‫االسم‪.............................

:‬‬ ‫مدرسة حي الرياض‬

‫تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثالثي‬ ‫ببوفيشة‬
‫الّلقب‪.............................:‬‬
‫الثاني‬
‫القسم‪...............:‬‬ ‫الّسنة الخامسة‬
‫رياضيات ‪+‬‬

‫الـمعايير‬ ‫الوضعيات‬
‫مساحتها قمحا و‬ ‫السند‪ :1‬يملك فالح ضيعة قيس بعديها بالمتر ‪ 315‬و‪، 220‬زرع‬
‫شعيرا و الجزء الـمتبقي علفا‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :1-1‬أبحث عن الـمساحة الـمخصصة لكل من الـمزروعات‪.‬‬
‫معـ‪1‬معـ‪2‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــلــا‬ ‫‪........‬‬
‫معـ‪1‬معـ‪2‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــلــا‬ ‫‪........‬‬
‫معـ‪1‬معـ‪2‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــلــا‬ ‫‪........‬‬
‫معـ‪2‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــا‬ ‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪.‬‬

‫السند‪ :2‬أنتجت ‪ 3‬آر من الـمساحة الـمزروعة قمحا معدل ‪ 225‬كغ‪.‬‬

‫معـ‪2‬‬
‫التعليمة ‪: 1-2‬أكمل تعمير الجدول التالي مع العلم أن كتلة اإلنتاج متناسبة طردا مع‬
‫لــلــا‬
‫المساحة الـمزروعة‪.‬‬
‫لــلــا‬
‫‪6‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مزروعة باآلر‬
‫لــا‬
‫‪........ 150 ........ 750‬‬ ‫‪........ 225‬‬ ‫اإلنتاج بالكغ‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫السند‪ :3‬ابن الفالح يدرس بالسنة الخامسة وقد تعرف في درس الرياضيات على األقيسة‬
‫الفالحية‪.‬‬
‫التعليمة ‪: 1-3‬أكمل الفراغات حسب الطلب‪.‬‬
‫‪785‬هآ = ‪ ...............‬آر‬
‫‪59‬دكم‪ 2‬و‪41‬آر = ‪.............‬هآ‬
‫‪8700‬صآ = ‪.............‬آر‬
‫‪6‬آر و ‪3‬هآ = ‪..................‬صآ‬
‫‪1‬‬
 ‫‪7602‬آر = ‪............‬هآ و‪.............‬صآ‬

‫السند‪ :4‬لتحسين اإلنتاج قام الفالح بمد قنوات للري التكميلي كما يبينه الرسم التالي‪.‬‬
‫ب‬ ‫أ‬

‫هـ‬
‫معـ‪4‬‬
‫لــلــلــا‬
‫لــلــلــا‬
‫ج‬ ‫د‬
‫لــلــلــا‬
‫التعليمة‪: 1-4‬أتأمل الرسم وأبحث عن ‪:‬‬
‫ب هـ ج = ‪............‬‬ ‫دج ب = ‪..............‬‬ ‫أهـ ب = ‪.............‬‬
‫معـ‪5‬‬
‫التعليمة‪ :2-4‬أبني منصف الزاوية [هـ ج‪،‬هـ د]‬
‫لــا‬
‫التعليمة‪: 3-4‬أكتب اسم الزاوية باالعتماد على الرسم‪.‬‬
‫‪...............................‬زاوية حادة‪.‬‬
‫‪.............................‬زاوية منفرجة‪.‬‬
‫‪.............................‬زاوية منبسطة‪.‬‬
‫[هـ ب‪ ،‬هـ ج] و‪................‬زاويتان متتامتان‪.‬‬
‫[هـ أ‪ ،‬هـ د] و ‪.................‬زاويتان متكاملتان‪.‬‬
‫السند‪ :5‬بلغ إنتاج الضيعة ‪342‬ق من القمح‪ .‬احتفظ الفالح بـ هذه الكتلة وباع الباقي‬
‫بـحساب ‪25‬د القنطار الواحد‪.‬‬
‫التعليمة‪ :1-5‬أحسب عن ثمن بيع القمح‪.‬‬
‫معـ‪5‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــلــا‬ ‫‪........‬‬
‫معـ‪5‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬
‫لــلــا‬ ‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪........‬‬

‫‪1‬‬
 ‫العدد‬ ‫التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬
‫الـمسند‬ ‫معـ‪5‬‬ ‫معـ‪4‬‬ ‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.5/1/1.5‬‬ ‫‪0.5/1‬‬ ‫‪0.5/1/1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪--+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2/2.5/3‬‬ ‫‪1.5/2‬‬ ‫‪2/2.5/3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-++‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3.5/4/4.5‬‬ ‫‪2.5/3‬‬ ‫‪3.5/4/4.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+++‬‬

‫‪1‬‬