SÍLABO POR COMPETENCIAS PRESENCIAL

Visado
Sílabo de Microeconomía II

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área académica: Ciencias Económicas
1.2. Facultad: Ciencias Económicas
1.3. Programa de Estudios: Economía
1.4. Sede: Trujillo
1.5. Año y Semestre académico: 2023-II
1.6. Ciclo: IV
1.7. Código de la experiencia curricular: 2577
1.8. Secciones: 1y2
1.9. Créditos: 5
1.10. Prerrequisitos: Microeconomía I
1.11. Inicio – término: 28 de agosto al 15 de diciembre de 2023
1.12. Tipo: Obligatorio
1.13. Organización semestral del tiempo: 16 semanas
Unidades
Actividades Total, de horas
I II III
Teóricas 61 23 19 19
Prácticas 32 12 10 10
Retroalimentación 03 01 01 01
Total, Horas 96

1.16. Docente / equipo docente(s):

Condición Apellidos y nombres Profesión correo institucional
Docente Adrianzén Jiménez, Alex Edmundo Economista aadrianzen@unitru.edu.pe

II. SUMILLA:
- Área curricular: Específicos.
- Naturaleza: Mixta (teórico – práctico).
- Propósito: Ayudar a desarrollar las unidades de competencia de Políticas Públicas, Gestión
Empresarial y de Emprendedorismo y/o ejercicio libre de la profesión y; contribuye
directamente al logro de las Capacidades terminales CT 1.1 y CT 2.2 del perfil de egreso.
Además, la experiencia curricular, será útil para que el estudiante interprete y aplique
conocimientos de microeconomía para explicar la solución de los problemas económicos tanto
en el desarrollo de su formación académica como en la práctica profesional.
- Contenidos: Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la
experiencia curricular en tres bloques temáticos, repartidos en tres unidades didácticas:
- Optimización de empresas con poder de mercado.
- Mercados de factores productivos.
- Economía del bienestar y fallas del mercado.
Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 1 de 5
Visado
III. COMPETENCIAS
General: El estudiante formado en el programa de estudios de Economía demuestra un desarrollo
integral con bases sólidas, significativas y trascendentes en su desempeño académico
interdisciplinar, científico, tecnológico, humanístico, axiológico, estético, deportivo y cultural en
relación con sus pares y su entorno; evidenciando una elevada conciencia ético- moral, ciudadana,
democrática y medioambiental; capaz de asumir una posición crítica, innovadora y propositiva
frente a los diversos escenarios y cambios sociales, medioambientales y políticos de su entorno.

Específica: Diseña las actividades económicas y financieras de la organización privada; formula

políticas de la empresa y gestiona carteras de inversiones, aplicando los conocimientos de los
modelos matemáticos, estadísticos, de la teoría económica y legal, vinculadas al desarrollo de la
empresa; integrados en trabajos de investigación y de responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

RESULTADOS DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS Nº
CAPACIDADES CONTENIDOS
APRENDIZAJE DIDÁCTICAS DESEMPEÑO DE EVALUACIÓN SEMANA
I Unidad: Optimización de empresas con poder de mercado.
El proceso de
maximización de
Semana
beneficios para
01
una empresa de
monopolio.
Monopolio
Identifica multiplanta y Semana
problemas de medidas del
02
optimización, poder Lectura
CT 1.1
busca monopólico guiada.
Aplica Monopolio Prueba de Lista de
explicaciones y Semana
conocimientos de discriminador de Conferencia comprensión de cotejo.
propone 03
matemática, precios. magistral lectura.
soluciones y
estadística y teoría El proceso de presencial. Prueba de
recomendaciones optimización para
económica en la Práctica desarrollo. Semana
para empresas en agentes con Resolución
formulación y calificada. 04
mercados no poder de de
solución de Prueba de
competitivos, monopsonio. ejercicios.
problemas El proceso de Examen parcial. desarrollo.
usando como
socioeconómicos. maximización de
herramienta la Semana
beneficios para
teoría 05
una empresa de
microeconómica. oligopolio.
El proceso de
maximización de
beneficios para Semana
una empresa de 06
competencia
monopolística.
II Unidad: Mercados de factores productivos.
La Teoría de
Juegos y Lectura Lista de Semana
Estrategias. 07
guiada. cotejo.

Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 2 de 5

 RESULTADOS DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS Nº
CAPACIDADES CONTENIDOS
Visado APRENDIZAJE DIDÁCTICAS DESEMPEÑO DE EVALUACIÓN SEMANA
Propone y La demanda de Prueba de
Conferencia Semana
resuelve casos servicios de comprensión de Prueba de
magistral 08
empresariales con trabajo. lectura. desarrollo.
presencial.
modelos de La oferta de
CT 2.1 juegos, usando la servicios de Práctica Prueba de
Semana
Aplica teoría trabajo. Equilibrio Resolución calificada. desarrollo.
09
conocimientos de microeconómica. en el mercado de de
matemática, trabajo. ejercicios. Examen parcial. Rúbrica.
estadística y La demanda de
Visitas a Semana
teoría económica Identifica y los recursos de Visita a
instalaciones 10
en la formulación resuelve capital. empresas de la
de empresas
y solución de problemas de de la región. región.
problemas optimización para .
La oferta de los
socioeconómicos. empresas al
recursos de
contratar y Semana
capital. Equilibrio
comprar factores 11
en el mercado de
productivos,
capital.
usando la teoría
microeconómica.
III Unidad: Economía del bienestar y fallas del mercado.
Toma de
decisiones en
condiciones de Lectura Semana
Prueba de
incertidumbre y guiada. 12
CT 2.1 comprensión de
Identifica y Economía del Lista de
Aplica lectura.
resuelve comportamiento. Conferencia cotejo.
conocimientos de
problemas y casos El equilibrio magistral
matemática, presencial. Examen parcial.
de fallas de los general y la Prueba de Semana
estadística y teoría
mercados y de la eficiencia desarrollo. 13
económica en la Exposiciones.
corrección de económica.
formulación y Resolución
estas, usando la Los mercados con de Rúbrica.
solución de Elaboración y Semana
teoría información ejercicios.
problemas sustentación de 14
microeconómica. asimétrica. Rúbricas.
socioeconómicos. informes como
Las trabajo final del
Preparación
externalidades y curso. Semana
de informes.
los bienes 15
públicos.
Semana
Evaluaciones finales
16

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje.
5.2. Principios y procedimientos: La evaluación por competencias se caracteriza por ser
progresiva, formativa y auténtica; por lo que es de procesos e integral y se orienta a asegurar el
logro de los aprendizajes esperados, capacidades y competencias. En esta asignatura se ha previsto
la Heteroevaluación y la Coevaluación (para el trabajo – informe final del curso).
Código: F-M01.01-DPA-004 Revisión 2 Fecha de Elaboración: 14/09/2022 Página Página 3 de 5
 Asimismo, los estudiantes y los profesores se involucran en el proyecto de RSU titulado Difusión y
Visado sensibilización del ACP Las Lomas del Cerro Campana, fase 2; el cual es parte del programa:
Promoviendo acciones por el clima y el medio ambiente; y con ello se contribuye al objetivo de
desarrollo sostenible: Acción por el clima.

La tabla siguiente muestra la forma de calcular el promedio promocional correspondiente:

Evidencia de Peso en Peso en Instrumento de
Unidad Código
aprendizaje unidad final evaluación
Comprensión de lectura CL-1 30% Lista de cotejo

I Práctica calificada PC-1 20% 34% Prueba de desarrollo

Examen parcial EP-1 50% Prueba de desarrollo

Comprensión de lectura CL-2 30% Lista de cotejo
Práctica calificada PC-2 20% Prueba de desarrollo
II 33%
Examen parcial EP-2 40% Prueba de desarrollo
Visita a empresas VE 10% Rúbrica

Comprensión de lectura CL-3 20% Lista de cotejo

Exposiciones EO 20% Rúbrica

III 33%
Informe final IF 30% Rúbrica
Examen parcial EP-3 30% Prueba de desarrollo

Criterios para la promoción: El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria

mínima es 14 y solo en el promedio promocional, el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La
asistencia es obligatoria a las sesiones presenciales y/o de video conferencia y a las evaluaciones.
Tener más del 30% de inasistencias injustificadas es causal de inhabilitación. En el caso de los
estudiantes aplazados, la nota que obtengan se promediará con la calificación promedio del ciclo
regular.

VI. TUTORÍA / ORIENTACIÓN

Propósito: Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no logra las
capacidades programadas en el proceso del desarrollo de la experiencia curricular como parte del
plan de mejora.
Desarrollo de la tutoría:
Los jueves de 9 a 10 horas y los viernes, de 17 a 19; de forma presencial, por correo electrónico
aadrianzen@unitru.edu.pe o por teléfono al número 949204955.

VII. REFERENCIAS

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 TÍTULO DEL LIBRO LUGAR DONDE
SE ENCUENTRA
Visado
Frank, Robert: “MICROECONOMÍA Y CONDUCTA”, 5ª edición, Editorial McGraw Hill Biblioteca
Interamericana S.A., España 2005 CC.EE.

Nicholson, Walter: “TEORÍA MICROECONÓMICA, principios básicos y aplicaciones”, 9ª Biblioteca

edición, Editorial Cengage Learning, México 2008. CC.EE.

Parkin, Michael y otros: “MICROECONOMÍA versión para Latinoamérica”, 9ª edición, Biblioteca

Editorial Pearson Education, México 2010 CC.EE.

Perloff, Jeffrey: “MICROECONOMÍA”, 3ª edición, Editorial Pearson Education S.A., Biblioteca

España 2004 CC.EE.
Aula virtual
Pindyck, Robert y Rubinfeld, Daniel: “MICROECONOMÍA”, 8ª edición, Pearson Biblioteca
Education, Madrid - España 2013 CC.EE.
Aula virtual
Varian, Hal: “MICROECONOMÍA INTERMEDIA, un enfoque actual”, 9ª edición, Antoni Biblioteca
Bosch editor S.A., España 2016 CC.EE.

Libros disponibles en base de datos ProQuest:

Agosin, Manuel R., et al.: “Recaudar para crecer. Bases para la reforma tributaria en Centroamérica”,
edited by Agosin, Manuel R., et al., Inter-American Development Bank, 2005. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unitrupe/detail.action?docID=295144.

McMahon, Gary: “Grandes minas y la Comunidad: Efectos socioeconómicos y ambientales en

Latinoamérica, Canadá y España, edited by Felix Remy, International Development Research Centre,
2003. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unitrupe/detail.action?docID=295144.

Trujillo, 22 de agosto de 2023

Visado Director de Escuela

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