A test that teaches - Olga Szewc

ARTICLES- PRZEDIMKI

Task 1. Przyporządkuj do podanych niżej przykładów przedimki (a/an, the, zero article) wpisując prawidłowe przedimki do tabeli
poniżej.

WSPOMINAMY O CZYMŚ PO RAZ KOLEJNY

RZECZOWNIKI NIEPOLICZALNE

JEDYNA, UNIKALNA RZECZ LUB OSOBA

WSPOMINAMY O CZYMŚ PO RAZ PIERWSZY

KIEDY JEST OCZYWISTE O CZYM MÓWIMY -

NAZWY GEOGRAFICZNE (KONTYNENTY, MIASTA, PAŃSTWA, SZCZYTY)

RZECZOWNIKI POLICZALNE W LICZBIE MNOGIEJ

JEDNA Z WIELU OSÓB LUB RZECZY

PRZYMIOTNIK W STOPNIU NAJWYŻSZYM

RZECZOWNIKI ABSTRAKCYJNE

NAZWY ZAWODÓW

LICZEBNIK PORZĄDKOWY

PORY DNIA

WYRAŻENIA (IŚĆ DO PRACY, W DOMU, ZJEŚĆ OBIAD, W PONIEDZIAŁEK)

JEŚLI RZECZ LUB OSOBA NALEŻY DO DANEJ KATEGORII

NAZWY GEO.(RZEKI, OCEANY, PUSTYNIE, ŁAŃCUCHY GÓRSKIE, MIASTA ZAWIERAJĄCE WYRAZY:

UNION, STATES, REPUBLIC, KINGDOM)

OPISUJEMY CECHY

Task 2. Wpisz w luki odpowiednie przedimki (a/an, the, -), gdzie (-) oznacza zero article.

1. She often goes to school by ___tram.

2. Norman can play___ piano well.
3. ___Browns usually holiday in ___Greece.
4. Have you ever seen___ Leaning Tower of Pisa?
5. My brother loves playing ___ table tennis.
6. Look! There's ___man at the door.
7. Wow! There's ___dolphin by that rock.
8. Can I try on ___ blue dress, please? I think it's nicer than this one.
9. ___Queen will visit our country next year.
10. Tom is ___most intelligent boy in his class

Task 3. Zidentyfikuj i popraw błędy w poniższych zdaniach.

1. A World War II was one of the most tragic events in history. ___________________________________________________
2. It was very enjoyable experience, thank you! ______________________________________________________________
3. Both my brothers work in factory. ________________________________________________________________________
4. We decided to spend our vacation in Europe, so we went there by a bus._________________________________________
5. There's old van parked in front of the building. _____________________________________________________________
A test that teaches - Olga Szewc

PRETEST GRAPHICS:
 A test that teaches - Olga Szewc

KEY:
Task 1. Match the following articles with the following examples (a/an, the, zero article) by entering the correct articles in the
table below.

Task 2. Fill in the gaps with the appropriate articles (a/an, the, -), where (-) means zero article.

1. She often goes to school by - tram.

- przedimka nie stawiamy "ze środkami transportu w wyrażeniu by... oraz on foot";
2. Norman can play the piano well.
- przedimek (the) stawiamy w zwrotach wyrażającę grę na czymś np.: play the piano, play the guitar;
3. The Browns usually holiday in Greece.
- przedimek (the) stawiamy przed nazwiskiem w liczbie mnogiej, oznacza rodzinę The Browns - państwo Browns;
4. Have you ever seen the leaning tower of Pisa ?
-przedimek (the) stawiamy przed nazwami własnymi i przed rzeczami, które są unikatowe
5. My brother loves playing (-) table tennis
- nie stawiamy przedimka, przed nazwami sportów, ponieważ sporty są niepoliczalne;
6. Look! There's a man at the door
- przedimek (a), ponieważ jest to jakiś mężczyzna w drzwiach, nie znamy go i nie wiemy, kto to jest
7 - Wow! There's a dolphin by that rock
- przedimek (a), ponieważ jest to jakiś delfin, nie jest sprecyzowane jaki on jest, tak samo jak w przykładzie 6;
8. - Can I try on the blue dress, please? I think it's nicer than this one.
- w tym przypadku wiadomo, o jakiej sukience jest mowa, gdyż chcemy przymierzyć tą konkretną niebieską sukienkę;
9. The Queen will visit our country next year.
- (the) przed oficjalnym tytułem osoby jeżeli jej imię nie jest jednocześnie podane, np. the king, the queen, the prince, the
president, the Pope. W przypadku podania tytułu i imienia razem, nie stosujemy żadnego przedimka, np. Queen Elizabeth II,
Pope John Paul II, Prince Charles;
10. Tom is the most intelligent boy in his class
- (the) stawiamy także przed przymiotnikiem w stopniu najwyższym.

Task 3. Identify and correct the mistakes in the following sentences.

1. World War II was one of the most tragic events in history. Druga wojna światowa to unikatowe wydarzenie.
2. It was a very enjoyable experience, thank you! Rzeczownik experience jest policzalny.
3. Both my brothers work in a factory. Rzeczownik factory jest policzalny.
4. We decided to spend our vacation in Europe, so we went there by bus. Nie stosujemy przedimków przed wyrażeniem by +
środek transportu
5. There's an old van parked in front of the building. Rzeczownik van jest policzalny.