COLEGIO NACIONAL

“EMILIO JOHANNSEN”

PROYECTO DE SALUD MENTAL

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : COLEGIO NACIONAL

“EMILIO JOHANNSEN”

NOMBRE DEL PROYECTO: “MENTE SANA ,

VIDA FELIZ”

2. RESPONSABLES:

GRADOS Y CURSOS GUÍAS / TUTORES CUERPO DIRECTIVO Y

DOCENTE
TERCER CICLO Y NIVEL Profesores Ingrid Vargas y - Directora Lic.
MEDIO DE AMBOS TURNOS Fabiola Viveros Gabriela Riquelme
Alumnos referentes del 3ro - Prof. Ingrid Vargas y
BC y del 2do BTC docentes que
acompañan según su
horario.
 3. FUNDAMENTACIÓN.

La salud mental tiene un impacto directo en nuestra forma de pensar, de sentir y de

actuar. Determina cómo respondemos ante el estrés, cómo nos relacionamos con otras
personas y cómo tomamos decisiones. Es por eso tan importante cuidar de ella como
cuidamos de nuestro cuerpo físico.
Ante este contexto se presenta el proyecto “Mente sana, vida feliz” a la comunidad
educativa del Colegio Nacional “Emilio Johannsen” como un modelo innovador de
salud mental desarrollado para crear e implementar un proceso de integración con el fin
de mejorar la atención a la salud mental de los adolescentes y jóvenes principalmente.
El proyecto incluye actividades recreativas en salas temáticas donde cada joven
pueda optar libremente ante una gama de ofertas recreativas por ser torneos de ajedrez,
juegos didácticos, arte (pintura, dibujos), música, literatura, ping pong, peluquería, entre
otras afinidades sugeridas que sean disparadores motivacionales para mejorar y cuidar
la salud mental.

4. OBJETIVO GENERAL
 Promover la salud mental de la población estudiantil del colegio Emilio
Johannsen a través de estrategias focalizadas en incentivar la creatividad y
facilitar la integración entre sus miembros a fin de reducir situaciones de estrés.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 - Estructurar un programa de actividades que aborde temáticas de interés entorno
a la población estudiantil (torneos de ajedrez, juegos didácticos, arte (pintura,
dibujos), música y danza, literatura, ping pong, peluquería).
- Incentivar a que los alumnos y las alumnas participen en actividades lúdico
recreativas a fin de reducir situaciones de estrés.
- Fomentar la participación comunitaria en Pro de la Salud Mental.
- Promover el fortalecimiento de la Salud Mental dentro de la comunidad
educativa a fin de mejorar la calidad de vida.

6. IMPACTO DEL PROYECTO

Se pretende, que los alumnos y las alumnas del Tercer Ciclo y del Nivel
Medio, en ambos turnos, participen y aprovechen las actividades para generar
espacios de discusión responsable y sana, que puedan compartir lo aprendido y
que de manera artística puedan expresar sus pensamientos, aún más
aprovechando los espacios artísticos y recreativos para que la salud mental sea
un encuentro clave y primordial.

7. RECURSOS
- Materiales acorde a cada actividad presentada (autogestión)
- Juegos didácticos, mesa de ping pong, etc.

8. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGÍA ESTRATEGIA RESPONSABLES
DE
EVALUACIÓN
Planificación Jueves 29 de Elaboración de Lista de cotejo Directora ,
junio proyectos docentes. (Prof.
Ingrid Vargas –
Prof. Fabiola
Viveros)
Presentación del Viernes 30 Plenaria Lista de cotejo Prof. Ingrid
proyecto y de junio y Vargas,
organización de la Lunes 03 de docentes del
actividad. julio. aula.

Ejecución del proyecto: Martes 04 Trabajo grupal RSA Prof. Ingrid

- Actividades de julio Vargas.
acorde a cada Docentes del
sala temática- aula.
1- Sala de Ajedrez Alumnos
2- Sala de juegos referentes de
didácticos (ludo, 3ro BC y 2do
oca, banquero, BTC
etc)
3- Sala de
música( instrume
ntal, vocal)
4- Sala de danza
(diversos estilos)
5- Sala de Artes
(dibujo, pintura)
6- Sala de Literatura
(lecturas,
tertulias,
dramatizaciones)
7- Sala de
Manualidades o
trabajo y
tecnología.
8- Sala de
peluquería,
maquillaje y
manicura
9- Sala de ping pong
10- Sala de arte
culinario