Egyéni fejlesztés

Személyes adatok:

Név:

Születési idő:

Bekerülés ideje:

A nevelők megfigyelésein alapuló vélemény

 Egyéni fejlesztési terv

Kommunikáció Felnőttekkel, Tárgyalási technikáinak Iskola valamint a 2019/20 Nevelőtanárok,

nevelőkkel,tanárokkal fejlesztése az adott délutáni tanulószobai tanév gyermekfelügyelők,
tisztelettudó,és informatív szituációra hangolva. foglalkozás, és egyéni gyógypedagógusok,
is velük szemben fejlesztések, iskolai tanárok
pszichoterápiás egyéni
és csoportos fejlesztése
Társakkal való M. beszédtempója lassú, Szókincsének bővítése, Iskolai valamint a 2019/20 Nevelőtanárok,
kommunikáció nem mindig artikulál jól, hangsúly, beszédtempó, délutáni tanulószobai tanév gyermekfelügyelők,
nem mindig érteni meg artikuláció javítása. foglalkozás és egyéni gyógypedagógusok
elsőre amit mond. Társaival fejlesztések,
kevésbé találja meg a pszichoterápiás egyéni
hangot a közös érdeklődés és csoportos fejlesztése.
hiányában.
Társas M. kevésbé nyitott társai A társakkal való Iskola valamint a 2019/20 Pszichológus,
kapcsolatok felé, zárkózott. Kevésbé interakciók helyes délutáni tanulószobai tanév nevelőtanárok,
elfogadó társaival szemben. alkalmazása, a helyes foglalkozás és egyéni gyermekfelügyelők,
Feladat: alkalmazkodó párkapcsolat megismerése, fejlesztése. gyógypedagógusok.
készség és megértőbb, megtanulása, fejlesztése,
elfogadóbb magatartás illetve a családi életre
kialakítása. történő erkölcsi nevelés.
Jövőkép Racionális jövőkép Reális énkép kialakítása, Iskola valamint a 2019/20 Pszichológus,
kialakításában ( a gyermek önértékelés,önbizalom, délutáni tanulószobai tanév nevelőtanárok,
érdeklődését és képességeit önismeret fejlesztése foglalkozás és egyéni gyermekfelügyelők,
figyelembe véve ) való .Gyarapítani ismereteit és fejlesztések, gyógypedagógusok.
segítségnyújtás. leérettségizni. pszichoterápiás egyéni
és csoportos fejlesztése.
Kapcsolattartás M. elsősorban a mamájával Kapcsolatok ápolása a A kapcsolattartás 2019/20 Nevelőtanárok,
tartja a kapcsolatot családba való reintegráció támogatása az tanév gyermekfelügyelők,
 .Előkészíteni a személyes végett. intézmény házirendje gyermekvédelmi
találkozást, a mamával való szerint. gyám.
kapcsolat normalizálása.
 Egyéni beszélgetések

Időszak/negyedévente/ Kitűzött célok Elért eredmények Nehézségek

2019/20 tanév első negyedév Személyes kapcsolat kiépítése, a
növendék alaposabb
megismerése, a csoportba való
beilleszkedésének segítése, a
személyes higiénia fontosságának
hangsúlyozása, a családi
kapcsolatok rendezése.
Társait kezdi elfogadni, de még Még mindig erősen élnek benne a
fenntartásai vannak velük faji előítéletek.. A mama az első
szemben. Már mindennap fürdik látogatás alkalmával szinte
és a ruháját heti rendszerességgel elmenekült.
mossa. A mamával a második
találkozás már biztató jeleket
mutat.