PROFIL

MADRASAH ALIYAH NEGERI LUWU

KABUPATEN LUWU
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, dapat disusun profil sebagai gambaran Madrasah Aliyah Negeri Luwuyang
dirampungkan sekalipun dalam bentuk yang sangat sederhana.
Profil ini di buat bertujuan untuk :
1. Memberi arah yang jelas tentang kebijakan, tujuan dan sasaran madrasah yang berkaitan
dengan peningkatan mutu.
2. Para stackholders memiliki kesamaan presepsi mengenai prospek madrasah sehingga memberi
dukungan yang tepat dalam menyajikan pendidikan yang bermutu sebagai salah satu langkah
penerapan pola Manajemen Berbasis Madrasah (MBM).
Madrasah Aliyah Negeri Luwu sebagai suatu lembaga pendidikan yang berciri khas
agama yang berada di tengah masyarakat kota, yang dalam proses perkembangannya telah
mengalami berbagai tantangan, baik yang datangnya dari internal lembaga itu sendiri maupun
tantangan yang bersifat eksternal. Namun, hal ini tidak menyurutkan semangat para stackholders
untuk terus berupaya meyakinkan masyrakat bahwa madrasah mampu menjadi lembaga pilihan
yang mampu membentuk generasi penerus yang berkarakter dan berwatak Islam dengan
landasan Iman dan Taqwa serta berilmu pengetahuan, sehingga menjadi generasi penerus yang
berorientasi masa msa depan yang berguna bagi agama, bangsa dan negara.
Akhirnya, kepada semua pihak kami ucapkan terima kasih banyak atas partisipasinya,
semoga kehadiran profil ini dapat mendatangkan manfaat dan memberi kontribusi positif bagi
perkembangan pendidikan pada tingkat Madrasah Aliyah di Kabupaten Luwu khususnya dan
Pendidikan Nasional pada umumnya.
Suli, Desember 2020
Kepala Madrasah,

Hijeria, S.Ag,. M.A

NIP.19700330 199703 2 001
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ……..…………………………………………………. i

KATA PENGANTAR ...................................................................................... ii
DAFTAR ISI ...................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN .............………………………………………………. 1
A. Latar Belakang ...................................................................................... 1
B. Dasar Pengembangan ................................................................................... 2
BAB II PROFIL MA Negeri Luwu ..........................…………………………… 3
A. Sejarah Singkat ..................................................................... 3
B. Data Identitas Madrasah ..................................................................... 4
C. Visi Madrasah ..…………………………………………… 4
D. Misi Madrasah ..…………………………………………… 4
E. Tujuan Madrasah ..…………………………………………… 5
F. Sasaran Madrasah .…………………………………………….. 6
G. Rencana Kerja ...................................................................... 7
BAB III KONDISI MA Negeri Luwu ......................……………………………… 9
A. Kondisi Siswa ….………………………………………….. 9
B. Kondisi Pendidik dan Tenaga Kependidikan .............…………………….. 10
C. Kondisi Sarana dan Prasarana …..………………………….. 13
D. Pencapaian Prestasi ..…………………………….. 18
BAB IV PENUTUP ……………………………… 19
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Pada dasarnya pendidikan merupakan rangkaian proses pemberdayaan potensi dan

kompetensi individu untuk menjadi manusia berkualitas yang berlangsung sepanjang hayat.
Proses ini dilakukan tidak sekedar untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat menggali,
menemukan dan menempa potensi yang dimiliki, tetapi juga untuk mengembangkannya
dengan tanpa menghilangkan karakteristik masing-masing. Untuk itu, sistem pendidikan
dirancang sedemikian rupa dengan harapan menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM)
yang berkualitas yang mampu berkompetisi dalam era globalisasi.
Sehubungan dengan hal di atas, bahwa salah satu cita-cita dari kemerdekaan
Nasional Indonesia sebagaimana tertuang dalam UUD 1945 adalah keinginan untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa. Semangat tersebut harus menjadi spirit dan komitmen
semua elemen bangsa untuk menyatukan visi dalam membangun mutu pendidikan Nasional.
Untuk menjawab tantangan tersebut harus dimulai pada sistem pengelolaan sekolah
yang memadai dengan pola Manajemen Berbasis Madrasah yang akan melaksanakan
pendidikan yang berkualitas, sehingga tegasnya dalam memasuki Era Globalisasi
memerlukan adanya sumber daya manusia yang handal yang mampu bersaing dipercaturan
pergaulan nasional, regional dan internasional, di mana menuntut peran yang lebih dominan
bagi kalangan pendidik untuk mengembangkan fungsinya sesuai jenjang tanggungjawab
masing-masing. Fenomena ini hendaknya ditangkap untuk berpacu dalam rangka
menyediakan layanan pendidikan yang memadai.
Dengan adanya pengelolaan madrasah yang lebih baik akan memberikan service
pendidikan yang lebih baik pula. Apabila kedepan sikap masyarakat makin kritis dan
semakin selektif dalam menentukan pilihan untuk menyekolahkan putera-puterinya, akan
berorientasi pada seberapa baik layanan pendidikan yang dijanjikan. Masyarakat akan
memilih tanpa menghiraukan Sekolah Negeri maupun Swasta dan sekolah umum maupun
madrasah, hingga berapa besar kontribusinya guna mendukung layanan pendidikan di
Sekolah/Madrasah.
Demikian pula dengan Madrasah Aliyah Negeri Luwu, di mana selama ini sebagian
kecil masyarakat berasumsi bahwa madrasah khususnya di Kabupaten Luwu belum
dipandang sebagai salah satu layanan pendikan yang secara utuh bisa menjadi layanan
pendidikan pilihan utama, tetapi sebagai layanan pendidikan kelas sekian. Oleh karena itu,
menyadari hal ini para komponen MA Negeri Luwu berpacu dalam rangka menjawab
tantangan tersebut dengan melakukan perbaikan-baikan atau pembangunan, baik
pembangunan fisik maupun non fisik. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas sehari-hari di MA
Negeri Luwu, sebagai jawaban atas keraguan sebahagian masyarakat atas layanan
pendidikan di MA Negeri Luwu.
B. Dasar Pengembangan
Pengembangan lembaga pendidikan MA Negeri Luwu berlandaskan Undang-
Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 36 Ayat 1 & 2,
Pasal 38 Ayat 2 dan Pasal 51 Ayat 1 (2) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 17 Ayat 1 & 2, dan Pasal 49 Ayat 1 (3)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan (SKL), untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, (3) Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi (SI) untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah; (4) Peraturan Mendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang
pelaksanaan permendiknas nomor: 22 dan 23; (6) Permenag no 2 tahun 2008 tentang Standar
Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah (7) Surat
Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tanggal 1 Agustus
2006, Tentang Pelaksanaan Standar Isi.
 BAB II

PROFIL MA NEGERI LUWU

A. Sejarah Singkat
Madrasah Aliyah Negeri Luwu merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam
yang memberikan pendidikan dan pengajaran pada tingkat Aliyah atau menengah pertama,
yang pada saat ini mengalami perkembangan yang sangat menggembirakan. Hal ini dapat
dilihat pada pembangunan sarana dan prasarana untuk beberapa tahun terakhir yakni tahun
2007 sampai sekarang.
Madrasah Aliyah Negeri Luwu pada mulanya adalah SMI/SGAI didirikan pada tahun
1962. Tahun 1964/1965, SMI/SGAI dialihkan menjadi PGA 6 tahun. Tahun 1972 PGA 6
tahun dialihkan menjadi Madrasah Aliyah Negeri Pare-Pare Filial Suli. Pada akhir tahun
1995 Madrasah Aliyah Negeri Pare-Pare Filial Suli dialih fungsikan menjadi Madrasah
Aliyah Negeri Suli, kemudian pada tahun 2017 berubah nama menjadi Madrasah Aliyah
Negeri Luwu.
Sebagai satu-satunya madrasah negeri di kabupaten Luwu saat ini, klasifikasi MA
Negeri Luwu adalah sebagai induk Kelompok Kerja Madrasah (KKM) dari 18 Madrasah
Aliyah yang ada di wilayah Kabupaten Luwu.
Adapun pengelolaan madrasah mendapat dukungan orang tua dan masyarakat yang
terhimpun dalam Majelis Madrasah MA Negeri Luwu yang memberi peluang untuk
berkembang sehingga menjadi layanan pendidikan yang memenuhi standar pendidikan
bermutu.
Selanjutnya untuk lebih mengetahui lebih jelas tentang gambaran MA Negeri Luwu
berikut dicantumkan urutan pejabat pelaksana sejak berdirinya sampai sekarang:
1. Ust. Fahruddin : 1962 sampai 1965 (SMI/SGAI)
2. Muh. Natsir Tangka, BA : 1966 sampai 1972 (PGA 6 Tahun)
3. Ustadz Arsyad : 1973 sampai 1987 (Filial Pare-pare)
4. Drs. Syamsuddin Tajang : 1987 sampai 2002 (Berdiri sendiri)
5. Nursyam Baso, S. Pd : 2003
6. Dra. Nurhidayah Jafar : 2003 sampai 2010 sampai sekarang.
7. Dra. Hj. Siti Ara, M. Pd. I : 2010 sampai 2018
8. Hijeria, S.Ag,.M.A : 2018 sampai sekarang
Dalam hal otonomi pendidikan MA Negeri Luwu, menetapkan visi dan misi yang
merupakan pencerminan Madrasah Aliyah yang memiliki prospek jaminan pendidikan ke
depan yang menjanjikan sebagai layanan pendidikan yang berbasis mutu.
B. Data Identitas madrasah
1. Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Negeri Luwu
2. NPSN : 40320504
3. Alamat Madrasah : Jl. Pendidikan No. 10
Desa : Lempopacci
Kecamatan : Suli
Kabupaten : Luwu
Provinsi : Sulawesi Selatan
Kode Pos : 91996
Telepon dan Faksmile :-
Email : manegerisuli@gmail.com
4. Status Madrasah : Negeri
5. No. Akte Pendirian : KMA No.515A/ Tahun 1995
6. Tahun berdiri Madrasah : 1995
7. Status Akreditasi : A / 2017

C. Visi Madrasah

Sebagai salah satu madrasah yang terletak di tengah-tengah masyarakat kota Belopa
Kabupaten luwu yang memiliki pola hidup yang berdaya saing tinggi, baik dari aspek
kehidupan ekonomi dan aspek pendidikan maupun kehidupan beragama masyrakat. Oleh
karena itu, dalam menetapkan Visi Madrasah Aliyah Negeri Luwu, senantiasa mengacu pada
kondisi tersebut, yaitu:
“TERWUJUDNYA LULUSAN MADRASAH YANG MEMILIKI DAYA
SAING DI BIDANG IPTEK YANG BERBASIS RELIGIUS, BERKARAKTER DAN
BERWAWASAN LINGKUNGAN”.
D. Misi Madrasah
Untuk mencapai visi yang telah ditetapkan di atas, maka langkah-langkah yang
harus dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah sebagai berikut :
1. Menumbuhkembangkan sikap, prilaku, dan amaliah yang berlandaskan agama islam di
madrasah
2. Menumbuhkan semangat belajar agama islam
3. Melaksanakan bimbingan dan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menarik sehingga
peserta didik berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang mereka miliki
4. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif dan daya saing yang sehat kepada
seluruh warga madrasah baik prestasi akademik maupun nonakademik
5. Menata lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan indah
6. Mendorong, membantu, dan memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan
kemampuan, bakat, dan minatnya sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal
dan memiliki daya saing yang tinggi
 7. Mengembangkan life skills dalam setiap aktifitas pendidikan
8. Mengembangkan sikap kepekaan terhadap lingkungan
9. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah,
komite madrasah, dan para pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan
10. Mewujudkan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang memperoleh kepercayaan dari
masyarakat
E. Tujuan Madrasah

1. Semua kelas melaksanakan pendekatan “pembelajaran aktif” pada semua mata

pelajaran.
2. Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan
budaya dan karakter bangsa dan kewirausahaan.
3. Terpenuhinya perangkat pembelajaran untuk semua mata pelajaran dengan
mempertimbangkan pengembangan nilai religius dan budi pekerti luhur.
4. Memanfaatkan dan memelihara fasilitas untuk sebesar-besarnya dalam proses
pembelajaran
5. Menciptakan guru yang kompeten dan profesional
6. Terwujudnya budaya madrasah yang kondusif untuk mencapai tujuan pendidikan
antara lain : gemar membaca, kerjasama, saling menghargai, displin , jujur, kerja
keras, kreatif dan inovatif.
7. Terwujudnya peningkatan Prestasi dibidang Akademik dan non-Akademik
8. Terwujudnya suasana pembelajaran yang menantang, menyenangkan, komunikatif,
tanpa takut salah, dan demokratis.
9. Terwujudnya efisiensi waktu belajar, optimalisasi penggunaan sumber belajar
dilingkungan untuk menghasilkan karya dan prestasi yang maksimal.
10. Terwujudnya lingkungan sekolah yang memiliki kepedulian sosial dan lingkungan,
cinta damai, cinta tanah air, semangat kebangsaan, serta hidup demokratis yang
menjadi bagian dari pendidikan budaya dan karakter bangsa dan kewirausahaan.
11. Menjalin kerja sama lembaga pendidikan dengan media dalam mempublikasikan
program sekolah.
12. Menumbuh kembangkan peran serta masyarakat dalam bidang pendidikan
13. Mewadahi serta memfasilitasi individu maupun masyarakat pemerhati atau pakar
pendidikan yang peduli tehadap peningkatan kualitas pendidikan secara profesional
yang selaras dengan kebutuhan pengembangan pendidikan
14. Selalu mengkaji dan memecahkan permasalahan pendidikan dalam rangka
meningkatkan kualitas pendidikan termasuk kurikulum baik lokal maupun nasional
15. Menciptakan MA Negeri Luwu sebagai madrasah yang sehat dan unggul
16. Mengembangkan inovasi pendidikan
17. Meningkatkan kesejahteraan pegawai atau guru
18. Meningkatkan mutu pelayanan di bidang pendidikan
 19. Memberi kesempatan peserta didik untuk :
a. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
b. Belajar untuk memahami dan menghayati,
c. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
d. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
e. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang
aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.

F. Sasaran Madrasah
Sasaran utama MA Negeri Luwu sebagai salah lembaga yang berciri khas agama
islam adalah :
1. Meningkatnya kesadaran siswa untuk mengamalkan ajaran-ajaran dan nilai-nilai agama
dalam kehidupan sehari-hari
2. Meningkatnya nilai UN Matematitika, Bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan Mapel
Pilihan sebesar 1,50 %
3. Meningkatnya jumlah lulusan yang masuk ke sekolah/madrasah unggulan/pavorit
4. Terwujudnya tim olympiade sains, matematika, bahasa dan olahraga yang mampu
bersaing di tinkat lokal maupun Nasional.
5. Tersedianya sarana dan prasarana yang dimanfaatkan secara maksimal
6. Terciptanya lingkunan madrasah yang sehat, bersih dan indah serta kondusif untuk
belajar.

G. Rencana Kerja
1. Jangka Pendek (Tahun Berjalan)
1. Meningkatkan kompetensi Guru melalui bimbingan dan pelatihan
2. Peningkatan profesionalisme administrasi ketatausahaan dan keuangan
3. Meningkatkan status menjadi akreditasi A+ dengan lebih meningkatkan tersedianya
media dan portofolio pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum K13
4. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler terutama ekstrakurikuler pilihan wajib
(komputer).
5. Menambah kegiatan ekstrakurikuler yaitu: Bimbingan belajar untuk olympiade,
bulutangkis, marching band, pramuka, PMR, volly ball, tennis meja, footsal, tilawah,
pidato, keprotokoleran, kasidah, UKS Kegiatan ekstrakurikuler sesuai pilihan siswa
yang dilaksanakan berdasarkan jadwal yang ada.
6. Pembiasaan perilaku bersih dengan pembiasan memungut sampah setiap hari di
halaman madrasah dan program Jum’at Bersih (Pk. 07:10 – 08.00) setelah kegiatan
yasinan.
7. Melakukan pengamalan agama melalui shalat jamaah dhuhur dan tadarrusan pada jam
07.20 – 07.30 setiap hari.
8. Memberikan pendidikan di luar sekolah /persemester (outbond/studybanding)
 9. Penelusuran dan pembinaan bakat dan minat melalui lomba-lomba interen di
Madrasah dalam PORSENI antar kelas.
10. Penerapan Kurikulum 2013 (Kurtilas) pada Kelas 10, 11 dan 12
11. Mempertahankan pencapaian tingkat kelulusan

2. Jangka Menengah (Tahun ke 2 – 3)

1. Penyediaan Tempat Praktek Tataboga (kitchen) lokasi di belakang ruangan UKS dan
belakang kelas lantai dasar
2. Memperbaiki sarana dan prasarana Olah raga.
3. Pemenuhan ruang belajar sesuai dengan kebutuhan jumlah rombongan belajar
4. Pemenuhan Aula (ruang pertemuan) yang memadai
5. Meningkatkan status Madrasah Aliyah Negeri Luwu menjadi “Madrasah Unggulan”
6. Mencapai tingkat kelulusan 100% dengan memperoleh prestasi 3 besar Kabupaten
Luwu untuk tingkat SMA/MA ( Negeri dan Swasta)
7. Peningkatan profesionalisme tenaga pendidik melalui pemanfaatan Teknologi
Informasi.
c. Jangka Panjang (Tahun ke-4)
1. Pencapaian prestasi baik intra maupun ekstrakurikuler dengan aktif mengikuti setiap even
lomba Olimpiade akademik maupun non akademik baik tingkat kabupaten, propinsi,
nasional, dan tingkat internasional.
2. Pemenuhan sarana olahraga dan kesenian.
3. Terwujudnya lingkungan madrasah yang indah, nyaman, bersih sesuai standar sekolah
sehat dan unggul.
4. Pemenuhan sarana dan prasarana termasuk pembangunan ruang kelas dan asrama siswa
terpadu.
5. Pencapaian tingkat kelulusan 100% dengan masuk peringkat 10 besar propinsi untuk
tingkat SMA dan Madrasah Aliyah Negeri dan Swasta.
 BAB III
KONDISI MA NEGERI LUWU
Sebagaimana yang telah diuraikan sebelumnya bahwa Madrasah Aliyah Negeri Luwu
merupakan satu-satunya lembaga pendidikan agama pada tingkat menengah pertama yang
berstatus negeri. Di sekitarnya terdapat beberapa sekolah menengah pertama yang dinyatakan
unggul dan favorit. Namun masyarakat luas sudah mengenal lewat berbagai kegiatan yang
dilakukan secara internal seperti kegiatan-kegiatan keagamaan, sosial, akademis dan
ekstrakurikuler maupun kejuaraan-kejuaraan yang diikuti, di mana siswa-siswi MA Negeri Luwu
memberi kontribusi luar biasa terhadap hasil lomba tersebut. Sehingga dengan hal ini, membuat
animo masyarakat meningkat untuk memilih MA Negeri Luwu sebagai salah satu lembaga
pendidikan di kabupaten Luwu yang dapat memberikan layanan pendidikan yang diharapkan.
Untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang MA Negeri Luwu, dapat pula dilihat
pada uraian berikut:
A. Kondisi Siswa
1. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran 2019/2020
NO KELAS Laki-Laki Perempuan Jumlah Siswa
1 Kelas 10 37 97 134
2 Kelas 11 29 52 81
3 Kelas 12 44 94 138
Jumlah Siswa 110 243 353

2. Data Siswa dan Kelulusan

JUMLAH SISWA
TAHUN JUMLAH TAMATAN
KELAS IIX KET.
PELAJARAN
L P JML L P JML
2015/2016 26 40 66 26 40 66
2016/2017 32 44 76 32 44 76
2017/2018 31 58 89 31 58 89
2018/2019 23 63 86 23 63 86
2020/2021 33 73 106 33 73 106
3. Daya Tampung Madrasah
JUMLAH SISWA
JUMLAH PENDAFTAR
TAHUN BARU KET
PELAJARAN
L P JML L P JML
2016/2017 42 78 120 42 78 120
2017/2018 47 85 132 47 85 132
2018/2019 58 103 161 58 103 161
2019/2020 34 54 88 34 54 88
2020/2021 44 94 138 44 94 138

B. KONDISI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. Pendidik
No Nama / NIP PKT / Gol. Sertifikasi Ket.
Hijeria, S.Ag., M.A Pembina Aqidah Kepala
1.
NIP. 197003301997032001 IV/a Akhlak Madrasah
Gundi Suyanto, S. Ag. Penata Tk.1, Guru/ Waka
2. Fikih
196609082005011005 III/d Sarpras
Dra. Hj. Syamsiar, S. Pd.,M. Guru/ Waka
Pembina
3. Hum. Geografi Kesiswaan
IV/a
196604021995032001
Muzaiyin, S. Pd. Penata Tk. I, Guru/ Waka
4. Ekonomi
196809132005011002 III/d Humas
Sitti Aliyah Rahman, S. Pd. Pembina, Guru/ Waka
5. Matematika
197901242005012006 IV/a Kesiswaan
Jawahirah, S. Pd. Pembina, Guru
6. PPKn
196611101992032002 IV/a
Erniati, M, S. Pd. Pembina, Guru/Kepala
7. Biologi
198010262005012005 IV/a Perpustakaan
Nurhayati, S. Ag. Pembina, Guru / Wali
8. Bahasa Arab
196906012005012006 IV/a Kelas
Dra. Nahar Bana Pembina, Guru/ Wali
9. Sejarah
19691112005012002 IV/a Kelas
Hajeriah, S. Pd. Pembina, Bahasa Guru / Wali
10.
196912312005012030 IV/a Indonesia Kelas
St.Suwaibah Hasyim,S.Pd. Pembina, Guru/Kepala
11. Kimia
198002272005012005 IV/a Lab. IPA
Ihsan HJ, S.Pd. Penata Tk.1, Guru/Wali
12. Geografi
197310052006041007 III/d Kelas
Muriani, S.Pd. Penata Tk.1, Guru / Wali
13. Matematika
197705032007012021 III/d Kelas
Besse Yusuf, S.P. Penata Tk.1, Guru/Wali
Biologi
14. 197802282007012016 III/d Kelas

Sumarni Yusuf, S.Pd. Penata Tk.1, Kimia Guru/Wali

15.
197907262007102001 III/d Indonesia Kelas
Nurbae’ah, S.Pd.I. Penata Tk.1, Guru/ Wali
16. Qur’an Hadist
197107102007102001 III/d Laboran
Hj. Munashirah, S.Ag. Penata Tk.1,
17. Qur'an Hadits Guru
197511182007102003 III/d
Hadi Suwarno, S.Pd.I. Guru / Wali
18 Penata, III/c PJOK
197701032007101002 Kelas
19. Jainal, S.Ag. Penata Muda, Aqidah Guru / Wali
 197002032014111001 III/a Akhlak Kelas
20 Dra Marlina IV/a Biologi Guru/ Wali
196712311998022001
21. Muhammad Yusuf S.Pd - Bahasa Arab Guru
Guru / Wali
22 Muh. Nur, S.Pd. - Bahasa Inggris
Kelas
Guru / Wali
23. Hasriani, S.Si. - Fisika
Kelas
Rismawati Canci, S.Pd. Guru/Wali
24. - Matematika
Kelas
Agusriani, S. Pd. Bahasa Guru/ Wali
25. -
Indonesia Kelas
26. Nur Afni S.Pd - Bahasa Inggris Guru
27. Ahmad Fitrah, S.Pd.I. - SKI Guru
28. Eka Permata Sari, S.Or. - Penjas Guru
Jayanti Jabir, S. Pd Guru/Wali
29. - Fisika
Kelas
30. Adriansyah, S. Pd - Sosiologi Guru
Guru/ Wali
31. Zulfianti Harmal, S. Pd - Seni Budaya
Kelas
Irma Zaenal, S.Pd. Guru/Wali
32. - Matematika
Kelas
33. Citra Dewi Rahmat S.Pd - BK Guru

2. Tenaga Kependidikan
Pangkat/
No Nama / NIP Jabatan Ket.
Golongan
Bugiana Penata Muda
1. Ka.TU
196212311992032011 Tk. I, III/b
Huderian, S.AN Penata Muda,
2. Staf TU
197202012007012027 III/a
Ummi Faridah Pengatur Muda,
3. Staf TU
198002012014112003 II/a
4. Hamka - Pustakawan
5. Hasrianti SE - Staf TU
6. Sapril, S.Kom - Staf TU
7 Sitti Hajar, SE Staf TU
8 Magga - Caraka
9 Rusdaryadi - Satpam
3. Pelatih dan Pembimbing Ekstrakurikuler
No Nama/NIP Ekstrakulikuler Ket.
Dra. Nahar Bana
1. Pramuka Pelatih
19691111 200501 2 002
- Pramuka
Ihsan HJ, S. Pd.
2. - Seni Musik Alat Pelatih
19731005 200604 1 007
- Kaligrafi
3. Ahmad Fitrah, S.Pd.I Marching Band Pembimbing
Hadi Suwarno, S.Pd.I.
4. Volly Ball (PA) Pelatih
19770103 200710 1 002
5. Hasriani, S. Si Volly Ball (PI) Pelatih
- Qasidah
6. Sudarwan, S.Pd.I Pelatih
Klasik/Modern
7. Sapril, S.Kom Sepak Takraw Pelatih
Ummi Faridah
8. Tenis Meja Pelatih
19800201 201411 2 003
Sumarni Yusuf, S. Pd.
9. Pencak Silat Pembimbing
197907262007102001
Salmawati, S.Pd.
10. Pencak Silat Pelatih
198401032009012014
- Seni Musik
- Qasidah
Nurbae'ah, S.Pd.I.
11. Klasik/Modern Pelatih
19710710 200710 2 001
- Tahfidz
- Tilawah
12. Tasmil, S.Pd Seni Musik Alat Pelatih
Gundi Suyanto, S.Ag.
13. Tahfidz Pelatih
196609082005011005
Hj. Munashirah, S.Ag.
14. Hadro/Marawis Pembimbing
19751118 200710 2 003
Drs. Hamiruddin
15. Hadro/Marawis Pelatih
196810202014111001
Tari-tarian Daerah/
16. Eka Purmana Sari, S.Or Pelatih
Modern
Tari-tarian Daerah/
17. Puspita, S.Sn. Pelatih
Modern
18. Nasrullah, S.Pd.i Tilawah Pelatih
19. Zulfianti Harmal, S.Pd. Kaligrafi Pelatih
Hajeriah, S.Pd Karya Ilmiah Remaja
20. Pembimbing
19691231 200501 2 030 (KIR)
Karya Ilmiah Remaja
21. Puji Astuti, S.S.,M.Hum. Pembimbing
(KIR)
Sitti Aliyah Rahman, S.Pd, M.Pd
22. Bimbingan Matematika Pembimbing
19790124 200501 2 006
23. Irma Zaenal, S.Pd. Bimbingan Matematika Pembimbing
24. Jayanti Jabir, S.Pd. Bimbingan Fisika Pembimbing
Erniati M, S. Pd.
25. Bimbingan Biologi Pembimbing
19801026 200501 2 005
Bimbingan Bahasa
26. Muhammad Nur Pembimbing
Inggris
St. Suwaibah Hasyim, S.Pd.
27. Bimbingan Kimia Pembimbing
19800227 200501 2 005
Dra. Hj. Syamsiar, S. Pd.,M.Hum
28. Bimbingan Geografi Pembimbing
19660402 199503 2 001
Muzaiyin, S. Pd.
29. Bimbingan Ekonomi Pembimbing
19680913 200501 1 002
C. KONDISI SARANA DAN PRASARANA

1. Tanah milik madrasah luas 4.968 m2

2. Prasarana yang dimiliki madrasah
Jumlah
No Jenis Bangunan Luas m2 Keadaan Ket
ruang
1 Ruang Kantor 1 72 Baik
2 Ruang Belajar 15 72 Baik
3 Perpustakaan 1 72 Baik
4 Ruang UKS 1 36 Baik
5 Laboratorium 2 72 Baik
6 Mushallah 1 81 Baik
7 Ruang Guru 1 80 Baik
8 Ruang Tenaga Administrasi 1 81 Baik
9 WC 7 36 Baik
10 Kantin 2 12 Baik
11 Gudang 1 15 Baik
12 Lapangan 1 1000 Baik
Jumlah unit 34 1629

3. Sarana yang dimiliki Madrasah

a. Sarana Ruang Kantor (Ruang Pimpinan)
No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Kursi pimpinan 1 buah Baik
2 Meja Pimpinan 1 buah Baik
3 Kursi dan meja tamu 2 set Baik
4 Lemari 1 buah Baik
5 Papan Statistik 1 buah Baik
6 Simbol Kenegaraan 1 buah Baik
7 Tempat Sampah 1 buah Baik
8 Jam dinding 1 buah Baik
Jumlah unit 9

b. Sarana Ruang Belajar

No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Kursi siswa 334 Baik
2 Meja siswa 279 Baik
3 Kursi guru 13 buah Baik
4 Meja guru 4 buah Baik
5 Papan Panjang 7 buah Baik
6 Papan tulis 7 buah Baik
7 Lemari - -
8 Tempat sampah 10 buah Baik
9 Jam dinding 13 buah Baik
10 Kotak kontak - -
Jumlah unit 667

c. Sarana Ruang Guru

No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Kursi kerja 31 buah Baik
2 Meja kerja 31 buah Baik
3 Lemari 1 buah Rusak Sedang
4 Kursi tamu - -
 5 Papan statistic 1 buah Baik
6 Papan Pengumuman 1 buah Baik
7 Tempat sampah 1 buah Baik
8 Tempat cuci tangan 1 buah Baik
9 Jam dinding 1 buah Baik
Jumlah unit 68

d. Sarana Ruang Tenaga Administrasi

No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Kursi kerja 8 buah Baik
2 Meja kerja 6 buah Baik
3 Lemari 7 buah Baik
4 Papan Statistik 2 buah Baik
5 Tempat Sampah 4 buah Baik
6 Komputer 2 buah Baik
7 Filling Cabinet - -
8 Brankas - -
9 Telepon - -
10 Jam dinding 1 buah Rusak Berat
11 Kotak Kontak - -
12 Penanda waktu - -

Jumlah unit 336

e. Sarana Perpustakaan
No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Kursi kerja 2 buah Baik
2 Meja Kerja 2 buah Baik
3 Meja Sirkulasi 1 buah Baik
4 Meja baca 6 buah Baik
5 Rak buku 11 buah Baik
6 AC 2 Unit Baik
7 Lemari Kayu 2 Buah Baik
8 Kipas Dinding 1 Buah Baik
9 Kipas Langit-langit 1 Buah Baik
10 Lemari katalog 1 Buah Baik
Jumlah unit 29

f. Sarana Mushallah
No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Perlengkapan ibadah 10 buah Baik
2 Lemari Besi 1 Buah Baik
3 Lemari Kayu 1 Buah Baik
4 Jam dinding 1 Buah Baik
5 Amplifier 1 Unit Baik
6 Mimbar 1 Buah Baik
Jumlah unit 15

g. Sarana Ruang UKS

No Jenis Jumlah Keadaan Ket
1 Tempat tidur 2 set Baik
 2 Lemari / rak 1 buah Baik
3 Meja 1 buah Baik
4 Kursi Metal 1 buah Baik
5 Kursi Kerja 1 buah Baik
6 Catatan kesehatan siswa - -
7 Perlengkapan P3K 1 set Baik
8 Tandu 2 set Baik
8 Selimut 12 buah Baik
10 Tensimeter 1 buah Baik
11 Termometer badan - -
12 Timbangan badan 1 buah Baik
13 Pengukur tinggi badan 1 buah1 Baik
14 Tempat cuci tangan 1 buah Baik

Jumlah unit 16

h. Sarana dan Alat Olahraga

Kode Jum Kondisi
No Nama alat / Bahan Ket.
Lama Baru lah Baik R.Ringan R.Berat
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. √ Lap. Volly 2 1 - - 1
2. √ Lap. Takrow 1 1 - - 1
3. Lap. Lompat Jauh - - - - -
4. √ Lap. Tenis Meja 2 - - 2 2
5. √ Net Volly 2 - 2 2 2
6. √ Net Takrow 1 - - 1 1
7. √ Net Tenis Meja 2 - - - 2
8. Cakram - - - - -
9 √ Peluru 3 3 - - 3
10 Lembing - - - - -
11 √ Matras 2 2 - - 2
12 Tiang Lompat Tinggi - - - - -
13 √ Bola Volly 2 - 2 - -
14 √ Bola Basket 2 - - 2 2
15 √ Bola Kaki 1 - - 1 1
16 Bola Takrow - - - - -
17 √ Bola Pimpong 15 15
15 dos - -
dos dos
18 √ Bad Pingpong 2 - - - 2
19 √ Raket 2 2 - - 2
20 √ Shutlecock - - - - -

i. Sarana dan Alat Kesenian

Kode Nama alat / Kondisi
No Jumlah Ket.
Lama Baru Bahan Baik R.Ringan R.Berat
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 √ Keyboard 2 Unit 2 - - 1
2 √ Rebana 3 3 - - 3
3 Tape Recorder - - - - -
4 √ Gendang Ketipun 1 1 - 1 1
5 Kaset Tari - - - - -
Kaset Tadarrus/ -
6 - - - -
Tilawah
7 √ Hadro Marawis 1 set 1 - - 1
8 √ Marching Band 1 set 75 - - 75
 9 √ Sound system 2 set 1 1 - 2

j. Sarana dan alat laboratorium

- Laboratorium IPA
Kondisi Ket.
No Nama alat / Bahan Jumlah
Baik Rusak
1 2 3 4 5 6
1 Tabung Vx Pyrex 17 17
2 Gelas kimia 40 40
3 Labu ertenmeyer 10 10
4 Rak tabung Vx 7 7
5 Bioret 3 3
6 Plat tetes 100 100
7 Kaca obyek 1 set 1 set
8 Kaca preparat 1 set 1 set
9 Alat bedah 5 5
10 Mikrokoskop 3 3
11 Papan seksi 1 1
12 Torso ginjal 1 1
13 Torso kulit 1 1
14 Torso jantung 1 1
15 Torso mata 1 1
16 Torso telinga 1 1
17 Anatomi tubuh manusia 1 1
18 Corong 1 1
19 Bunsen 1 1
20 Pipet tetes 1 1
21 Limpang +alu 1 1
22 Pembiakan bakteri 1 1
23 Rangka manusia 1 1
24 Kancing genetika 1 1
II Media Pendidikan
1 Papan tulis 1 1
III Perlengkapan lain
1 Alat pemadam kebakaran 1 1
2 Tempat sampah 1 1
3 Jam dinding 1 1

- Laboratorium Komputer
Kondisi Ket.
No Nama alat / Bahan Jumlah
Baik Rusak
1 2 3 4 5 6
1 Laptop 4 unit 4 unit
2 Desktop PC 16 set 16 set
3 Stabilizer SH-5000 1 1
4 Stabilizer SH-1000 1 1
5 Router TP-Link 1 1
6 Mother Board Microtik Hex
1 1
Series
7 Switch/ hub D-Link 1 1
8 LCD Proyektor 1 1
9 UPS ICA CE 1200 2 2
10 Meja 20 20
11 Kursi 20 20
12 Layar 1 1
D. Prestasi-prestasi yang dicapai beberapa tahun terakhir
 Pada tahun ajaran 2018/2019 meraih berbagai prestasi pada kegiatan lomba telah diikuti
oleh siswa-siwi MA Negeri Luwu. Berbagai event diikuti siswa baik akademik maupun non
akademik. Event akademik seperti lomba dan olimpiade telah mengantarkan siswa-siswi utusan
MA Negeri Luwu mendapatkan juara diberbagai kegiatan di tingkat kabupaten/kota. Dengan
keberhasilan menjadi juara dikabupaten kota inipun yang mengantarkan juga siswa-siswi MA
Negeri Luwu meraih prestasi di tingkat provinsi dan wakil dari Sulawesi Selatan pada beberapa
ajang kompetisi. Begitupun dengan event non akademik yang membawa siswa siwi MA Negeri
Luwu meraih juara di tingkat kabupaten dan provinsi.
 BAB IV
KESIMPULAN/ PENUTUP

Profil MA Negeri Luwu yang telah diuraiakan di atas diharapkan dapat memberikan

gambaran yang jelas pada semua komponen pendidikan di Madrasah secara umum dalam upaya

mencapai tujuan pendidikan di Madrasah yang selaras dengan tujuan pendidikan nasional. Segala

hal yang menyangkut kelemahan dan kekurangan pofil ini mudah-mudahan dapat

disempurnakan dan direvisi sesuai dengan dengan kondisi dan kebutuhan yang ada.

Akhirnya, profil ini diharapkan dapat dimanfaatkan sesuai dengan harapan semua

pemangku kepentingan (stackholders) dan dapat memberikan kontribusi terhadap upaya

pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Luwu Kabupaten

Luwu
 DAFTAR PRESTASI SISWA PADA BIDANG AKADEMIK/ NONAKADEMIK
MA NEGERI LUWU

NO NAMA JENIS PRESTASI TINGKAT PERINGKAT TAHUN

Maslim Syahruddin
Kabupaten
1 Zainal Ilmi Kaffah MTQ cabang Fahmil Quran I 2018
Luwu
Islamiyah Nanda
Maslim Syahruddin Propinsi
2 Zainal Ilmi Kaffah MTQ cabang Fahmil Quran Sulawesi I 2018
Husnul Mubaraq Selatan
Kabupaten
3 Maslim Syahruddin STQ Cab. Hafalan 100 Hadist Putra I 2018
Luwu
Kabupaten
4 Wardah Kamaruddin STQ Cab. Hafalan 100 Hadist Putri II 2018
Luwu
Propinsi
5 Wardah Kamaruddin STQ Cab. Hafalan 100 Hadist Putri Sulawesi Harapan II 2018
Selatan
Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Mapel Biologi Kabupaten
6 Ika Vina Dika I 2019
Terintegrasi Luwu
Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Mapel Fisika Kabupaten
7 Lisa Arianto II 2019
Terintegrasi Luwu
Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Mapel Kimia Kabupaten
8 Renita Amran III 2019
Terintegrasi Luwu
Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Mapel Ekonomi Kabupaten
9 Estia II 2019
Terintegrasi Luwu
Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Mapel Geografi Kabupaten
10 Reghinaa Shafora Chandra Jaya I 2019
Terintegrasi Luwu
Kecamatan
11 Kelompok Gerak Jalan Pa Gerak Jalan Indah Pa Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus I 2019
Suli
Kecamatan
12 Kelompok Gerak Jalan Pi Gerak Jalan Indah Pi Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus I 2019
Suli
13 Kelompok Tari Tari Daerah Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus Kecamatan II 2019
 Suli
Kecamatan
14 Husnul Mubaraq Nyanyi Solo Pa Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus I 2019
Suli
Kecamatan
15 Rafika Sapri Nyanyi Solo Pi Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Kecamatan
16 Syahru Ramadhan Khaeruddin Puisi Pa Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Kecamatan
17 Mutia Ulya Puisi Pi Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Kecamatan
18 Alfia Azira Pengucapan UUD Pi Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Kecamatan
19 Kelompok Qasidah Klasik Qasidah Klasik Tk. SMA/MA Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Kecamatan
20 Yusran Nyanyi Dangdut Umum Keg. 17 Agustus II 2019
Suli
Peragaan Busana Daerah Tk. SMA/MA Keg. 17 Kecamatan
21 Sri Afika III 2019
Agustus Suli
Kecamatan
22 Semua Siswa Defile Keg. 17 Agustus I 2019
Suli
Kabupaten
23 Maslim Syahruddin Games of Mathematics Sulsel dan Sulbar I 2019
Luwu
Kabupaten
24 Putri Games of Mathematics Sulsel dan Sulbar Peserta 2019
Luwu
Provinsi
25 Andi Baso Raja Gandiari O2SN Sulawesi I 2019
Selatan
Provinsi
26 Andi Baso Raja Gandiari Kejuaraan Silat Provinsi Sulawesi I 2019
Selatan
27 Andi Baso Raja Gandiari Kejuaraan Silat Nasional Nasional II 2019
Kabupaten
28 Maslim Syahruddin Mathematic Competition II 2019
Luwu
 Wardah Kamaruddin
Cerdas Cermat Festival Al Quran dan Seni Se Luwu
29 Resky Amalia IAIN Palopo II 2019
Raya
Sucita Saldi
30 Husnul Mubaraq Tilawah Festival Al Quran dan Seni Se Luwu Raya IAIN Palopo Peserta 2019
31 Syahru Ramadhan Khaeruddin Ceramah Festival Al Quran dan Seni Se Luwu Raya IAIN Palopo Peserta 2019
32 Afdal Kaligrafi Festival Al Quran dan Seni Se Luwu Raya IAIN Palopo I 2019
33 A. Aqilla Kultzum Hifzil 1 Juz Festival Al Quran dan Seni Se Luwu Raya IAIN Palopo Peserta 2019
Nyanyi Solo Festival Al Quran dan Seni Se Luwu
34 Rafika Sapri IAIN Palopo Peserta 2019
Raya
35 Mutia Ulya Madrasah Student Leadership Award Nasional Peserta 2019
36 Mutahhara Syam Kejuaran Nasional Pencak Silat Nasinal I 2019
Kabupaten
37 Tim Volly Ball Putra HAB Kementerian Agama I 2020
Luwu
Kabupaten
38 Tim Volly Ball Putri HAB Kementerian Agama II 2020
Luwu
39
40
41
42
43