ABC+: Advancing Basic Education in the Philippines

END OF SCHOOL YEAR COMPREHENSIVE RAPID LITERACY ASSESSMENT (EoSY CRLA) RECORD FORM
Hiligaynon Reading Fluency and Comprehension – Grade 2

Hiligaynon Grade 2 Story 1: Ang Damgo ni Marko

LEARNER’S NAME: _____________________________ TEACHER’S NAME: _____________________________ SCHOOL: ____________________________

SEX: MALE FEMALE TIME STARTED:______________ TIME ENDED: __________________________

PASSAGE % READ QUESTIONS ANSWERS ✓ or ✗ or N/A

0%

Si Marko ang bata nga nagapanglapta sang basura. Less than Sin-o ang nagapanglapta sang basura?
50% Si Marko
Bisan diin lang niya ginahaboy ang mga basura.
Ang putos sang tinapay kag dulse ginapangwigit niya. Ano ang mga basura nga ginapangwigit niya? Putos sang tinapay kag
dulse,
Ginapanglapta niya ang panit sang prutas kag iban pa.

Isa ka gab-i, tuman kadasig ang iya dalagan. Base sa damgo ni Marko, ano ang iya ginhimo?
Nagdalagan sia sing
madasig.

Ginalagas sia sang mabaho nga grupo sang basura. 50%

Ngaa nagdalagan sia sing madasig? Kay ginalagas sia sang
mabaho nga grupo sang
basura.

Nadumduman niya ang mga basura nga iya More than

ginpanglapta. 50%

1
 ABC+: Advancing Basic Education in the Philippines
END OF SCHOOL YEAR COMPREHENSIVE RAPID LITERACY ASSESSMENT (EoSY CRLA) RECORD FORM
Hiligaynon Reading Fluency and Comprehension – Grade 2

“Aha! Ikaw gali si Marko,” singgit sang basura.

Ginhigop sang mabaho  nga baba si Marko.

“Indi na ako magliwat !”, ang singgit ni Marko

Nakabugtaw si Marko nga nagasinggit kag Kay ginhigop sia 

ginakulbaan . Ngaa nagasinggit kag ginakulbaan si Marko?
Kay ginlagas sia
Kay nagdamgo sia

Damgo gali! Umpisa subong hindi na ako manglapta. 100% Kay nahadlok sia sa
Ngaa naghambal si Marko nga indi na sia basura
manglapta sang basura?
Kay nahadlok sia nga
higupon/ magdamgo
parte sa basura.

OBSERVATIONS
LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3 LEVEL 4
Reads word by word or lower Reads words in chunks Reads fluently but not observing Reads fluently with proper expression
punctuation marks

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

2
 ABC+: Advancing Basic Education in the Philippines
END OF SCHOOL YEAR COMPREHENSIVE RAPID LITERACY ASSESSMENT (EoSY CRLA) RECORD FORM
Hiligaynon Reading Fluency and Comprehension – Grade 2
LEARNER EXPERIENCE