FR 2 Transparencies

There are six categories of transparencies for Glencoe French Level 2 Bon voyage!
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previous chapters or from an earlier section in the current chapter.
Vocabulary These transparencies are reproduced from each of the Mots presentations in
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Communication Each transparency is a visual synthesis of the two vocabulary (Mots)
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Assessment Answers These include answer sheets and answers for the Assessment pages
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8787 Orion Place
Columbus, OH 43240-4027
P/N: G56796.29
Part of ISBN 0-07-865679-6
Printed in the United States of America.
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Photo/Art Credits
V01.2 Timothy Fuller; V01.3 (t)Timothy Fuller, V09.4 (t)Catherine et Bernard Desjeux, (bl)Photo
(bl)SuperStock, (br)Pictor; V01.5 Timothy Fuller; FERNAND/Sunset, (br)Steven Ferry;
V02.2 (l bc cr)Timothy Fuller, (tc)John Evans, V09.5 V10.2 Steven Ferry; V10.3 (l)Robert Holmes/
(tr br)Aaron Haupt; V02.3 V02.4 Timothy Fuller; CORBIS, (r)Catherine et Bernard Desjeux;
V02.5 (tl b)Timothy Fuller, (tr)Larry Hamill; V10.4 Philippe Gontier/The Image Works;
V03.2 V03.3 Larry Hamill; V03.4 (tl tr b) V10.5 (t)Steven Ferry, (b)Catherine et Bernard
Larry Hamill, (tcl)Getty Images, (tcr)Mathias Desjeux; V11.2 (tl)P. Moulu/Sunset, (tr)S. Chatenay/
Kulka/CORBIS; V03.5 Larry Hamill; V04.2 (tl) Sunset, (c)D. Ermakoff/The Image Works, (b)Stuart
Patrick Bedout, (tr)Robert Fried, (b)Larry Hamill; Cohen/The Image Works; V11.3 (tl b)Timothy Fuller,
V04.3 David Barnes/CORBIS; V04.4 (t)Barret/Wallis (tr cl)Robert Fried, (cr)Paul Almasy/CORBIS;
Phototheque, (b)Larry Hamill; V04.5 Stephane V11.4 (tl)B. Rowland/The Image Works, (tr)Serge
Frances/Hemispheres Images; V05.2 (tl)Peter Coupe/La Phototheque, SDP-DIAF, (bl)Ian
Weber/Getty Images, (tc tr bl)Larry Hamill, Shaw/Getty Images, (br)Robert Fried;
(br)Icone/The Image Works; V05.3 (l)Larry Hamill, V11.5 (t)Timothy Fuller, (b)Getty Images;
(r)Aaron Haupt; V05.4 Larry Hamill; V05.5 (tl)Wayne V12.2 (tl)Remy de la Mauviniere/AP Photos, (tr)Vince
Rowe, (tr b)Larry Hamill; V06.2 (t)Stan Ries/ Streano/CORBIS, (cl)Curt Fischer, (cr)AFP/CORBIS,
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(bl)Stuart Cohen/The Image Works, (br)Alain V12.4 (tl)Owen Franken/CORBIS, (tr)Patrick
Gaveau, (inset)Larry Hamill; V07.3 Steven Ferry; Somelet/DIAF, (c)Mark Antman, (b)M. Rougemont/
V07.5 Mark Burnett; V08.2 Steven Ferry; Sygma CORBIS; V12.5 (t bl br)Timothy Fuller,
V08.3 (t)John Evans, (b)Aaron Haupt; (bc)Bernsau/The Image Works;
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V08.5 (t)V. Audet/Sunset, (b)Yoav Levy/PhotoTake; Timothy Fuller, (bcr)PhotoFest, (br)Beryl Goldberg;
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Le monde
OCÉAN GLACIAL ARCTIQUE
OCÉAN GLACIAL ARCTIQUE
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Mer de Baie de Mer du
Beaufort Mer de Barents
Bon voyage!
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GUINÉE- GUINÉE NIGERIA VIÊT NAM PHILIPPINES
GUYANA ÉTHIOPIE
OCÉAN PACIFIQUE VENEZUELA BISSAU GHANA BÉNIN SRI ÉTATS FÉDÉRÉS
SURINAME RÉPUBLIQUE CAMBODGE
GUYANE SIERRA LEONE CENTRAFRICAINE LANKA DE MICRONÉSIE
LIBERIA BRUNEI PALAU
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CÔTE D’IVOIRE OUGANDA SOMALIE MALAISIE
SÃO TOMÉ ET PRÍNCIPE KENYA MALDIVES KIRIBATI
ÉQUATEUR GUINÉE ÉQUATORIALE GABON RWANDA
CONGO RÉP. DÉM. PAPOUASIE- NAURU
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HONDURAS Mer des Caraïbes (FR.)
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La Défense Les Sablons La Fayette Le Peletier Landon Bolivar Buttes 7B Pré-St-Gervais
Grande Arche Havre Caumartin Richelieu Rue 7B Louis Blanc Chaumont
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Botzaris des Lilas
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St-Philippe Opéra Jourdain Télégraphe
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Roosevelt Réaumur Sébastopol Parmentier St-Fargeau
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Rue de la Pompe Les Halles Châtelet Calvaire Père Gallieni
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Champ de Mars Pont de Palais Royal Rivoli St-Sébastien Richard St-Ambroise Porte de Bagnolet
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La Tour Assemblée Gambetta
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Boulainvilliers Maubourg Hôtel Chemin Vert Montreuil
Bir Hakeim Ecole Solférino de Ville Bréguet
Ranelagh Varenne Châtelet Charonne Alexandre Croix de Chavaux
Militaire 11 St-Paul Sabin
Kennedy Rue du Bac Cité Dumas Robespierre
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Jasmin Radio France La Motte Picquet St-Germain Rollin Boulets
Avenue Grenelle des Prés Sully Bastille Montreuil 2 Avron
Porte Michel-Ange Emile Zola St-François Odéon Morland Porte de Montreuil
Auteuil Xavier Sèvres St-Michel Maraîchers
Boulogne d’Auteuil Babylone Mabillon St-Michel Faidherbe Chaligny Nation
Eglise Ségur Buzenval
Jean Jaurès Charles Michels Vaneau Notre-Dame Quai de
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Mirabeau Vincennes St-Mandé
Michel-Ange Commerce Duroc Rennes Notre-Dame Cardinal Lemoine Diderot 6
Molitor Chardon des-Champs Cluny Tourelle
Boulogne Lagache Sèvres St-Placide La Sorbonne Gare de Lyon Picpus
Pont de St-Cloud Félix Faure Lecourbe Falguière Luxembourg Jussieu
Exelmans Montgallet Bel Air 1
Pasteur Gare 10 Bérault
Montparnasse Place Monge Gare d’Austerlitz
Porte de St-Cloud Boucicaut Volontaires Montparnasse Daumesnil
Censier St-Marcel Dugommier Michel Bizot Château de
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ATLANTIQUE
Bon voyage!
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BRITANNIQUE MANITOBA
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Yamoussoukro GHANA Abuja ÉTHIOPIE
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GUINÉE ÉQUATORIALE S Mogadishu
SÃO TOMÉ Kampala KENYA

ET PRÍNCIPE Libreville
CONGO
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GABON RÉPUBLIQUE
DÉMOCRATIQUE RWANDA Kigali Nairobi
Brazzaville DU CONGO BURUNDI
Kinshasa Bujumbura
CABINDA TANZANIE
OCÉAN (ANGOLA)
Dodoma
ATLANTIQUE Luanda
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BOTSWANA
Windhoek Gaborone
Maputo
Pretoria
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SWAZILAND
Bloemfontein
LESOTHO
AFRIQUE Maseru
DU SUD
Le Cap
Alphabet Transparencies
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G56796.05
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huit quatre zèbre
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Bellringer Review Transparencies
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Bon voyage! Level 2. They recycle vocabulary and grammar from previous chapters or from
an earlier section in the current chapter.
G56796.31
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision
R.1 Make a list of words that can be used to describe a person.

(p. R2)
R.2 Describe the student sitting closest to you.

(p. R5)
R.3 Write five sentences telling where you like to go.

(p. R6)
R.4 Make a list of everything you associate with the following places.
(p. R8) l’école le restaurant
R.5 Sketch a family tree of your own family or of a family you create.
(p. R12) Label the family members, indicating their relationships to each
other.
R.6 Make a list of all the activities you do on a regular basis.

(p. R15)
R.7 Make a list of the words or expressions you would need for
(p. R16) shopping for food at a market.
R.8 Make a list of the rooms in a house.

(p. R18)
R.9 Write down as many clothing items and related terms as you can
(p. R22) think of.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision (continued)
R.10 List five things you want to do this weekend.

(p. R25)
R.11 Write a description of the clothes your neighbor is wearing.

(p. R26)
R.12 Write down as many words and expressions as you can think of
(p. R30) having to do with airports.
R.13 Write down as many words related to train travel as you can.
(p. R33)
R.14 Rewrite each sentence with the new subject.

(p. R34) 1. Ils vont en France.
Il ____________.
2. Ils choisissent un vol Air France.
Il _____________.
3. Nous voulons prendre le même vol.

Je ______________.
4. Nous répondons aux questions de l’agent.
Je ______________.
R.15 Write as many words as you can about the following sports.
(p. R38) le football
le basket-ball
R.16 Write all the things you can possibly do while at the beach.
(p. R41)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision (continued)
R.17 Choose the correct completion.

(p. R48) du savon du dentifrice du shampooing
une brosse à dents un peigne un gant de toilette
1. Je me lave la figure avec ________ et ____________.
2. Je me lave les cheveux avec ____________.
3. Je me brosse les dents avec __________ et __________.
4. Je me peigne avec ______________.
R.18 Write four things you do to help around the house.

(p. R51)
R.19 Rewrite each sentence in the passé composé.

(p. R53) 1. Je fais du ski.
2. Elle joue au tennis.
3. Ils répondent à toutes les questions du moniteur.
4. Je mets mon maillot et je nage dans la piscine.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 1
1.1 Make a list of activities you like to do in your free time.

(p. 2)
1.2 Name your four favorite movies and tell what type of films they
(p. 6) are.
1.3 List everything you associate with the following.

(p. 10) le cinéma
le théâtre
un musée
1.4 List five things you know how to do.

(p. 12)
1.5 Answer.
(p. 14) 1. Tu aimes aller au cinéma?
2. Tu vois beaucoup de films?
3. Tu as un acteur favori ou une actrice favorite?

4. C’est qui?
5. Il/Elle a joué dans quel film?
6. Tu as vu ce film?
1.6 Write the following words under the correct category: le cinéma
(p. 18) or le théâtre.
une pièce, l’écran, les sous-titres, la scène, l’entracte, une séance,
une tragédie
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 2
2.1 Draw a stick figure of a person and label all the body parts you
(p. 34) can.
2.2 Write down what part(s) of the body you associate with the
(p. 38) following.
1. des lunettes
2. un bonnet de ski
3. un kleenex
4. des chaussures
2.3 You don’t want to go to school today. Try to convince your mom
(p. 42) or dad that you are sick. Be as descriptive as possible.
2.4 Your friend seems to get things mixed up when he or she speaks
(p. 44) French. Correct your friend’s statements.
1. La pharmacienne m’ausculte.
2. J’ai le nez qui pique et les yeux qui coulent.
3. J’ai mal à la tête. Elle est très rouge.
4. Je ne suis pas dans mon verre.
2.5 Complete the sentences with the correct form of ouvrir, souffrir, or
(p. 45) offrir.
1. Tu ________ un cadeau à ta mère?
2. Elle _______ le livre à la page 12.
3. Ils sont très malades. Ils ________ beaucoup.
4. J’ai ________ le réfrigérateur.
2.6 You are babysitting a five-year-old. Write six things you tell him or
(p. 48) her to do or not do.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 2 (continued)
2.7 Rewrite the following sentences with a pronoun.

(p. 50) 1. Le médecin examine le malade.
2. Le malade ouvre la bouche.
3. Le malade lit l’ordonnance.
4. Il donne l’ordonnance au pharmacien.
5. Le pharmacien donne les médicaments au malade.
2.8 Choose the correct completion.

(p. 52) ouvre avale
respire souffre
prend
1. Il ________ la bouche.
2. Il est très malade. Il _________ beaucoup.
3. Il ________ à fond.
4. Il _________ les comprimés avec de l’eau.
5. Il ________ ses médicaments.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 3
3.1 Write five sentences about what you did last weekend. Be sure to
(p. 66) use the passé composé.
3.2 Answer the following.

(p. 70) 1. Tu aimes téléphoner à tes amis?
2. Tu parles beaucoup au téléphone?
3. Tu as un ordinateur dans ta chambre à coucher?
4. Tu préfères parler au téléphone ou envoyer des mails?
3.3 Rewrite in the passé composé.

(p. 78) 1. Je descends mes bagages.
2. Tous les voyageurs descendent du train.
3. Elle sort avec ses amis.
4. Il monte au deuxième étage.
5. Il ne prend pas l’ascenseur.
3.4 Change the verbs in the following sentences to the imparfait.

(p. 82) 1. J’ai quinze ans.
2. Je vais au lycée tous les jours.

3. Je fais du ski en hiver.
4. Mon ami Marc fait du ski avec moi.
3.5 List five things you always did when you were five years old.
(p. 84)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 4
4.1 List all telecommunication equipment you have in your home or

(p. 98) in your school.
4.2 Complete with the passé composé.

(p. 102) 1. Hier je _______ à Versailles. (aller)
2. J’ _______ le train. (prendre)
3. Le train _______ à l’heure. (arriver)
4. Mes amis et moi, nous _______ le château. (visiter)
5. Nous _______ une promenade dans les jardins. (faire)
4.3 Write the opposite.

(p. 106) l’atterrissage debout
une ligne de banlieue embarquer
4.4 Give five words associated with train travel and five words
(p. 109) associated with plane travel.
4.5 Divide the following terms into categories.

(p. 112) le train l’avion
un compartiment, un décollage, un contrôleur, un masque à
oxygène, une grande ligne, debout, le dossier du siège, un gilet
de sauvetage, une ceinture de sécurité
4.6 Write the names of as many French-speaking countries and places

(p. 113) as you can.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
4.7 Say that the following people are coming back from the following
(p. 116) places.
1. M. Moreau / Maroc
2. Mme Duprée / France
3. Mlle Dupont / Italie
4. M. Demoulin / États-Unis
5. M. et Mme Charpentier / Canada
4.8 In the following sentences, some of the verbs are missing. Fill in
(p. 118) the blanks with a verb that makes sense using either the imperfect
or passé composé.
1. Quand j’étais petit(e) je voyais souvent ma tante qui _____ à
Chicago.
2. Ma tante et moi, nous _____ souvent au cinéma ensemble.
3. Je _____ le journal quand le téléphone a sonné.
4. Quand je _____ à la maison après la fête, mes parents
dormaient.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 5
5.1 Match the city to its country. Then write a complete sentence to
(p. 142) indicate in which country each city is located.
1. Oslo États-Unis
2. Nantes Mexique
3. Acapulco Norvège
4. Portland Angleterre
5. Londres France
5.2 Write at least three different ways you can earn some extra money.
(p. 146)
5.3 Write the steps involved in writing and mailing a letter. Be very
(p. 150) specific.
5.4 Choose the correct completion.

(p. 153) 1. Quand _______ petit(e), _______ faire de petits voyages.
a. j’étais a. j’aimais
b. j’ai été b. j’ai aimé
2. _______ de la chance parce que mes parents _______ souvent.

a. J’avais a. voyageaient
b. J’ai eu b. ont voyagé
3. Une fois, nous _______ en Bretagne.

a. allions
b. sommes allés
5.5 Write the answers to these questions.

(p. 155) 1. Tu habites où?
2. Quelle est ton adresse?
3. Il y a un bureau de poste dans ta ville (ton village)?
4. Où est la poste?
5. Le facteur distribue le courrier chez toi quand?
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
5.6 Write four things you must put on an envelope before you send a
(p. 157) letter.
5.7 List five things you recently bought. Then say where you bought
(p. 158) each item.
For example: une chemise
Je l’ai achetée chez Target.
5.8 Match each expression in the first column with its opposite in the
(p. 160) second column. Then choose one expression from each column
and use it in a sentence about yourself.
quelque chose jamais
toujours personne
quelqu’un rien
souvent jamais
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 6
6.1 Divide this list of words into three categories.

(p. 174) fruits/légumes/viandes
une banane une pomme
une carotte du saucisson
une orange des haricots verts
du poulet une pomme de terre
un oignon une tomate
une salade
du bœuf
6.2 Write your two favorite meals. List the ingredients of each.
(p. 178)
6.3 Name at least one food item that goes logically with each action
(p. 182) below.
1. faire bouillir 4. hacher
2. râper 5. verser
3. éplucher
6.4 List five things you will do next summer.

(p. 185)
6.5 Answer.
(p. 187) 1. Tu aimes faire les courses?
2. Qu’est-ce que tu achètes à la boulangerie?
3. Pour acheter de la viande, tu vas où?
4. Tu bavardes un peu avec les marchands?
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
6.6 Imagine you won the lottery. Give five things you will do as a
(p. 190) result.
6.7 List as many items as you can in each category.

(p. 192) légumes viandes
fines herbes fruits
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 7
7.1 What will happen in your next French class? Write five predictions
(p. 206) using the future tense. For example: Le professeur ne nous
donnera pas de devoirs.
7.2 Name as many car parts as you can.

(p. 210)
7.3 Rewrite the sentences in the future.

(p. 214) 1. Je fais mes devoirs.
2. Je vais au cinéma
3. J’ai le temps de te voir.
4. Je suis content(e).
7.4 What would you do if school were cancelled tomorrow? List five
(p. 216) things.
7.5 List some things you can do but don’t want to do.
(p. 218)
7.6 Complete the following sentences.

(p. 220) 1. Si je reçois de bonnes notes cette année…
2. Si je gagnais à la loterie…
3. Si je vais au cinéma ce week-end…
4. Si je visitais Paris…
7.7 Fill in the blanks with qui or que.

(p. 222) 1. Je connais le garçon _______ travaille au supermarché.
2. Il a une voiture _______ j’aime beaucoup.
3. C’est la voiture _______ est garée devant sa maison.
4. Voilà le garçon _______ je connais.
5. C’est le garçon _______ a les cheveux blonds.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
7.8 Make two lists: one of good driving habits, the other of bad ones.
(p.224)
7.9 Write the opposite of each term.

(p. 230) accélérer
stationner
tourner à gauche
brûler un feu rouge
prudemment
plein
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 8
8.1 Write as many words as you can remember related to health or

(p. 248) health care.
8.2 Imagine you have a cold. Describe your symptoms.

(p. 252)
8.3 Complete.
(p. 256) Ah, zut! Le _______ de ma voiture est presque vide. J’ai besoin
d’ ______. Il faut aller à la ________. Je vais faire le ________. Et
puis je vais ________ la pression des ________.
8.4 Complete with the correct pronoun.

(p. 258) 1. L’ordonnance. Le médecin me ______ a donnée.
2. Les médicaments. Le pharmacien me _______ a vendus.
3. Les comprimés. Je _______ ai pris.
4. Le pansement. Je ne _________ touche pas.
8.5 List as many adjectives as you can that you can use to describe
(p. 261) people.
8.6 Rewrite the following commands using object pronouns.

(p. 262) 1. Mets le contact.
2. Ne vérifie pas la pression.
3. Mets le clignotant.
4. Ne paie pas le péage.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
8.7 Identify the following people.

(p. 264) Il distribue le courrier.
Elle travaille à la banque.
Il fait le plein.
Il donne des contraventions.
Elle sert une collation à bord d’un avion.
Elle fait un pansement.
8.8 Write that the following people are the most or best of the
(p. 266) following categories.
1. Jeanne / intelligente / classe
2. Marc / bon / en maths / classe
3. Julie et Colette / sympathiques / toutes les filles
8.9 List as many things as you can that are found in a kitchen.
(p. 272)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 9
9.1 What sort of treatment would you receive in the hospital for the
(p. 280) following problems?
1. Tu t’es coupé le doigt.
2. Tu es tombé et tu t’es cassé la jambe.
3. On va remettre l’os en place et ça va faire très mal.
9.2 Write something you could buy in each of the following places.
(p. 284) une pharmacie, une papeterie, une boutique, une boulangerie,
une agence de voyages
9.3 Write six things you would expect to find in a hotel room.
(p. 288)
9.4 Complete the following statements.

(p. 289) 1. Sur le lit il y a ________.
2. Dans la salle de bains il y a ________.
3. On peut payer la note avec ________.
9.5 Write down five things you have to specify when reserving a
(p. 291) hotel room.
9.6 Write these sentences in the passé composé.

(p. 292) 1. Alice monte ses valises.
2. Juliette monte au deuxième étage.
3. Claire sort avec Jim.
4. Claire sort les billets de sa poche.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
9.7 Identify the following people.

(p. 294) Il donne les clés aux clients.
Elle fait les lits dans un hôtel.
Elle prépare les notes pour les clients.
Il remplit une fiche de police.
9.8 Rewrite the following sentences replacing the words in italics with
(p. 296) pronouns.
1. Notre prof de français nous donne des devoirs tous les jours.
2. La fille met du lait dans le frigo.
3. J’ai beaucoup d’argent.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 10
10.1 List all the words and expressions you can remember that have to
(p. 310) do with train travel.
10.2 Write words and expressions associated with an airport.

(p. 314)
10.3 Complete the sentences with the conditional of the verbs in

(p. 318) parentheses.
1. À sa place, je _________ au professeur. (parler)
2. Nous ________ , mais nous devons aller à la gare. (attendre)
3. À ma place, qu’est-ce que tu _________? (faire)
4. Vous __________ à la fête si vous étiez invité(e)? (aller)
10.4 List everything you would see or do on a Parisian bus.

(p. 321)
10.5 Write five questions you would like to ask your favorite movie or
(p. 323) sports star if you could.
10.6 Rewrite each sentence in the passé composé.

(p. 324) 1. Je vais prendre le bus.
2. Je vais attendre le bus à l’arrêt Saint-Michel.
3. Le bus va arriver.
4. Je vais monter.
5. Je vais valider mon ticket.
6. Avant de descendre, je vais appuyer sur le bouton.
7. Je vais descendre du bus à Luxembourg.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
10.7 Write the following words under the appropriate head: Le métro
(p. 326) or L’autobus or both.
l’arrêt, le bouton, le conducteur, la direction, le distributeur
automatique, l’escalier mécanique, le guichet, le numéro, la
porte, le quai, la station, le terminus, le milieu, la ligne, le carnet,
le tourniquet
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 11
11.1 List all the words and expressions you can remember that have to
(p. 340) do with taking the metro.
11.2 Complete each sentence.

(p. 344) 1. Si je pouvais, j’__________ à Paris. (habiter)
2. Mais pas mon amie Émilie. Si elle _______ assez d’argent,
elle aurait une maison dans un petit village de Provence. (avoir)
3. Nous ________ en Provence cet été si nous avons du temps
libre. (aller)
11.3 List at least six things you see on a typical busy city street.
(p. 348)
11.4 Complete each sentence.

(p. 350) 1. Les piétons ________ la rue dans le ______ pour piétons.
2. Les automobilistes s’arrêtent quand ils ________ à un _______
rouge.
3. Il est ________ de stationner (se garer) sur le trottoir.
4. Vous allez dans le mauvais sens. Il faut faire _________.
11.5 Write a list of all the animals you know in French.

(p. 351)
11.6 Where would you find the following things, à la ville ou à la

(p. 352) campagne?
une tour, des piétons, un hangar, un bureau, une grange, un
veau, un carrefour, un rond-point, un pré, un vignoble, une
étable, une usine, un parking
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
11.7 Complete with the verb parler.

(p. 354) 1. Je ________ à ma sœur tous les jours.
2. Et j’_________ à ma sœur hier.
3. Et je suis sûr que je lui _________demain aussi.
4. Quand nous étions petits, nous nous _______ tous les jours.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 12
12.1 Complete.
(p. 376) 1. Aujourd’hui Marie a quinze ans. C’est son ________.
2. Marie donne une _______ et elle _______ ses amis.
3. Ses amis lui donnent des ________.
4. Il y a un _______ avec quinze bougies.
12.2 Look at the Paris metro map on page xxxiii. Find the Cité station,
(p. 380) located on the Île de la Cité island in the Seine River. Write
directions from that stop to the Opéra station.
12.3 Make up two sentences with jouer de and two sentences with
(p. 384) jouer à.
12.4 Write five things the students in your French class must do. Start
(p. 388) each sentence with Il faut que.
12.5 Write the following words under the appropriate heading.

(p. 390) le 14 juillet / Noël

un cadeau, un chant, une cheminée, un défilé, un drapeau, une
fanfare, des feux d’artifice, la messe de minuit, un sapin, un
soldat, des souliers, des tribunes
12.6 Complete the sentences with the correct form and tense of the
(p. 392) verb in parentheses.
1. Ce matin, j’______ l’autobus pour aller au lycée. (prendre)
2. On ________ sur le bouton pour demander un arrêt. (appuyer)
3. Quand j’étais jeune, je _________ prendre le métro. (préférer)
4. Si j’avais une voiture, je la _________ prudemment. (conduire)
5. Demain je _______ à l’arrêt d’autobus. (être)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
12.7 Complete.
(p. 398) 1. Il faut que je _________ mon travail. (finir)
2. Il faut que je _______ mes devoirs. (faire)
3. Il faut que je _______ sage. (être)
4. Je veux que le Père Noël me _________ visite. (rendre)
5. Je veux qu’il __________ beaucoup de cadeaux pour moi.
(avoir)
12.8 Write five sentences telling what your French teacher wants you to
(p. 400) do in class today. Begin each sentence with Le/La prof veut que
nous…
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 13
13.1 List all the parts of the body that you remember in French.
(p. 406)
13.2 Rewrite each sentence in the passé composé.

(p. 410) 1. Les amis ont rendez-vous.
2. Les amis arrivent au café.
3. Ils trouvent une table libre.
4. Les garçons se serrent la main.
5. Les filles s’embrassent sur les joues.
6. Ils commencent à parler.
7. Le serveur leur sert.
8. Tout le monde partage les frais.

(p. 414) 1. Il faut que je…
2. Mes parents veulent que je…
3. La prof d’anglais préfère que nous…
4. Mon ami aimerait que je…
13.4 Complete the following sentences with the present tense of the
(p. 416) verbs in parentheses.
1. Ils _________ des chants de Noël. (apprendre)
2. Ils _________ des leçons de chant. (prendre)
3. Ils _________ leurs cartes de vœux. (envoyer)
4. Ils _________ avec nous à la messe de minuit. (venir)
5. Ils _________ encore au Père Noël. (croire)
6. Ils _________ beaucoup de cadeaux. (recevoir)
13.5 Complete the following to make statements about good table

(p. 418) manners in France.
1. Il est indispensable que vous…
2. Il est important que tu…
3. Il vaut mieux que le garçon…
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2

(p. 420) 1. Il est important que les élèves…
2. Il est rare que le prof…
3. Il vaut mieux que je…
4. Il est indispensable que tu…
13.7 Complete each sentence with the correct form of the verb in
(p. 422) parentheses.
1. Il vaut mieux que tu ne __________ pas trop de coca. (boire)
2. Il est nécessaire que les élèves ________ parler français.
(pouvoir)
3. Il est temps que Marc ________ la vérité. (savoir)
4. Il est bon que vous ________ au concert. (venir)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 14
14.1 Make a list of the trades and professions you have already learned
(p. 436) in French.
14.2 Complete the sentences about this past school year.

(p. 440) 1. Je suis content(e) que…
2. Je regrette que…
3. Je suis triste que…
4. Je suis étonné(e) que…
14.3 Put the following conversation in logical order.

(p. 444) Mlle Chénier, je vous présente M. Ledoux.
Moi de même, mademoiselle.
M. Ledoux, vous connaissez Mlle Chénier?
Je suis heureuse de faire votre connaissance, monsieur.
Non, mais je voudrais bien faire sa connaissance.
14.4 Who would you call to fix the following things?

(p. 447) 1. les toilettes
2. des placards
3. des murs sales
4. une lampe
14.5 You are organizing a party for your French class. Complete the
(p. 448) following sentences with instructions to your assistants.
1. Il est nécessaire que…
2. Il est important que…
3. Il vaut mieux que…
4. Il est possible que…
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
14.6 Complete the sentences with the indicative or subjunctive of the

(p. 450) verbs in parentheses.
1. Je ne crois pas que nous _______ au Maghreb cette année.
(aller)
2. Il est certain que vous y _________ l’année prochaine.
(voyager)
3. Je suis sûr(e) que cette région _________ très belle. (être)
4. Ça m’étonnerait que mes parents ne _________ pas la visiter.
(vouloir)
5. Mais il n’est pas certain qu’ils _________ assez d’argent. (avoir)
14.7 List the people you would find working in the following places.
(p. 452) une école, un tribunal, un hôpital, une mairie, une grosse société
Vocabulary Transparencies
These transparencies are reproduced from each of the Mots presentations in the Student
Textbook. All accompanying words and phrases have been deleted to allow for greater
flexibility.
The Vocabulary Transparencies can be used in the following ways:

• to introduce the chapter vocabulary
• to stimulate student conversation
• as cues for listening comprehension
• as cues for guided writing assignments
• as cues for vocabulary quizzes
• to review or reteach vocabulary
G56796.03
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 1.1
Chapitre 1 (page 31)
un cinéma a movie theater, un acte an act

complex
un entracte an intermission
une salle de cinéma a movie theater
une tragédie a tragedy
un guichet a ticket window
une comédie a comedy
une place a seat
un drame a drama
une séance a showing
monter une pièce to put on a play
un écran a screen
chanter to sing
un film comique a comedy
danser to dance
policier a detective film
un musée a museum
d’horreur a horror film
une exposition an exhibit
de science-fiction a science-fiction
film un tableau a painting
d’aventures an adventure film une sculpture a sculpture
d’amour a love story une statue a statue
un documentaire a documentary une œuvre a work of art
un dessin animé a cartoon la peinture painting
étranger foreign un(e) peintre a painter
en V.O. in the original un sculpteur

version (m. et f.) a sculptor
doublé dubbed connaître to know
avec des sous-titres with subtitles savoir to know
(information),
jouer un film to show a movie to know how to
louer une vidéo to rent a video ouvert open
un théâtre a theater fermé closed
une pièce a play célèbre famous
un acteur, connu well-known, famous
une actrice an actor, an actress
sauf except
un(e) chanteur(euse) a singer
ça (m’)est égal it doesn’t matter
un(e) danseur(euse) a dancer
une scène a scene
Vocabulaire
la santé health le médecin the doctor

en bonne santé in good health le/la malade the patient
en mauvaise santé in poor health un diagnostic a diagnosis
une infection an infection une ordonnance a prescription
un frisson a chill souffrir to suffer
la grippe the flu ouvrir to open
un rhume a cold examiner to examine
une angine a throat infection ausculter to listen with a
stethoscope
une sinusite aiguë a sinus infection
respirer to breathe
une allergie an allergy
prescrire to prescribe
un mouchoir a handkerchief
la tête the head
un kleenex a tissue
un œil, des yeux an eye, the eyes
se sentir bien to feel well
le nez the nose
mal to feel sick
la bouche the mouth
être enrhumé(e) to have a cold
une oreille an ear
tousser to cough
la gorge the throat
éternuer to sneeze
le ventre the stomach
avoir mal un(e)
à la tête to have a headache pharmacien(ne) a pharmacist
au ventre to have a une pharmacie a pharmacy

stomachache
un médicament a medication
aux oreilles to have an earache
un comprimé a pill
à la gorge to have a sore throat
un antibiotique an antibiotic
avoir de la fièvre to have a fever
un sirop a syrup
le nez qui coule to have a runny nose
de la pénicilline penicillin
les yeux qui
piquent to have itchy eyes de l’aspirine (f.) aspirin
la gorge qui avaler to swallow
gratte to have a
scratchy throat À tes souhaits! Bless you!
malade sick Qu’est-ce qu’il a? What’s wrong
with him?
viral(e) viral
le/la pauvre poor thing
bactérien(ne) bacterial
à fond deeply
allergique allergic
Vocabulaire
un ordinateur a computer un portable a portable phone,

un clavier a keyboard a laptop computer
un écran a screen une cabine
téléphonique a telephone booth
une disquette a diskette
un annuaire a telephone book
un lecteur a diskette drive
le numéro the phone number
une souris a mouse
l’indicatif du
une imprimante a printer pays (m.) the country code
un CD-ROM a CD-ROM un indicatif
un logiciel software régional the area code
allumer to turn on le bon numéro the right number
mettre une disquette to put in the disk le mauvais numéro the wrong number
taper to type une erreur a mistake
cliquer to click téléphoner à to call someone
envoyer to send faire un appel
un e-mail an e-mail téléphonique to call on the phone
un mail an e-mail donner un
coup de fil to give a ring (call)
un texte a message
décrocher to pick up the
des données (f. pl.) data receiver
sauvegarder to save composer
retirer to remove, to take out le numéro to dial the number
éteindre to turn off faire le numéro to dial the number
appuyer (sur) to press sonner to ring
envoyer, transmettre to send, to transmit raccrocher to hang up

un télécopieur, the receiver
un fax a fax machine rappeler to call back
une télécopie, une télécarte a phone card
un fax a fax une pièce
un document de monnaie a coin, change
face écrite visible a document face up la tonalité the dial tone
face écrite occupé busy
non visible a document Allô? Hello?
face down
C’est de la
une touche a button, key part de qui? Who’s calling?
un téléphone a telephone Ne quittez pas. Hold on.
à touches a touch-tone phone Ce n’est pas grave. It’s not serious.
public, publique a public phone désolé(e) sorry
un répondeur se servir de to use, to make use of
automatique an answering
machine aider to help
une fente the money or
card slot
Vocabulaire
un tableau arrival/departure un oreiller a pillow

board
une couverture a blanket
une ligne
de banlieue a commuter line des écouteurs
(m. pl.) earphones
une grande ligne a main line
une collation a snack
un TGV (train à
grande vitesse) a high-speed train le dossier du siège the seat back
un compartiment a compartment un masque
à oxygène an oxygen mask
le couloir the aisle
un gilet
un contrôleur a conductor de sauvetage a life vest
un siège réglable an adjustable seat une ceinture

de sécurité a seat belt
une place a seat
desservir to serve, go to
disponible available
rouler to roll, to go
complet, complète full
rater to miss
assis(e) seated
faire escale to have a stopover,
debout standing to stop
embarquer to board, to get on venir to come
Il est interdit
débarquer to get off de fumer. Smoking is
prohibited.
récupérer les
bagages to claim luggage
un paysage countryside
le contrôle
des passeports the passport check splendide beautiful
un décollage a takeoff de chaque côté on each side
un atterrissage a landing annulé(e) cancelled
un chariot a baggage cart sans escale nonstop (flight)
la douane customs
Vocabulaire
une banque a bank mettre de l’argent

de côté to put money
de l’argent aside (away)
(m.) liquide cash
avoir plein de fric to have lots of
un billet a bill money
une pièce a coin être fauché(e) to be broke
un euro a euro dépenser to spend
de la monnaie change la poste the post office, mail
un distributeur un bureau de poste a post office
automatique an ATM, a
stamp machine un guichet a ticket window
un compte un(e) employé(e)
d’épargne a savings account des postes a post office employee
un compte courant a checking account un facteur,
une factrice a letter carrier
un chèque a check
une carte postale a postcard
verser de l’argent
sur son compte to deposit money une lettre a letter
retirer to take out une enveloppe an envelope
toucher un chèque to cash a check une adresse an address
faire la monnaie to make change le numéro the house number
prêter to lend la rue the street
emprunter to borrow la ville the city

devoir to have to, le code postal the zip code
must, ought to
un timbre a stamp
rendre to give back
une boîte
un bureau aux lettres a mailbox
de change an exchange bureau
un colis a package
le cours du change the exchange rate
une balance a scale
un caissier,
une caissière a cashier peser to weigh
une monnaie a coin envoyer to send
changer de l’argent to change money mettre une

lettre à la poste to mail a letter
compter to count
distribuer
un porte-monnaie a wallet le courrier to deliver the mail
faire des économies to save (money)
Vocabulaire
la cuisine the kitchen une orange an orange

une cuisinière a stove un pamplemousse a grapefruit
un congé(lateur) a freezer du raisin a grape
un réfrigérateur, une herbe an herb
un frigidaire, des fines herbes herbs
un frigo a refrigerator
du persil parsley
un four
(à micro-ondes) a microwave du laurier bay leaves
une poêle a frying pan du thym thyme
une casserole a pot de l’huile (f.) d’olive olive oil
un couvercle a lid des pâtes (f. pl.) pasta
faire la cuisine to cook de la choucroute sauerkraut
faire cuire to cook something une sauce a sauce
faire bouillir to boil la viande meat
éplucher to peel une saucisse a sausage
hacher to grind le bœuf beef
couper to cut le veau veal
râper to shred le porc pork
ajouter to add l’agneau (m.) lamb
remuer to stir une côtelette a cutlet
verser to pour un rôti a roast
une rondelle a ring, a slice un gigot a leg of lamb

un morceau a piece un poisson a fish
une recette a recipe un filet de sole a sole filet
un plat a dish du saumon salmon
un aliment food des fruits
(m. pl.) de mer seafood
un légume a vegetable
un homard a lobster
un poivron rouge a red pepper
une moule a mussel
un oignon an onion
un crabe a crab
une gousse d’ail a clove of garlic
une huître an oyster
un champignon a mushroom
à feu vif high temperature
une pomme (on a stove)
de terre a potato
à feu doux low temperature
un haricot vert a green bean (on a stove)
un fruit a fruit bouillant(e) boiling
un citron a lemon
Vocabulaire
une voiture a car accélérer to accelerate

une voiture freiner to break
de sport a sports car ralentir to slow down
un break a station wagon s’arrêter to stop
une décapotable a convertible rouler to go
un camion a truck se garer to park
une moto a motorcycle doubler to pass (a car)
un vélomoteur a lightweight changer de voie to change lanes
motorcycle
tomber en panne to break down
un casque a helmet
brûler un feu rouge to run a red light
une marque
française a French make tourner to turn
(brand) à gauche to turn left
une auto-école a driving school à droite to turn right
une leçon aller tout droit to go straight
de conduite a driving lesson une carte (routière) a road map
un permis un plan (de la ville) a city map
de conduire a driver’s permit
une autoroute a highway,
un conducteur, tollway, turnpike
une conductrice a driver
une voie a lane
un(e) automobiliste a driver
un péage a toll
une clé a key
une sortie an exit
une ceinture
de sécurité a seat belt une flèche an arrow
le réservoir the gas tank un panneau a road sign

le coffre the trunk un bouchon a traffic jam
le pare-brise the windshield une file de voitures a line of cars
un pneu (à plat) a tire (flat tire) une agglomération a built-up area
une roue un croisement an intersection
de secours a spare tire un rond-point a traffic circle,
un clignotant a turn signal rotary
une station-service a gas station la limitation
de vitesse the speed limit
de l’essence (f.) gas
un motard a motorcycle cop
un(e) pompiste a gas station
attendant une contravention a ticket
l’air (m.) air à (ta) place in your place
faire le plein to fill up (with gas) prudemment carefully
vérifier la pression to check the dangereusement dangerously
air pressure vide empty
les niveaux (m. pl.) levels (oil, water) respecter to respect, to obey
conduire to drive oublier to forget
mettre le contact to start a car
Vocabulaire
glisser to slip faire une piqûre to give a shot

tomber to fall un pansement to bandage
se blesser to hurt oneself un point de suture to stitch
se couper to get cut une radio(graphie) to x-ray
se faire mal to hurt oneself prendre la tension to take blood
pressure
se casser to break (a bone)
se fouler la cheville to sprain one’s ankle le pouls to take the pulse
se tordre le genou to twist one’s knee une anesthésie an anesthesia
un accident an accident remettre l’os

en place to set a break
une fracture
(compliquée) a complicated plâtrer to put in a cast
fracture mettre dans
une blessure a wound le plâtre to put in a cast
appeler police le bras the arm
(f.) secours to call 911 le doigt the finger
remplir un
formulaire to fill out a form le genou the knee
une ambulance an ambulance la jambe the leg
un brancard a stretcher la cheville the ankle
un fauteuil roulant a wheelchair le pied the foot

une béquille a crutch le doigt de pied the toe

un hôpital a hospital un os a bone
le service Qu’est-ce qui
des urgences the emergency room (t’) est arrivé? What happened?
la salle d’opération the operating room Ne t’en fais pas. Don’t worry.
un(e) secouriste a paramedic Ce n’est pas grave. It’s not serious.
un(e) anesthésiste an anesthesiologist avoir mal (à la
jambe, au
un chirurgien genou, etc.) to hurt
(-orthopédiste) a surgeon
(an orthopedic aller mieux to get better
surgeon)
emmener to take (along),
un infirmier, to lead
une infirmière a nurse
montrer to show
soigner to care for
ausculter to listen with
a stethoscope
Vocabulaire
réserver une une porte a door

chambre to reserve a room
un placard a closet
verser des arrhes to make a deposit
un cintre a hanger
une chambre a room
un drap a sheet
à un lit a single room
une couverture a blanket
à deux lits a double room
un oreiller a pillow
avec salle
de bains a room with l’air climatisé air conditioned
a bathroom
la climatisation air conditioning
compris included
un gant de toilette a washcloth
un hôtel a hotel
du savon soap
le hall the lobby
une serviette a towel
la réception the reception desk
un rouleau
le/la réceptionniste the receptionist de papier
hygiénique a roll of toilet paper
une fiche de police a hotel
registration card propre clean
une clé a key sale dirty
un bagage a piece of luggage une femme

de chambre a hotel maid
une valise a suitcase
un séjour a stay
monter to go up
absolument absolutely
descendre to go down
soigneusement carefully
défaire to unpack
poliment politely
libérer to vacate
se sécher to dry oneself
la note the hotel bill
fermer la
les frais porte à clé to lock the door
(de téléphone) telephone charges
souhaiter to wish
une carte de crédit a credit card
du monde lots of people
en espèces
(en liquide) in cash
le caissier,
la caissière the cashier
Vocabulaire
le métro the subway un appareil a machine

une station une porte a door
(de métro) a subway station
un bouton a button
un guichet a ticket window
l’avant (m.) the front (of the bus)
un distributeur
automatique a ticket machine le milieu the middle
(of the bus)
un ticket a bus or
subway ticket
l’arrière (m.) the back (of the bus)
un carnet a book of ten tickets
la descente getting off
un tourniquet a turnstile
un terminus the last stop
un escalier
mécanique an escalator un trajet a trip, a route
le quai the platform appuyer sur to push on, to press
une ligne a subway line venir de to have just
une direction a direction, se croiser to cross

destination
pousser to push
un plan du métro a subway map
s’appuyer contre to lean against
la correspondance the connection

avoir (donner)
la direction the direction, rendez-vous to have an
destination appointment
les heures là-bas there
de pointe rush hour
au coin (de) at the corner of
valider to verify, validate
depuis since
changer de ligne to change lines
longtemps a long time
un autobus a bus
bondé(e) packed
un arrêt d’autobus a bus stop
Vous descendez
un numéro a number à la prochaine? Are you getting off
at the next stop?
un conducteur,
une conductrice a driver
une machine a machine

Vocabulaire
la ville the city se garer to park

le centre-ville the downtown de près near
un quartier faire demi-tour to turn around
d’affaires a business district le bon sens the right direction
la banlieue the suburbs le mauvais sens the wrong direction
une rue a road, street devant in front
une avenue an avenue derrière behind
un boulevard a boulevard à côté de beside
un coin a corner en face de facing
un trottoir a sidewalk la campagne the countryside
un piéton, une ferme a farm
une piétonne a pedestrian
un fermier,
un passage une fermière a farmer
pour piétons a crosswalk
un agriculteur,
un bâtiment a building une agricultrice a farmer
une tour a tall building, a un champ a field
tower
un pré a meadow
un bureau an office
de l’herbe (f.) grass
une usine a factory
un vignoble a vineyard
un ouvrier, une grange a barn
une ouvrière a factory worker
une étable a stable
traverser la rue to cross the road
un hangar a shed
une rue à
sens unique a one-way street du matériel agricole farm equipment
un carrefour an intersection une récolte a harvest

un rond-point a traffic circle, rotary la terre land
la circulation traffic le blé wheat
un feu a traffic light les céréales (f. pl.) grains
un parcmètre a parking meter entreposer to store
un horodateur a time-stamp cultiver to farm, to cultivate
machine une vache a cow
un parking a parking lot un mouton a sheep
un agent de police a police officer un veau a calf
le code de la route the rules of the road un agneau a lamb
conduire to drive une poule a chicken
régler to direct (traffic) un lapin a rabbit
circuler to move about, un cochon a pig
to get around un cheval a horse
suivre to follow un troupeau (de) a herd of
respecter to respect, to obey suivre to follow
stationner to park vivre to live
Vocabulaire
un défilé a parade réveillonner to celebrate

Christmas Eve
un soldat a soldier
Hanouka Hanukkah
une fanfare a brass band
la fête des
un hymne national a national anthem Lumières Festival of Lights
une fête nationale a national holiday une menorah a menorah
une trompette a trumpet un chandelier a candelabra
un trombone a trombone une branche a branch
un tambour a drum une bougie a candle
des cymbales (f. pl.) cymbals juif, juive Jewish
une tribune a grandstand allumer les bougies to light candles
le maire the mayor le jour de l’An the first of the year
les notables (m. pl.) the dignitaries un serpentin a streamer
le premier rang the first row Bonne Année! Happy New Year!
un feu d’artifice a firework Bonne Santé! Good health!
un drapeau a flag s’embrasser to kiss each other
défiler to march (se) souhaiter to wish
le carnaval the carnaval le mariage marriage
un char a float la mariée the bride
un groupe masqué a masked group le marié the groom
lancer to throw
les mariés (m. pl.) the couple, the

des confettis bride and groom
(m. pl.) confetti une demoiselle
Noël Christmas d’honneur a maid of honor
un garçon
Joyeux Noël! Merry Christmas! d’honneur a best man
une carte de vœux a greeting card une alliance a wedding ring
le Père Noël Santa Claus une cérémonie a ceremony
un arbre de Noël,
un sapin a Christmas tree la mairie the town hall
une cheminée a chimney une église a church
un soulier a shoe civil(e) civil
la veille the day before religieux, religieuse religious
le réveillon Christmas Eve se marier to get married
un cadeau de Noël a Christmas present sage behaved, good
un chant de Noël a Christmas song avoir lieu to happen
la messe de minuit midnight mass
Vocabulaire
la joue the cheek le tutoiement the use of tu
la bouche the mouth se tutoyer to address one

another with tu
la lèvre the lip
avoir rendez-vous to have an
le doigt the finger appointment
le pouce the thumb se retrouver to get together,

to meet
la main the hand
se serrer la main to shake hands
le poignet the wrist
s’embrasser to kiss each other
l’avant-bras (m.) the forearm
partager les frais to share the cost
le coude the elbow
une émotion an emotion
mal élevé(e),
malpoli(e) impolite étonné(e) surprised
bien élevé(e), content(e) happy

poli(e) polite
furieux(se) angry
bruyant(e) noisy
triste sad
le bruit noise
désolé(e) sorry
bousculer to push and shove

regretter to regret, to be sorry
resquiller to cut in line
avoir peur to be scared
la bouche the mouth
avoir l’air to look, to seem
fermée mouth closed
présenter to present,
ouverte mouth open to introduce
pleine a mouthful faire la

connaissance de to meet, to be
une serviette a napkin introduced to
se tenir à table to use table manners Je suis enchanté(e). Pleased to meet you.
manger to eat Moi de même. Likewise.
s’essuyer to wipe il vaut mieux it’s better
faire du bruit to make noise

Vocabulaire
un lieu de travail a workplace un menuisier a cabinet-maker,

un bureau an office a carpenter
une entreprise a business un(e) électricien(ne) an electrician
une grosse société a large corporation un peintre
(en bâtiment) a painter
une multinationale a multinational
corporation un(e)
commerçant(e) a merchant
un(e) employé(e) an employee
une carrière a career
un employeur,
une employeuse an employer un poste a job
un chef (de service) a department head une petite annonce a classified ad
un cadre a manager, un bureau

an executive de placement an employment
office
un(e) secrétaire a secretary
un curriculum
un(e) assistant(e) vitæ (un C.V.) a résumé
administratif(ve) an administrative
assistant le directeur des
ressources
un tribunal a court humaines
un(e) juge a judge (le D.R.H.) the director of
un(e) avocat(e) a lawyer human resources
une mairie a town hall la directrice the director (female)
un(e) candidat(e) a job applicant
une assistante
sociale a social worker un entretien an interview
un(e) fonctionnaire a civil servant un salaire a salary

une profession a profession un(e) stagiaire an internship
un(e) un chômeur,
informaticien(ne) a computer expert une chômeuse a person out of work
un ingénieur an engineer poser sa
un(e) architecte an architect candidature to apply for a job
un(e) comptable an accountant travailler
un(e) journaliste a reporter à plein temps to work full-time
un écrivain a writer à mi-temps to work part-time
un(e) cinéaste a movie director être
à son compte to be self-employed
un homme
d’affaires a businessperson au chômage to be out of work
une femme faire un stage to intern
d’affaires a businessperson libre free
un métier a trade immédiatement right away,
un plombier a plumber immediately
Vocabulaire
Chapitre 1 (page 2) OVERLAY FOR V 1.2
Au cinéma un acteur célèbre

une actrice une salle de cinéma (connu)
un cinéma l’écran
les sous-titres
une séance
Une place, s’il vous plaît.
un guichet
Pierre est devant le guichet. Qui joue dans ce film?

La prochaine séance est à treize heures. On joue un film étranger au Rex.
Le film est en V.O. (version originale).
On le voit avec des sous-titres.
Dans un autre cinéma, le film est doublé.
On peut le voir en français.
Qu’est-ce qu’on joue au Rex?

Qu’est-ce que tu veux voir?
Je ne sais pas. On peut regarder
dans l’Officiel des Spectacles.
Ça m’est égal.
Les places coûtent combien?

Vocabulaire
un film de science-fiction un film d’horreur un film policier
un documentaire un film en vidéo un film d’amour
un dessin animé un film d’aventures
louer une vidéo

(un DVD)
Au théâtre
chanter danser
Roméo
et
Juliette
ballet en trois actes
d’après William Shakespeare
musique
Sergueï Prokofiev
chorégraphie et mise en scène
Rudolf Noureev
Roméo
réglées par
Patricia Ruanne
Frederick Jahn
et
choréologue Juliett
Kristin Johnson
décors
e
Ezio FrigerioBALL ET
avec la collaboration de DE L’OPERA
NATIO
Alexandre Beliaev NAL D
E PAR
IS
81 ree
costumes
prés entati
on
Ezio Frigerio et Mauro Pagano
lumières
Vinicio Cheli un chanteur une chanteuse une danseuse
production créée pour le Ballet
de l’Opéra en 1984
On va monter Roméo et Juliette. Voici d’autres genres de
Orchestre de l’Opéra National de Paris
av
directionec le soutien
C’est une pièce de théâtre en pièces:
pour le de l'A
Vello Pähn Rayonn ssociation
l’Opéra ement
d
trois actes. une tragédie
fin du spectacle vers 22 Nhat40
io nal de P e
OPE
RA B
AST
aris
Chaque acte a deux scènes. une comédie
ILLE
C13-3
Entre deux actes, il y a un entracte. un drame
3
Kent C-821256 Roméo et Juliette est aussi un ballet. une comédie musicale
Vocabulaire
Au musée
Une exposition de peinture et sculpture
un tableau
une peintre
un sculpteur
une sculpture,
une statue
Vocabulaire
Je sais que le peintre s’appelle Duval.

Je ne le connais pas personnellement.
Je connais son œuvre (ses tableaux).
Ses tableaux, je les trouve extraordinaires!
Moi, je connais bien le musée du Centre

Pompidou. Je le visite souvent. Je sais que le
musée est fermé le mardi.
Le musée n’est pas ouvert le mardi.

Il est ouvert tous les jours sauf le mardi.
Vocabulaire
On est malade.
la tête
une oreille
un œil
le nez la bouche
la gorge
avoir de la fièvre
À tes souhaits!
Atchoum!
le ventre
un mouchoir
Paul a un rhume.
Il est enrhumé.
Il éternue.
Il a besoin d’un kleenex
ou d’un mouchoir.
David tousse.
Vocabulaire
Christophe a très mal à la gorge.

Il a une angine.
un médicament Martin n’est pas en bonne santé.
Il est en mauvaise santé.
Il est très malade, le pauvre.
Il ne se sent pas bien. Il se sent très mal.
La pauvre Miriam, qu’est-ce qu’elle a?

Elle a la grippe.
Elle a de la fièvre.
Elle a des frissons.
Elle a mal à la tête.
Elle a mal au Elle a mal aux Elle a le nez qui Elle a les yeux Elle a la gorge
ventre. oreilles. coule. qui piquent. qui gratte.
Vocabulaire
Chez le médecin
le médecin
un malade
Elle ausculte le malade.

Il souffre, le pauvre.
Où avez-vous mal?
Là!
Le médecin examine le malade.

Le malade ouvre la bouche.
Le médecin examine la gorge du malade.
Le médecin
parle.
Ouvrez la bouche! Toussez! Respirez à fond!

Vocabulaire
une ordonnance
Le médecin fait un diagnostic.

Sébastien a une sinusite aiguë.
Le médecin lui prescrit des antibiotiques.
Elle lui fait une ordonnance.
À la pharmacie la pharmacienne le pharmacien
un comprimé
avaler un
comprimé
Sébastien prend les médicaments.

Il va mieux.
Qu’est-ce que la pharmacienne donne à Sébastien?

Elle lui donne des médicaments.
Vocabulaire
L’ordinateur
un écran
un clavier
une disquette
un
ordinateur
un logiciel, La jeune fille allume l’ordinateur.

un software Elle met une disquette dans le lecteur.
une souris
une imprimante
Elle utilise l’ordinateur pour faire Elle ne perd pas son texte.
un CD-ROM
ses devoirs. Elle le sauvegarde.
Elle tape son texte (ses données). Elle retire la disquette.
Vocabulaire
Ensuite, elle va sur Internet. Enfin, elle éteint son ordinateur.

Elle clique sur ses messages.
Elle répond à quelques messages.
Elle envoie quelques (e-)mails.
Le télécopieur, le fax
une
touche
un télécopieur, un fax
Le jeune homme envoie un document par

télécopieur (fax).
Il met le document face écrite non visible.
Il ne le met pas face écrite visible.
Il appuie sur la touche. Il transmet (envoie) le document. une télécopie,
un fax
Vocabulaire
Le téléphone
faire un appel (téléphonique),
une cabine téléphonique donner un coup de fil
un annuaire
une
télécarte
un portable
mettre la télécarte dans la fente
une pièce de monnaie
un téléphone
(à touches)
un répondeur automatique
un numéro de téléphone
décrocher attendre la tonalité
l’indicatif régional
l’indicatif le bon numéro

du pays (France)
le mauvais numéro,
une erreur
composer (faire) raccrocher
le numéro
Vocabulaire
Quel est le numéro de Zut! Ça sonne occupé.

téléphone de Manu?
C’est le
01 44 20 60 98.
Quand Nathalie était petite, elle aimait bien

parler au téléphone.
Elle se servait souvent du téléphone.
Elle voulait toujours téléphoner à son grand-père.
Mais elle ne savait pas faire le numéro.
Alors son père l’aidait à faire le numéro.
Allô. Bonjour, madame.

Je voudrais parler à
M. Berthollet, s’il vous plaît. Ce n’est pas grave. Je vais
C’est de la part de qui? rappeler demain.
Désolée, monsieur, mais il

n’est pas là. Je regrette…
De Christophe Dupont.
Un instant, monsieur.
Ne quittez pas.
Vocabulaire
Les trains d’hier et d’aujourd’hui
le tableau des lignes de banlieue
Les lignes de banlieue sont les trains qui desservent

les villages et les petites villes autour d’une
grande ville.
Les grandes lignes sont les trains qui

desservent les grandes villes en
France et dans les autres pays.
le tableau des grandes lignes
Ah zut! J’ai raté le train!

Le train est déjà parti.
le couloir un siège
réglable
La voiture d’un train moderne a un couloir central.
Il y a deux sièges de chaque côté.
Le contrôleur est entré dans la voiture.
Il a contrôlé les billets.
Vocabulaire
un compartiment
debout assis
Les vieux trains avaient des compartiments.
De temps en temps, il n’y avait pas de places disponibles.
Tous les compartiments étaient complets.
Il y avait des voyageurs debout dans le couloir.
le paysage
Le TGV est un train à grande vitesse.

Il roule très vite.
Le paysage est splendide.
Vocabulaire
À l’aéroport
embarquer
le décollage
À bord de l’avion
un oreiller
le dossier des écouteurs

du siège
un masque
un gilet de sauvetage à oxygène
une collation
une couverture une ceinture de sécurité
Il est interdit de fumer

pendant le vol.
Vocabulaire
À l’arrivée
Paris
FRANCE
l’atterrissage
SÉNÉGAL
Dakar
L’avion atterrit. C’était un vol sans escale.

Il n’a pas fait escale dans une
débarquer seule ville entre Dakar et Paris.
Après l’atterrissage, les passagers

débarquent.
Rémi et les autres passagers passent au

contrôle des passeports.

Ils vont en France.
Ils viennent du Sénégal.
la douane
récupérer
ses bagages ARRIVEES
AEROGARE TER
MINAL 2
INFORMATION
S GENERALES
HORS PROV
ENANCES
0920 VOL OBSERVATIONS
NAIROBI
MD 052 AR GARE
0920 GENEVE RIVE 1009
SR 722 2A
0925 ZURICH ARRIVE 0952
AF 987 2B
0930 LON-HEATHRO ARRIVE 0942
W AF 807 2B
0940 DAKAR ARRIVE 0939
AA 123 PR 2D
0949 BERNE EVU 1140
LXAF 772 PR 2B
0950 ROME EVU 1106
AF 639 2C
1000 MANCHESTER ARRIVE 0945
AF 909 2D
1005 BRUXELLES ARRIVE 0954
AF 1221 AN 2D
NULE
2B
un chariot
(à bagages)
Rémi a pris le vol Dakar–Paris.
Rémi récupère ses bagages. L’avion est parti avec deux
Les autres passagers Un ami est venu le chercher heures de retard.
passent à la douane. à l’aéroport. Mais le vol n’a pas été annulé.
Vocabulaire
À la banque Vous pourriez me

un chèque faire la monnaie
de 100 euros?
de l’argent liquide
un billet
Mais bien sûr! Cinq

billets de 20 euros,
ça vous va?
Pour écrire un chèque, il faut Jean parle à la caissière.

avoir un compte courant.
des euros
Jean donne le chèque à la
caissière et elle lui donne
de l’argent liquide. un distributeur
Il touche le chèque. automatique
un livret de caisse d’épargne
Magali a ouvert un compte d’épargne. Sophie a retiré de l’argent au

Elle a versé de l’argent sur son compte. distributeur automatique.
Vocabulaire
Au bureau de change
un porte-monnaie
une pièce
Charlene est allée au bureau de change.

Le cours du change: Aujourd’hui, le dollar est
à un euro cinq.
Elle a changé des dollars.
La caissière lui a donné des euros.
Charlene a pris les billets et elle les a comptés.
Elle a pris les pièces et elle les a mises dans
son porte-monnaie.
Sandrine et Luc
Sandrine fait toujours des économies.
Elle ne dépense pas tout son argent.
Elle aime mettre de l’argent de côté.
Elle a plein de fric (beaucoup d’argent).
Mais Luc? Il n’a jamais de

fric (d’argent).
Il est toujours fauché.
Luc, tu me dois du fric.

Tu peux me prêter Tu ne m’as pas rendu
de l’argent? l’argent que je t’ai prêté.
Tu es sûre?
emprunter prêter
Vocabulaire
À la poste
un bureau de poste la poste
une employée
des postes
un colis
une balance
C’est un petit colis.

Il ne pèse pas beaucoup.
une enveloppe
un timbre
une adresse
le numéro
la rue
le code postal
la ville
un distributeur
automatique
Vocabulaire
C’est combien, une carte

postale pour les États-Unis?
mettre une lettre

à la poste
un guichet
une boîte
aux lettres
Serge a acheté des timbres.

Il les a achetés à la poste.
Danièle a envoyé une lettre.

Elle l’a mise dans la boîte aux lettres.
Elle l’a envoyée ce matin.
Monsieur Vaillant a regardé la lettre

une factrice que la factrice lui a donnée.
Il l’a ouverte et il l’a lue.
C’est la factrice qui distribue le courrier.

C’est aussi le facteur qui le distribue.
Vocabulaire
Dans la cuisine
un congélateur (un congé)
un four à micro-ondes
un four
un réfrigérateur
(un frigidaire,
un frigo)
une cuisinière
Des aliments
Des fruits
Des légumes
une orange un pamplemousse
un poivron rouge
un champignon
un citron
une pomme
de terre
du raisin un oignon
des haricots verts des gousses d’ail
Vocabulaire
de l’huile d’olive
du persil de la choucroute avec des saucisses
des pâtes
du thym
du laurier
des fines herbes
une recette
LAIT
Quand Maman RC CUIT DANS LE
RÔTI DE PO E 15 MI NUTES
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4 PERS ON uile d'olive,
cuil. à soupe d'h
g de beurre, 2
g, 1 litre de lait entier, 20 poivre
de 800 et
1 rôti de porc de laurier, sel
sauge, 1 feuille
m, 2 feuilles de nde. Couvrez
et
1 branche de thy via
bouillant sur la tout petits bouillons.
serole, mettez laissez cuire à retournez la
• Dans une casir. sso n,
• À mi-cui va
Quand est-ce le lait à bouill otte, faites uisant, le lait
viande. En réd lle sauce.
• Dans une coc lange de beurre donner une be e, vous pouvez servir
qu’on va dîner? chauffer le mé -y colorer sur feu vif tur
• Comme garniver ts de saison ou alors
et d’huile. Faites
des légumes de terre.
le rôti. et le des pommes
ute z le lau rier, la sauge, z le lait des pâtes ou
• Ajo po ivre z. Verse
thym. Salez et
vorite
ma recette fa
Quand elle rentrera, elle regardera d’abord le

journal télévisé. Après, elle lira son courrier. On ne
mangera pas encore avant neuf heures!
Vocabulaire
Faisons la cuisine! hacher de la viande
éplucher des pommes de terre
couper en morceaux râper du fromage

un morceau
couper en rondelles
une rondelle
verser du lait
une casserole
une poêle remuer une sauce

un couvercle ajouter de l’eau
J’espère que ça
sera bon!
M. Arnaud est bon cuisinier.

Il va faire cuire les carottes.
Il laisse bouillir les
Il fait bouillir l’eau à feu vif.
carottes à feu doux.
Il met les carottes dans l’eau bouillante.
Vocabulaire
D’autres aliments
La viande
le veau le bœuf un rôti de bœuf
une côtelette de veau
le porc
l’agneau
une côtelette de porc

un gigot d’agneau
Les poissons et les fruits de mer un homard
un filet de sole une moule
un crabe
du saumon une huître
Vocabulaire
La voiture
une voiture de sport
Renault et Peugeot sont deux marques françaises.
un camion
un casque
Le conducteur conduit le camion.
une moto
accélérer
un vélomoteur
mettre le contact
une ceinture
de sécurité
une clé une auto-école
un conducteur
(un automobiliste)
une décapotable Le jeune homme prend

des leçons de conduite.
Il apprend à se garer.
Vocabulaire
freiner
un break
La conductrice freine.
ralentir Elle freine parce qu’elle
veut s’arrêter.
une conductrice
(une automobiliste)
À la station-service
Le réservoir est vide.
Tu ne veux pas tomber en panne! de le pare-brise
À ta place, je ferais le plein! l’essence le
pompiste
Le pompiste a vérifié la pression des pneus.

Il met de l’air dans les pneus.
vérifier les niveaux

d’huile et d’eau
une roue
de secours
un pneu à plat
le coffre
faire le plein
Vocabulaire
En ville
un plan de la ville
un bouchon
un rond-point
un
croisement
aller tout droit

tourner à droite tourner à gauche
un clignotant
une file de voitures Avant de tourner, n’oubliez pas de

Il y a un bouchon. mettre votre clignotant.
Les voitures ne peuvent pas avancer. Un conducteur va tout droit. Il ne
tourne pas.
Vocabulaire
Sur la route
une flèche
un péage
une sortie
un panneau
changer de voie
doubler une voie

Pour prendre l’autoroute, Il y a deux voies dans chaque sens.
il faut payer un péage. Le motard surveille la circulation.
une agglomération
Je sais que le motard me

donnerait une contravention…
une carte (routière)
…si je roulais trop vite.
…si je brûlais …si je ne respectais pas

un feu rouge. la limitation de vitesse.
Vocabulaire
Un accident
appeler police secours
se fouler
la cheville
glisser
tomber
la cheville
La pauvre Anne s’est foulé la cheville.
Au service des urgences

le service des urgences Qu’est-ce qui
une ambulance t’est arrivé?
Je me suis
fait mal. J’ai eu
un accident.
T’en fais pas,

c’est pas grave.
un brancard
Les secouristes sont arrivés.
Ils ont emmené Anne à l’hôpital en ambulance.
Vocabulaire
Le corps
le bras se tordre le genou
le genou
un fauteuil roulant
le pied
une béquille
le doigt
de pied
Émilie s’est cassé la jambe.
Elle marche avec des béquilles.
la jambe
des points de suture

Vous avez mal où? Montrez-moi.
Ça va mieux.
J’ai mal au doigt.
un pansement
Maryse s’est blessée. L’infirmière la soigne.

le doigt
Qu’est-ce qui lui est arrivé? Elle lui fait un pansement.
Elle s’est coupé le doigt. C’est une petite blessure.
Vocabulaire
À l’hôpital
une radio(graphie)
un os
un formulaire
Bruno est arrivé au service des urgences. On lui a fait une radio de l’os.
Son frère a rempli un formulaire. Bruno s’est cassé la jambe.
Il a une fracture compliquée.
prendre le pouls prendre la tension
faire une piqûre ausculter

Vocabulaire
Une salle d’opération
un anesthésiste
Un anesthésiste fait des anesthésies.

Le chirurgien-orthopédiste a remis
l’os en place.
Il lui a mis la jambe dans le plâtre.
Il l’a plâtrée. un chirurgien
Vocabulaire
L’arrivée à l’hôtel
remplir
le réceptionniste la réceptionniste une fiche
le hall
une clé
une fiche
de police
À la réception, Camille remplit soigneusement Camille a réservé une chambre.

la fiche de police. Elle a versé des arrhes.
Elle a donné de l’argent à l’avance.
90 euros tout
compris.
C’est combien,
la chambre?
Absolument. Je vous souhaite un

bon séjour, mademoiselle.
Le petit déjeuner
est compris?
Camille est montée au troisième étage.

Elle a monté ses bagages.
Vocabulaire
une chambre avec

salle de bains un lit
Elle a défait son sac. une chambre à un lit

Ensuite elle est sortie de sa chambre.
Elle a fermé sa porte à clé.
Elle est descendue. Elle est allée visiter la ville.

Elle a sorti un plan de la ville Il y avait beaucoup de monde.
de son sac à dos.
Vocabulaire
Dans la chambre d’hôtel
un cintre
un placard
un oreiller
l’air climatisé
la climatisation
un drap
une couverture
Dans la salle de bains

un rouleau de une serviette propre

papier hygiénique un gant de toilette
se sécher
du savon
Camille a demandé poliment

une serviette propre.
La femme de chambre lui en
a donné une. une serviette sale
Vocabulaire
OVERLAY FOR V 9.5
Camille a libéré sa chambre.
les frais de téléphone

la note
Camille a demandé la note.

La caissière la lui a donnée.
Camille a vérifié les frais de téléphone.
Elle a payé avec une carte de crédit.
Elle n’a pas payé en espèces (en liquide).
Vocabulaire
Le métro
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Ouest
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St-Rémy-lè
C’est Châtelet-Les
Halles, et c’est là-bas, le plan du métro parisien
au coin de la rue.
un carnet
un guichet
un ticket
un tourniquet
Il faut valider son ticket.
Il faut le glisser dans le tourniquet.
un distributeur automatique
Vocabulaire
Étienne Marcel Filles du

Pour aller à Bastille, il faut prendre la
Arts et Calvaire ligne No 1, direction Vincennes.
Métiers
Rambuteau Oberkampf Plusieurs lignes se croisent à Bastille.
St-Sébastien Richard Quand on prend la correspondance, on
11
La Défense Froissart Lenoir change de ligne.
Chemin Vert
On peut prendre la correspondance à un escalier mécanique
Hôtel
de Ville Bastille.
Châtelet
Ledru
Cité Pont Marie St-Paul
Rollin
Bastille
Sully-Morland
Château de
Vincennes
Maubert-
Mutualité
Cardinal Lemoine Quai de
la Rapée
Jussieu
le métro
Les voyageurs descendent

l’escalier mécanique.
Ils viennent d’acheter
leurs tickets.
le quai
Excusez-moi, madame. Vous

descendez à la prochaine?
Les voyageurs attendent le métro.

Ils n’attendent pas longtemps.
Il y a un métro toutes les quatre minutes.
Il y a beaucoup de gens dans le métro.

Aux heures de pointe, les métros sont bondés.
Vocabulaire
L’autobus
un arrêt d’autobus
un autobus
un numéro
une porte
un conducteur valider son ticket
Ne poussez pas, Excusez-moi, un bouton
jeune homme! monsieur.
Pour demander un arrêt, on appuie sur le bouton.

une machine un appareil
Il n’est pas prudent de s’appuyer contre la porte.
Vocabulaire
Le terminus est le dernier arrêt.

Le trajet est le voyage que fait un autobus
d’un terminus à un autre.
Mélanie avait rendez-vous avec Julien à

trois heures.
Il est trois heures et demie.
Julien n’est toujours pas là.
Mélanie l’attend depuis une demi-heure.
l’arrière le milieu l’avant
On descend de l’autobus par l’arrière ou le milieu.

La descente est interdite par l’avant.
On monte par l’avant.
Vocabulaire
La ville
une tour un bâtiment très haut
un quartier d’affaires
une ouvrière
une usine
La banlieue est l’ensemble des agglomérations qui entourent

une grande ville.
un bureau
Au centre-ville / En ville
une rue à un coin
sens unique
un feu
un agent
de police
un trottoir
une rue
L’agent de police règle la
un piéton un passage
circulation.
pour piétons
Avant de traverser la rue, il faut regarder à gauche et à droite.

Le feu va changer.
Les piétons traversent la rue dans un passage pour piétons.
Vocabulaire
un parking un
un carrefour horodateur
interdit de stationner
(se garer)
un rond-point
Les voitures circulent dans la ville.

La voiture rouge roule derrière la voiture jaune: elle la suit.
Mais elle ne la suit pas de trop près.
Le conducteur conduit bien.
Il respecte le code de la route. un parcmètre
derrière l’église à côté de l’église
Ah, vous allez dans le mauvais

sens, monsieur. Faites demi-tour.
Allez tout droit jusqu’au prochain
carrefour et là, tournez à gauche.
La rue Balzac,
s’il vous plaît?
devant l’église en face de l’église

Vocabulaire
À la campagne un fermier,
un agriculteur
une grange
la terre
un champ
L’agriculteur cultive (travaille)
une ferme la terre.
Le fermier entrepose son matériel agricole

dans un hangar. le blé
les céréales
la récolte
un pré
un troupeau de moutons
de l’herbe
Le bébé d’un mouton, c’est un agneau.
un vignoble
Vocabulaire
Des animaux
Lequel des chevaux

tu préfères?
un lapin
Celui-là.
une poule
un cheval
Jules va faire du cheval.

un cochon
une vache un veau
À la ferme, les vaches dorment dans une étable.

Vocabulaire
Le 14 juillet une fanfare une trompette des cymbales

un drapeau
un tambour
La fanfare joue l’hymne national.
C’est «La Marseillaise».
un défilé
C’est la fête nationale française.
La fête a lieu le 14 juillet.
un soldat
un trombone
des feux
d’artifice une tribune le maire les notables
le premier rang
Les soldats défilent.
Ils passent devant les tribunes.
Vocabulaire
Le carnaval
lancer des confettis
des serpentins
un char
Un défilé de chars traverse la ville.
Dans la rue, il y a des groupes masqués.

Vocabulaire
un arbre de Noël un sapin

Noël la messe de minuit
Joyeux Noël!
un chant de Noël
une cheminée
un cadeau le Père Noël

de Noël
Le Père Noël remplit les souliers de
cadeaux la veille de Noël.
Il faut que les enfants soient sages s’ils
un soulier
veulent recevoir des cadeaux de Noël.
Le réveillon est le repas qu’on

fait la veille de Noël.
Ils réveillonnent.
une carte
de vœux
Vocabulaire
OVERLAY FOR V 12.5
Hanouka
une branche
Le jour de l’An
Bonne Année! Bonne Santé!
s’embrasser
une menorah un chandelier une bougie On réveillonne aussi la veille du jour de l’An.
Tout le monde se souhaite une bonne année
Hanouka est une fête juive.
et s’embrasse.
C’est la fête des Lumières.
Pendant la fête, les enfants allument
les bougies de la menorah.
le marié la mariée
le garçon d’honneur la demoiselle d’honneur

Le mariage
La cérémonie civile a lieu les mariés

à la mairie. La cérémonie religieuse a lieu à l’église.
une alliance On se marie à la mairie et à l’église.
Vocabulaire
D’autres parties du corps

un doigt
la main
le pouce
le poignet l’avant-bras
la joue
la bouche
le coude
la lèvre
Bien ou mal élevé(e)?

le bruit
bruyant
mal élevée malpolie bien élevé poli bousculer resquiller

Vocabulaire
Les amis ont rendez-vous dans un café.

Ils se retrouvent dans un café.
Les garçons et les filles partagent les frais quand
Les filles s’embrassent sur les deux joues.
ils sortent.
Les garçons se serrent la main.
Comment se tenir à table?

la bouche ouverte Gloup, gloup
la bouche une serviette

fermée
❁ ❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊
❁
❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊
❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊
Les bonnes manières

☛Il ne faut pas mettre ses coudes sur la table.
☛Il faut mettre ses poignets sur la table.
☛Il ne faut pas ouvrir la bouche quand on mange.
☛Il vaut mieux manger la bouche fermée.
☛Il ne faut pas parler la bouche pleine.
Le garçon s’essuie la bouche avec sa serviette. ☛Il ne faut pas faire de bruit quand
on mange de la soupe.
☛Il faut s'essuyer la bouche.
❁ ❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊❊
❁
Vocabulaire
Les émotions être contente
être étonné
Marie a l’air contente.

Elle est contente que tu veuilles
faire sa connaissance.
Pierre a l’air étonné.
Il est étonné que tu ne saches pas
son numéro de téléphone.
être furieux
avoir peur
Marc a l’air furieux.

Il est furieux que vous soyez en retard.
Jean a peur que tu dises être triste

quelque chose.
être désolée
regretter
Anne a l’air triste.

Anne est désolée que tu ne puisses pas venir.
Anne regrette que tu ne viennes pas.
Vocabulaire
Les présentations
Madame de Montalembert, je vous

présente Monsieur Gauquelin.
Je suis enchantée de faire votre Moi de même, madame.

connaissance, monsieur.
Salut. Salut.
Vous vous connaissez?
Euh, non.
Olivier, Christian.
Vocabulaire
un bureau
Un lieu de travail
une informaticienne
une secrétaire un chef
une assistante de service
administrative
un comptable
Elle est cadre. Elle dirige des employés.
C’est une femme d’affaires.
Des professions
un ingénieur un cinéaste
un écrivain
une architecte une journaliste

Vocabulaire
un
commerçant
un magasin
une assistante sociale un fonctionnaire

Un fonctionnaire travaille pour
l’État (le gouvernement).
Une assistante sociale s’occupe
un tribunal
des gens qui ont besoin d’aide.
un juge
une avocate
Des métiers
un plombier
un électricien
un peintre
(en bâtiment)
Un électricien répare les lampes. un menuisier

Un peintre peint des murs.
Un plombier répare les tuyaux.
Un menuisier fait des meubles et des placards.
Vocabulaire
Au bureau de placement
M VIT Æ
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1994
• Bourse d’e
Canada
–19 95 • Bourse
1993–1994 rébeuf
e Jean-de-B
s au collèg
des science
RÉALISATION
S promotion beuf
tio n act ive pour la uel du collège Bré
• Implica ique ann ial
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Voyages, lect
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RÉFÉRENC
C.V.)
curriculum vitæ (un
un
le directeur des ressources

humaines (le D.R.H.)
Mlle Leblanc est candidate à

un poste.
Elle pose sa candidature.
Elle a un entretien avec le
D.R.H.
Elle est libre immédiatement.

Elle peut commencer à travailler demain.
Vocabulaire
un salaire
On travaille.
un employeur
une entreprise une multinationale
Philippe fait un stage. un stagiaire une employée

Un stagiaire est une personne qui travaille pour
une grosse société avoir de l’expérience.
Elle travaille à plein temps (35 heures par semaine).

Elle travaille pour une grosse société. Il travaille à mi-temps (20 heures par semaine).
Une grosse société a beaucoup d’employés.
être à son compte

Il est au chômage. Il est chômeur. Il n’a pas
Elle ne travaille pas pour une entreprise. de travail.
Elle est à son compte. Il y a chômage quand il n’y a pas d’emplois.
Communication Transparencies
Each Communication Transparency is a synthesis of the two vocabulary (Mots)
presentations found in the corresponding chapter of the Student Textbook. Whereas
the Vocabulary Transparencies reproduce the illustrations in the textbook,
these Communication Transparencies consist of original art. In addition, the
Communication Transparencies recycle vocabulary from previous chapters, making
them even more appropriate for open-ended communication activities.
Following are some specific uses for the Communication Transparencies:

• as cues to stimulate conversation and writing activities
• for listening comprehension activities
• to review and reteach vocabulary
• to review for chapter and unit tests
G56796.02
Communication
Bon voyage! Level 2 C1
Chapitre 1
Communication
Chapitre 2
Communication
Chapitre 3
Communication
Chapitre 4
Communication
Chapitre 5
Communication
Chapitre 6
Communication
Chapitre 7
Communication
Chapitre 8
Communication
Chapitre 9
Communication
Bon voyage! Level 2 C 10
Chapitre 10
GUIC
HET
N
Sor
t ie EO
OD
Communication
Chapitre 11
Communication
Chapitre 12
Communication
Chapitre 13
Communication
Chapitre 14
SECRUOSSER
SENIAMUH
Assessment Answers
These include answer sheets and answers for the Assessment pages found at the end of
each chapter.
G56796.01
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 1 (pages 28–29) A1
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. a. b. c. 2. a. b. c.
3. a. b. c. 4. a. b. c.
5. a. b. c.
2 Identifiez.
6. un musée 7. une statue (une sculpture)
8. une peintre 9. un sculpteur
10. un tableau (une peinture)
Structure
3 Récrivez.
11. Vous savez le numéro .
12. Il connaît mon ami ?
4 Complétez avec «savoir» ou «connaître».
13. sais 14. savez 15. connais
16. connais 17. savent
5 Répondez avec un pronom.

18. Oui, il me parle au téléphone.
19. Oui, je l’invite.
20. Oui, je vais l’inviter aussi.
21. Oui, le prof nous donne beaucoup de devoirs.
22. Oui, je la vois.
23. Oui, je les connais.
Culture
6 Identifiez.
24. le musée d’Orsay (le musée du Louvre, le Centre Pompidou)
25. Molière (Racine, Corneille)
Assessment
Chapitre 2 (pages 60 –61) A2
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. c 2. a 3. d 4. b
2 Identifiez.
5. la tête 6. l’oreille 7. la gorge
3 Complétez.
8. examine 9. bouche 10. diagnostic
11. ordonnance 12. pharmacie
Structure
4 Complétez.
13. lui 14. leur 15. lui
5 Complétez.
16. souffrent 17. ouvre 18. ouvrez
6 Complétez avec l’impératif.

19. ouvre ouvrez
20. attends attendez
21. dis dites

22. Oui, j’en ai.
23. Oui, j’en ai douze.
24. Oui, je peux en sortir demain.
25. Oui, il en a beaucoup.

Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. un écran 2. un clavier 3. une souris
4. une imprimante 5. une disquette
2 Choisissez.
6. e 7. d 8. a
9. b 10. c
Structure
3 Récrivez à l’imparfait.
11.–12. Quand il était petit, il habitait à Nice.
13. On allait toujours à la plage.
14. Je prenais un bain de soleil.
15. Mes copains faisaient du surf.
16. Nous aimions bien aller à la plage.

4 Complétez au passé.
17. avait 18. allait 19. voulait
20. aimait 21. habitait 22. faisait
23. allait
Culture
5 Vrai ou faux?
24. vrai 25. faux
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Complétez.
1. de banlieue 2. raté 3. Le contrôleur
4. disponibles 5. un tableau
2 Identifiez.
6. un oreiller 7. une couverture 8. une ceinture de sécurité
9. un gilet de sauvetage 10. un masque à oxygène
Structure
3 Choisissez la bonne réponse.
11–12. a. j’étais, avaient
13–14. b. sommes montés, est parti
15. a. preniez
4 Complétez avec «venir».

16. viennent 17. venez 18. venu
5 Complétez.
19. en 20. en 21. au
22. du 23. d’
Culture
6 Choisissez.
24. a. b. c. 25. a. b. c.
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. des pièces 2. des billets
2 Choisissez.
3. a 4. c 5. d 6. b
3 Identifiez.
7. une boîte aux lettres 8. un colis 9. un timbre
4 Vrai ou faux?
10. faux 11. vrai 12. faux 13. vrai
Structure
5 Complétez avec «qui» ou «que».
14. qui 15. que 16. que
17. qui 18. que

6 Récrivez au passé composé.

19. Voilà la lettre qu’il a écrite.
20. Les timbres que vous avez achetés sont très beaux.
7 Récrivez au passé composé.

21. Les deux amis se sont vus.
22. Ils se sont parlé tout de suite.
Culture
8 Vrai ou faux?
23. vrai 24. faux 25. faux
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Complétez. Answers will vary but may include:
1. Un poivron rouge 2. un champignon 3. Un pamplemousse
4. un citron 5. Le thym
2 Choisissez.
6. d 7. c 8. b 9. a
3 Identifiez.
10. un couvercle 11. une casserole 12. un rôti
13. un homard 14. des huîtres
Structure
4 Complétez avec le futur.
15. parlerai 16. lira
17. apprendrez 18. choisira

5 Répondez avec des pronoms.

19. Oui, il me la donnera.
20. Oui, elle va me les préparer.
6 Complétez.
21. fais réparer 22. fait préparer
Culture
7 Choisissez la région.
23. la Provence 24. l’Alsace 25. la Normandie
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. une voiture de sport
2. un vélomoteur
3. une clé
4. une moto
2 Choisissez.
5. b 6. c 7. d 8. a
3 Complétez.
9. son clignotant 10. voies 11. panneau
12. la limitation de vitesse 13. tout droit
Structure
4 Complétez au conditionnel.
14. attendrait 15. donnerais 16. iriez 17. finiraient
5 Récrivez au conditionnel.
18. Je voudrais y aller.
19. Ils recevraient des contraventions.
20. Vous pourriez être là à six heures?
6 Complétez.
21. avais 22. donnera
7 Répondez avec des pronoms.

23. Oui, il la lui donnera.
24. Oui, elle le leur montrera.
Culture
8 Complétez.
25. 18 16
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. a. b. c. 2. a. b. c. 3. a. b. c.
4. a. b. c. 5. a. b. c.
2 Identifiez.
6. prendre le pouls 7. prendre la tension
8. faire une radio 9. plâtrer
Structure
3 Complétez avec l’équivalent de what.
10. Qu’est-ce qui 11. Qu’est-ce que 12. ce qui 13. ce que
4 Récrivez avec des pronoms.

14. Ouvrez-la.
15. Donnez-la-moi.
16. Parle-lui.
17.
Regardez-les maintenant.
5 Récrivez au négatif.
18. Ne la faites pas maintenant.
19. Ne me le dites pas.
20. Ne te lève pas.
6 Répondez.
21. Michel est le plus sérieux de la classe.
22. Monique est la plus intelligente de la classe.
7 Complétez.
23. meilleure 24. la meilleure 25. mieux
Culture
8 Choisissez.
26. a. b. c. 27. a. b. c. 28. a. b. c.
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. c 2. a 3. d 4. b
2 Identifiez.
5. un cintre 6. du savon
7. une serviette 8. un rouleau de papier hygiénique
9. un gant de toilette
Structure
3 Choisissez.
10. a. b. 11. a. b. 12. a. b.
13. a. b. 14. a. b.
15. Oui, je veux y aller.
16. Oui, j’y suis allé(e).
17. Oui, je veux y rester.
5 Complétez.
18. m’en 19. lui en 20. y en
Culture
6 Vrai ou faux?
21. faux 22. vrai 23. faux
24. faux 25. vrai

Assessment
Chapitre 10 (pages 334 –335) A 10
Nom Date
Vocabulaire
1 Complétez.
1. guichet 2. distributeur automatique
3. glisser 4. correspondance
5. heures de pointe 6. longtemps
2 Choisissez.
7. a. b. c. 8. a. b. c.
9. a. b. c. 10. a. b. c.
11. a. b. c.
Structure
3 Posez la question d’une autre façon.
12. Parlez-vous français? (Est-ce que vous parlez français?)
13. Quand est-ce qu’il part? (Il part quand?)
14. Où prennent-elles le métro? (Où est-ce qu’elles prennent le métro?)
15. Combien as-tu payé? (Combien est-ce que tu as payé?)

4 Répondez d’après le modèle.
16. Oui, elles viennent de sortir.
17. Oui, je viens de déjeuner.
18. Oui, le train vient de partir.
5 Complétez.
19. attend 20. depuis 21. attend 22. depuis
Culture
6 Vrai ou faux?
23. vrai 24. faux 25. faux
Assessment
Chapitre 11 (pages 362–363) A 11
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. une piétonne 2. le coin 3. le trottoir
4. un agent de police 5. un feu rouge
2 Complétez.
6. demi-tour 7. traversent 8. derrière
3 Répondez. Answers will vary but may include:

9. un agriculteur (un fermier)
10. une vache, un mouton
11. dans une étable
12. dans une grange
13. une vache
Structure
4 Complétez la question et la réponse.
14. lequel 15. celui-là

16. laquelle 17. celle de
18. Lequel 19. Celui qui
5 Complétez.
20. conduis 21. conduisent
22. vis 23. vivons
Culture
6 Répondez.
24. Il y a une grange, un hangar et une étable.
25. Il y en a moins chaque année.
Assessment
Chapitre 12 (pages 400 – 401) A 12
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. des drapeaux 2. des soldats
3. un trombone 4. un feu d’artifice
2 Complétez.
5. souliers 6. veille
7. carte de vœux 8. réveillon
9. juive 10. demoiselle
Structure
3 Complétez.
11. mette 12. sois 13. aillent
14. finisse 15. disiez
4 Suivez le modèle.
16. qu’il le lise.
17. que je ne le fasse pas.
18. que vous ayez un Joyeux Noël.
19. que je conduise.
20. que tu partes.
Culture
5 Complétez.
21. civile, religieuse
22. réception
23. Père Noël
24. une dinde farcie aux marrons
25. bougies
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. la joue 2. la lèvre (la bouche) 3. le coude
2 Donnez un synonyme.
4. bien élevé 5. tutoyer
3 Donnez quatre émotions. Answers will vary but may include:

6. triste 7. content 8. furieux 9. étonné
4 Complétez.
10. enchanté(e) 11. de même
Structure
5 Complétez.
12. soit 13. fasses 14. écriviez
15. dise 16. trouviez 17. arrivions

6 Complétez.
18. viennent 19. sachiez 20. comprenne
21. puisses 22. paie
Culture
7 C’est qui? Les Français ou les Américains?
23. les Français 24. les Américains 25. les Français
Assessment
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. un chef de service 2. un secrétaire (un assistant administratif)
3. une informaticienne 4. un comptable
2 Choisissez.
5. c 6. a 7. d 8. b
3 Donnez le mot.
9. libre 10. une multinationale
11. un chômeur 12. un stagiaire
Structure
4 Complétez chaque phrase. Answers will vary but may include:
13. comprends le prof quand il parle français.
14. fasse tous mes devoirs.

15. soient furieux.
16. connaissez l’adresse.
5 Répondez. Answers will vary but may include:
17. Je voudrais être informaticien(ne).
18. Mes parents voudraient que je sois homme/femme d’affaires.
6 Complétez.
19. est 20. puisse

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Baffin Groenland Norvège

TURKMÉNISTAN DU NORD Mer

GUYANA GUYANE GIBRALTAR Mer

e Rép betta Rue Belgrand

er Quai d’Orsay Tuileries oli

St-Germain- de Ville Vosges

la École Dame ine

or C leva Bru ssé

de Clichy 4 7 8 Mai 1945

Anatole France Fort

Pont de Neuilly Ternes St-Lazare Poissonnière Château

Bd Victor Bienvenüe Port Royal Bercy Vincennes

Convention Pernety Rochereau Quai de la Gare Porte de

Pont de Sèvres Versailles St-Jacques

Malakoff Duvernet Tolbiac

Plateau de Vanves Alésia

Issy Mairie d’Issy 4

Montrouge Gentilly Léo Lagrange Pierre

SÃO TOMÉ Kampala KENYA

R.1 Make a list of words that can be used to describe a person.

R.2 Describe the student sitting closest to you.

R.3 Write five sentences telling where you like to go.

R.6 Make a list of all the activities you do on a regular basis.

R.8 Make a list of the rooms in a house.

R.10 List five things you want to do this weekend.

R.11 Write a description of the clothes your neighbor is wearing.

R.14 Rewrite each sentence with the new subject.

3. Nous voulons prendre le même vol.

R.17 Choose the correct completion.

R.18 Write four things you do to help around the house.

R.19 Rewrite each sentence in the passé composé.

1.1 Make a list of activities you like to do in your free time.

1.3 List everything you associate with the following.

1.4 List five things you know how to do.

3. Tu as un acteur favori ou une actrice favorite?

4. Je ne suis pas dans mon verre.

2.7 Rewrite the following sentences with a pronoun.

2.8 Choose the correct completion.

3.2 Answer the following.

3.3 Rewrite in the passé composé.

3.4 Change the verbs in the following sentences to the imparfait.

2. Je vais au lycée tous les jours.

4.1 List all telecommunication equipment you have in your home or

4.2 Complete with the passé composé.

4.3 Write the opposite.

4.5 Divide the following terms into categories.

4.6 Write the names of as many French-speaking countries and places

5.4 Choose the correct completion.

2. _______ de la chance parce que mes parents _______ souvent.

3. Une fois, nous _______ en Bretagne.

5.5 Write the answers to these questions.

6.1 Divide this list of words into three categories.

6.4 List five things you will do next summer.

6.7 List as many items as you can in each category.

7.2 Name as many car parts as you can.

7.3 Rewrite the sentences in the future.

7.6 Complete the following sentences.

7.7 Fill in the blanks with qui or que.

2. _ de la chance parce que mes parents _ souvent.