Folleto Curso

CONTENIDO
CONTENIDOS TEMÁTICOS ............................................................................................................................................... 2

APLICACIONES DE PORCENTAJES .................................................................................................................................... 2
Gráfica de porcentajes ........................................................................................................ 2
Matriz de porcentajes ......................................................................................................... 5
Práctica de cálculo analítico de porcentajes ...................................................................... 6
Práctica de porcentajes 1 ................................................................................................... 7
Práctica de porcentajes 2 ................................................................................................... 9
UTILIZACIÓN DE RESPUESTAS ........................................................................................................................................ 10
Práctica de Utilización de Respuestas 1 .......................................................................... 10
FÓRMULA DEL PORCENTAJE.......................................................................................................................................... 11
Práctica de porcentajes .................................................................................................... 11
Práctica fórmula de porcentajes ....................................................................................... 47
CONVERSIÓN DE UNIDADES .......................................................................................................................................... 69
Práctica múltiplos y submúltiplos .................................................................................... 70
Práctica de conversión de unidades ................................................................................. 70
Práctica de conversión de unidades 2 .............................................................................. 72
FRACCIONES .................................................................................................................................................................. 73
Práctica de fracciones ...................................................................................................... 74
Práctica de fracciones 2 ................................................................................................... 77
ECUACIONES ALGEBRAICAS ........................................................................................................................................... 77
Expresión Algebraica ........................................................................................................ 77
FIGURAS GEOMÉTRICAS ................................................................................................................................................ 78
Aplicación del perímetro ................................................................................................... 78
Triángulos Rectángulos .................................................................................................... 79
Aplicación del área ........................................................................................................... 81
Área de un triángulo ......................................................................................................... 81
TABLA DE FÓRMULAS DE PERÍMETROS Y ÁREAS ........................................................................................................... 83
Práctica de aplicación de perímetros y áreas 1 ................................................................ 84
Práctica de aplicación de perímetros y áreas 2 ................................................................ 90
SECUENCIAS CORTAS ................................................................................................................................................... 105
SECUENCIAS HORIZONTALES GRÁFICAS ...................................................................................................................... 109
NALOGÍAS GRÁFICAS ................................................................................................................................................... 122
1
CONTENIDOS TEMÁTICOS
Este campo abarca la capacidad de la persona para procesar y utilizar la información, que le permita analizar relaciones
que se expresan en números de tal manera que pueda estructurar, organizar y resolver problemas matemáticos.
Razonamiento Tópico
Aplicaciones de Porcentaje
Fracciones
Numérico
Aplicación del Perímetro
Aplicación del Área
Secuencias Gráficas
Abstracto Relaciones de Figuras
Analogías Gráficas
Verbal Ejercicios
APLICACIONES DE PORCENTAJES
Un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción que tiene el número 100 como denominador.
𝐻
𝐻% =
100
Ejemplo:
10 1
10% = 100 = 10
1
El 10% es igual al dividir 10 para 100 que al simplificar nos da como resultado 10 por lo que gráficamente la magnitud
se debe dividir en 10 partes iguales que es el de nominador de la fracción encontrada y se toma 1 de ellos que es el
numerador de la fracción. Por lo que hemos calculado el 10%.
Otros ejemplos:
15 7
15% = 100 7% = 100
Gráfica de porcentajes
𝐻
FRACCIÓN GRÁFICA 𝐻% = 100
𝟏𝟎% = − = −
𝟐𝟎% = − = −
𝟐𝟓 𝟏
𝟐𝟓% = =
𝟏𝟎𝟎 𝟒
𝟑𝟎% = − = −
𝟒𝟎% = − = −
2
𝟓𝟎% = − = −
𝟔𝟎% = − = −
𝟕𝟎% = − = −
𝟕𝟓% = − = −
𝟖𝟎% = − = −
𝟗𝟎% = − = −
Cálculo Mental de porcentajes
CÁLCULO DEL 10 %
Para calcular el 10% de cualquier número se debe dividir el número 10, para lo cual se debe mover la coma para un
espacio hacia la izquierda.
Ejemplos
1. Calcular el 10% de 98
Se debe mover la coma un espacio hacia la izquierda 98,=9,8 por lo tanto el 10% de 98 es igual a 9,8
CÁLCULO DEL 1%
Para calcular el 1%de cualquier número se debe dividir el número para 100.
Ejemplos
70, se debe mover la coma dos espacios
0.70 hacia la izquierda
Por lo tanto el 1% de 70 es igual a 0,70
245 de debe mover la coma dos espacios
2,45 hacia la izquierda
Por lo tanto el 1% de 245 es igual a 2.45
CÁLCULO DEL 5%
Para calcular el 5% de cualquier número se debe primero calcular el 10% y dividir ese valor para 2, porque el 5% es la
mitad del 10%.
Ejemplos
7,0 es el 10% de 70
7
= 3.5 dividir ese valor para 2 para obtener el 5%
2
Por lo tanto el 5%de 70 es igual a 3,5
180 es el 10% de 1800
3
180
= 90 dividir ese valor para 2 para obtener 5%
2
Por lo tanto el 5% de 1800 es igual a 90
CÁLCULO DEL 20 %
Para calcular el 20% de cualquier número se debe primero calcular el 10% y multiplicar ese valor por 2, porque el 20%
es el doble del 10%.
Ejemplos
1. Calcular el 20$ de 70
7,0 es el 10% de 70
2(7)=14
180,0 es el 10% de 1800
2(180)=360 multiplicando ese valor por 2 para obtener el 20%
CÁLCULO DEL 25 %
Para calcular el 25% de cualquier número, primero se debe calcular el 50% del número, y luego sacar la mitad de este
valor porque 25% es la mitad del 50%.
Ejemplos
35 es el 50% de 70
35
=17,5 dividir ese valor para 2 para obtener el 25%
2
Por lo tanto el 25% de 70 es igual a 17.5

900 es el 50% de 900
900
= 450 Dividir ese valor para 2 para obtener el 25%
2
CÁLCULO DEL 12 %
Para calcular el 12% de cualquier número, primero de debe calcular el 10% del número, y luego sumar dos veces el
valor del 1%.
Ejemplos
7, es el 10% de 70
2(0,7)=14 es el 2% de 70 (el 1% multiplicando por dos)
8,4 10%+2%=12%
80,0 es el 10% de 800
2(8)=16 es el 2% de 70 (el 1% multiplicando por dos)
96 10%+2%=12%
Otros ejemplos:
31,0 es el 10% de 310
3(31)=93 es el 30% de 310( el 1% multiplicado por dos)
Por lo tanto el 30% es igual a 93
230,0 es el 50% de 460
4
4,6 es el 1% de 460 (el 1% multiplicando por dos)

71,0 es el 10% de 710
3(7,1)= 21,3 es el 3% de 710(el 1% multiplicado por 3)
Matriz de porcentajes
% 10% 5% 20% 15% 50% 25% 1% 2% 12% 30% 40%
20
30
60
120
240
360
180
100
160
220
700
900
500
810
350
610
510
1500
4100
10000
6500
8000
5
Cálculo analítico de porcentajes
1. Calcular el 15% del 20% de la tres quintas partes de 10000

a) Primero se debe colocar todos los números en el mismo orden en el que se encuentran en el ejercicio
15 20 3
∗ ∗ ∗ 10000 =
100 100 5
b) Luego se debe simplificar numerados con denominador
15 20 3
∗ ∗ ∗ 10000 = 180
100 100 5
2. Calcular el 2% del 40% de las dos séptimas partes de 1400
2 40 2
∗ ∗ ∗ 1400 =
100 100 7
2 40 2 32
∗ ∗ ∗ 1400 = = 3,2
100 100 7 10
Práctica de cálculo analítico de porcentajes

1. Calcular el 20% del 30% de las tres cuartas partes de 5000.
2. Calcular el 10% del 50% de las ocho décimas partes de 3000.
4. Calcular el 60% del 80% de las siete décimas partes de 6000.
5. Calcular el 10% del 70% de las cinco octavas partes de 8000.
6. Calcular el 12% del 15% de la mitad de 4000.
7. Calcular el 1% del 5% de las tres quintas partes de 1000.
8. Calcular el 40% del 20% de las dos quintas partes de 1000.
10. Calcular el 1% del 100% de las cinco sextas partes de 1200.
13. Calcular el 30% del 50% de las tres medias partes de 9000.
16. Calcular el 60% de los ocho decimos de 7000.
17. Calcular el 60% del 1000% de las siete décimas partes de 1200
18. Calcular el 5% del 20% de los cinco octavos de 2400.
19. Calcular el 30% del 50% de la mitad de 6000.
25. Calcular el 10% del 40% de las ocho décimas partes de 4000.
6
Práctica de porcentajes 1
1. Un artículo cuesta $1500 sin IVA. Si el IVA es el 12%. ¿Cuál es el precio del artículo incluido el IVA?
a) 1600 b) 1320 c) 1680 d) 1650
2. Se tiene una mezcla de 40 litros de alcohol al 80%. ¿Calcular cuántos litros de alcohol y agua contiene la
mezcla?
a) 30 y 40 b) 32 y 6 c) 32 y 8 d) 34 y 6
3. Manolo compro 200 caramelos. Si vendió el 70% de ellos, ¿Cuántos caramelos le quedan?
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70
4. Un deportista se lesiono y su seguro médico pago el 80% de su tratamiento. ¿Cuánto pago el deportista si
todo el tratamiento costo $2000?
a) 400 b) 500 c) 600 d) 800
5. Carlos tenia $200, gasto el 30%, regalo a su hermano el 20% del resto, presto el 50% de lo que le quedo y
ahorro lo que le sobro. ¿Cuánto ahorro?
a) 60 b) 56 c) 57 d) 58
6. Nancy y Ana realizan ventas por catálogo. Por las ventas de este mes, Nancy gano $1800 y Ana 20% más que
Nancy. ¿Cuánto gano Ana?
a) 2180 b) 2120 c) 2140 d) 2160
7. ¿En cuánto excede el 20% del 30% de 200 al 10% del 40% de 100?
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12
8. La banda de música de un colegio tiene 150 miembros que son el 20% del total de alumnos del colegio.
¿Cuántos estudiantes no pertenecen a la banda?
a) 600 b) 550 c) 500 d) 650
9. Calcular el 0.25% de 4000?
a) 100 b)1 c)10 d) 50
10. Sobre una mercadería cuya etiqueta marca $120 se hacen dos descuentos sucesivos del 20% y del 15%. ¿A
qué precio se vende?
a) 80 b) 70 c) 76,50 d) 81.60
11. Carlos tenía $ 180. Gasto el 50%; le dio a su hermano el 20% del resto y perdió el 25% de lo que le quedaba.
¿Con cuanto se quedó al final?
a) 49 b) 54 c) 56 d) 55
12. Ricardo, en su examen de ingreso a la universidad, respondió el 80% de las preguntas de las cuales el
25% respondió incorrectamente. Si el examen tiene 120 preguntas ¿Cuántas preguntas respondió
incorrectamente?
a) 34 b) 30 c) 16 d) 24
13. Un joyero compro plata a $0.80 el gramo. La vendió con un 25% más de lo que pago ¿Cuánto gano por
vender 200 gramos de plata?
a) 20 b) 80 c) 40 d) 24
14. Tenía 40 cuadernos. A mi amigo Alex le di el 20%, a mi primo Pedro el 30% y a mi hermana julia el 40%.
¿Cuántos cuadernos me quedan?
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10
15. Un niño de 7 años de edad mide 120 cm de estatura, después de 10 años su estatura aumenta en un 40%.
¿Cuál es la estatura del niño a los 17 años?
a) 140cm b) 150 c) 180 d)168
16. En una cierta empresa tres inversionistas aportan con el 25%, 35% y 40% del capital, sabiendo que el capital
total de la empresa es de $2500. Determinar la cantidad con la que contribuyeron cada uno.
a) 600-855-1125 b) 625-875-1000 c) 625-825-900 d) 20-75-900
17. En el colegio nacional Eloy Alfaro se realizó una rifa recaudando $1300 de los cuales un 45% se destinaron
a la infraestructura del colegio y el 55% al paseo anual del curso que realizo dicha rifa. Determinar la cantidad
destinada al paseo anual del curso.
a) 500 b) 650 c) 675 d) 715
18. Se dispone de $300 para la compra de útiles escolares gastando el 35% en libros, el 1% en esferos, el 20%
en cuadernos y el resto en uniformes. Determine el valor invertido en uniformes.
a) 132 b) 150 c) 133 d) 160
19. De un total de 120 estudiantes el 75% se retiran. ¿Cuantos se quedaron?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60
7
20. Si en una tienda de electrodomésticos compramos un frigorífico de $500 con un 10% de descuento y una
lámpara de $60 con el 20% de descuento. ¿Cuánto hemos gastado?
a)$498 b)$488 c)$410 d)$408
21. ¿Cuánto es el 15% de 200 más el 12% de 250?
a)20 b)60 c)40 d)50
22. Un abrigo cuesta originalmente $600. Si tiene un descuento del 40% y luego al pagar con tarjeta de crédito
le descuentan un 20% adicional. ¿Qué valor debo cancelar si lo compro con tarjeta de crédito?
a)$240 b)$288 c)$200 d) 360
23. De 125 alumnos de un colegio, el 36% son damas. ¿Cuántos varones hay?
a)89 b)80 c) 45 d)36
24. El precio de un ordenador es de $1200 sin IVA. ¿Cuánto hay que pagar por el si el IVA es el 16%?
a)1392 b)1390 c)1395 d)1391
25. El 35% de una hora es equivalente en minutos a:
a)2 b)21 c) 35 d)15
26. ¿El 25% de que cantidad es 80?
a)160 b)20 c) 240 d)320
27. ¿Cuánto es 10% de 320 más el 5% de 120 y menos el 25% de 40?
a)30 b)28 c)40 d)20
28. De un pelotón de 500 soldados sobreviven el 25%. ¿Cuántos soldados murieron en combate?
a) 370 b)380 c) 400 d)375
29.El peso de un deportista es de 180 libras. Si su peso disminuye en un 5% debido a la dieta y al ejercicio,
determinar cuál será su peso.
a)171 b)170 c)169 d)180
30. Una población de 1500 personas de un cierto país fue diezmada por una rara enfermedad en un 75%.
Determinar el número de personas que siendo inmunes a la enfermedad lograron salvarse.
a)374 b)376 c)370 d)375
31. En un supermercado para abastecer a un determinado número de personas se tiene un total de 5000 bebidas
de diferentes sabores. ¿Cuántas bebidas se vendieron si aún quedan el 75% sin vender?
a)1250 b)1260 c)1300 d)1500
32. En el África existe un total de 6500 especies en peligro de extinción si la caza indiscriminada de dichas
especies continua dentro de 10 años más, solo existiría un 25% de estas. ¿Cuántas especies existirán dentro
de los años mencionados?
a)1400 b)1500 c)1700 d)1625
33. Si la superficie de un circulo es π𝒄𝒎𝟐 y se aumenta el 20%, el radio es. (superficie:𝝅𝒓𝟐)
5 2 3 6
a)√ 𝑐𝑚 b)√ 𝑐𝑚 c) √ 𝑐𝑚 d)√ 𝑐𝑚
6 3 2 5
34. Al comprar una cocina, cancelo primero el 20%, luego el 30% del valor de la cocina y al final se pagó $100.
¿Cuál era el valor de la cocina?
a)$160 b)$180 c)$200 d)$220
35. El abuelo de Carlos es mayor en un 330%, si Carlos tiene 10 años, ¿Cuál es la edad del abuelo?
a) 33 años b)38 años c) 43 años d) 48 años
36. El precio de un pantalón es $34, si para el siguiente año sube el 5% mensual, entonces el nuevo precio
después de 6 meses será:
a) $37,8 b)$39,4 c)$44,2 d)$42,9
37. Si el 30% del 40% de un numero positivo es igual al 20% del t% del mismo número. ¿Cuál es el valor de t?
a) 80 b) 60 c)50 d)15
38. Si w más 3x es igual a 125% de 4x, ¿Cuál es el valor de w/x?
a) 2 b) 3 c)1/2 d)1/3
39. Héctor tiene $150. Gasto 85% en pagar la luz y el 5% en pasajes. ¿Cuánto le quedo?
a) 12 b) 135 c)10 d)15
40. Al adquirir un vehículo cuyo precio es de $8800, nos hacen un descuento del 8%. ¿Cuánto hay que pagar
por el vehículo?
a) $8144 b)$8120 c) $8100 d)$8096
41. Si pedro tiene $C de capital en un banco que le paga el 8% de interés al año; al cabo de 5 meses la cantidad
total de capital más interés es:
a) 31/30 c b)1/5 c c)10/3 c d)1/40 c
42. En una granja existen 240 gallinas, si se mueren el 75%. ¿Cuántas gallinas quedaron?
a) 60 b)55 c)70 d)80
8
43. Se reparte una herencia de $60000 entre tres herederos, de tal manera que el primero recibe el 30%, el
segundo el 50% de lo que queda y el tercero el 20% del resto. Lo que sobra se dona para las obras benéficas.
Este valor es:
a ) 17200 b) 18000 c)15000 d)16800
44. Compras un camión de segunda mano y te cuesta$30000 y te gastas en ponerlo en condiciones el 6% de
su valor. Si te dan por el $33000, ¿Cuánto has ganado?
a) $1000 b)$1200 c)$1400 d)$1600
45. Un cine tiene 400 butacas y se vende el 70% de ellas. ¿Qué número de butacas desocupadas queda en esa
función?
a) 30 b)70 c) 120 d)140
Práctica de porcentajes 2
1. Una agencia de publicidad obtiene un contrato que asciende a $ 200000. Las ganancias son repartidas
de la siguiente manera: al director de la firma le toca el 25% al líder de la campaña, 15% y a los cuatro
creativos, el porcentaje sobrante en partes iguales. Tomando en cuenta que el director participo en el proceso
creativo, gano $ … .
a) 50000 b) 25000 c) 80000 d) 60000
2. Si un litro de agua con salinidad de 5% se mezcla, con medio litro del líquido con salinidad de 20% producen
agua con salinidad del … .
a) 25% b) 12,5% c) 10% d) 16,6%
3. El 35% de 20 equivalente a la mitad del 28% del número:
a) 21 b) 34 c) 35 d) 50
4. El bronce es una aleación de Cu y Sn. Una campana de bronce contiene un 25% de Cu y pesa 8000 g. El
número de gramos de Sn que contiene la campana es:
a) 1200 b) 2000 c) 6000 d) 8000
5. Si el 18% del 5% del 12% de un número es 108. ¿Cuál es el número?
a) 100 b) 10000 c)100000 d) 1000000
6. ¿Cuál es el valor total que se debe cancelar por un préstamo de USD 3600 a 24 meses si el interés anual es
del 12,4%?
a) 894 b) 3823 c) 4046 d) 449
7. Cuando un entero positivo p es aumentado en un 50% a sí mismo, el resultado está entre 10 y 20. ¿Cuáles
son los tres posibles valores de p?
a) 5,6,7 b) 6,7,8 c) 8,10,12 d) 6,8,10
8. De un tonel de vino se extrae primero el 20% y luego el 25% de lo que queda. ¿Qué porcentaje del total se
extrajo?
a) 28% b) 40% c) 42% d) 36%
9. Del año 2012 al 2013 el número de estudiantes del colegio aumento en un 15%, si el número de estudiantes
del año 2013 es 5060. ¿Cuántos aspirantes hubo en el 2012?
a) 4400 b) 4301 c) 750 d) 5820
10. Si el 30% de m es 40. ¿Cuál es el 15% de m?
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30
11. Que fracción representa el 35%
a) 7/20 b) 9/20 c) 11/20 d) 3/10
12. ¿Cuál es el valor total que se debe cancelar por un préstamo de USD 4600 a 12 meses si el interés anual es
del 12%?
a) 552 b) 6624 c) 5152 d) 4492
13. Un padre de familia ahorra cada año el 20% menos que el año anterior. Si el primer año ahorro $2000.
¿Cuánto tendrá ahorrado después de 3 años?
a) $4880 b) $3200 c) $2800 d) $3280
14. ¿Cuánto se pagará por un juego de comedor que cuesta 1300 dólares sin incluir IVA que es del 18%?
a) 234 b) 1370 c) 1456 d) 1534
9
UTILIZACIÓN DE RESPUESTAS
“Utilizar respuestas es comprobar que la respuesta cumpla con las condiciones del ejercicio”
Ejemplos
1.-La suma de dos números es 70 y su diferencia es igual a 20. Hallar los números.
a)40 y 20 b) 45 y 25 c)50 y 30 d) 42 y 22 .
1 PASO: Se debe comprobar la primera condición: dos números cuya suma sea 70
Comprobación
a) 40 +20=60 x
b) 45+25=70
c) 50+30=80 x
d) 42+22=64 x
Como solo hay una respuesta que cumple con la primera condición, no hay necesidad de comprobar la segunda
condición. Por lo tanto la respuesta correcta es la opción b) 45 y 25.
2.-La suma de edades de Tatiana y su prima es 35 y la diferencia de dichas edades es 5. Hallar la edad de cada uno.
a) 18 y 12 b) 19 y 16 c)20 y 15 d) 12 y 11 .
1 paso: Se debe comprobar la primera condición: la suma de las edades es 35.
Comprobación
a) 18+12=30 X
b) 19+16=35
c) 20+15=35
d) 12+11=23 X
2 paso: Como la primera condición se cumple para dos opciones, se debe comprobar la segunda condición: la
diferencia de las edades es 5.
Comprobación
1 condición
a) 18+12=30 X
Comprobación
b) 19+16=35 2 condición
c) 20+15=35 a) 19-16=3
d) 12+11=23 X b) 20-15=5
Por lo tanto la respuesta correcta es la opción c) 20+15
Práctica de Utilización de Respuestas 1

1.- ¿Qué número sumado al 19 da 85?
a) 76 b) 65 c) 66 d) 69
2.-Encontrar tres números consecutivos cuya suma sea 54
a) 17,18,19 b)16,17,18 c)18,19,20 d) 15,16,17
3.-El resto de una división es 5, el dividendo es 117 y el cociente es 16 ¿Cuál es el divisor?
a) 5 b) 7 c) 10 d) 12
4.- ¿Qué número es tanto menos de 60 como tanto más que 50?
a) 55 b) 15 c) 53 d) 25
5.-Si al doble de un número se le resta su mitad resuelta 54 ¿Cuál es el número?
a) 63 b) 62 c) 36 d) 35
6.- El duplo de un número más el triple del mismo es igual a 20. Hallar el número.
a) 5 b) 4 c) 2 d) 6
10
7.-El doble de un número más el triple de su consecutivo es 23. Hallar el número.
a) 5 b) 8 c) 4 d) 6
8.-Hallar el número de cuatro cifras tal que la primera cifra sea 1/3 de la segunda, la tercera es la suma de la
primera y la segunda, la cuarta es tres veces la segunda.
a) 1349 b) 2500 c) 342 d) 1253
9.-Al antecesor de que número debe elevarse el número 2, para obtener 32?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
10.-Si al quíntuplo de un cierto número se le resta 16, se obtiene el tripe del mismo número. ¿Cuál es el
número?
a) 2 b) 4 c) 8 d) 6
FÓRMULA DEL PORCENTAJE

𝑷𝑨𝑹𝑪𝑰𝑨𝑳
%= × 𝟏𝟎𝟎 %
𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳
Ejemplos:
9
1. ¿Qué % es 9 de 90%? %= * 100% = 10%
90
12
2. ¿Qué % es 12 de 60? %= 60
*100% = 20%
52
3. ¿Qué % es 52 de 130? % = 130 * 100% = 40%
240
4. ¿Qué % es 240 de 80? %= * 100% = 300%
80
Ejemplos:
1.- Juan se gasta 72dólares de los 180 dólares que tenía. ¿Qué porcentaje se ha gastado?
72
% GASTADO = 180 * 100%
% GASTADO = 40%
2.- En un instituto de Inglés hay 90 hombres y 70 mujeres. Sí 15 hombres y 9 mujeres reprueban el curso. ¿Cuál
es el porcentaje de alumnos que si aprobaron?
Total = número de personas Parcial = número de personas que reprobaron

Total = Hombres + Mujeres Parcial = Hombres que Reprobaron + Mujeres que Reprobaron
Total = 90 + 70 Parcial = 15 + 9
Total = 160 Parcial = 24
24
%REPROBADOS = 160 * 100% = 15%
% APROBADOS = 100% - 15 %
% APROBADOS = 85%
Práctica de porcentajes
1. Qué % es 8 de 80? R= 10 11. Qué % es 42 de 420? R= 10
6. Qué % es 16 de 40? R= 40
16. Qué % es 360 de 600? R= 60
7. Qué % es 27 de 90? R= 30
17. Qué % es 72 de 720? R= 10
8. Qué % es 120 de 200? R= 60
18. Qué % es 500 de 1000? R=50
9. Qué % es 45 de 50? R= 90
19. Qué % es 50 de 250? R= 20
10. Qué % es 49 de 70? R= 70
20. Qué % es 18 de 20? R= 90
11
Práctica fórmula de porcentajes

1.- De 350 hombres encuestados solamente 21 declaran saber cocinar. ¿Qué porcentajes de hombres
reconocen saber cocinar?
a) 10% b) 6% c) 5% d) 7%
2.- Un hospital tiene 420 camas ocupadas, si el mismo tiene disponibilidad para 500 personas. ¿Qué porcentaje
de camas están ocupadas?
a) 84% b) 16% c) 90% d) 94%
3.- Un recipiente tiene una capacidad de 400 metros cúbicos. Si contiene 108 metros cúbicos de agua. ¿Qué
porcentaje de su capacidad se encuentra ocupada?
a) 28% b) 32% c) 27% d) 25%
4.- En una población de 7000 habitantes, 5600 personas tienen más de 18 años. Calcular el porcentaje de
personas menores de edad.
a) 80% b) 15% c) 30% d) 20%
5.- En una fiesta hay 169 personas. Si 27 personas están bailando y después de una hora llegan 11 personas
a la fiesta. ¿Qué porcentaje de personas no están bailando?
a) 16% b) 85% c) 15% d) 20%
6.- Se pone un capital de 7200 dólares en el banco. Después de algunos años se había transformado en 9000
dólares. ¿Qué porcentaje ha aumentado?
a) 20% b) 80% c) 25% d) 35%
7.- En una clase de 60 estudiantes, 6 se dieron de baja y 15 fracasaron. ¿Qué porcentaje de estudiantes aprobó
la clase?
a) 65% b) 75% c) 35% d) 60%
8.- Un artículo hace un mes costaba 50 dólares y hoy cuesta 70 dólares. ¿En qué porcentaje ha aumentado al
precio?
a) 28,57% b) 40% c) 30% d) 45%
9.- En una fiesta la relación de hombres a mujeres es de 5 a 3. ¿Cuál es el porcentaje de mujeres en la fiesta?
a) 62,5% b) 37,5% c) 60% d) 40%
10.- Si me gasto $ 56 de los $160 que tenía. ¿Qué porcentaje me queda?
a) 32,5% b) 35% c) 40% d) 65%
11.- De 40 problemas de matemáticas, Daniel resolvió 24 problemas. ¿Qué porcentaje de los problemas le falta
por resolver?
a) 40% b) 50% c) 60% d) 70%
12.- Unos agricultores cosecharon 9600 Kg de camote, pero se dieron con la sorpresa de que 4/25 de la
cosecha está malograda. ¿Qué porcentaje de la cosecha se encuentra en buen estado?
a) 64% b) 74% c) 84% d) 94%
13.- Un hacendado vendió el 36% de sus reses y se quedó con 1600. ¿Cuántas cabezas de ganado tenía?
a) 2500 b) 2800 c) 2400 d) 2600
14.- Por un vehículo de $8500 una persona paga $8160. ¿Qué porcentaje de rebaja le hicieron?
a) 4,16% b) 96% c) 0,4% d) 4%
15.- En un aula de tercero de bachillerato, el 20% de las mujeres es igual al 30% de los hombres. ¿Qué
porcentaje del total son hombres?
a) 30% b) 40% c) 60% d) 35%
16.- Alberto gasta $448, que representa el 28% de su sueldo. ¿A cuántos dólares asciende su sueldo?
a) 1650 b) 1450 c) 1600 d) 1550
17.- ¿Qué tanto por ciento de rebaja se hace a una deuda de $3200 que se reduce a $2710?
a) 10% b) 20% c) 15% d) 25%
18.- De una academia preuniversitaria, ha ingresado a la universidad el 37% de alumnos. ¿Cuántos alumnos
tenía la academia, si 315 no ingresaron?
a) 500 b) 450 c) 400 d) 550
19.- Sebastián tenía $140. Si se gastó $35. ¿Qué tanto por ciento del dinero le queda?
a) 12% b) 50% c) 75% d) 25%
20.- ¿Qué porcentaje de rebaja se hace sobre una deuda de $4500 que se reduce a $3600?
a) 80% b) 60% c) 40% d) 20%
47
𝟏 𝟏
21.- ¿Qué porcentaje es 𝟑 de 𝟔?
a) 50% b) 100% c) 150% d) 200%
23.- Pedro tienen una cantidad de dinero en el banco, y éste le paga el 12% anual, recibiendo mensualmente
por concepto de interés $25, la cantidad depositada es:
a) $1250 b) $1300 c) $1500 d) $2500
24.- Un obrero tenía $2 antes de cobrar su sueldo de 30 días de trabajo. Luego se gasta el 20% de su sueldo y
le sobra $50, entonces el jornal diario del obrero es:
a) 2 b) 2,5 c) 3 d) 3,5
25.- Cuatro personas juntaron sus capitales para iniciar un negocio aportando el 15, 20, 25 y 40%
respectivamente, del monto total. Si la menor de las aportaciones fue de $9000, la mayor de las aportaciones
fue:
a) $10500 b)$12000 c) $24000 d) $60000
CONVERSIÓN DE UNIDADES
Es la transformación del valor numérico de una magnitud física, expresado en una cierta unidad de medida, en otro
valor numérico equivalente y expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza.
Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión de unidades.
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de una conversión) y el resultado es otra medida equivalente,
en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de unidades implica la transformación de varias unidades, se
pueden utilizar varios factores de conversión uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente
en las unidades que buscamos.
Factores de conversión:
 LONGUITUD
 1m = 100cm = 10dm = 1000mm
 MASA
 1kg = 1000gr
 1kg = 2,2 lb
 TIEMPO
 1h = 60 min = 3600 seg
 1 día = 24h = 1440 min = 86400 seg
 1 año = 365 días
 VOLUMEN
 1𝑚3 = 1000 lt
 1lt = 1000 𝒄𝒎𝟑
 1 galón = 3,78 lt
Método de la unidad
Equivalencia: 1m = 100cm
1𝑚 100 𝑐𝑚
=1=
100 𝑐𝑚 1𝑚
Ejemplo: Para la resolución de los ejemplos utilizamos factores de conversión
1.- Si 40 libros cuestan lo mismo que 20 cuadernos y 18 lápices cuestan lo mismo que 4 borradores. ¿Cuántos
cuadernos nos puedan dar por 60 lápices, si el precio de 30 libros equivalente a 40 borradores?
4 𝑏𝑜𝑟𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 30 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑜𝑠 20 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠
60 lápices = 𝑥 𝑥 = 5 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠
18 𝑙á𝑝𝑖𝑐𝑒𝑠 40 𝑏𝑜𝑟𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 40 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑜𝑠
𝑘𝑚 1000𝑚 1ℎ 1 𝑚𝑖𝑛 𝑚
2.- Transformar 5,4 Km/ h a m/s 5,4 = 𝑥 𝑥 = 1,5
ℎ 1𝑘𝑚 60 𝑚𝑖𝑛 60 𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔
69
Práctica múltiplos y submúltiplos
Km Hm Dm m dm cm mm
350 dm 0,0350 0,350 3,50 35,0 350 3500 35000
15000 mm 0,015 0,15 1,5 15 150 1500 15000
23000 m 23 230 2300 23000 230000 2300000 23000000
1.- ¿Cuántos dm hay en 5500 mm? K m H m D m m d m c m m m

2.- ¿Cuántos m hay en 1350 cm?
3.- ¿Cuántos Dm hay en 4600 cm?
4.- ¿Cuántos mm hay en 24 m?
5.- ¿Cuántos Hm hay en 455 Dm?
6.- ¿Cuántos Km son 2300 m, 10 dm y 100000 mm?
7.- ¿Cuántos Dm son 12º dm, 355m y 11000 cm?
8.- ¿Cuántos m son 15 Dm, 3500 cm y 110 dm?
9.- ¿Cuántos Dm son 312 dm y 2100 cm?
10.- Transformar 108 Km/h a m/s.
11.- Transformar 10m/s a Km/h
12.- Transformar 5,4 Km/h a m/s
5,4 5400
13.-En un zoológico se distribuyen las aves en jaulas. Si por cada 4 loros se colocan 10 pericos y por cada 4
papagayos se ponen 14 pericos. ¿Cuántos loros habrá en una jaula en la que se contaron 20 papagayos?
a)7 b) 28 c) 30 d) 15
14.- El valor de dos libros de Álgebra equivalen a 3 de Aritmética, además 5 libros de Aritmética equivalen a 4
de Razonamiento Verbal; si 6 libros de Razonamiento Verbal cuestan $100. ¿Cuánto cuesta una decena de
libros de Álgebra?
a) 150 b) 100 c) 35 d) N.A
15.- Por 2 sandías me dan 5 naranjas, por 2 naranjas me dan 3 chirimoyas y por $8 me dan 10 chirimoyas.
¿Cuántas sandías me darán por $12?
a)4 b)3 c) 12 d)6
16.- Si 7 naranjas equivale a 8 manzanas; 4 mandarinas equivalen a 21 bananas, 3 bananas equivalen a 2
melocotones y 2 manzanas equivalen a 5 mandarinas. ¿Cuántos melocotones me darán por el mismo precio
de una docena de naranjas?
a) 200 b) 120 c) 121 d) 10
17.- Si 2 veces A equivale a 3 veces B; 6 veces B equivale a 4 veces C y 5 veces C equivale a 15 veces D.
¿Cuántas veces D equivale a A?
a)6 b)5 c)3 d)2
Práctica de conversión de unidades

1.- De un rollo de alambre que tiene 650m, se vende sucesivamente 54m, 80cm, 170dm, y 1200mm. ¿Cuántos
metros quedan en el rollo?
a) 63 b) 73000 c) 577 d) 53
2.- Un ciclista debe recorrer 150Km. Después de haber recorrido 5000dm, 76000m. ¿Cuántos kilómetros le
falta por recorrer?
a) 76.5 b) 75.5 c) 74.5 d) 73.5
70
3.- Juan José pesa una pareja de conejos y obtiene como resultado que el macho tiene 8.8lb y la hembra 4kg.
Juan José se sorprendió porque: 8.8 *454 4*1000
a) El macho pesa más que la hembra
b) El macho esta menos pesado que la hembra
c) No se puede determinar cuál de los dos conejos pesa más
d) Los dos conejos pesan lo mismo
4.- Si 20 libros cuestan lo mismo que 10 cuadernos y 9 lápices lo mismo que 4 borradores. ¿Cuántos
cuadernos nos puedan dar por 30 lápices, si el precio de 15 libros equivale a 20 borradores?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
5.- ¿Cuántos segundos son 3 horas y 6 minutos?
a) 11160seg b) 12160seg c) 11150seg d) 12161seg
6.- Convertir 5.8 km a m
a) 5900 b) 5800 c) 58000 d) 5700
7.- ¿Cuántos kilómetros hay en 27 centímetro?
a) 0.0027 b) 2.7x10−4 c) 0.000027 d) 2.7x10−3
8.- ¿Cuántos segundos hay en 4 días?
a) 354240 b) 354140 c) 354241 d) 145600
9.- En un cierto lugar de un país se acostumbra a realizar trueques. Si 6 sandias equivalen a 30 naranjas, 20
naranjas equivalen a 3 cocos y 9 cocos equivalen a 15 limones. ¿Cuántas sandias se pueden intercambiar por
5 limones?
a) 11 b) 4 c) 13 d) 18
10.- En un pueblo por cada 3 naranjas que usted tenga le pueden dar 5 pericos, pero además por cada 2
pericos le pueden dar $10 dólares. Si usted tiene 150 naranjas cuántos dólares le podrían dar:
a) $125 b) $1250 c) $250 d) $625
11.- El perímetro en metros del rectángulo que se muestra en la figura es:
a) 6m b) 4m c) 10m d) 5m
12.- Un ciclista recorre 120km por la mañana, 95000m por la tarde y 100000 cm por la noche para llegar a Sto.
Domingo. ¿Cuántos kilómetros recorrió en total el ciclista?
a) 216km b) 225km c) 195km d) 1000km
13.- Determinar el perímetro en metros de la figura formada por un triángulo equilátero y un rectángulo.
a) 10m
b) 12m
c) 13m
d) 14m
14.- En una cierta escuela los niños son acostumbrados a realizar intercambios de la siguiente manera: 2
trompos por canicas, 6 canicas por 3 perinolas y 1 perinola por 10 dados. ¿Cuántos trompos se pueden
intercambiar por 120 dados?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7
15.- ¿Cuántos centímetros hay en 0,000001 km?
a) 1cm b) 10cm c) 12cm d) 20cm
16.- En un cierto reciento se acostumbra hacer truques. Si 20 limones equivalen a 10 piñas, 5 piñas equivalen
a 2 toronjas y 15 toronjas equivalen a 25 peras. ¿Cuántos limones se puede intercambiar por 3 peras?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 9
17.- Convertir 7000 mm a m.
a) 70m b) 7m c) 0,7 d) 0,07
18.- En 8cm, 3mm y 10dm. ¿Cuántos metros hay?
a) 1,083m b) 1,0083 c) 1,008 d) 1,003
19.- La cuarta parte en centímetros de 20m es:
a) 40 b) 50 c) 500 d) 400
20.- ¿Cuánto cuestan 15.2 m de tela si el dm se vende a 1.25 dólares?
a) 190 b) 180 c) 170 d) 150
71
21.- Para llegar a la casa de Susana tienes que pasar `por una escuela que se encuentra a 0,01 km y también
por una tienda que se encuentra a 500cm. ¿Cuántos metros tendrá que recorrer para llegar a la casa de
Susana?
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25
22.- ¿Cuántos segundos son 2 horas y 5 minutos?
a) 7000seg b) 7500seg c) 7560seg d) 6500seg
23.- ¿Cuántos segundos hay en m minutos t s segundos?
(𝑚+𝑠)
a) 60m+s b) m+60s c) 60(m+s) d) 60
24.- Si 40 libros cuestan lo mismo que 20 cuadernos, y 18 lápices lo mismo que 4 borradores. ¿Cuántos
cuadernos nos pueden dar por 60 lápices, si el precio de 30 libros equivale a 40 borradores?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 4
25.- ¿Cuántos kilómetros son 2300m, 100dm y 100000mm?
a) 2.501km b) 2.401km c) 2,61km d) 2,051km
26.- El 35% de una hora es equivalente en minutos a:
a) 2min b) 21min c) 35min d) 23min
27.- ¿Cuántos kilómetros son 2500m, 10000 dm y 1000000mm?
a) 4.5km b) 2.4km c) 2.61km d) 20.5km
28.- Calcula el área de un rectángulo que mide 570mm de largo y 7.6 cm de ancho. Expresa tu respuesta en dm
a) 4.332 b) 4.31 c) 4.35 d) 4.40
29.- Al ordenar de mayor a menor las medidas: a= 5.2m, b= 540dm, c= 0.72m, d= 7.1x𝟏𝟎𝟒cm se obtiene
a) d,b,a,c b) a,b,c,d c) b,c,d,a d) a,c,d,b
30.- El área de un terreno rectangular es de 36 𝒎𝟐. Si el lado menor mide 40 dm, el lado mayor mide:
a) 90cm b) 90dm c) 9mm d) 9m
31.- Un niño tiene una pieza de cartón rectangular de 480 mm de largo y 3.7 dm de ancho. ¿Calcule el perímetro de
la pieza dando la respuesta en 𝒄𝒎?
a) 170 b) 171 c) 172 d) 173
32.- Compara un novena de 72kg con un octavo de 4800g
a) 4800g es mayor b) 72kg es mayor c) 72kg es menor d) los 2 son iguales
33.- Un litro equivale a:
a) 10𝑐𝑚3 b) 1𝑑𝑚3 c) 100𝑑𝑚3 d) 100𝑐𝑚3
34.- Conversión de grados a radianes
Grados 𝟎𝟎 𝟏𝟓𝟎 𝟒𝟓𝟎 𝟏𝟐𝟎𝟎 𝟏𝟔𝟓𝟎

Radianes 0   12 4 P 11  12
En la tabla de arriba ¿Cuál es el valor de P?

a) 2  5 b) 4  3 c) 2  3 d) 7  12
Práctica de conversión de unidades 2

1. Un cuerpo se encuentra moviéndose con una rapidez de 22,5 km/h. ¿Cuál será la rapidez del móvil expresada
en m/s?
a) 5/8 b) 25/4 c) 125/2 d) 750/2
2. ¿Cuántos vasos de 250 mililitros se puede llenar desde un recipiente con 5 litros de jugo de naranja?
a) 4 b) 20 c) 50 d) 1250
3. Un tren bala puede alcanzar una velocidad de 250 km/h, ¿a cuántos m/s equivale?
a) 15.00 b) 69.44 c) 900.00 d) 4166.6
4. Para recorrer dos puntos que distan entre si 200 m, un móvil de desplaza a una velocidad constante de 50
m/s, si se duplica su velocidad para cubrir la misma distancia, ¿cuántos segundos utilizará?
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8
5. Lorena estudió ayer 2 h y 19 min y 32 s para su examen de ingreso, hoy estudio 47 minutos más. ¿Cuántas
horas, minutos y segundos ha estudiado en total?
a) 3h, 19 min, 79s b) 2h, 66 min, 32s c) 3h, 06 min, 32s d) 3h, 66 min, 32s
6. Un computadora con 6 GB de memoria procesa datos de 240 µs. ¿En cuántos microsegundos procesará
datos la misma computadora, si un técnico retira 2 GB de su memoria?
a) 80 b) 160 c) 360 d) 720
7. Un tanque tiene una capacidad de 3/2 m3, exprese esta cantidad en cm3.
72
a) 1560 b) 15000 c) 1500000 d) 15000000
8. Dos repartidores de pizzas son contratados. El primero reparte a razón de 3 pizzas por hora y el segundo 5
pizzas por hora. Si llega un pedido de 24 pizzas de diferentes clientes y solo están los dos nuevos repartidores
contratados, determine cuántos minutos se entregarán todas las pizzas.
a) 360 b) 120 c) 180 d) 240
9. Un estudiante se pesa y la balanza marca 55,5kg. Considerando que 1kg = 2,2 lb, el peso en libras del
estudiante es:
a) 110,0 b)1 22,1 c) 155,5 d) 222,0
10. Con base en el texto, Calcule en metros lo que recorre la locomotora a diésel hasta Bucay. Uno de los recorridos
del tren crucero empieza en la estación Eloy Alfaro en Durán, estación ubicada a 15000m desde Guayaquil. A
continuación, una locomotora a vapor impulsa el convoy 1500m hacia la siguiente estación en Yaguachi, atravesando
plantaciones costeras de banano, caña de azúcar, mango, piña y arroz. El viaje sigue en locomotora a diésel 30km
hacia la estación de Bucay.
a) 30000 b) 31500 c) 45000 d) 46500
11. Si un alambre de diámetro uniforme pesa 32 lb y se corta en 2 piezas, y una de las piezas mide 90 yardas y
pesa 24 lb, ¿cuál es la longitud del alambre inicial?
a) 240 yardas b) 15 yardas c) 56 yardas d) 120 yardas
12. ¿Cuántos vasos de 500 mililitros se pueden llenar a partir de un recipiente con 10 litros de jugo de manzana?
a) 4 b) 20 c) 50 d) 250
FRACCIONES
Amplificación.- La amplificación de una fracción consiste en multiplicar el numerador y el denominador por un mismo
número entero en el cual se obtendrá una fracción equivalente a la anterior.
2
Ejemplo: para amplificar la fracción 3
, se multiplica numerador y denominador por 4 y obtenemos la fracción
8
equivalente a 12.
2 2 𝑥 4 8
= =
3 3 𝑥 4 12
Simplificación.- La simplificación de una fracción consiste en dividir el numerador y denominador entre un mismo
número entero, que generalmente será uno de sus factores comunes.
10
Ejemplo: para simplificar la fracción se divide el numerador y denominador para un mismo número en común en
25
2
este caso él es el número 5 para obtener una fracción más simple que es .
5
10
10 2
= 5 =
25 25 5
5
REGLAS DE DIVISIBILIDAD
Número Reglas de divisibilidad
2 Si el último digito termina en 0, 2, 4, 6 y 8
3 Si la suma de los dígitos es divisible para 3
4 Si los 2 últimos dígitos forman un número divisible para 4
5 Si el último digito termina en 0, 5
6 Si el último digito es par o la suma de los dígitos es divisible para 3
Un número es divisible por 7 cuando la diferencia entre el número sin la cifra de las
unidades y el doble de la cifra de las unidades es 0 o múltiplo de 7
343 34-(2*3)=28 es múltiplo de 7
7 105 10-(5*2)=0
2261 226-(1*2)=224
Volvemos a repetir el proceso con 224
22-(4*2)=14, es múltiplo de 7
9 Si la suma de los dígitos es divisible para 9
10 Si el último digito es 0
73
Un número es divisible por 11, si la diferencia entre la suma de las cifras que ocupan los
lugares pares y la de los impares es 0 ó múltiplo de 11
11 121 (1+1)-2=0
4224 (4+2)-(2+4)=0
Práctica de fracciones
𝟏
1.- Pepe pinta 𝟑 de una reja y Claudia pinta la mitad de lo que queda. ¿Qué fracción de la reja queda sin
pintar?
1 1 1 1
a)6 b) 4 c) 3 d) 9
2.- Se debe repartir una herencia entre 5 hermanos, dos tíos y un sobrino. Si a cada hermano le corresponde
una séptima parte, a cada tío la mitad de lo que le tocó a cada hermano. ¿Qué parte de la herencia le tocó al
sobrino?
1 1 7 1
a)14 b) 7 c) 9 d) 12
𝟑
3.- En un curso las partes son mujeres y existen 60 estudiantes. ¿Cuántas mujeres hay en el curso?
𝟔
a)30 b) 60 c) 90 d) 120
4.- Un depósito parcialmente lleno contiene 180 litros de agua. Si este volumen corresponde a los 2/5 d e la
capacidad del depósito. ¿Cuántos litros de agua se deben agregar para volver a llenarlo?
a)108 b) 320 c) 270 d) 90
5.- Las 2/7 partes del curso son hombres. Si hay 10 hombres. ¿Cuántas personas hay en el curso?
a)32 b) 49 c) 45 d) 35
6.- En un curso las 3/5 partes de los estudiantes se retiran y quedan 40 personas. ¿Cuántas personas había
en total?
a)100 b) 200 c) 150 d) 300
7.- De una torta, Hernán se come la mitad, Juana la tercera parte y Jorge la sexta parte. ¿Qué parte de la torta
quedó?
1 1 1
a)3 b) 6 c) 9 d) 𝑛𝑎𝑑𝑎
8.- Si doy a mi hermana 3/5 de lo que tengo me quedan $ 4000. ¿Cuánto dinero tenía inicialmente?
a)8000 b) 9000 c) 10000 d) 12000
9.- Perdí un quinto de mi dinero y presté un octavo. ¿Qué parte de mi dinero me queda?
3 46 27 26
a)56 b) 25 c) 40 d) 56
10.- En un recipiente de caramelos 1/8 de los caramelos son de sabor a miel, ¼ sabor a mantequilla, 1/2 sabor
a chocolate y el resto 12 son sabor a menta. ¿Cuántos caramelos son sabor a mantequilla?
a)24 b) 28 c) 32 d) 48
11. –Sobre una ruleta están pintados aleatoriamente colores. Si 1/10 es de color verde, ½ de color blanco, ¼
de color azul, y el resto 30 colores son de color rosado, ¿Cuál es el número de colores azules?
a)25 b) 50 c) 75 d) 120
12.-Un comerciante invirtió 1/5 de su capital en ropa para niño, 1/10 en ropa para hombre y ¼ en ropa para
mujer. ¿Qué parte de su capital le queda para seguir invirtiendo?
a)9/10 b) 9/20 c) 3/10 d)11/20
13.-Un empleado gasto 1/10 de su salario en vestuario, 1/3 en alimentación y 1/5 en arriendo. ¿Qué parte de
su salario le queda para otros gastos y ahorros?
a)1/15 b) 11/30 c) 2/3 d) 7/10
14.-Se compran 2 botellas de gaseosa para el almuerzo. S i de la primera se consumen las 2/3 partes y de la
segunda la cuarta parte, ¿Qué parte queda sin consumir?
a)5/12 b) 11/12 c) 1/2 d)13/12
𝟑
15.-Una dueña de casa compra 𝟒 de litro de aceite y ocupa la cuarta parte de lo que compro. ¿Qué fracción del
litro queda?
1 1 1 9
a)3 b) 4 c) 2 d) 16
𝟏 𝟒
16.-Regalé de mi dinero y preste 𝟏𝟎 de lo que me quedaba. ¿Qué parte me quedo?
𝟓
1 4 3 12
a)5 b) 5 c) 5 d) 25
74
𝟑 𝟒
17.-Hernán tiene que resolver 30 problemas, un día resuelve y al día siguiente los 𝟕 del resto. ¿Cuántos
𝟏𝟎
problemas le faltan por solucionar?
a)9 b) 12 c) 3 d)20
18.- Una sala de cine rotativo con capacidad para 400 espectadores está completo. Si termina la función se
𝟑 𝟑
retiran 𝟏𝟎 de los espectadores y entran a la sala 𝟐𝟎 de la capacidad, entonces ¿Cuántas personas faltan para
que la sala este nuevamente completa?
a)60 b) 120 c) 280 d) 340
𝟓
19.-Una torta se divide en 24 trozos iguales. Si se comen 𝟖 de ella y después, del resto, se comen 3 trozos,
¿Qué fracción de la torta queda?
1 1 1 1
a)8 b) 16 c) 24 d) 4
𝟐
20.- ¿Cuál es el numero cuyos equivalen a 50?
𝟓
a)20 b) 135 c) 120 d) 125
𝟑 𝟓
21.- El resultado de 0.75 – 0.25÷ 𝟖 - 𝟔 es
a) -25 b) 50 c) – 0,75 d) 120
22.- Se conoce que el símbolo < es menor que; el símbolo > es mayor que. ¿Cuál es la expresión que no se
cumple?
35 3 1 7 7 1 3 2
a) 8 > 2 b) − 5 > − 3 c) − 20 > − 3 d) 4 < 5
23.- ¿Cuáles de las siguientes expresiones esta ordenada en forma creciente?
1131 1113 3111 1311
a)5,4,6,8 b) 8,5,4,6 c) 6,8,5,4 d)4,6,5,8
𝟑
24.- Perdí de lo que tenía y me quedan $40. ¿Cuánto tenía?
𝟖
a)$64 b) $72 c) $28 d) $6
𝟐 𝟑
25.- Los 𝟓 de la capacidad de un estanque son 500 litros. ¿Cuál será la capacidad de los 𝟓
del mismo
estanque?
a)450 litros b)600 litros c) 750 litr0s d) 350 litros
𝟒 𝟑
26.- Los 𝟓 de un número es 40. ¿Cuánto serían los 𝟏𝟎 del número?
a)15 b)20 c) 10 d) 76
𝟕
27.- Si tengo 𝟖 de dólar, ¿Cuánto me falta para tener un dólar?
9 11 1 3
𝑎) 5 b) c) 8 d) 10
8
28.- De una tortilla, Luis se come la sexta parte, Jonathan la cuarta parte y Pamela la tercera parte ¿Qué parte
de la tortilla quedó?
1 1 1
a)4 b) 12 c) 9 d) nada
𝟑 𝟏𝟐
29.- ¿Cuál de los siguientes números verifican la siguiente igualdad 𝟒 = ?
𝑿
a)14 b)16 c) 15 d) 18
𝟓
30.- Si empleo del día en trabajar, ¿Qué parte del día descanso?
𝟖
3 1 3 4
a)8 b) 5 c) 4 d) 6
𝟐 𝟏
31.- Si tengo 𝟖 de comida y regalo 𝟖 , ¿Cuánto me queda?
9 11 1 3
a)5 b) c) 8 d) 10
8
32.- Tenía $200 y gaste los 2/5 de ese monto. ¿Cuánto me queda?
a)$70 b)$120 c) $90 d) $50
33.- ¿Cuál de las siguientes ordenaciones, de menor a mayor es la correcta?
3 3 3 2 3 4 1 3
a)4 , 8 b) 4 , 3 c) 5, 7 d) 2, 5
𝟏 𝟐
34.- Entre 𝟐 y 𝟑 , ¿Qué numero existe?
4 1 2 7
a)5 b) 6 c) 5 d) 12
35.- Regalo 3/5 de mi dinero y me quedo con 60 dólares. ¿Cuánto tenía?
a)160 b) 100 c) 150 d) 128
𝟓 𝟏𝟎
36.- ¿Cuál de los siguientes números verifica la siguiente igualdad 𝟐 = ?
𝒙
a)4 b) 6 c) 15 d) 18
75
𝟏𝟒 𝟐
37.- Si empleó horas del día en estudiar y 𝟐𝟒 horas del día en trabajar, ¿Qué parte del día descanso?
𝟐𝟒
3 1 3 4
a)8 b) 3 c) 4 d) 6
38.- Los 2/5 de un número son 200. ¿Cuál es el número?
a) 80 b) 300 c) 500 d) 120
39.- Los 5/7 de un número son 35. ¿Cuánto seria los 6/14 del número?
a) 25 b) 49 c) 14 d) 21
40.- Gaste los ¾ de mi dinero y me quedan $36, ¿Cuánto dinero gaste?
a) 134 b) 108 c) 150 d) 144
41.- Si los 7/8 de un número es 70, los 3/5 son:
a) 36 b) 80 c) 32 d) 48
42.- Calcula los 3/5 de un número, si se sabe que 3/11 del mismo número es igual a 60.
a) 130 b) 128 c) 132 d) 140
43.- Con respecto al área blanca, ¿Cuál de las afirmaciones es falsa?
A B
C D
1 3
a) Es del rectángulo ABCD b) Es del rectángulo ABCD
8 8
1 2 1
c) Es del rectángulo ABCD d) Es de del ABCD
4 8 2
44.- La expresión que no representa a la parte pintada de Blanco es:
1 1 1 1 2
a) 4 de ABEF b) 2 de 2 de ABEF c) 2 de CDEF d) 5 de ABCD
45.- Una rueda recorre 180m, cuando ha girado los ¾ de la rueda. Si da una vuelta completa, ¿Cuánto
recorrerá?
a) 125 b) 270 c) 250 d) 240
46.- Si los 5/6 de un número equivale a 600. ¿Cuál es el número?
a) 720 b) 500 c) 620 d) 100
47.- Un auto recorre la ciudad a una velocidad de 75 km por hora, lo que representa los 3/5 de su potencia
máxima. ¿A qué velocidad máxima puede ir el auto?
a) 100 km/h b) 150 km/h c) 120 km/h d) 125 km/h
48.- Si me gastó los 5/9 de mis ahorros me quedan $ 3200. ¿Cuánto dinero me he gastado?
a) $ 7200 b) $5000 c) $4000 d) $ 4200
49.- La edad de María es 1/2 de los 2/3 de la de Juana. Si Juana tiene 24 años. ¿Cuántos años tiene María?
a) 12 b) 20 c) 8 d) 16
50.- María José pasó su vida: 1/3 de su vida durmiendo, 1/12 comiendo, ¼ trabajando, 1/6 practicando deporte
y el resto de su vida que son 12 años la pasó viajando. ¿Qué edad tuvo al morir?
a) 60 años b) 24 años c) 36 años d) 72 años
51.- En una sociedad de tres personas, uno aportó $ p que corresponde a los 2/5 del capital, otro aportó $
200 y el tercero aportó un tercio del capital. ¿Cuál es el valor de p?
a) $ 250 b) $300 c) $200 d) $ 350
52.- Tres buses partieron de una ciudad para trasladar una determinada cantidad de pasajeros. El primero
llevaba ½ del total, el segundo 1/3 y el tercero llevaba 15 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros viajaban en total?
a) 120 b) 90 c) 70 d) 50
𝟐𝒂 𝟑𝒂 𝟓𝒂 𝟗𝒂
53.- La expresión 𝟑𝒙 − 𝟒𝒙 + 𝟔𝒙 − 𝟏𝟐𝒙 es igual a:
a) 1 b) -2 c) 0 d) -1
76
Práctica de fracciones 2
𝟓
1. Dos amigos arriendan un local para realizar un evento. Si uno de ellos paga USD 6000, que equivalente a 𝟏𝟏
del valor total, ¿cuánto debe pagar el otro?
a) 4800 b) 7200 c) 8400 d) 9600
2. Un tanque de combustible de un auto tiene una capacidad máxima de 20 galones. Si en un viaje se gastan
los 4/5 de su capacidad, ¿cuánto combustible sobrará si, después de llenar el tanque, se realiza otro viaje cuya
distancia es 25% mayor que la anterior?
a) 0 b) 5 c) 16 d) 19
𝟓
3. ¿Cuál de los siguientes números es menor que 𝟗?
5 21 25 55
a) b) c) d)
8 36 45 100
𝟔
4. Cuántos litros hay que sacar de un tonel de 560 litros para que queden en él los 𝟕 de su contenido.
a) 12 b) 20 c) 8 d) 16
5. Si trabajo los 2/3 de un mes de 30 días ¿Cuántos días descanso?
a) 20 b) 7 c) 12 d) 10
6. Si Pablo lee las 2/7 partes de un libro de ciencia ficción en 4 horas. ¿Cuántas horas necesitara para leer el
resto del libro?
a) 6 b) 8 c) 10 d) 14
7. ¿Cuál es mi saldo original de celular si gasto dos tercios en llamadas, de lo que me sobra gasto la mitad en
mensajes y todavía me quedan 3 dólares?
a) 5 b) 12 c) 18 d) 27
8. Con base en el enunciado, identifique el número Si a las 3/8 partes de 1/5 de un número se le agregan 2/5 de la
mitad del número y se les restan los 3/5 de la cuarta parte del número, se obtiene 10.
a) 2 b) 10 c) 40 d) 80
9. Dos tercios de los miembros de un departamento son mujeres. Doce de los hombres son solteros, mientras
que tres quintos de los profesores hombres son casados. El total de miembros del departamento es:
a) 60 b) 90 c) 115 d) 120
a)2 b)4 c)6 d)8 e)10
ECUACIONES ALGEBRAICAS
Expresión Algebraica
Es un conjunto de números y letras que se combinan con los signos de las operaciones aritméticas. Una expresión
algebraica se define como aquella que está constituida por coeficientes, exponentes y bases.
Una cantidad desconocida se puede representar con alguna letra llamada variable.
A modo de ejemplos, ofrecemos un listado de frases con un contenido matemático traducidas a una expresión
algebraica:
Frase Expresión algebraica
La suma de 2 y un número 2 + d (la "d" representa la cantidad desconocida)
3 más que un número x+3
La diferencia entre un número y 5 a-5
4 menos que n 4–n
Un número aumentado en 1 k+1
Un número disminuido en 10 z – 10
El producto de dos números a•b
Dos veces la suma de dos números 2 ( a + b)
Dos veces un número sumado a otro 2a + b
Cinco veces un número 5x
Ene veces (desconocida) un número conocido n multiplicado por el número conocido
77
a
El cociente de dos números b
La suma de dos números x+y

10 más que n n + 10
Un número aumentado en 3 a+3
Un número disminuido en 2 a–2
El producto de p y q p•q
Uno restado a un número n–1
El antecesor de un número cualquiera x–1
El sucesor de un número cualquiera x+1
3 veces la diferencia de dos números 3(a – b)
10 más que 3 veces un número 10 + 3b
La diferencia de dos números a–b
La suma de 24 y 19 24 + 19 = 43
19 más que 33 33 + 19 = 52
Dos veces la diferencia de 9 y 4 2(9 – 4) = 18 – 8 = 10
El producto de 6 y 16 6 • 16 = 96
3 veces la diferencia de 27 y 21 3(27 – 21) = 81 – 63 = 18
La diferencia de 9 al cuadrado y 4 al cuadrado 92 – 42 = 81 – 16 = 65
El cociente de 3 al cubo y 9 33 / 9 = 27 / 9 = 3
12 al cuadrado dividido por el producto de 8 y 12 122 ÷ (8 • 12) = 144 ÷ 96 = 1,5
FIGURAS GEOMÉTRICAS
Aplicación del perímetro
•El perímetro de un polígono es la medida de su contorno.
•Para calcular el perímetro se suman todos sus lados.
•El perímetro es una medida de longitud.
Triángulos
Es la figura que se forma al unir con segmentos tres puntos no colineales.
ELEMENTOS: Todo triángulo consta de los siguientes elementos:
 Vértices: Los puntos no colineales que limitan la figura. En el gráfico: A, B y C
 Lados: Segmentos limitados por cada par de vértices. En el gráfico: .´. AB, BC y AC.
 Ángulos Internos: Ángulos formados entre cada par de lados. En el gráfico: ∢A, ∢B y ∢C.
78
 Ángulos Externos: Ángulos formados entre un lado y la prolongación de otro. Al prolongar ambos lados del
triángulo en ambas direcciones se forman tres ángulos externos que son suplementarios con el respectivo
ángulo interno. En el gráfico:∢𝛼, ∢𝛽, ∢𝛾.
CLASIFICACIÓN: Tenemos dos criterios para clasificar a los ángulos
1) Por sus lados:
EQUILÁTERO ISÓSCELES ESCALENO
Ningún lado igual

Tres lados Iguales Dos lados iguales
AB ≠ AC ≠ BC
AB = BC = AC AB = AC
Como consecuencia, ninguno de sus
Cada uno de sus ángulos internos Los ángulos opuestos a los lados
ángulos internos es igual a otro y el
mide 60º. Por lo tanto todo triángulo iguales son congruentes. En el
lado mayor será el que se oponga el
equilátero es también equiángulo. gráfico se cumplirá entonces:
ángulo mayor.
∢A = ∢B = ∢C = 60º ∢C = ∢B
∢A ≠ ∢B ≠ ∢C
2) Por sus ángulos:
ACUTÁNGULO OBTUSÁNGULO RECTÁNGULO
Todos los ángulos internos son Uno de sus ángulos internos es Uno de sus ángulos internos es
agudos obtuso; los dos restantes son recto; los dos restantes son agudos.
∢α,∢β, y ∢γ agudos agudos. ∢ABC = 90º, ∢α y ∢β agudos.
∢ϕ es obtuso, ∢α y ∢β agudos.
Triángulos Rectángulos
1. Teorema de Pitágoras
En un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de sus catetos.
a c 3 x 5 x
b 4 12
c2 = a2 + b2 x2 = 32 + 42 x2 = 52 + 122
x2 = 9 + 16 x2 = 25 + 144
x2 = 25 x2 = 169
x= 5 x = 13
1 x 2 x
2
79
2. Triángulo de catetos 3, 4 y de hipotenusa 5
3 5 6 10
4 8
3. Triángulo de catetos 5, 12 y de hipotenusa 13
5 13
12
4. Triángulo rectángulo isósceles
450 450 450
a a√2 5 x 8 X
a 5 8
450 450
a 10 a 4
a 5R2 a
5. Triángulo de 300 y 600

⊿ ABC Equilátero
(2a)2 = x2 + a2
4a2 = x2 + a2
4a2 –a2 = x2
3a2 = x2
a√3 = x
80
Longitud de la circunferencia
En los ejemplos anteriores también se observa que:

𝐿
• De 𝑑 = π, se tiene que L = d ⋅π.
• El diámetro de una circunferencia es la suma de dos radios: d = 2r.
• Por tanto, la longitud de la circunferencia es: L =d⋅π→ L =2 ⋅r⋅π
Halla el perímetro de un rectángulo de lados 7 cm y 3 cm.
P = 2b + 2a
P = 2 (7 cm) + 2 (3 cm)
P = 20 cm
Calcula el perímetro de un pentágono regular de 3 cm de lado.
P=l⋅n
P = 3 cm ⋅ 5
P = 15 cm
Aplicación del área

El área es una medida de extensión de una superficie, expresada en unidades de medida denominadas unidades de
superficie. El área es un concepto métrico que requiere que el espacio donde se define se especifique una medida.
Para superficies planas, el concepto es más intuitivo. Cualquier superficie plana de lados rectos, por ejemplo un
polígono, puede triangularse y se puede calcular su área como suma de las áreas de dichos triángulos. Ocasionalmente
se usa el término "área" como sinónimo de superficie, cuando no existe confusión entre el concepto geométrico en sí
mismo (superficie) y la magnitud métrica asociada al concepto geométrico (área).
Área de un triángulo
El área de un triángulo es igual al semiproducto entre la longitud de una base y la altura relativa
a esta:
Donde b es la base del triángulo y h es la altura correspondiente a la base. (Se puede considerar cualquier lado como
base)
Si el triángulo es rectángulo, la altura coincide con uno de los catetos, con lo cual el área es igual al semiproducto de
los catetos:
Donde a y b son los catetos.
Si se conoce la longitud de sus lados, se puede aplicar la fórmula de Herón.
Donde a, b, c son los valores de las longitudes de sus lados, s = ½ (a + b + c) es el semiperímetro del triángulo.
81
Si el triángulo es equilátero, el área es igual a un cuarto del cuadrado de un lado por la raíz cuadrada de 3:
Donde a es un lado del triángulo.
Área de un cuadrilátero
 El área del trapezoide o de cualquier cuadrilátero es igual al semiproducto de sus diagonales por el seno del
ángulo que forman.

El área también se puede obtener mediante triangulación:
Siendo:
el ángulo comprendido entre los lados a y d.
el ángulo comprendido entre los lados b y c.
 El rectángulo es un paralelogramo cuyos ángulos son todos de 90º, y el área es igual al producto de dos de
sus lados contiguos a y b: A = a . b = ab
 El rombo es un paralelogramo, cuyos 4 lados son iguales, y tiene su área dada por el semiproducto de sus dos
diagonales: A = a . a = a2
 El cuadrado es el polígono regular de cuatro lados; es a la vez un rectángulo y un rombo, por lo que su área
puede ser calculada de la misma manera que la de estos dos. En particular, dado que sus lados son iguales,
se usa la fórmula: A = a . a = a2
 El romboide tiene su área dada por el producto de uno de sus lados y su altura respectiva: A = b . h
 El trapecio, el cual tiene dos lados opuestos paralelos entre sí y dos lados no paralelos, tiene un área que viene
dada por la media aritmética de sus lados paralelos multiplicado por la distancia entre ellos (altura):
Ejemplos:
Calcular el área de un cuadrado de 5 cm de lado.
A = 52 = 25 cm2
La longitud de una circunferencia es 43.96 cm. ¿Cuál es el área del círculo?
82
Calcular el área de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado mide 17 cm.
Calcular el área del siguiente trapecio:
TABLA DE FÓRMULAS DE PERÍMETROS Y ÁREAS
83
Práctica de aplicación de perímetros y áreas 1
1. ¿Cuál es el área de un rectángulo cuya base es el doble de la altura y su perímetro es igual al de un cuadrado
cuya área es igual a 1?
a) 1 b) 4/3 c) 7/8 d) 8/9 e) 2
2. Cuatro triángulos rectángulos de lados 3-4-5 y un cuadrado de lado 5 son arreglados para formar otro
cuadrado. ¿Cuál es el perímetro de ese cuadrado?
a) 48 b) 72 c) 60 d) 36 e) 24
3. Si en la figura AC es perpendicular a BD, en sus puntos medios. ¿Cuál es el área de ABCD?
a) 80u2 b) 60u2 c) 40u2 d) 30u2 e) 50u2

4. Dos veces el área de un cuadrado de lado L es igual a cuatro veces el área de un triángulo de altura l. ¿Cuál es la
base del triángulo?
1
a) 2L b) L c) L d) 2L e) 3L
2
5. Calcular la longitud de una escalera, sabiendo que está apoyada en la pared a una distancia de 2 m y alcanza una
altura de 7m.
a) √41𝑚 b) √43𝑚 c) √45𝑚 d) 7,02 e) 7
6. Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 5 cm y uno de sus catetos 3 cm. ¿Cuánto mide el otro cateto?
a) 2 cm b) 4cm c) 5cm d) 3cm e) 6cm
7. ¿Cuántos metros de alambre se necesitan para cercar dando cuatro vueltas a un terreno rectangular de 1200m2 de
área, si el largo es el 300% del ancho?
a) 220m b) 640m c) 420m d) 520m e) 500m
8. La mitad del lado de un cuadrado es x, luego su área es:
𝑥
a) x2 b) 2x2 c) 4x2 d) 2 e) 3x2
9. Un terreno de forma triángulo equilátero de lado de 10m. Se desea alambrar dando cuatro vueltas su contorno, el
número de metros de alambre de púa que se necesita es:
a) 50𝑐𝑚 b) 60𝑐𝑚 c) 90𝑐𝑚 d) 120cm e) 160cm
10. Una recta paralela a la base de un triángulo dividen a los otros lados en 2 segmentos iguales y al área total en 2
partes diferentes. Sí el área de la parte mayor es 38cm2, entonces el área del triángulo original es:
a) 48𝑐𝑚2 b) 50𝑐𝑚2 c) 52𝑐𝑚 2 d) 57cm2 e) 76cm2
11. El área del triángulo rectángulo ABC es:
C
H 4 A B
10
a) 9 b) 12 c) 15 d) 18 e) 24
12. Si a y b son lados de un triángulo rectángulo donde su hipotenusa rectángulo donde su hipotenusa es 10 y
su área es de 20. ¿Cuál es el valor de (𝒂 + 𝒃)2?
a) 100 b) 120 c) 140 d) 180 e) 200
13. La longitud de uno de los lados de un rectángulo es un tercio del perímetro del rectángulo, entonces el otro
lado que fracción del perímetro es:
84
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4 d) 1/5 e) 1/6
14. En la figura BC=2 y F, G, H son puntos medios de los lados del cuadrado. ¿Cuál es el área de la región
sombreada?
A B
F G
D C
1
a) 3 b) 1 c) 4 d) 5 e) 2
15. Las medida de los lados de un triángulo son representados por 𝒙 + 𝟑, 𝟐𝒙 − 𝟑 𝒚 𝟑𝒙 − 𝟓. Si el perímetro es 25. ¿Cuál
es el valor del lado más corto?
a) 5 b) 7 c) 8 d) 10 e) 9
16. Si a y b son las longitudes de los catetos de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es 10 y cuya área es 20,
¿Cuál es el valor de (a+b)2?
a) 100 b) 120 c) 140 d) 180 e)200
17. Si en la figura AC=2, DC=4, EC=6, AB=4, ¿Cuál es la suma de los perímetros del triángulo ABC y el triángulo CDE?
B D
A
E
8
A B
D C
a) 14 b) 5√2 c) 7√2 d) 5 e) 10√2
19. ¿Cuántos paneles de vidrio de la forma y tamaño mostrado se necesitan para hacer una ventana que mide 20 dm
por 36 dm?
4dm
3 dm
a) 75 b) 80 c) 100 d) 105 e) 120
20. En un terreno de forma triangular equilátero su perímetro es de 600 metros, el valor de su lado es;
a) 50𝑚 b) 100m c) 200𝑚 d) 150m e) 250m
85
21. Si el triángulo anterior tiene una área de 21, luego 𝒉 es igual a:
7
a) 3 b) 4 c) 6 d) 7 e) 8
22. Si la longitud del triángulo de AE es 30% la longitud de AD y el área del BED es 210 Cuál es el área del
ABE?
B
A E D
a) 60 b) 90 c) 120 d) 150 e) 180

23. Si el perímetro de un rectángulo ABCD es 34¿Cuál es el perímetro del triángulo ABD?
B C
A D
a) 17 b) 21 c) 24 d) 27 e) 30
24. En el triángulo ∆JKL, JK=KL es de 40% de JK y KL es 20. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ∆JKL?
a) 28 b) 40 c) 48 d) 54 e) 60
25. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa es igual a12 y uno de los catetos es igual a 5, ¿Cuál es la longitud
de otro cateto?
a) 5√3 b) √119 c) √139 d) 13 e) 17
26. En el cuadrado se inscriban cuatro círculos de igual radio, como indica la figura, si el radio 4cm, la diagonal
del cuadrado es:
B C
A D
S
a) 6√2cm b) 8√2cm c) 10√2cm d) 12√2cm e) 16√2cm
86
27. En la figura, el cuadrado ha sido dividido por sus diagonales en 4 triángulos. Si el perímetro de cada
triangulo es 2 + √𝟐. ¿Cuál es el perímetro del cuadrado?
a) 1 b) 4/3 c) 7/8 d) 8/9 e) 2

28. En la figura un cuadrado está inscrito en un círculo de radio 3. ¿Cuál es el perímetro del cuadrado?
a) 6√2 b) 12 c) 6+6√2 d) 12√2 e) 22

29. ¿Cuál es el área de un triángulo cuya base es el doble de la altura y su perímetro es igual al de un cuadrado
cuya área es igual a 1?
a) 1 b) 4/3 c) 7/8 d) 8/9 e) 2
30. En la figura los círculos son de igual radio, y miden 3cm, el radio del círculo mayor mide:
a) 3cm b) 4cm c) 5cm d) 6cm e) 9cm

31. La figura es un cuadrado. ¿Cuál es el valor de x+1?
X-2
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 9
32. En el pentágono ABCDE dela figura anexa está dividido e un cuadrado de área 81cmy en un triángulo BCD
de área 36cm. Entonces CR que es perpendicular a BD mide:
E D
R C
81cm2 36cm2
A B
87
33. En la figura uno de los vértices del cuadrado está en el centro del círculo y otro de los vértices del cuadrado
está en el círculo. Si un lado del cuadrado es 2. ¿Cuál es el área de la región sombreada?
a) 8π-4 b) 8π-2 c) 8π d) 9π e) 9π-4
34. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la figura?
4
2
1
2 4 6 8 10 12
a) 30cm2 b) 29cm2 c) 35cm2 d) 47cm2 e) 48cm2
35. El largo de un rectángulo excede a su ancho en 2 metros. Si cada dimensión se aumenta en 1 metro, el área
se duplica, entonces el ancho del rectángulo mide:
a) 3m b) 73m c) 2m d) 1m e) 4m
36. Si el lado de un cuadrado es 3cm más largo que el de otro cuadrado. Las áreas de los cuadrados difieren
en 63 centímetros cuadrados. Entonces el lado del cuadrado más pequeño es:
37. ¿Cuál es el área de un cuadrado con una diagonal de 5?
a) 10 b) 12.5 c) 35 d) 25 √2 e) 50√2
38. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la figura?

39. Para que un cuadrado tenga igual área que un triángulo equilátero de lado “x”, el lado del cuadrado debe
medir:
𝑥 𝑥4
a) 2 √2 b) 2 √3 c) 2x√2 d) x√5 e) 2x
40. Una pieza de tela tiene 32m de largo y 0.75m de ancho. Calcular la longitud de otra pieza de tela de la misma
área cuyo ancho es de 0.80m.
a) 20.2 b) 30.3 c) 30 d) 40.4 e) 43.5
41. La superficie de un rectángulo (en cm2) es 4 veces mayor que su perímetro (en cm). Si el largo del rectángulo
es 2 veces su ancho, ¿cuál es el largo del rectángulo (en cm)?.
a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24
42. ABCD es un romboide (AB = AD, CB = CD). Se sabe que: AC = 8 cm BD = 5 cm ¿Cuál es el perímetro del
romboide (en cm)?
88
a) 16 b) 26 c) 30 d) 32 e) 42
43. ABCD es un trapecio isósceles (AB = DC) Según este dato y los datos del dibujo, ¿cuál es la longitud de BC
(en cm)?
𝑦
a) x + √2 b) √2𝑥 c) x + d) 2y e) 2x
2
43. El área de la figura es:
a) 10 cm2 b) 12 cm2 c) 14 cm2 d) 16 cm2 e) 18 cm2

45. En la figura se tiene un cuadrado de lado 2a. En las esquinas se tiene 4 cuadrados de lado a/2, entonces el
área sombreada es:
a) 2 a2 b) 3 a2 c) 6 a2 d) 8 a2 e) 10 a2
46. Calcular el área sombreada de la siguiente figura:
a) 13/2 cm2 b) 13 cm2 c) 15 cm2 d) 15/2 cm2 e) 10 cm2
47. El lado del cuadrado es 6 cm. Calcular el área de la región sombreada.
a) (36-𝜋) cm2 b) (44-𝜋) cm2 c) 4(9-𝜋) cm2 d) (36-4𝜋) cm2 e) (9-𝜋) cm2
89
48. Si r=4 cm. Calcular el área de la región sombreada.
a) 46𝜋 cm2 c) 40𝜋 cm2
b) 44𝜋 cm2 d) 32𝜋 cm2 e) 42𝜋 cm2
Práctica de aplicación de perímetros y áreas 2
1. Un hexágono regular está inscrito en una circunferencia cuyo radio es de 5cm. Calcule su perímetro.
a) 30cm
b) 31,42cm
c) 34,6cm
d) 42cm
2. El perímetro de un rectángulo es de 22m y se conoce que su base es 5m más larga que su altura. Determine
el valor de la base del rectángulo.
a) 6,0 b) 8,0 c) 11,0 d) 13,5
3. Dentro de un círculo con un radio de 4 cm se tiene otro círculo cuyo radio es la mitad del anterior. El área de
la región sombreada en cm2 es:
a) 2π
b) 4π
c) 12π
d) 16π
4. El perímetro de un rectángulo es de 380 cm y su altura es de 70 cm. ¿Cuál es la longitud de du basa en cm?

a) 120 b) 130 c) 240 d) 310
5. ¿Cuál es el área en cm2 de un triángulo rectángulo de base 3 cm e hipotenusa 5cm?
a) 3 b) 6 c) 12 d) 15
6. El perímetro de un rectángulo es de 504 cm y la longitud de su base es de 186 cm. ¿Cuántos cm mide su
altura?
a) 61 b) 66 c) 132 d) 318
7. Calcula la altura de un rectangular si se sabe que su base es 125 cm y su perímetro 850 cm.
a) 300 b) 350 c) 600 d) 725
8. La cuarta parte de la superficie de un cuadrado es 9cm cuadrados. ¿Cuál es su perímetro?
a) 6 b)12 c) 24 d) 36
9. El cuadrilátero ABCD es un paralelogramo. Si el perímetro de la circunferencia es 60pi cm y H su centro,
entonces AD mide.
a) 15 cm
b) 15 √3cm
c) 15 √5cm
d) 30 √5cm
10. Calcule el valor del área sombreada, sabiendo que KM es el diámetro de la longitud.
a) 5 π -25
b) 5 π -24
c) 25 π – 25
d) 25 π – 24
11. Obtenga el valor del área sombreada del rectángulo de la figura.
a) 21 𝑢2
90
b) 63 𝑢2
c) 84 𝑢2
d) 105 𝑢2
12. Encuentre el área sombreada en la función del radio r de la circunferencia.

a) r 2 (1 − π )
b) r 2 (2 − π )
x
c) 2r 2 { − 1}
4
x
d) 2r 2 { 1 − 4)
13. En un sistema de coordenadas rectangulares, el centro de un círculo tiene coordenada (5; 12) y el círculo
pasa del origen de coordenadas. ¿Cuál es el radio del círculo?
a) 12 b) 12 c) 11 d) 6
14. Si el perímetro de un terreno rectangular es de 50m y uno de los lados mide 15m, ¿Cuántos metros mide el
otro lado?
a) 10 b) 20 c) 35 d) 40
15. El perímetro de un terreno de forma rectangular es de 48km y uno de sus lados es la tercera parte de su
perímetro, ¿Cuál será el valor de su otro lado en kilómetros?
a) 8 b) 16 c) 32 d) 64
16. Si el perímetro del rombo (figura ABCD) es de 440u, entonces la suma de sus diagonales es igual a:
a) 140u
b) 154u
c) 280u d) 308u
17. Si los lados de un rectángulo miden 3cm y 4cm respectivamente. ¿Cuántos centímetros medirá el perímetro
del triángulo formados por los dos lados y la diagonal del rectángulo?
a) 5 b) 6 c) 12 d) 14
18. Calcule, en m, el área de un parque con forma de dos circunferencias de 10m de radio cada una.
a) 31,41 b) 62,83 c) 314,16 d) 628
19. Con base a la figura, calcule, en metros el área que cubrirán las flores en un jardín cuyo terreno mide 25m
de largo y 4 de ancho. Conociendo que el diseño tiene un pasillo de 1m de ancho.
a) 46
b) 58
c) 75
d) 100
20. El perímetro de un rectángulo es 200m. Si su largo es el cuádruplo del ancho, entonces su área en m 2 es:
a) 1200 m2 b) 2400 m2 c) 1600 m2 d) 3200 m2
21. Si ABCD es un rectángulo y E es el punto medio del lado AB, calcular el área del rectángulo ABCD si el área
de AEDC es 3/2.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
22. En un triángulo ABC, el lado AB excede en dos unidades al lado BC; BC=AC; el perímetro es 50u. Diga
cuánto vale el lado AC.
a) 48u b) 16u c) 30u d) 22u
23. El área de un triángulo es de 200 m2. Si la medida de su base es el cuádruplo de la medida de su altura, el
valor de la medida de la base es:
a) 30 b) 40 c) 44 d) 60
24. Calcula el área en cm2 de un cuadrado de diagonal igual a 9 cm.
a) 36 b) 40 c) 54 d) 8
104
SECUENCIAS CORTAS
105
106
107
108
SECUENCIAS HORIZONTALES GRÁFICAS
109
110
111
GURAS NO RELACIONADAS
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
NALOGÍAS GRÁFICAS
122
123

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CONTENIDO

CONTENIDOS TEMÁTICOS ............................................................................................................................................... 2

Aplicación del Área

Abstracto Relaciones de Figuras

Cálculo Mental de porcentajes

2. Calcular el 25% de 1800

3. Calcular el 13% de 710

1. Calcular el 15% del 20% de la tres quintas partes de 10000

Práctica de cálculo analítico de porcentajes

Práctica de Utilización de Respuestas 1

FÓRMULA DEL PORCENTAJE

Total = número de personas Parcial = número de personas que reprobaron

Práctica fórmula de porcentajes

350 dm 0,0350 0,350 3,50 35,0 350 3500 35000

15000 mm 0,015 0,15 1,5 15 150 1500 15000

23000 m 23 230 2300 23000 230000 2300000 23000000

1.- ¿Cuántos dm hay en 5500 mm? K m H m D m m d m c m m m

Práctica de conversión de unidades

34.- Conversión de grados a radianes

Grados 𝟎𝟎 𝟏𝟓𝟎 𝟒𝟓𝟎 𝟏𝟐𝟎𝟎 𝟏𝟔𝟓𝟎

En la tabla de arriba ¿Cuál es el valor de P?

Práctica de conversión de unidades 2

44.- La expresión que no representa a la parte pintada de Blanco es:

La suma de dos números x+y

ELEMENTOS: Todo triángulo consta de los siguientes elementos:

 Vértices: Los puntos no colineales que limitan la figura. En el gráfico: A, B y C

ángulo interno. En el gráfico:∢𝛼, ∢𝛽, ∢𝛾.

CLASIFICACIÓN: Tenemos dos criterios para clasificar a los ángulos

1) Por sus lados:

EQUILÁTERO ISÓSCELES ESCALENO

Ningún lado igual

ACUTÁNGULO OBTUSÁNGULO RECTÁNGULO

3. Triángulo de catetos 5, 12 y de hipotenusa 13

4. Triángulo rectángulo isósceles

450 450 450

5. Triángulo de 300 y 600

En los ejemplos anteriores también se observa que:

Calcula el perímetro de un pentágono regular de 3 cm de lado.

Aplicación del área

Donde a y b son los catetos.

Si se conoce la longitud de sus lados, se puede aplicar la fórmula de Herón.

Donde a es un lado del triángulo.

El área también se puede obtener mediante triangulación:

Calcular el área de un cuadrado de 5 cm de lado.

La longitud de una circunferencia es 43.96 cm. ¿Cuál es el área del círculo?

Calcular el área del siguiente trapecio:

TABLA DE FÓRMULAS DE PERÍMETROS Y ÁREAS

a) 80u2 b) 60u2 c) 40u2 d) 30u2 e) 50u2

a) 60 b) 90 c) 120 d) 150 e) 180

a) 1 b) 4/3 c) 7/8 d) 8/9 e) 2

a) 6√2 b) 12 c) 6+6√2 d) 12√2 e) 22

a) 3cm b) 4cm c) 5cm d) 6cm e) 9cm

a) 8π-4 b) 8π-2 c) 8π d) 9π e) 9π-4

34. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la figura?

a) 4cm b) 5cm c) 6cm d) 8cm e) 10cm

43. El área de la figura es:

a) 10 cm2 b) 12 cm2 c) 14 cm2 d) 16 cm2 e) 18 cm2

a) 13/2 cm2 b) 13 cm2 c) 15 cm2 d) 15/2 cm2 e) 10 cm2

47. El lado del cuadrado es 6 cm. Calcular el área de la región sombreada.

a) 46𝜋 cm2 c) 40𝜋 cm2

b) 44𝜋 cm2 d) 32𝜋 cm2 e) 42𝜋 cm2

Práctica de aplicación de perímetros y áreas 2

4. El perímetro de un rectángulo es de 380 cm y su altura es de 70 cm. ¿Cuál es la longitud de du basa en cm?

11. Obtenga el valor del área sombreada del rectángulo de la figura.