‫تقويـــم تشخـــيصي ريـاضـيات‬

‫اسم املتعلم ‪............................... :‬‬ ‫املوسم الدراسي ‪:‬‬ ‫املؤسسة ‪:‬‬

‫النقطة احملصل عليها ‪....................... :‬‬ ‫املستوى الدراسي ‪:‬‬ ‫األستاذ ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫أتمم مأل الجدول‬ ‫التمرين األول‬

‫خَمْسَةُ آالَفٍ وَسَبْعُ مِئَةٍ َووَاحِدٌ َوأَرْبَعُونَ‬ ‫‪)5×1000(+)7×100(+)4×10(+1‬‬ ‫‪5000+700+40+1‬‬ ‫‪5741‬‬

‫‪.................................................‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫‪9000+300+20‬‬ ‫‪...................‬‬

‫سَبْعَةُ آالَ ٍف َوسِتَّةَ عَ َش َر‬ ‫‪................................................... ..................................... ...................‬‬

‫‪....................................................‬‬ ‫‪)2×1000(+)8×100(+5‬‬ ‫‪.....................................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫‪6547 / 7564 / 5764 / 7654 / 4756 / 5476‬‬ ‫أرتب تناقصيا‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪1‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪7 * 235‬‬ ‫‪7548-3988‬‬ ‫‪350 + 789‬‬ ‫أضع و أنجز‬ ‫التمرين الثالث‬

‫‪3‬‬

‫أحدد الوحدة المناسبة‬ ‫التمرين الرابع‬

‫‪1‬‬
‫كثلة ر‬
‫دفت ‪.................... 100‬‬
‫كثلة خروف ‪..................... 50‬‬
‫طول مسطرة ‪.................... 20‬‬
‫طول جبل توبقال ‪.................. 4165‬‬
‫‪2‬‬
‫توجهت أمك إلى السوق واشترت لك حذاء ب ‪ 130‬درهما و جوربين ثمن الجورب الواحد ‪ 7‬دراهم و قميصا بثمن ‪ 325‬درهما ‪:‬‬ ‫التمرين الخامس‬

‫ر‬
‫المشتيات بالدرهم ‪....................................................................................................... :‬‬ ‫أ‪ -‬أحدد ثمن‬
‫ر‬
‫ب‪ -‬أحدد ما ي‬
‫بق عند أمك علما أنها كانت تملك ‪ 600‬درهم‪......................................................................... : .‬‬