaly a ešte v teplom stave. Pri vysokej dávke dochádza k riziku otrávenia.
NÁZOV „SAJTU“ : Lifestyle
VYUČOVACÍ PREDMET :Nemecký Jazyk
1. Popis Témy SAJTU : Lifestyle ist ein Faktor, der am meisten auf unsere Gesundheit so viel wie
80 Prozent. Wir müssen die Standards der Fitness. Für ein gesundes Leben brauchen wir
gesunde Lebensmittel. Ohne die richtigen Lebensmittel, könnten wir unser Leben verlieren.
Wir haben einen Herzinfarkt und sogar sterben.

google
Internet, Microsoft Word, prekladač
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Ich habe auch eine ausgewogene Ernährung
haben, so dass ich in ihrem Zustand. Den Stoffwechsel des Körpers und wird verwendet,
wenn eine dramatische Veränderung kann zu einem Herzinfarkt führen.
6. Zaujímavosť : Körperliche Aktivität steigert Energieaufwand und macht die Muskeln fest und
formen die Körperkontur. Sport Bildung der Persönlichkeit und hilft, ständig wachsende
Zivilisationskrankheiten wie Übergewicht zu bekämpfen.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Radfahren oder Joggen ist eine der wirkungsvollsten
Sportarten. Stärkt sie, vor allem die unteren Körpermuskulatur.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa Die inspirierend ist, dass Trainingspläne für
größere und bessere Ernährung kann ich in meiner oben körperlicher Verfassung sein. Ich
habe eine bessere Motivation, an uns selbst zu arbeiten.
NÁZOV „SAJTU“ : Meine karriere
VYUČOVACÍ PREDMET : Nemecký jazyk
1. Popis : Meine Karriere begann, als ich sieben Jahre alt war. Ich begann auf der Upper
Ozrovce. Ich begann als Spieler. Nach drei Jahren, änderte ich meine Post. Inzwischen
bewege ich mich bis zu Bánovce nad Bebravou. Ich spielte Stürmer. Ich begann nach dem
Weggang von zu kontrollieren.
2.Obrázky:
3.Použité zdroje (web linky): Google, Prekladač, Slovník
4.Použité aplikácie a nástroje : Google, Gmail, Microsoft Word
5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Dies ist sajt Laufe meiner Karriere.
6.Zaujímavosť : Neben Fußball, ich spiele auch Eishockey.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Noch Erwerb neuer Qualifikationen.
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Gehen Sie weiter und vorwärts zu bewegen.
NÁZOV „SAJTU“ : Psychika v športe
VYUČOVACÍ PREDMET : Občianska náuka
1.Popis Témy SAJTU : V súčasnom vrcholovom športe sa tlak na športovcov, trénerov a

realizačné tímy zvyšuje. Je to spôsobené viacerými faktormi ako: subjektívna dôležitosť
súťaže, rozhodujúci moment v kariére, očakávania fanúšikov, očakávania trénera,
očakávania rodičov, tlak médií, tlak sponsorov alebo funkcionárov, rušivé myšlienky a
predstavy športovca (čo sa môže stať, ak prehrám...)
3.Použité zdroje (web linky) :
www.google.sk ,
4.Použité aplikácie a nástroje :
Microsoft Word, internet,
5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu :
Psychika v športe je veľmi potrebná na udržanie sebakontroly. Športovec na lepšej úrovni

musí vedieť ovládať sám seba, tak aby nepoškodil jeho tým
6.Zaujímavosť: Väčšina opýtaných trénerov spolupracovala s psychológmi a táto spolupráca bola

hodnotená zväčša ako úspešná (61%) a čiastočne úspešná (29%), ale obvykle išlo o krátkodobú
spoluprácu. Hlavnou prekážkou je neustále cestovanie na súťaže, turnaje a sústredenia. Až 85%
trénerov žiadalo systematickejší kontakt s psychológom.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Prieskum u 110 špičkových slovenských trénerov v 26

športových odvetviach ukázal, že podiel psychiky na vrcholovom výkone je 20-90% (s
priemernou hodnotou 57,5%).
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Uvedomovať si, čo robím na ihrisku a aj v spoločnosti
ľudí.
NÁZOV „SAJTU“ : Ľudská psychika
VYUČOVACÍ PREDMET : Občianska náuka
1. Popis Témy SAJTU : Psychika človeka je vlastnosť, funkcia vyššej nervovej sústavy, spojená s
činnosťou mozgu. Možno ju chápať ako integrovaný súbor všetkých prejavov nervovej
činnosti: t. j. vnemov z vonkajšieho a vnútorného prostredia, potrieb organizmu a činnosťou
spojenou so skúsenosťou alebo učením. Psychiku človeka vytvárajú psychické procesy, stavy
a vlastnosti. Psychika človeka vznikla v dôsledku vývinu živej hmoty v súvislosti s vývinom
nervovej sústavy. Je odrazom objektívnej skutočnosti prostredníctvom pocitov a vnemov.

www.google.sk ,
Psychika v športe je veľmi potrebná na udržanie sebakontroly. Športovec na lepšej úrovni
musí vedieť ovládať sám seba, tak aby nepoškodil jeho tým.
6. Zaujímavosť : Ľudská psychika má biologický základ, ale utvára ju aj sociálne, kultúrne a
výchovné prostredie.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Podstata ontogenézy (vývinu) psychiky ako vedná disciplína sa
zaoberá štúdiom vývinu psychiky človeka od narodenia až po starobu. Podstatu ontogenézy
psychiky tvorí: socializácia a individualizácia.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Ponaučenie veľmi veľké nato, aby som sa vedel
ovládať na zápasoch a hlavne pred divákmi, aby si o mne nespravili mienku... Musíme sa
ovládať lebo robíme hanbu aj klubu, hráme.
NÁZOV „SAJTU“ : Vznik červeného kríža
VYUČOVACÍ PREDMET : Dejepis
SPRACOVAL (autor): Patrik Fico
UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) : + sadecky.skola@gmail.com

Červený kríž sa zrodil v srdci švajčiarskeho obchodníka Henryho Dunanta (1828-1910) dňa
24. júna 1859, po tom, čo na vlastné oči videl jednu z najkrvavejších bitiek storočia, bitku pri
talianskom Solferine. Po bitke pri Solferine v severnom Taliansku, kde sa stretli vojska
Francúzska a Rakúska, zostalo 40 000 mŕtvych a tisíce ranených zostalo ležať bez
povšimnutia v dôsledku nedostatku vojenských lekárov.
3. Použité zdroje (web linky) : Google
4. Použité aplikácie a nástroje : Internet, Word
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Pomoc pri zraneniach, darovanie krvi. Dosť to súvisí zo
športom, kde športovci kedykoľvek potrebujú pomoc pri zraneniach alebo podobných vecí.
6. Zaujímavosť : V závere Medzinárodnej konferencie (1863) došlo k zriaďovaniu národných

dobrovoľníckych spoločností. Neskôr sa stali známe pod názvom národné spoločnosti
Červeného kríža a Červeného polmesiaca.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Počas I. sv. vojny sa ukázala potreba úzkej spolupráce
medzi jednotlivými spoločnosťami Červeného kríža. Henry P. Davison, prezident vojenského
výboru Amerického Červeného kríža, na medzinárodnej zdravotníckej konferencii, ktorá sa
konala v apríli 1919 v Cannes vo Francúzsku, navrhol zjednotiť spoločnosti ČK do jednej
organizácie, ktorá by koordinovala aktivity.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Zahraničný hráči dokážu veľkú vec, keď darujú krv aj
viac ako 1 krát... To je veľký charakter a pre mňa veľká inšpirácia... Ja by som to nedokázal, lebo sa
ihly bojím....
NÁZOV „SAJTU“ : Dejiny futbalu
VYUČOVACÍ PREDMET : Dejepis

História futbalu v jednotlivých krajinách prakticky na všetkých kontinentoch ja rozmanitá. Možno sa na
ňu dívať z aspektu: dlhodobého (historického – prvé záznamy o futbale) a novodobého (z čias, keď
bola založená prvá asociácia v Anglicku 1863). Šport má paralelný vývoj s civilizáciou. Za prvé
športové záznamy pokladáme kresby nájdené na ďalekom východe a v strednej Ázii. Do antického
Ríma v Caesarovej dobe prišla hra podobná dnešnému futbalu a dostala meno harpstrum (z gréckeho
harpaston).

5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Podľa prieskumu, medzinárodnou futbalovou
federáciou FIFA, hrá pravidelne futbal najmenej 240 miliónov ľudí vo viac ako 220
krajinách sveta. Dôvodom jeho popularity sú jednoduché pravidlá a minimálna náročnosť
na vybavenie. Futbal je celosvetovým športom, ktorý sa rozvíja viac a viac.
6. Zaujímavosť : Dňa 13. marca 1896 sa hralo stretnutie medzi dvoma asociáciami –
londýnskou a sheffieldskou – už na hracej ploche dlhej 120 a širokej 80 yardov, londýnsky
hráči mali oblečené biele dresy aj trenírky.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Z 12. júna 1349 sa nám dochoval ďalší zákaz, podľa ktorého
je vo sviatočných dňoch oveľa vhodnejšie hádzať guľou a oštepom, než hrať hlúpu hru zvanú
futbal..
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Šport už v dávnej minulosti dával ľudí do
kopy a spájal ľudí. Už v histórii to malo veľký vplyv na ľudí a na ich kolektívy.
NÁZOV „SAJTU“ : Pozitívne a negatívne vplyvy televízie na môj život
VYUČOVACÍ PREDMET : DQS
UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC)

:..............................................................................................................
1.Popis: Negatívne: Dnešný svet sa točí skoro iba okolo internetu, televízie,
počítačov a iných elektronických zariadení. Bez televízie si asi nikto život
predstaviť... Patrí to všetko k životu. Televízia nemá na nás len pozitívny vplyv,
ale aj negatívny... Napríklad nejaké horory, porno filmy a podobné veci, ktoré
nie sú prístupne mládeži do 18 rokov.
Pozitívne: Pre nás ma televízia určitý význam... Informácie

v každodenných správach. Odreagovanie sa pri nejakom super filme
alebo seriáli. Pri sledovaní televízie na nás negatívne pôsobia záporné
postavy, čo v nás vyvoláva snahu tieto vlastnosti potlačiť aj v našom
správaní.
2.Obrázky:
3.Použité zdroje: Google, Internet, Vlastná hlava
4.Použité aplikácie: Word
OBSAH : 1.Popis, 2.Obrázky alebo video, 3.Použité zdroje(web linky), 4.Použité aplikácie, 5.Aplikácia na môj šport,
6.Zaujímavosť, 7.Získaná vedomosť/zručnosť, 8.Inšpirácia/motivácia
5.Aplikácia na môj šport: Môžem si v kľude doma vychutnať nejaký
futbalový zápas v televízory.
6.Zaujímavosť: Bežný človek človek pozerá denne 95minút televíziu.
7.Získana vedomosť: Zdá sa, že najbezpečnejší spôsob pre rodičov, ako

dostať to najlepšie z televízie je, aby sa zoznámili s programami a vybrali
tie, ktoré sú najvhodnejšie pre ich deti.
8.Motivácia: Motivujú ma, tí ktorý sú populárny a raz by som tam chcel

tiež byť v nejakej športovej situácii.
NÁZOV „SAJTU“ : Môj obľúbený film a herec
VYUČOVACÍ PREDMET :DQS
UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC)

:..............................................................................................................
1.Popis: Môj obľúbený film je Gól. Samozrejme obľúbená postava je Santiago Munez,
ktorý si vyšliapal svoju cestu až na samí vrchol. Santiago od svojho malého klubu v Brazílii sa
postupne dostával vyššie a vyššie. Nakoniec to dosiahol až do Madridu. Klub Real Madrid je
snom každého hráča... Real Madrid je svetový klub, kde hrala každá super hviezda...
2.Obrázky:
3.Použité zdroje: Google, Internet,

4.Použité aplikácie: Word
5.Aplikácia na môj šport: Dosahovať výsledkov ako dosahoval mladý
a talentovaný chlapec z ktorého sa vykľula veľká hviezda.
6.Zaujímavosť: Keď sa Santiago presťahoval ako 10 ročný do Ameriky z jeho
rodičmi, mal zo sebou len dve veci „ Loptu a potrhaný obrázok svetového
pohára“7.Získana vedomosť: Počas jeho dospievania sa živil drsnou
a podradnou prácou, ktorá ho musela uživiť, kým sa nedostal na vrchol futbalu.
8.Motivácia: Motivuje samotný on... Vlastne to čo dokázal, aj napriek horším
podmienkam doma a v jeho celkovom živote. Dokázal postaviť na nohy divákov
a najhlavnejšie „svoju rodinu“!
NÁZOV „SAJTU“ : Moje výsledky
VYUČOVACÍ PREDMET : šport a veda
1. Popis: Moje výsledky za rok 2014-2015 boli celkom úspešne. Dokázali sme sa umiestniť na
3.mieste.
Tabuľka
Por. Družstvo Z V R P Skóre Body +/-

TJ AC Žabokreky nad
1 16 12 1 3 82 : 29 37 13
Nitrou
2 TJ Sokol Zlatníky 16 12 0 4 63 : 29 36 12
TJ Baník Haláčovce -
3 16 10 0 6 59 : 37 30 6
Otrhánky
4 FK 956 52 Podlužany 16 8 2 6 65 : 42 26 2
TJ Družstevník Dolné
5 16 7 4 5 31 : 25 25 1
Naštice
6 ŠK Podhoran Krásna Ves 16 7 1 8 57 : 50 22 -2
7 TJ Sokol Biskupice 16 7 1 8 58 : 65 22 -2
-
8 OŠK Pečeňany 16 3 3 10 32 : 62 12
12
TJ Družba Livinské
9 0 0 0 0 3 : 13 0 0
Opatovce (odstúpené)
-
10 TJ Ostratice 16 0 0 16 21 : 119 0
24
Z - zápasy V - výhra R - remíza P - prehra
2. Obrázky:
3. Použité zdroje: Internet, futbalnet
4. Použité aplikácie: Word, google, facebook
5. Aplikácia na môj šport: Zlepšovať sa ďalej na tréningoch a potom sa to ukáže aj v zápasoch a na

mojich výsledkoch.
6. Zaujímavosť: Prvej časti sezóny sme hrali veľmi dobrý futbal a skončili sme na 2.mieste
z rovnakým počtom bodov ako aj prvý... V druhej časti sme to úplne pokazili.
7. Získaná vedomosť: Trénovať viac a viac nech sa zlepšujem až kým moje výsledky nedosiahnu
maximum.
NÁZOV „SAJTU“ : Môj športový personál
VYUČOVACÍ PREDMET : šport a veda
1. Popis: Personálny manažment je časť je časť manažmentu podniku zameraná na problematiku

ľudských zdrojov ( zamestnancov) a ich prácu v podniku. Je to riadenie zamestnancov. Predstavuje
systém činnosti v oblasti zamestnaneckých vzťahov.
2. Obrázky:
3. Použité zdroje: Internet
4. Použité aplikácie: Word, google
5. Aplikácia na môj šport: V mojom klube má personál každý inú funkciu... Máme manažéra klubu,
prezidenta klubu, trénerov a potom sú tí ostatný...
6. Zaujímavosť: - Každý s personálu si robí svoju prácu podrobne a poctivo.
7. Získaná vedomosť: Všetci pre klub sú potrebný lebo každý má nejakú dôležitú funkciu pre správne
fungovanie klubu.
NÁZOV „SAJTU“ : Futbalový štadión v Španielsku
VYUČOVACÍ PREDMET : Geografia
1. Popis Témy SAJTU : Estadio Santiago Bernabéu je futbalový štadión, ktorý sa nachádza
v Madride v Španielsku. Je domácim štadiónom klubu Real Madrid. Práce na výstavbe
štadióna začali 22. októbra 1944. 14. decembra 1947 bol slávnostne otvorený. Od
svojho otvorenia až do roku 1955 niesol názov Estadio Chamartín. Názov Estadio
Santiago Bernabéu nesie od januára 1955 a svoje pomenovanie dostal podľa mena
klubového prezidentaSantiaga Bernabéua. Futbalová asociácia UEFA ocenila štadión
piatimi hviezdami pri príležitosti 60. výročia jeho existencie. Nachádza sa v Španielsku
v meste Madrid. Je to hlavným mestom Špani elska.
4. Použité aplikácie a nástroje : Internet, word
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Futbal musí mať určité podmienky na hranie...
Nemôže sa hrať profesionálne bez určitých prostriedkov a podmienok. Musia mať určitý
počet diváckych miest, krásu štadióna a iné základné podmienky na kvalitnú hru.
6. Zaujímavosť : Počas svojej existencie sa jeho kapacita viackrát menila. Najvyššiu

kapacitu dosiahol v roku 1953, a to 120 000 divákov.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : V roku 1964 sa tu odohral finálový zápas Majstrovstiev

Európy a v roku 1982 finále Majstrovstiev sveta.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Motivácia je dostať sa na ten štadión aspoň
pozrieť z vnútra a zažiť nejaký skvelý futbalový zápas.
NÁZOV „SAJTU“ : Anglicko
VYUČOVACÍ PREDMET : Geografia
1. Popis Témy SAJTU : Anglicko sa rozkladá na stredných a južných dvoch tretinách

ostrova Veľká Británia a niekoľkých priľahlých ostrovoch, z ktorých najväčším je ostrov
Wight. Na severe hraničí so Škótskom, na západe s Walesom. Zo všetkých
konštituentných krajín Veľkej Británie má k európskemu kontinentu najbližšie. Od
Francúzska ho oddeľuje len 38 kilometrov široká morská úžina. Anglicko je dosť aj
futbalovou krajinou. Okrem futbalu sa tam hrajú aj iné zaujímavé športy.
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Futbal je známym športom po celom svete. Taktiež sú
na svete aj iné športy. V Anglicku je asi takým najuznávanejším športom futbal... Hrajú sa tu tiež aj iné
športy a to hlavne na univerzitách.
6. Zaujímavosť : Oficiálny Anglický názov je England. Anglicko je pomenované podľa Anglov.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Ako jazyk patriaci do anglofrízskej podskupiny germánskej vetvy
indoeurópskych jazykov je príbuzný so škótštinou a frízštinou.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Hrávať futbal v Anglicku by chcel asi každý na svete.
Je pravda, že Španieli sa chcú dotiahnuť až na vrchol futbalu, ale Anglicko je Anglicko...
Názov sajtu : Alkalické zlúčeniny – fyziologický roztok
Predmet : Chémia
Dátum : 15.6.2015
Spracoval : Patrik Fico Trieda: 2.ŠA
1.Opis : Kyanid draselný alebo cyankáli je draselná soľ kyseliny

kyanovodíkovej. Chemický vzorec je KCN. Je to biela kryštalická látka,
reagujúca silno alkalicky, napríklad reakciou so vzdušným oxidom
uhličitým postupne prechádza na uhličitan draselný (potaš) za
vzniku kyanovodíka. Je silno hygroskopická a pohlcuje vzdušnú vlhkosť.
2.Obrázky :
3.Zdroje : Google, Wikipedia
4. Použité aplikácie : Word , Internet
5. Aplikácia na môj šport : Protilátkou pri otrave kyanidom draselným nie

je glukóza, ako sa niekedy traduje. Je pravda, že kyanovodík, resp. kyanidový
anión dokážu tvoriť s aldehydickou skupinou glukózy nestabilný kyánhydrín,
avšak táto reakcia je vratná a silne posunutá na stranu reaktantov, t. j.
kyanidového aniónu; preto glukóza nedokáže efektívne viazať kyanid a je
vhodná maximálne vo forme sterilného 5% roztoku na intravenóznu injekciu
ako vehikulum pre skutočné antidotá (protijedy), podávané intravenózne
(vnútro žilnou injekciou, či infúziou)
6. Zaujímavosť : Vzorec: [FeIII+Ln] + 6 CN- → [FeIII+(CN)6]3- + n L

7. Získaná vedomosť a zručnosť : Kyanid draselný je jedna z mála zlúčenín,
ktoré so zlatom tvoria rozpustné zlúčeniny. Preto sa používa v klenotníctve pri
pozlacovaní kovov. Používa sa tiež pri ťažbe zlata pri získavaní zlata z rudy, čo je
však problematické z ekologických dôvodov.
8. Inšpirácia / motivácia : Z danej témy nemám žiadnu inšpiráciu...

Názov sajtu : Energetické nápoje
Predmet : Chémia
Dátum : 15.6.2015
Spracoval : Patrik Fico Trieda: 2.ŠA
1.Opis : Energetické nápoje sú nealkoholické nápoje, ktoré sú

propagované tým, že zvyšujú energiu a fyzickú aktivitu konzumenta.
Energetická hodnota týchto nápojov ale nie je vysoká, účinok je
zameraný predovšetkým na zvýšenie pozornosti a fyzického výkonu
pridaním kofeínu, taurínu, vitamínov a ďalších látok, ktoré majú mať pri
spoločnom pôsobení väčší stimulačný efekt, ako by mal kofeín sám o
sebe.
2.Obrázky :
3.Zdroje : Google, Wikipedia
4. Použité aplikácie: Word, Internet
5. Aplikácia na môj šport : Ja pijem dosť často energetické nápoje. Aj keď nemám
žiaden zápas veľa krát si kúpim energetický nápoj. Kúpim si ho preto, lebo mi to
chutí. Aj keď viem, že je tam veľa škodlivých látok neodrádza ma to.
6. Zaujímavosť : Kofeín je stimulant, ktorý možno nájsť v káve alebo čaji.
Energetické nápoje obsahujú 3-krát väčšie množstvo kofeínu ako kola.
7. Získaná vedomosť a zručnosť : Energetické nápoje obsahujú predovšetkým
metylxantíny (obsahujúce kofeín), Vitamíny B a bylinné látky. Ďalšími bežne
použitými zložkami sú sýtená voda, guarana , cezmína paraguajská,
taurín, açaí spolu s viacerými formami ženšenu, maltodextrínu, inositu,
karnitínu, kreatínu, Glukurónolaktónu a ginko biloby.
8. Inšpirácia / motivácia : Obmedziť trošku pitie týchto nápojov, pre môj
organizmus to nie je najvhodnejšie...
NÁZOV „SAJTU“ : Štatistika
VYUČOVACÍ PREDMET : Informatika

1. Žabokreky Body: Góly: Zápasy:
45 80:35 28
Zlatníky Body: Góly:64:35 Zápasy:

42 28
2.
Haláčovce Body:38 Góly: Zápasy:28

62:37
3.
4. Podlužany Body: Góly:45:28 Zápasy:27

32
3. Použité zdroje (web linky) : Google, Vlastný materiál
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Vždy by som chcel byť v tabuľke štatistík prvý... Niet
lepšieho pocitu ako byť úplne na samom vrchole slávy.
6. Zaujímavosť : Výpočet z tabuľky som sa dozvedel informácie o počte zápasov, gólov a bodov.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Dozvedel som sa, že tabuľky sa nepoužívajú len v športe, ale aj
v prácach a množstvo iných vecí. Existuje aj periodická tabuľka prvkov, ale to nie je štatistická.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Motivácia pre mňa je vždy byť na vrchole nejakej
tabuľky.
NÁZOV „SAJTU“ : Pojmová mapa
VYUČOVACÍ PREDMET : Informatika
1. Popis Témy SAJTU : Pojmové mapy sú diagramy, ktoré vyjadrujú podstatné vzťahy medzi
pojmami vo forme tvrdení. Tvrdenia sú v nich reprezentované stručne charakterizovanými
spojeniami pojmov, ktoré popisujú informáciu o vzťahoch a popisujú prepojenosť pojmov.
Pojmová mapa znázorňuje štruktúru, hierarchiu a vzájomné vzťahy medzi pojmami.
Zápasy
2. Obrázky alebo video : Hráči
Pomôcky
Futbal
Tréneri
Tréningy
Asistenti
3. Použité zdroje (web linky) : Google, Vlastný materiál
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Pojmovou mapou si môžem jednoducho pripraviť
rozbor nejakého slova. Slovo ktoré je v strede a na vôkol rozpíšeme slová, ktoré sa k tomu hodia.
Potom môžeme ešte rozpísať slová, ktoré sú bokom.
6. Zaujímavosť : Pavúkova pojmová mapa – je organizovaná tak, že hlavná téma alebo zjednocujúci
faktor sa nachádzajú v strede mapy. Podružné témy sú umiestnené radiálne na okrajoch.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Poskytujú obraz sledovaného problému v hmatateľnej podobe, ku

ktorej sa môžeme kedykoľvek vrátiť, vyžadujú samostatnú prácu žiaka, s kľúčovými aspektmi učiva
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Pre mňa je super, keď máme možnosť takejto
pojmovej mapy. Podľa mňa je to lepšie a rýchlejšie učenie.
NÁZOV „SAJTU“ : Pravdepodobnosť
VYUČOVACÍ PREDMET :Matematika
1. Popis Témy SAJTU : Vypočítam pravdepodobnosť na tréningu koľko mi dá gólov prvý strelec
a druhý a potom koľko spolu gólov.
Prvý: z 10 striel 5 gólov
Druhý: z 10 striel 4 góly
Prvý strelec: z 10 striel dal 5 gólov a má 0,5% úspešnosť
Druhý strelec: z 10 striel dal 4 góly a ma 0,4% úspešnosť
Spolu: 0,5 + 0,4 = 0,9% úspešnosť

Google, Internet
Microsoft word, kalkulačka
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Vypočítanie si počtu inkasovaných a chytených

striel na tréningu, či zápase.
6.Zaujímavosť : Pravdepodobnosť má viaceré takmer ekvivalentné definície. Hlavnými sú: a) Klasická

definícia, b), Štatistická definícia, c) Pravdepodobnosť ako miera dôvery, d) Axiomatická definícia
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Naučil som sa vypočítať pravdepodobnosť inkasovaných
a chytených striel, a takto postupne zisťovať, či sa posúvam do lepšieho štádia alebo pomaly
padám na horší stupeň.
8.Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Motivuje ma pracovanie a zlepšovanie na

tréningoch, aby som mal čo najmenej inkasovaných striel, potom pomôžem aj víťazstvám
v mojom klube a posunieme sa o lepšie priečky hore v tabuľke.
NÁZOV „SAJTU“ : Exponenciálny rast
VYUČOVACÍ PREDMET :Matematika
1. Popis Témy SAJTU : Úroková sadzba v Prima banke je 1,7%. Vypočítam koľko našetrím za 5
rokov, keď za rok budem mať 5000eur na účte.
Výsledok: Za 5 rokov sme z 5000 Eur našetrili 13132,95 Eur.

Google, Internet
4. Použité aplikácie a nástroje :Microsoft word
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Vedomosť do budúcna, keby si hrával niekde vo
vyššej súťaži, môžem si zvyšné peniaze ukladať na účet, kde mi každým rokom pribudne
určitá čiastka peňazí.
6. Zaujímavosť : Rýchlo vypočítateľný príklad na sporenie peňazí, kde všetko závisí od výšky
úroku, ktorý nám banka poskytne na sporenie našich peňazí.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Pre toto som získal, že keď si budem chcieť v budúcnosti
založiť v banke sporiaci účet môžem si takto vypočítať, koľko našetrím eur za určitý počet
rokov.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Motivuje ma to, že keď budem možno raz
v živote zarábať viacej peňazí a vložím ich na sporiaci účet a budem ich tam odkladať aspoň
10 rokov, môže sa mi z toho vyvinúť pekná čiastka peňazí.
NÁZOV „SAJTU“ : Pokora v športe
VYUČOVACÍ PREDMET : OQS
DÁTUM :16.6.2015 TRIEDA :2.ŠA
_______________________________________________________________________
Popis Témy SAJTU: Pokora je pocit, keď si človek uvedomuje vlastnú nedokonalosť alebo
závislosť na niekom. Opakom pokory je pýcha. Pokora je tou prvou lekciou, ktorej sa
naučíme, keď začneme úprimne rozmýšľať nad sebou samými a nad svojím životom .
Obrázky alebo video :
Použité aplikácie a nástroje : Microsoft Office Word,
Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Pokora je vlastne v preklade pýcha... Každý človek je na
seba aspoň trošku pyšný...
Zaujímavosť: „Pokora“, ako sa raz vyslovil kardinál Newman „je jednou z najťažších cností:
jednak v zmysle dosiahnuť ju, ale aj v zmysle uznať ju.
Získaná vedomosť/zručnosť : Pokora leží blízko samotného srdca a jej chuť je veľmi delikátna
a jemná.“
Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Ja som na seba pyšný, keď sa mi niečo dobré podarí...
Musím sa vždy ale trošku upokojiť, lebo niektorým ľudom to potom môže prísť ako veľká chvála.
NÁZOV „SAJTU“ : Správa
VYUČOVACÍ PREDMET : Slovenský jazyk
DÁTUM : 2.6. 2015 TRIEDA : 2.ŠA
1. Popis Témy SAJTU : Správa je základným žánrom spravodajstva. Správa je aktuálna, vecná, presná,
úplná, spoľahlivá, včasná a citovo neutrálna informácia o udalosti alebo jave, ktorý prináša aspoň
jeden doteraz neznámy fakt (alebo známy, ale vystupujúci v nových súvislostiach), pričom daný jav
sa stal alebo nestal, stane alebo nestane. Správa môže byť krátka alebo rozvinutá. Má odpovedať na
základné otázky „kto?, čo?, kedy?, kde?, ako? a prečo?“.
2. Obrázky:
3. Použité zdroje (web linky): Vlastné materiáli
Google Chrome, Microsoft Office Word, skicár
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Informovanie o nejakom podujatí, ktoré sa udialo
a stručné opísanie diania pre ľudí, ktorý sa nezúčastnili. 6. Zaujímavosť :
Faktograficky informačným postupom zaznamenáva v jazykovej a aj mimojazykovej podobe istý
časopriestorový výsek skutočnosti. Ideálne obsahuje v minime textu maximum informácií.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Naučil som sa ako postupovať pri správne napísanej správe do
budúcnosti.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Do budúcna ma môže čakať aj takáto práca, lebo
nikdy neviem kedy ma to začne baviť alebo napĺňať.
NÁZOV „SAJTU“ : Eurozóna
VYUČOVACÍ PREDMET : SQB
Popis Témy SAJTU : Eurozónu tvoria členské štáty Európskej únie, ktorých menou je euro.
Zavedenie eura predstavuje tretiu etapu hospodárskej a menovej únie (HMÚ), vytváranej v
rámci Európskej únie od začiatku 90. rokov 20. storočia.
Členmi eurozóny
sú: Belgicko, Cyprus, Estónsko, Fínsko, Francúzsko, Grécko, Holandsko, Írsko, Litva, Loty
šsko, Luxembursko , Malta, Nemecko, Portugalsko,
Rakúsko, Slovensko, Slovinsko, Španielsko a Taliansko.
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Táto téma sa nedá nejako zaradiť do môjho športu.
6. Zaujímavosť : Od nadobudnutia platnosti tzv. Fiškálneho paktu vznikol ďalší neformálny

orgán eurozóny, summit eurozóny. Summit eurozóny je neformálnym stretnutím hláv štátov
a predsedov vlád únie, ktorých menou je euro, za účasti predsedu Európskej komisie.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Neformálnym orgánom eurozóny je Euro skupina. Euro
skupinu od nadobudnutia platnosti Lisabonskej zmluvy upravuje protokol o Euro skupine
pripojený k Zmluve o fungovaní Európskej únie.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Nemotivovalo ma nič, pretože na túto tému nemá
čo...
NÁZOV „SAJTU“ : Európska centrálna banka
VYUČOVACÍ PREDMET : SQB
1. Popis Témy SAJTU : Európska centrálna banka zodpovedá za riadenie eura –

spoločnej meny EÚ – a zabezpečovanie cenovej stability v EÚ. Sídli
v nemeckom Frankfurte. ECB je zodpovedná aj za vytváranie
a implementáciu hospodárskej a menovej politiky EÚ. Európska
centrálna banka (ECB) je jednou z inštitúcií EÚ. Jej hlavným poslaním
je: udržiavať cenovú stabilitu (t. j. držať infláciu pod kontrolou) – najmä
v krajinách eurozóny; udržiavať stabilitu finančného
systému prostredníctvom dohľadu nad finančnými trhmi a inštitúciami.
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Táto téma moc nesúvisí z mojim športom... Jedine si
môžeme vkladať a vyberať z bánk peniaze, ale toto je centrálna banka a nám stačí klasická malá
banka.
6. Zaujímavosť : Základný kapitál Európskej centrálnej banky je 5 miliárd eur. Má podobu

akcií, ktorých upisovateľmi a držiteľmi môžu byť výlučne centrálne banky členských krajín
Európskej únie.
7. Získaná vedomosť / zručnosť : 1. januára 2001 sa do klubu krajín eurosystému zaradilo

i Grécko.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Z tejto témy nemám žiadnu inšpiráciu.
NÁZOV „SAJTU“ : Oznámenie konania verejného športového podujatia
VYUČOVACÍ PREDMET :ŠPM
1.Popis Témy SAJTU : Organizátor podujatia je povinný v písomnej forme alebo v elektronickej
forme oznámiť organizovať podujatie obci, na ktorej území sa má podujatie konať. Ak sa má
podujatie konať na území niekoľkých obcí, je potrebné jeho konanie oznámiť každej z nich. Ak ide o
podujatie s osobitným režimom alebo medzinárodné podujatie, organizátor podujatia podáva
oznámenie aj príslušnému útvaru Policajného zboru a príslušnému športovému zväzu.
3.Použité zdroje (web linky) : Internet, google , materiáli
4.Použité aplikácie a nástroje : Microsoft Word,
5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Keď chceme oznámiť nejakú akciu alebo športové
podujatie, musíme zahrnúť všetko do podrobná, tak aby ľudia ktorý sa zúčastnia všetkému
porozumeli.
6.Zaujímavosť : Ak organizátor podujatia nepredloží súhlas vlastníkov alebo užívateľov pozemkov

priestorov, kde sa má podujatie konať, obec oznámenie bezodkladne najmenej na 15 dní oznámi
verejnou vyhláškou na úradnej tabuli a na svojom webovom sídle, ak ho má zriadené.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Oznámenie podáva organizátor podujatia pred konaním

podujatia,10 dní, 15 dní, ak ide o podujatie s osobitným režimom alebo medzinárodné podujatie,
alebo 30 dní, ak sa má podujatie konať mimo športového zariadenia.
8.Inšpirácia: Niečo takéto by ma bavilo... Organizovať športové podujatie, pričom by sa dalo

dobre zarábať aj napriek dosť ťažkým podmienkam, ktoré sa musia spĺňať.
NÁZOV „SAJTU“ : Povinnosti organizátora podujatia
VYUČOVACÍ PREDMET :ŠPM
1.Popis Témy SAJTU : a) riadiť priebeh podujatia tak, aby sa neodchyľovalo od účelu
uvedeného v oznámení a riadne ho ukončiť, zabezpečiť usporiadateľskú službu v súlade so
zákonom, zabezpečiť ochranu pozemkov, priestorov, majetku, zdravia, mravnosti a verejný
poriadok na mieste konania podujatia, zabezpečiť pred začiatkom podujatia zaškolenie
členov usporiadateľskej služby zamerané na druh a podmienky konania podujatia,
predpokladaný počet a rizikovosť divákov a bezpečnostné opatrenia, ktoré budú
vykonávané, umiestniť na viditeľnom mieste pri vstupe na miesto konania podujatia alebo v
priestoroch podujatia určených pre divákov oznámenie o zákaze predaja, podávania alebo
požívania alkoholických nápojov,
3.Použité zdroje (web linky) : Internet, google , materiáli
4.Použité aplikácie a nástroje : Microsoft Word,
5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Keby chcem pozvať alebo zorganizovať športové
podujatie, je mojou povinnosťou oboznámiť všetkých pozvaných o všetkých pravidlách
a ostatných veciach.
6.Zaujímavosť : Organizátor podujatia je oprávnený zaznamenať účastníka podujatia, ktorý

porušil organizačný podujatia alebo návštevný poriadok podujatia, do evidencie informačného
systému.
7.Získaná vedomosť / zručnosť : Zabezpečiť pre usporiadateľov reflexné vesty alebo reflexné
rovnošaty s výrazným „USPORIADATEĽ“ a číslom na prednom a zadnom diele; pri medzinárodnom
podujatí sa môže používať aj nápis určený pravidlami medzinárodnej športovej organizácie.
8.Inšpirácia: Na takúto akciu treba pevne nervy... Keď chce niekto organizovať podujatie musí
mať naštudované všetky podmienky a práva, ktoré musia spĺňať ľudia a aj organizátor.
NÁZOV „SAJTU“ : Oblečenie v športe
VYUČOVACÍ PREDMET : Umenie a kultúra
1. Popis Témy SAJTU : Každý šport má svoj vlastný odev alebo oblečenie. Oblečenie je
prispôsobené tak, aby bolo pohodlné športovcovi, a aby sa v ňom cítil dobré. Najviac
oblečených považujú hokejistov, ale to čo majú na sebe sa považuje za výstroj... Je pravda, že
to patrí asi k tým fyzickejším športom, kde sa dosť unavia len pod ťarchou výstroje.
Samozrejme existujú už veci, ktoré sú odľahčené, a preto sa lepšie cítia, keď nenesú na sebe
veľkú záťaž.

www.google.sk , Vlastná hlava
Oblečenie k športu patrí. Ja ako futbalový brankár mám na svojom tele brankárske gate, dres,
rukavice, štucky a kopačky.
6. Zaujímavosť :
V dnešnej dobe sú dosť iné veci alebo oblečenie, ako bolo v dávnejších časoch. Určite je to
pre nás športovcov lepšie a užitočnejšie pre naše výkony.
Naučil som sa, že krasokorčuliari majú nadmerne odľahčené korčule s pružinou, ktoré im
zaručujú lepšie techniku a vačšie zaberanie.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa :Inšpirujú ma americký futbalisti, ktorý majú
dosť namáhavý šport. Majú na sebe výstroj a musia mať veľkú fyzickú silu.
NÁZOV „SAJTU“ : Kniha o športovcovi
VYUČOVACÍ PREDMET : Umenie a kultúra

Kniha o Cristianovi Ronaldovi sa volá Posadnutý dokonalsťou. Je to hráč, ktorý musí mať vždy
po svojom a je to vidieť aj na tej jeho povahe. Na zápase si vždy upravuje vlasy cez polčas,
aby sa páčil sebe a nie druhým. Od malička jak začala jeho futbalová kariéra muselo byť vždy
po jeho. Nenávidel z celého srdca prehru... Keď prehral ho to mrzelo najviac na svete. Keď bol
menší a nedostal prihrávku dokázal sa aj rozplakať.

www.google.sk , Kniha
Microsoft Word, internet, Kniha
Ronaldo je hráč, ktorý ohúril celý svet. Je to môj obľúbený hráč, ale príklad si z neho moc
neberiem... Určite nemám ani na polovicu toho, čo on dokázal a naopak mňa viac baví chytať
v bráne.
6. Zaujímavosť :
Ronaldo je vraj oproti vačšine futbalistov vo výhode v tom, že má v členku kosť navyše.
Uvedená predispozícia, s ktorou sa rodí iba 10 percent svetovej populácie, okrem iného
u rodáka z Madeiry spôsobuje, že jeho priame kopy sú silnejšie, presnejšie a majú vačšiu
rotáciu.
V ročníku 2007/2008 prekonal v Manchestri United 40-ročný klubový rekord Georga Besta
v počte nastrieľaných gólov za sezónu a ako prvý krídelník získal zlatú kopačku pre
najlepšieho európskeho strelca (34 ligových gólov, celkovo 42).
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa :
Inšpiruje ma na ňom to, že si stojí za svojim cieľom a to je vyhrať! O nič iné mu nejde, len o to
aby bol najlepší na svete. Citát z jeho úst: „ Priaznivci súpera ma nemajú radi, lebo som
bohatý, príťažlivý, perfektný futbalista a závidia mi. „
NÁZOV „SAJTU“ : Súvetia
VYUČOVACÍ PREDMET : Slovenský jazyk
DÁTUM : 2.6. 2015 TRIEDA : 2.ŠA

PRIRAĎOVACIE SÚVETIE
-vety sú rovnocenné, každá má svoj samostatný význam
-sú navzájom iba zlúčené alebo si odporujú, vylučujú sa, stupňujú sa
zlučovacie priraďovacie súvetie

-vety v súvetí sú zlúčené, spojené
Bolo zamračené a fúkal studený vietor.
Najprv sa pohádali, potom sa museli udobrovať.
Aj polievku zjedol, aj zemiaky mu chutili.
Bol ženatý, mal dve deti
odporovacie priraďovacie súvetie

-vety v súvetí sú v rozpore, v nesúlade
Bolo slnečno, ale fúkal studený vietor.
Učil sa tri hodiny, lenže jednotku nedostal.
Veľa hovoríte, no málo robíte.
Veľa trénoval, a jednako sa mu príliš nedarilo.
vylučovacie priraďovacie súvetie

-vety v súvetí ponúkajú možnosti, jedna z nich je platná
Bolo včera slnečno alebo tu pršalo?
Možno to nechápali, možno sa tak iba tvárili.
Buď budeš počúvať, alebo si to oprav sám!
Alebo sa im niečo stalo, alebo to vzdali.
stupňovacie priraďovacie súvetie

-druhá veta stupňuje význam predchádzajúcej vety
Zvalilo ohradu, ba aj strechu odnieslo.
Nepochopili nás, dokonca sa nám smiali.
Pomohol mi, ba ešte ma aj pohostil.
Tento pes nielen štekal, ešte aj hrýzol!
PODRAĎOVACIE SÚVETIE
-vety sú nerovnocenné, vedľajšia veta rozvíja slovo z hlavnej vety
-hlavnou vetou sa môžeme opýtať, vedľajšou odpovedať
PS s vedľajšou vetou prívlastkovou

-vedľajšia veta rozvíja podstatné meno z hlavnej vety, plní úlohu prívlastku, pýtame sa na ňu ako na
prívlastok
To je dom, v ktorom bývam. (Aký je to dom? V ktorom bývam.)
Boli sme v dedine, kde sa narodila. (V ktorej dedine sme boli? V ktorej sa narodila.)
Chcem mu kúpiť darček, aký si vždy želal. (Aký darček mu chcem kúpiť? Aký si vždy želal.)
Nikdy nepracoval na probléme, ktorý bol taký komplikovaný. (Na akom probléme nepracoval? Ktorý
bol taký komplikovaný.)
PS s vedľajšou vetou predmetovou

-vedľajšia veta rozvíja sloveso z hlavnej vety, plní úlohu predmetu, pýtame sa na ňu ako na predmet
Nevedela, čo si má o tom myslieť. (Čo nevedela? Čo si má o tom myslieť.)
Ani netušíme, ako sa zachovajú. (Čo netušíme? Ako sa zachovajú.)
Vždy sa bojíme toho, čo nechápeme. (Čoho sa bojíme? Toho, čo nechápeme.)
Mali by sme rozprávať o tom, čo nás trápi. (O čom by sme mali rozprávať? O tom, čo nás trápi.)
ps s vedľajšou vetou príslovkovou

-vedľajšia veta rozvíja sloveso z hlavnej vety, plní úlohu príslovkového určenia, pýtame sa na ňu ako
na príslovkové určenie
PS s vedľajšou vetou podmetovou

-vedľajšia veta nahrádza podmet hlavnej vety, pýtame sa ako na podmet
Najkrajšie bolo, že sme boli prekvapení. (Čo bolo najkrajšie? Že sme boli prekvapení.)
Hnevalo ma, že ju tu nevidím. (Čo ma hnevalo? Že ju tu nevidím.)
Kto nič nerobí, nič nepokazí. (Kto nič nepokazí? Kto nič nerobí.)
Nech ti pomôže ten, kto ti to poradil. (Kto pomôže? Ten, kto ti to poradil.)
PS s vedľajšou vetou prísudkovou

-vedľajšia veta nahrádza prísudok hlavnej vety, pýtame sa ako na menný prísudok
Peter je taký, že sa s každým porozpráva. (Aký je? Taký, že sa s každým porozpráva.)
Nič nie je také, aké to bolo kedysi. (Aké to nie je? Také, aké to bolo kedysi.)
On sa stal takým, akým sme ho nechceli mať. (Akým sa stal? Takým, akým sme ho nechceli
mať.)
Situácia je taká, aká je. (Aká je situácia? Taká, aká je.)
2. Obrázky:
3. Použité zdroje (web linky): google
4. Použité aplikácie a nástroje : Google Chrome, Microsoft Office Word, skicár
5. Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu : Do môjho športu toto nemôžem nijako aplikovať, jedine
ak by som bol novinár.
6. Zaujímavosť : Vedľajšia veta príslovková miestna:Budeme čakať tam, kde sme sa dohodli. (Kde
budeme čakať? Tam, kde sme sa dohodli.)
Kam vstúpil, ozýval sa smiech. (Kde sa ozýval smiech? Kam vstúpil.)
7. Získaná vedomosť / zručnosť : Naučil som sa určovať a vyznačovať súvetia vo vetách a dlhších
textoch.
8. Inšpirácia a motivácia z danej témy pre mňa : Musím sa učiť aby som to vedel čo najlepšie určovať.

PDF Fico ZPV

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PDF Fico ZPV

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Patrik Fico

Súkromné športové gymnázium Trenčianske

VYUČOVACÍ PREDMET :Anglický Jazyk

DÁTUM : 1.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

2. Obrázky alebo video :

3. Použité zdroje (web linky) :

VYUČOVACÍ PREDMET : Anglický jazyk

DÁTUM : 16.4.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) : Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) : sadecky.skola@gmail.com

3.Použité zdroje (web linky): Google, Prekladač, Slovnik

4.Použité aplikácie a nástroje : Google, Gmail, Microsoft Word

6.Zaujímavosť : Beside the football I also play ice hockey.

7.Získaná vedomosť / zručnosť : I still getting new skills.

VYUČOVACÍ PREDMET :Biológia

DÁTUM : 1.6.2014 TRIEDA :2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

3. Použité zdroje (web linky) :

4. Použité aplikácie a nástroje :

Microsoft Word, Internet

VYUČOVACÍ PREDMET :Biológia

DÁTUM : 1.6.2014 TRIEDA :2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

1. Popis Témy SAJTU :

Rastliny liečivé sú divo rastúce alebo pestované rastliny obsahujúce v koreňoch,

2. Použité zdroje (web linky) :

VYUČOVACÍ PREDMET :Nemecký Jazyk

DÁTUM : 2.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

2. Obrázky alebo video :

3. Použité zdroje (web linky) :

VYUČOVACÍ PREDMET : Nemecký jazyk

DÁTUM : 2.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) : Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) : sadecky.skola@gmail.com

3.Použité zdroje (web linky): Google, Prekladač, Slovník

4.Použité aplikácie a nástroje : Google, Gmail, Microsoft Word

6.Zaujímavosť : Neben Fußball, ich spiele auch Eishockey.

7.Získaná vedomosť / zručnosť : Noch Erwerb neuer Qualifikationen.

VYUČOVACÍ PREDMET : Občianska náuka

DÁTUM : 1.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

1.Popis Témy SAJTU : V súčasnom vrcholovom športe sa tlak na športovcov, trénerov a

3.Použité zdroje (web linky) :

4.Použité aplikácie a nástroje :

Microsoft Word, internet,

5.Aplikovanie témy SAJTU do môjho športu :

Psychika v športe je veľmi potrebná na udržanie sebakontroly. Športovec na lepšej úrovni

6.Zaujímavosť: Väčšina opýtaných trénerov spolupracovala s psychológmi a táto spolupráca bola

7.Získaná vedomosť / zručnosť : Prieskum u 110 špičkových slovenských trénerov v 26

VYUČOVACÍ PREDMET : Občianska náuka

DÁTUM : 1.6.2015 TRIEDA : 2.ŠA

SPRACOVAL (autor) :Patrik Fico

UMIESTNENIE A ZDIELANIE NA (internet/PC) :........................................ + sadecky.skola@gmail.com

3. Použité zdroje (web linky) :

VYUČOVACÍ PREDMET : Dejepis