Republic of the Philippines
DEPARTMENT of EDUCATION
A. vPamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
LAYUNIN
Region III
School Division Office
Cabanatuan City
SAN JOSEF NATIONAL HIGH SCHOOL
email address: 301048@deped.gov.ph
PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO
(DAILY LESSON LOG-DLL)
Seksyon Credibility, Sincerity, Unity, Einstein, Antas SAMPU (10)
Dignity, Curiosity, Purity
Guro JAN CARL B. BRIONES Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Setyembre 5-9, 2022
Petsa at Oras Markahan IKAUNA – Ikatlong Linggo
7:00 AM – 1:20 PM
Ang mag-aaral ay…
may pag- unawa sa mga sanhi at implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang maging bahagi ng pagtugon na makapagpapabuti sa
pamumuhay ng tao.
Ang mag-aaral ay…
nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao.
 Natatalakay ang kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng Pilipinas
 Natutukoy ang mga paghahandang nararapat gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga suliraning pangkapaligiran
 Natatalakay ang kasalukuyan kalagayang pangkapaligiran sa Pilipinas.
 Nasusuri ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran
 Natutukoy ang mga paghahandang nararapat gawin sa harap ng panganib dulot ng suliraning pangkapaligiran
 I. NILALAMAN
Suliraning Pangkapaligiran

1. Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
2. Laptop, TV, Internet

II. KAGAMITANG
PANTURO Para sa mga gawain:
 Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
 Activity Notebook/Paper
 Pen

UNANG ARAW PANGALAWANG ARAW PANGATLONG ARAW

 Setyembre 5, 2022 LUNES  Setyembre 7, 2022  Setyembre 8, 2022 HUWEBES

 7:00-8:00 Credibility MIYERKULES
 9:20-10:20 Einstein  7:00-8:00 Credibility
 10:20-11:20 Purity  9:20-10:20 Einstein
 12:20-1:20 Curiosity  10:20-11:20 Purity
 Setyembre 6, 2022 MARTES  12:20-1:20 Curiosity
ARAW
 8:00-9:00 Unity  Setyembre 7, 2022
 Setyembre 7, 2022 MIYERKULES MIYERKULES
 7:00-8:00 Sincerity  8:00-9:00 Unity
 9:10-10:20 Dignity  Setyembre 8, 2022 HUWEBES
 7:00-8:00 Sincerity
 12:20-1:20 Dignity
 12:20-1:20 Curiosity
 Setyembre 9, 2022 BIYERNES
 8:00-9:00 Unity
 10:20-11:20 Purity
 Setyembre 9, 2022 BIYERNES
 7:00-8:00 Sincerity
 8:00-9:00 Einstein
 10:20-11:20 Credibility
 12:20-1:20 Dignity

A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula sa bagong
aralin
A. Ang mag-aaral ay magsasagawa ng
indibidual na presentasyon ng poster na
kanilang ginawa bilang takdang aralin
B. Ang mag-aaral ay sasagutin ang
katanungan:
 Ano ang tanong sa iyong sarili kung ikaw ay
may gagawin o pupuntahan?
vAng mag-aaral ay sasagutin ang TURO KO! BROCHURE KO!
katanungan:
 Gumawa ng isang three folds brochure
 Base sa larawan, ano ang  Paksa o dapat na nilalaman: Mga
iyong hanap? pagpapaala patungkol sa kung ano ang
mga tamang gawin sa basura.

C. Paghahabi sa layunin ng aralin
D. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa layunin ng aralin
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
Ang mag-aaral ay ibibigay kung
ano mga posiblen dahilan na
Ang mag-aaral ay sasagutin ang ipinapakita sa larawan:
katanungan:
 Ano dapat ang laman ng bag mo? Kung
ika’y pupunta sa isang lakad. (Magbigay ng
halimbawa)
Ilalahad ng guro na ang mga katanungan ay nag
papakita ng pagtugon sa suliraning
pangkapaligiran.
Tatalakayin ang mga sumusunod: Tatalakayin ang mga sumusunod:
 Disaster Mitigation  Solid Waste
 Hazard  Uri ng basura
 Risk  Leachate
 Vulnerability  NGO na nagpapabawas sa
Ayon sa Venn Diagram, ang mag-aaral ay ibibigay suliraning pangkapaligiran
ang kaylangang sa sagot sa mga puwang.  MRF
Ang mag-aaral ay sasagutin muli ang katanungan:
 Ano dapat ang laman ng bag mo? Kung
ika’y pupunta sa isang lakad. (Magbigay ng
halimbawa)
MGA DAPAT TANDAAN!para sa pangatlong MGA DAPAT TANDAAN!para sa

araw ngayong linggo.
takdang-aralin at remediation
Total Minutes
pangatlong araw ngayong linggo.
 Magdala ng 3 pcs of long
bond paper
 Magdala ng 3 pcs of long bond paper
 Any Drawing/Art Materials
 Any Drawing/Art Materials
 Humanap o tumingin ng
mga halimbawang disenyo
ng isang 3 folds brochure.
60 minutes

A. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
B. Anong suliranin ang aking naranasan na masosolusyunan sa tulong ng aking punongguro at supervisor?
________________________________________________________________________________________________________
III. REPLEKSYON NG GURO
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
C. Anong kagamitan panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

Inihanda ni: Iniwasto ni: Nabanggit at Napatunayan ni:

JAN CARL B. BRIONES IMELDA H. SEBASTIAN ROSARIO S. SORIANO

Guro I Head Teacher I Principal IV