Ⅱ 쓰기

제35회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

TOPIK (51번 ～ 54번)

※ ～
[51 52] 다음을 읽고 ㉠ ㉡
과 에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰십시오.

(각 10점)

51. 무료로 드립니다

유학생인데 공부를 마치고 다음 주에 고향으로 돌아갑니다. 그래서 지금

저는
( ㉠ ). 책상, 의자, 컴퓨터, 경영학 전공 책 등이 있습니다.
이번 주 금요일까지 방을 비워 줘야 합니다. ( ㉡ ). 제 전화
번호는 010-1234-5678입니다.

52. 퍼즐은 여러 개의 조각을 모두 제 위치에 놓아야 하나의 그림이 완성된다.

그런데 만일 ( ㉠ ). 사회와 개인의 관계도 마찬가지
이다. 사회를 구성하는 모든 개인도 있어야 할 자리에 있어야 한다. 그래야
( ㉡ ).

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 제35회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

※ [53] 다음 그래프를 보고, 연령대에 따라 필요하다고 생각하는 공공시설이

무엇인지 비교하여 그에 대한 자신의 생각을 200 ～ 300자로 쓰십시오. (30점)

30대와 60대성인 남녀 500명을 대상으로 ‘필요하다고 생각하는 공공

시설’에 대해 설문 조사를 하였다.

※ [54] 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600 ～ 700자로 글을 쓰십시오. (50점)

양 경제 수준의 삶을 살고 있으며 그러한 삶에 대해 느끼는

사람들은 다 한
각자의 만족도도 다양하다. 그러나 경제적 여유와 행복 만족도가 꼭 비례
한다고는 할 수 없다. 경제적 여유가 행복에 미치는 영향에 대해 아래의
내용을 중심으로 자신의 생각을 쓰십시오.

∙ 사람들이 생각하는 행복한 삶이란 무엇인가?

∙경제적 조건과 행복 만족도의 관계는 어떠한가?
∙ 행복 만족도를 높이기 위해 어떠한 노력이 필요한가?
* 원고지 쓰기의 예
퍼즐은 여 러 개 의 조 각 을 모두 제
위 치 에 놓 아 야 하 나 의 그 림 이 완성 된 다

제1교시 듣기, 쓰기 시험이 끝났습니다. 제2교시는 읽기 시험입니다.

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 TOPIK Ⅱ 쓰기 (
51번 ～ 54번)

※ [
51～52]다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰십시오.
(
각 10점)

51.

52. 기회는 어떤 사람에게 명예와 부를 안겨 준다.기회를 통해서 평범한

사람이 유명해지기도 하고 ( ㉠ )
.이런 변화를
보고 사람들은 자신에게도 그런 기회가 찾아오기를 기다린다.그러나 실제로
( ㉡ )
.이렇게 기회를 잘 이용하지 못하는 것은
기회를 잡으려는 준비를 하지 않았기 때문이다.

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 제36회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

※ [
53]최근 한국 사회에서는 1인 가구가 계속 증가하고 있습니다.다음
자료를 참고하여 1인 가구 증가의 원인과 현황을 설명하는 글을 200∼
300자로 쓰십시오.(
30점)

※ [
54]다음을 주제로 하여 자신의 생각을 6
00～700자로 글을 쓰십시오.(
50점)

우리가 공부나 일을 할 때 동기가 분명히 있어야 더 잘 실행할 수 있습

니다.이러한 동기에는 흥미,만족감,자부심과 같은 내적 동기도 있고
칭찬이나 보상과 같은 외적 동기도 있습니다.‘
동기가 일에 미치는 영향’
에
대해 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을 쓰십시오.

∙ 동기는 일의 시작 단계에서 어떠한 역할을 합니까?

∙ 동기가 일의 결과에 미치는 영향은 무엇입니까?

*원고지 쓰기의 예

기 회 는 어 떤 사 람 에 게 명 예 와 부 를
안 겨 준 다 . 기 회 를 통 해 서 평 범 한 사

제1
교시 듣기,쓰기 시험이 끝났습니다.제2
교시는 읽기 시험입니다.

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 TOPIK Ⅱ 쓰기 (
51번 ～ 54번)

※ [
51～52]다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰십시오.
(
각 10점)

51.
모 집

태권도 동아리 ‘
태극’
입니다.
이번에 ( ㉠ )
.
신입 회원은 태권도에 관심 있는 학생이면 누구나 환영합니다.
( ㉡ )
?
그래도 걱정하지 마십시오.처음부터 천천히 가르쳐 드립니다.
다음 주 금요일까지 학생 회관 201호에서 신청하십시오.

52. 어려운 일이 생겼을 때 그 일을 대하는 우리의 태도는 크게 두 가지이다.

( ㉠ )
.다른 하나는 어려워서 불가능하다고 포기하는
것이다.그런데 긍정적인 결과를 기대할수록 좋은 결과를 얻을 확률이 높다.
반대로 ( ㉡ )
.그러므로 우리는 시련이나 고난이 닥쳤을
때일수록 더욱 긍정적으로 생각할 필요가 있다.

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 제37회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

※ [
53]다음 그림을 보고 대중매체를 어떻게 나눌 수 있는지 200～300자로
쓰십시오.(
30점)

※ [
54]다음을 주제로 하여 자신의 생각을 6
00～700자로 글을 쓰십시오.(
50점)

현대 사회는 빠르게 세계화․전문화되고 있습니다.이러한 현대 사회의

특성을 참고하여,‘
현대 사회에서 필요한 인재’
에 대해 아래의 내용을 중심
으로 자신의 생각을 쓰십시오.

∙ 현대 사회에서 필요한 인재는 어떤 사람입니까?

∙ 그러한 인재가 되기 위해서 어떤 노력이 필요합니까?

*원고지 쓰기의 예
어 려 운 일 이 생 겼 을 때 그 일 을 대
하 는 우 리 의 태 도 는 크 게 두 가 지 이 다

제1
교시 듣기,쓰기 시험이 끝났습니다.제2
교시는 읽기 시험입니다.

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 TOPIK Ⅱ 쓰기 (51번 ～ 54번)

※ ～
[51 52] 다음을 읽고 ㉠ ㉡
과 에 들어갈 말을 한 문장씩 쓰십시오. (각 10점)

51.

52. 머리는 언제 감는 것이 좋을까? 사 들은 보람통 아침에 머리를 감는다.

그 러 나 더 러 워 진 머 리 는 감 고 자 야 머 릿결 에 좋 기 때 문 에
( ㉠ ). 그런데 젖은 머리로 자면 머릿결이 상하기 쉽다.
따라서 ( ㉡ ). 만약 머리를 말리기 어려우면 아침에
감는 것이 더 낫다.

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 제41회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

※ [53] 다음은 ‘글쓰기 능력을 향상시키는 방법’에 대해 교사와 학생을

대상으로 실시한 설문 조사입니다. 그래프를 보고, 조사 결과를 비교하여

200 ～ 300자로 쓰십시오. (30점)

※ [54] 다음을 주제로 하여 600 ～700자로 글을 쓰십시오. (50점)

세계 어느 나라에서나 역사를 가르칩니다. 이는 지나간 일을 기록한

역사가 오늘날의 우리에게 주는 가치가 분명히 있기 때문일 것입니다.
여러분은 우리가 왜 역사를 알아야 하고, 그 역사를 통해서 무엇을 배울
수 있다고 생각하십니까? 이에 대해 쓰십시오.

* 원고지 쓰기의 예
머 리 는 언 제 감 는 것 이 좋 을 까 ? 사
람 들 은 보 통 아 침 에 머 리 를 감 는 다 . 그

제1교시 듣기, 쓰기 시험이 끝났습니다. 제2교시는 읽기 시험입니다.

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 TOPIK Ⅱ 쓰기 (
51번 ～ 54번)

※ [
51～52]다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰십시오.
(
각 10점)

51.

52. 사람의 손에는 눈에 보이지 않는 세균이 많다.그래서 병을 예방하기

위해서는 자주 ( ㉠ )
.그런데 전문가들은 손을 씻을
때 꼭 ( ㉡ )
.비누 없이 물로만 씻으면 손에 있는
세균을 제대로 없애기 어렵기 때문이다.

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 제47회 한국어능력시험 II B형 1교시 (듣기, 쓰기)

53.다음을 참고하여 ‘
국내 외국인 유학생 현황’
에 대한 글을 200～300자로
쓰십시오.단,글의 제목을 쓰지 마십시오.(
30점)

54.다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰십시오.단,문제를

그대로 옮겨 쓰지 마십시오.(
50점)

‘
칭찬은 고래도 춤추게 한다’
는 말처럼 칭찬에는 강한 힘이 있습니다.
그러나 칭찬이 항상 긍정적인 영향을 주는 것은 아닙니다.아래의 내용을
중심으로 칭찬에 대한 자신의 생각을 쓰십시오.

∙ 칭찬이 미치는 긍정적인 영향은 무엇입니까?

∙ 부정적인 영향은 무엇입니까?
∙ 효과적인 칭찬의 방법은 무엇입니까?

*원고지 쓰기의 예

사 람 의 손 에 는 눈 에 보 이 지 않 는 세
균 이 많 다 . 그 래 서 병 을 예 방 하 기 위 해

제1
교시 듣기,쓰기 시험이 끝났습니다.제2
교시는 읽기 시험입니다.

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 TOPIK Ⅱ 쓰기 (
51번 ～ 54번)

※ [
51～52]다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰시오.
(
각 10점)

51.

52. 우리는 기분이 좋으면 밝은 표정을 짓는다.그리고 기분이 좋지 않으면

표정이 어두워진다.왜냐하면 ( ㉠ )
.그런데 이와 반대로
표정이 우리의 감정에 영향을 주기도 한다.그래서 기분이 안 좋을 때 밝은
표정을 지으면 기분도 따라서 좋아진다. 그러므로 우울할 때일수록
( ㉡ )것이 좋다.

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 제52회 한국어능력시험 II B－홀수형 1교시 (듣기, 쓰기)

53.다음을 참고하여 ‘
아이를 꼭 낳아야 하는가’
에 대한 글을 200～300자로
쓰시오.단,글의 제목을 쓰지 마시오.(
30점)

54.다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰시오.단,문제를

그대로 옮겨 쓰지 마시오.(
50점)

우리는 살면서 서로의 생각이 달라 갈등을 겪는 경우가 많다.이러한

갈등은 의사소통이 부족해서 생기는 경우가 대부분이다.의사소통은 서로의
관계를 유지하고 발전시키는 데 중요한 요인이 된다.‘
의사소통의 중요성과
방법’
에 대해 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을 쓰라.

∙ 의사소통은 왜 중요한가?
∙ 의사소통이 잘 이루어지지 않는 이유는 무엇인가?
∙ 의사소통을 원활하게 하는 방법은 무엇인가?

*원고지 쓰기의 예

우 리 는 기 분 이 좋 으 면 밝 은 표 정 을
짓 는 다 . 그 리 고 기 분 이 좋 지 않 으 면 표

제1
교시 듣기,쓰기 시험이 끝났습니다.제2
교시는 읽기 시험입니다.

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 제60회 한국어능력시험 II B－홀수형 1교시 (듣기, 쓰기)

TOPIK Ⅱ 쓰기 (51번 ～ 54번)

※ [51～52] 다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰시오.

(각 10점)

51.

52. 사람들은 음악 치료를 할 때 환자에게 주로 밝은 분위기의 음악을 들려

줄 것이라고 생각한다. 그러나 환자에게 항상 밝은 분위기의 음악을
( ㉠ ). 치료 초기에는 환자가 편안한 감정을 느끼는 것이
중요하다. 그래서 환자의 심리 상태와 비슷한 분위기의 음악을 들려준다.
그 이후에는 환자에게 다양한 분위기의 음악을 들려줌으로써 환자가 다양한
감정을 ( ㉡ ).

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 제60회 한국어능력시험 II B－홀수형 1교시 (듣기, 쓰기)

53. 다음을 참고하여 ‘인주시의 자전거 이용자 변화’에 대한 글을 200～300자로

쓰시오. 단, 글의 제목을 쓰지 마시오. (30점)

54. 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰시오. 단, 문제를

그대로 옮겨 쓰지 마시오. (50점)
\

요즘은 아이가 학교에 들어가기 전 어릴 때부터 악기나 외국어 등 여러

가지를 교육하는 경우가 많다. 이러한 조기 교육은 좋은 점도 있지만
문제점도 있다. 아래의 내용을 중심으로 ‘조기 교육의 장점과 문제점’에
대해 자신의 의견을 쓰라.

∙ 조기 교육의 장점은 무엇인가?

∙ 조기 교육의 문제점은 무엇인가?
∙ 조기 교육에 찬성하는가, 반대하는가? 근거를 들어 자신의 의견을 쓰라.

* 원고지 쓰기의 예

사 람 들 은 음 악 치 료 를 할 때 환 자 에
게 주 로 밝 은 분 위 기 의 음 악 을 들 려 줄

제1교시 듣기, 쓰기 시험이 끝났습니다. 제2교시는 읽기 시험입니다.

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