You are on page 1of 7

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa MAPEH 2


Talahanayan ng Ispisipikasyon

CODE Kasanayan sa ANTAS NG PAGTATASA AT KINALALAGYAN NG AYTEM BILANG BILANG PORSYENTO


Pagkatuto NG NG NG AYTEM
PAGBABALIK PAG- PAGLA PAG- PAGTA PAG
ARAW AYTEM
TANAW UNAWA LAPAT AANAL TAYA LIKH
NA
ISA A
NAITUR
O
MUSIC
MU2M identifies the pitch 1-2 2 2 4.55%
E-IIa-1 of tones as: high
(so), low (mi);
higher (la); lower
(re)
MU2M responds to ranges 3 10 2 2 4.55%
E-IIa-2 of pitch through
body
movements,
singing, or playing
instruments
MU2M sings children's 4 1 1 2.26%
E-IIb-4 songs with accurate
pitch

MU2M demonstrates 5 1 1 2.26%


E-IIc-6 melodic contour
MU2M through:
E-IIc-7 a. movement
b. music writing (on
paper or on air)
c. visual imagery
MU2FO demonstrates the 6 1 1 2.%
-IId-2 beginning, ending
and
repeats of a song
with
- movements
- vocal sounds
- instrumental
sounds
MU2FO identifies musical 7,9 2 2 4.55%
-IIe-3 lines as
- similar
- dissimilar
MU2FO creates melodic or 8 2 1 4.55%
-IIg-h-6 rhythmic
MU2FO introduction
-IIg-h-7 and ending of songs

ARTS

A2EL- describes the lines, 11-12 2 2 4.55%


IIa shapes, colors,
textures, and
designs seen in the
skin coverings of
different animals
and sea creatures
using visual
arts words and
actions.

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 1 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

A2EL- designs with the use 13 14,15 3 3 6.82%


IIb of drawing and
painting materials
the sea or forest
animals in their
habitats showing
their unique shapes
and
features, variety of
colors and textures
in their skin.
A2PL- creates designs by 16, 20 2 2 4.55%
IIf using two or more
kinds of
lines, colors, and
shapes by repeating
or contrasting them,
to show rhythm
A2PR- uses control of the 17,19 2 2 4.55%
IIg-1 painting tools and
materials to paint
the different lines,
shapes
and colors in his
work or in a group
work
A2PR- design an outline of 18 2 1 4.55%
IIg-2 a tricycle or jeepney
on a
big paper with lines
and shapes that
show
repetition, contrast
and rhythm
PHYSI
CAL
EDUC
ATION

PE2BM Describes 21,29-30 22 5 4 11.36%


-IIa-b- movements in a
17 location, direction,
level,
pathway and plane
PE2BM Moves in: 23,24,25 26,27,28 6 6 13.64%
-IIc-h- ⮚ personal and
18 general
space
⮚ forward,
backward, and
sideward directions
⮚ high, middle, and
low
levels
⮚ straight, curve,
and
zigzag pathways
diagonal and
horizontal planes
HEALT
H

H2PH- describes ways of 31,34 32 33 5 4 11.36%


IIa-e-6 caring for the
eyes, ears, nose,

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 2 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

hair and skin in


order to avoid
common childhood
health conditions
H2PH- describes ways of 35-37 3 3 6.82%
IIfh-7 caring for the
mouth/teeth

H2PH- displays self- 38-40 3 3 6.82%


IIij-8 management skills
in
caring for the sense
organs
KABUUAN 44 40 100%

Prepared by:

MARIA ODESSA C. SANTOS


II-Aguinaldo Adviser

Validated: Noted:

ARLENE M. MARASIGAN LIWAYWAY D. QUINIONES EdD


Master Teacher I Principal I

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA Music 2


Pangalan:______________________________________________ Iskor:___________
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_____1. Alin sa mga sumusunod na tono ang mas mataas sa fa ?

A. re B. do C. mi D. so
_____2. Alin ang nagbibigay ng mababang tunog ?

A. kampana B. ibon C. ambulansiya D. tambol


_____3. Alin sa mga sumusunod na instrumento ang nagbibigay ng mataas na pitch?

A. xylophone B. tambol C. tambourine D. triangle


_____4. Kumpletuhin ang awit. Dala-dala’y buslo ______________.

A. Sisidlan ng bunga. B. Pagdating sa dulo. C.Nabali ang sanga. D.Buko ng papaya.


_____5. Ang mga guhit na nasa ibabaw ng mga nota ay tinatawag na ________.

A. pitch B. melodic line C. melodic contour D. ostinato

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 3 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

_____6. Alin sa mga sumusunod ang ginagamit upang magsilbing palatandaan ng pag-uulit ng isang bahagi sa awitin o
tugtugin?

A. ostinato B.Pitch C. Musical note D.Repeat mark


_____7. Sa awit na “Ako ay Maliit na Pitsel”, alin ang magkapareho ang linya ng tunog ?

A. Linya 1 at Linya 2 B. Linya 1 at Linya 3 C. Linya 2 at Linya 3 D. Linya 3 at Linya 4


_____8. Ang awit ay mayroong simula at ________.

A. kasiyahan B. katapusan C. tono D. himig


B. ______9.Ang melodic line sa ibaba ay magkatulad?

A. tama B. mali C. siguro D. wala sa nabanggit


______10. Maaring igalaw ang iba’t ibag parte ng katawan upang maglarawan ng himig ng isang awit?
A. tama B.mali C. hindi D. wala sa nabanggit
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARTS 2
Pangalan:______________________________________________ Iskor:___________
Baitang at Pangkat:________________________
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

_____11. Ito ay hayop na may itim, makapal, at makintab na balat .

A. tupa B. hipon C. kalabaw D. bangus

_____12. Ang balat nito ay kulay puti, makapal, at may disenyong pasalit-salit.

A. hipon B. alimango C. tupa D. bangus

_____13. Alin sa mga sumusunod na hayop ang nakatira sa gubat ?

A. kalabaw B. ahas C. isda D. aso

_____14. Ang mga sumusunod na hayop ay nakatira sa dagat maliban sa ______.

A. paniki B. alimango C. isda D. pagong

_____15. Alin ang naglalarawan ng kulay ng mga isda sa dagat ?

A. kulay itim C.iba-iba ang kulay


B. iisa ang kulay D. walang kulay

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 4 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

_____16. Ano ang nalilikha sa pamamagitan ng pag-uulit, pagsasalit-salit at pagpaparayos-rayos ng mga linya at hugis sa isang
sining?

A. Contrast C.ritmo
B. Tekstura D.linya

_____17. Kailan masasabi na ang hugis ay may ritmo sa isang likhang sining?

A.Kung isang hugis lamang ang makikita


B. Kung ito ay may nauulit na iba’t ibang hugis
C.Kung maraming hugis na magkakaiba ngunit walang nauulit
D.Kung dalawang magkaibang hugis lamang ang makikita

______18. Ang pula, asul, itim, at ______ ay madidilim na kulay.

A. berde B. pink C. dilaw D. gray

______ 19. Alin ang dapat tandaan sa pagguhit ng Still Life?


A. Bakatin ang gawa ng iba. C. Gupitin ng larawan sa magazine
B. Kopyhin ang gawa ng iba D. Iguhit ang tunay na bagay

_______20.. Alin sa sumusunod ang nagpapamalas ng contrast?


A. C.
.

B. D.
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA PE 2
Pangalan:______________________________________________ Iskor:___________

Baitang at Pangkat:________________________

Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

______21. Ang paggalaw ayon sa lokasyon ay maaaring sa tabi, sa harap, sa ilalim, at sa _______.

A. Itaas B. paharap C. patalikod D. pakaliwa

_____22. Alin ang hindi kabilang sa paggalaw ayon sa direksiyon ?

A. Pakanan B.Pakaliwa C. Paharap D.Pakurba

_____23. Ito ay ang paggalaw na humahati sa bahagi ng katawan sa harapan at likuran.

A. Horizontal B.Sagittal C.Frontal D.Central

_____24. Ang galaw sa Pathways ay maaaring tuwid ,pakurba ,at _______.

A. pazigzag B. pakaliwa C. pakanan D. paharap

_____25. Ang mga sumusunod ay paggalaw sa lebel maliban sa______.

A. mababa B. katamtaman C. mataas D. pakurba

_____26. Ang paggalaw sa planes ay maaaring vertical, diagonal, horizontal, at _____.

A. sagittal B. frontal C. central D. rotational

_____27. Alin ang ipinakikita ng larawan sa ibaba ?

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 5 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

A. Paglakad sa tuwid na linya.


B. Paglakad sa pazigzag na linya.
C. Paglukso nang mataas.
D. Paglakad sa diagonal na linya.

_____28. Sa pagtayo, ang leeg at ulo ay _____ ang ayos.

A. nakatungo B. nakalawit C. nakataas D. tuwid

____29. Alin ang nagpapakita ng wastong pag-upo?

a. b. c. d

______30. Maganda sa katawan at isipan ang pagiging aktibo sa mga laro. Anong ugali ang dapat taglayin
ng isang manlalaro?
A.palaaway B. maingay C. mainit ang ulo D. isport

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA HEALTH 2


Pangalan:______________________________________________ Iskor:___________

Baitang at Pangkat:________________________

Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

______31. Anong bahagi ng katawan ang ginagamit upang makita ang ganda ng paligid ?

A. ilong B. mata C. tainga D. bibi

______32. Alin ang nagpapakita ng tamang pangangalaga ng tainga ?

A. Palaging pumupunta sa maingay na lugar. B. Tinutusok ng lapis ang tainga.

C. Nagpapatugtog nang malakas. D. Pumupunta sa tahimik na lugar upang magbasa.

______33. Ano ang maaaring mangyari kapag hindi inalagaan ang ilong ?

A. Magiging malusog ang ilong. B. Lalaki ang ilong.

C. Magiging makinis ang ilong. D. Magkakaroon ng impeksiyon ang ilong.

______34. Ano ang gamit ng ating balat ?

A. upang makakita B. upang makaamoy C. upang makarinig D. upang makadama

______35. Kailan dapat magsepilyo ng ngipin ?

A. Isang beses sa isang araw. B. Isang beses sa isang buwan.

C. Kapag sumakit ang ngipin. D. Palagi at pagkatapos kumain

______36. Alin sa mga sitwasyon ang nagpapakita ng pangangalaga sa sarili ?

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 6 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
FORMERLY QUILO-QUILO ELEMENTARY SCOOL

A. Hindi nagsusuot ng tsinelas kapag lumalabas ng bahay.


B. Pinahahaba ang kuko.
C. Kinukusot ang mata ng kamay.
D. Nagbabasa sa maliwanag na lugar.

______37.. Anong bitamina ang nakakatulong upang luminaw ang iyong paningin?
A. Bitamina A B. Bitamina B C. Bitamina C. D. Bitamina D
_______38.. Paano ang gagawin kung napuwing ang inyong mga mata?
A. lagyan ng yelo . C. Ilublob sa palangganang puno ng tubig
B.Kusuting mabuti D. ititig ang mga mata sa makulay na bagay
_______39. Anong lasa ng pagkain ang di nakakabuti sa ating dila?

A. matamis B. masarap C. maanghang d. matabang

________40. Paano pangangalagaan ang ating mga mata?

A. Tumingin ng direkta sa araw


B. Kusuting mabuti kung nangangati ito
C..Nagbabasa habang umaandar ang sasakyan
D. Kumain ng mgamadidilaw gulay at prutas

Susi sa Pagwawasto(MUSIC) Susi sa Pagwawasto(PE)


1. D 21. A
2. B 22. D
3. B 23. C
4. A 24. A
5. B 25. D
6. D 26. D
7. B 27. B
8. B 28. D
9.A 29.C
10.A 30.D
Susi sa Pagwawasto(ARTS) Susi sa Pagwawasto(HEALTH)
11. C 31. B
12. C 32. D
13. B 33. D
14. A 34. D
15. C 35. D
16.C 36. D
17. B 37.A
18. A 38.C
19.D 39.C
20.C 40.D

Anacleto Villanueva Elementary School


formerly Quilo-Quilo Elementary School Page 7 of 7
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535.deped@deped.gov.ph

You might also like